2025年魯科版八年級生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科版八年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列方法形成的變異中；不能遺傳給下一代的是（）

A.進行品種間雜交；之后進行選育。

B.用搭載過太空飛船的種子進行繁殖。

C.用藥物處理植物種子；之后進行選育。

D.選育水肥充足條件下生長健壯的農(nóng)作物。

2、動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解為無機物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的（）作用．A.作為分解者分解有機物B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.維持生態(tài)平衡D.幫助植物傳粉、傳播種子3、有耳垂和無耳垂是一對相對性狀，有耳垂為顯性，無耳垂為隱性。一對夫婦都無耳垂，那么他們的子女（）A.全部有耳垂B.全部無耳垂C.一半有耳垂和一半無耳垂D.3/4的有耳垂和1/4的無耳垂4、【題文】下列各種變異中，不能夠遺傳的是A.一對正常的夫婦生出一個手有六指的兒子B.同卵雙胞胎生的兄弟倆，哥哥比弟弟略胖些C.父母雙方都有酒窩，他們的親生兒子沒有酒窩D.父母雙方的色覺都正常，生出的兒子卻是色盲患者5、【題文】健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量，下列屬于健康生活方式的是A.常因?qū)W習熬夜到凌晨B.為忘掉憂愁而酗酒C.不挑食，規(guī)律作息D.自我封閉，不與他人交流6、王強聽到老師叫他的名字后馬上起立，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是（）A.反射弧B.神經(jīng)元C.脊髓D.大腦評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫____，抗體能將____消滅．等人的病好后，抗體還留在人的身體里，人就不會再患這種病了．8、（1）呼吸作用釋放的能量用于各項生命活動，如細胞分裂、有機物的運輸、植物的生長和____等；

（2）在水澇地中，植物受危害的原因是根的____作用受到抑制，在鹽堿地中不利于植物生長，原因是____．新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久了要空心，這是因為____，所以新鮮果蔬常要____貯藏．9、【題文】細胞中的DNA大多在染色體上。()10、用生物學概念填空：

（1）血液循環(huán)的動力器官是____；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是____；調(diào)節(jié)人體生命活動的最高級中樞是____；人類精子和卵細胞受精的場所是____。

（2）綠色開花植物的一生經(jīng)歷了開花、____、____、____四個過程。

（3）克隆羊的培育屬于____生殖；試管嬰兒的培育屬于____生殖。

（4）植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是____。

（5）大豆種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是____和____。

(6)綠色植物在白天進行____作用和____作用，夜晚進行____作用。11、老師把剛剛制備的炭疽桿菌裝片和酵母菌裝片交給小剛同學，讓其貼上標簽．小剛同學區(qū)分二者的依據(jù)是____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、生態(tài)平衡依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越少，食物鏈和食物網(wǎng)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力就越強。（）13、血友病患者的傷口流血時不易凝固，這種情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn)，這是受基因控制的性狀。（）14、一塊完整的骨是組織結(jié)構(gòu)。15、保護生物多樣性需要健全法制，還需要全球合作。16、人的卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的。（）17、細胞中的物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制，細胞的控制中心是細胞核。18、科學家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，該研究方法屬于觀察法。（）19、如果某人因意外事故造成小腦受損，會出現(xiàn)身體失去平衡現(xiàn)象，所以小腦有“生命中樞”之稱。20、化石為生物進化提供了惟一證據(jù)。評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共16分)21、對自然的認識是一個不斷修正和完善的過程。請閱讀以下材料，回答問題：

材料一：2400多年前古希臘學者亞里士多德提出，植物生長發(fā)育所需的物質(zhì)全部來自土壤；

材料二：17世紀，比利時海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里，只澆水。經(jīng)過五年，再次稱量，柳樹質(zhì)量已達80多千克，而泥土減少卻不到100克，如圖甲所示；材料三：18世紀，英國普利斯特利通過如圖乙實驗發(fā)現(xiàn)，A鐘罩內(nèi)的小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)的小鼠卻可存活較長時間；材料四：1864年，德國薩克斯發(fā)現(xiàn)綠色植物在光下還能合成淀粉等物質(zhì)。1897年，人們首次把綠色植物的上述生理現(xiàn)象稱為光合作用。材料五：后來有人重復(fù)了薩克斯的實驗；發(fā)現(xiàn)有時候小白鼠依舊死亡，經(jīng)過無數(shù)次的實驗和分析后，發(fā)現(xiàn)植物只有在有光照的條件下才能更新污濁的空氣。

(1)如果亞里士多德的觀點成立，則海爾蒙特的實驗結(jié)果為____________________。

(2)普利斯特利實驗說明了__________________________________。

(3)如今，依據(jù)碘能使_______的特性，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用，需要對葉片隔水加熱，進行如圖丙的實驗，當實驗結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和漂洗后的葉片的顏色分別是____________。如果不對葉片進行隔水加熱，直接用碘處理葉片，可能會影響實驗結(jié)果，其原因是__________。(4)后人的實驗證明，薩克斯在實驗過程中忽略了光照對綠色植物進行光合作用影響，請你寫出完整的光合作用的表達式：________________________22、【題文】（16分）下面是探究教室里是否有細菌和真菌的實驗；請你幫助設(shè)計完成。

材料用具：1號和2號裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿（已高溫滅菌）；透明膠帶，放大鏡。

1．提出問題：教室的空氣里有細菌和真菌嗎？

2．作出假設(shè)：____。

3．制定計劃并實施：

（1）1號培養(yǎng)皿處理方法：____。

2號培養(yǎng)皿不做任何處理。在本實驗中起____作用。

把兩個培養(yǎng)皿放在____。

4．觀察結(jié)果；得出結(jié)論：

（1）1號培養(yǎng)皿____。

（2）2號培養(yǎng)皿____。

（3）結(jié)論是____。

通過實驗可知細菌和真菌適合于生活在____等環(huán)境中。評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)23、圖是人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動示意圖，其中的A、B、C、D表示人體的幾大系統(tǒng)。①、②、③、④、⑤表示人體的某些生理過程。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）在A系統(tǒng)內(nèi)，完成①過程的主要器官是____。（2）②過程的完成，是通過____收縮和舒張來實現(xiàn)的。（3）在D系統(tǒng)內(nèi)，血液流經(jīng)腎臟時，主要通過____兩個過程形成尿液，進而將人體細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。（4）圖示中的排泄途徑共有____條。24、閱讀下面資料；回答相關(guān)問題。

經(jīng)濟社會的發(fā)展；城市化的快速推進，鋼筋水泥的“叢林”使得城市綠化用地的急缺顯得尤為突出。城市屋頂占約城市面積的1/5，相當于一個人工沙漠，因此，屋頂綠化作為城市立體綠化中的主體，對緩解城市綠化用地不足；“熱島效應(yīng)”、雨水徑流和建筑節(jié)能等方面的問題有著重要作用。如把屋頂建成人工濕地，其耗水量可達到同等面積的水面的2倍，森林的4倍，草地的8倍。耗水量越大，其蒸騰作用和光合作用越大，降溫、收二氧化碳、產(chǎn)生氧氣的能力也越大。

屋頂綠化在各方面都具有良好的效益和優(yōu)勢；屋頂綠化可以解決人類面臨的生態(tài)危機；環(huán)境危機、健康危機和經(jīng)濟危機。

（1）如果昆明市區(qū)屋頂植物多了；可以增加空氣______，從而降低空氣干燥度；同時還可以降低空氣中的______，起到凈化空氣的作用，使生活更加愜意；

（2）濕地被稱為“地球之______”；采用“人工濕地”對屋頂進行綠化，相當于將沙漠直接變成濕地，其生態(tài)貢獻將是最大；

（3）做好屋頂綠化；能很好的彌補城市化進程所破壞的綠色植被，為能減少溫室氣體；更好地維持大自然中的______平衡盡我們的微薄之力；

（4）如果有條件做“屋頂綠化”，你認為是不是所有植物都能種植______。25、山羊的白毛和黑毛是一對相對性狀；如圖為山羊的毛色遺傳圖解。據(jù)圖回答下列問題。

（1）一對白毛山羊的后代中出現(xiàn)了黑毛山羊；在生物學上，這種現(xiàn)象叫______。

（2）根據(jù)山羊毛色遺傳圖解可以以判斷；黑毛為______（填“顯性”或“隱性”）性狀。

（3）若山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為15對；則其卵細胞中的染色體數(shù)目為______條。

（4）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示；則子代中黑毛山羊的基因組成是______，白毛山羊的基因組成可能是______。

（5）如果這對白毛山羊再生一只小羊，這只小羊是白毛的可能性是______。26、請將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的動物行為配對。

。大雁南飛A．取食行為兩虎相爭B．繁殖行為貓捉老鼠C．遷徙行為孔雀開屏D．攻擊行為評卷人得分六、其他(共3題，共12分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】

生物的變異分為遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的變異是遺傳的變異；由環(huán)境因素引起的變異，由于遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，不能遺傳給后代，是不遺傳的變異；選項中，A；B、C、D都是由遺傳物質(zhì)決定的變異，是遺傳的變異；選育水肥充足條件下生長健壯的農(nóng)作物是由環(huán)境因素引起的變異，是不遺傳的變異．

故選：D．

【解析】【答案】物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

2、B【分析】解：動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質(zhì)．這些物質(zhì)在動物體內(nèi)經(jīng)過分解，釋放能量，同時也產(chǎn)生二氧化碳；尿液等物質(zhì)．這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動物排出的糞便或遺體經(jīng)過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質(zhì)．可見，動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，體現(xiàn)了動物在自然界中的作用是促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

故選：B．

動物在自然界中作用有：維持自然界中生態(tài)平衡；促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，幫助植物傳粉；傳播種子．

各種動物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點來看待動物對人類有利的一面和有害的一面，合理地保護和控制、開發(fā)和利用動物資源．【解析】【答案】B3、B【分析】試題分析:有耳垂和無耳垂是一對相對性狀；有耳垂為顯性，無耳垂為隱性。一對夫婦都無耳垂，通過分析我們可以寫出遺傳圖【解析】

親本：父親aa(無耳垂)×母親aa(無耳垂)↓↓配子：aa子代：aa（無耳垂）考點:舉例說出生物的性狀是由基因控制的?！窘馕觥俊敬鸢浮緽4、B【分析】【解析】

試題分析：遺傳和變異是生物的普遍現(xiàn)象。變異是生物的親代與子代之間；子代與子代的個體之間性狀上的差異，由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可遺傳的變異，可以遺傳給后代；由環(huán)境引起的變異稱不可遺傳的變異，不能遺傳給后代。一對正常的夫婦出生一個手有六指的兒子，可能是原因是父母的基因組成都有一個隱性基因，這樣后代的基因組成是兩個隱性基因，表現(xiàn)為有六指的兒子，是可遺傳的，選項A不符合題意；同卵雙胞胎的兄弟倆，哥哥比弟弟略胖些，可能是由于營養(yǎng)供給；運動狀況等引起，是不可遺傳的，選項B符合題意；父母雙方都有酒窩或色覺都正常，他們的親生兒子沒有酒窩或色盲，原因是父母的基因組成是一個顯性基因和一個隱性基因，后代基因中出現(xiàn)了兩個隱性基因組成則表現(xiàn)了無酒窩或是有色盲，這些都是可遺傳的，選項C、D不符合題意。

考點：本題考查的知識點是基因控制生物的性狀，性狀遺傳有一定的規(guī)律；變異的類型，理解可遺傳的變異和不可遺傳的變異的概念。【解析】【答案】B5、C【分析】【解析】健康的生活方式包括不吸煙、不酗酒、作息時間有規(guī)律，不挑食、不偏食，人際關(guān)系良好等?！窘馕觥俊敬鸢浮緾6、A【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應(yīng)．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射?。瓷浔仨毻ㄟ^反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因為效應(yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．所以王強聽到老師叫他的名字后馬上起立，完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射?。?/p>

故選：A．

【分析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器．二、填空題(共5題，共10分)7、抗原抗原（或病原體）【分析】【解答】抗原；是指能夠刺激機體產(chǎn)生（特異性）免疫應(yīng)答，并能與免疫應(yīng)答產(chǎn)物抗體和致敏淋巴細胞在體內(nèi)外結(jié)合，發(fā)生免疫效應(yīng)（特異性反應(yīng)）的物質(zhì)．抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的使抗原失活，抗體能將抗原（或病原體）消滅．等人的病好后，抗體還留在人的身體里，人就不會再患這種病了，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同．

故答案為：抗原；抗原（或病原體）．

【分析】此題考查的知識點是抗原和抗體的特點．解答時可以從抗原、抗體的概念、特點方面來切入．8、略

【分析】

（1）細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．呼吸作用釋放出來的能量，一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芏⑹В硪徊糠帜芰酷尫懦鰜?，用于生物體的各項生命活動，如細胞的分裂和生長，有機物的合成和運輸，植物的生長，礦質(zhì)元素的吸收等．

（2）植物的呼吸作用是活細胞內(nèi)的有機物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；并釋放出能量的過程．釋放出的能量供植物進行各項生命活動．在水澇地中，植物的根因得不到充足的氧氣．呼吸作用受到抑制；

根的吸水取決于根毛細胞液的濃度和根毛細胞周圍溶液的濃度．當周圍溶液的濃度大于根毛細胞液濃度根失水；反之就吸水．在鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度，這時根不但不吸水還失水．

新鮮果蔬在自然狀態(tài)下貯藏久；由于不斷地進行呼吸作用，體內(nèi)的有機物通過呼吸作用被分解了，所以就空心了．影響呼吸作用的因素有溫度；濕度、二氧化碳濃度等．低溫干燥的環(huán)境可抑制植物的呼吸作用．

故答案為：（1）礦質(zhì)元素的吸收；

（2）呼吸；土壤溶液濃度大于根毛細胞液濃度；呼吸作用消耗有機物；低溫．

【解析】【答案】此題考查的是呼吸作用過程中有機物的分解能量的釋放．及植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系．影響根吸收氧的因素．

9、略

【分析】【解析】細胞核是遺傳信息庫，是細胞的控制中心，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、心臟神經(jīng)元大腦皮質(zhì)輸卵管傳粉受精結(jié)果無性有性氣孔種皮胚光合呼吸（蒸騰）呼吸【分析】【解答】（1）心臟是血液循環(huán)系統(tǒng)的器官；是血液循環(huán)的動力器官，神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元；神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞；軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等，輸卵管，它具有輸送卵細胞的功能，也是受精作用的場所。

⑵綠色開花植物的花成熟以后；花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進入胚珠內(nèi)部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細胞結(jié)合，另一粒與中央的兩個極核融合，完成雙受精過程，受精完成后，子房發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，就這樣經(jīng)過了兩性生殖細胞的結(jié)合，這樣的生殖方式叫有性生殖。

（3）有性生殖是指由兩性生殖細胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體，無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合，由母體直接發(fā)育成新個體，試管嬰兒是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育而誕生的嬰兒，克隆是一個共同前體通過無性繁殖而形成的一群基因結(jié)構(gòu)相同的細胞或個體。

⑷植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的下表皮，當氣孔張開時，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去，因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

⑸大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和1胚根；2胚軸、3胚芽、4子葉；1234合稱胚，玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、果皮和1胚根、2胚軸、3胚芽、4子葉，1234合稱胚，還有胚乳，由此可見大豆種子和玉米種子都有的結(jié)構(gòu)是種皮和胚。

(6)光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機物，并且釋放出氧的過程，生物體內(nèi)的有機物在細胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解，最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，并且釋放出能量的過程，叫做呼吸作用，光合作用必須需要光才能進行，呼吸作用有光無光都能進行，所以白天有光，植物能進行光合作用；呼吸作用、蒸騰作用，而在夜晚無光，植物不能進行光合作用，能進行呼吸作用。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵掌握人體各個系統(tǒng)的組成和功能，有性生殖和無性生殖的概念，種子的結(jié)構(gòu)和光合作用、蒸騰作用和呼吸作用的概念。11、有無成形的細胞核【分析】【解答】解：由分析知道：細菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細胞核；細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域．炭疽桿菌屬于細菌，酵母菌是真菌．故炭疽桿菌和酵母菌的區(qū)分依據(jù)細胞核是否成形．

故答案為：有無成形的細胞核。

【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體．三、判斷題(共9題，共18分)12、×【分析】試題分析：在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點，但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的，所以，其自動調(diào)節(jié)能力也是有限的，一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大，反之，調(diào)節(jié)能力就小，所以森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)最大，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，自我調(diào)節(jié)能力就越大?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e13、√【分析】試題分析：基因一個是有特定遺傳信息的DNA片段，一個DNA上有多個基因，生物的某個具體性狀是由基因控制的，基因是決定生物性狀的最小單位．血友病是遺傳物質(zhì)基因改變引起的隱性遺傳病，屬于可遺傳的變異，可以遺傳給后代，因此血友病患者的傷口流血時不易凝固，這種情況在他們的后代中還有可能出現(xiàn)．這是受基因控制的性狀．假設(shè)用A表示正?；颉表示血友病基因，其遺傳圖解如圖所示：兩個都攜帶血友病致病基因的正常男女結(jié)婚，他們所生孩子患血友病的可能性是25%．因此題干的說法是正確的．考點：血友病是由隱性基因控制的遺傳病，可以遺傳．【解析】【答案】對14、×【分析】試題分析：一塊完整的骨是器官，因為骨是以骨組織為主，里面有神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，并且骨在運動中起支撐作用，對內(nèi)臟器官具有保護作用，所以說骨屬于器官?？键c：本題考查骨的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生對相關(guān)知識的分析能力和應(yīng)用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、A【分析】【解答】生物圈是人類和其他各種生物的共同家園；但是，人類活動強烈地干擾生物圈的自然發(fā)展，并逐漸導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化和自然資源的枯竭，這不僅破壞了自然界各種生物的生存條件，而且已經(jīng)達到威脅人類持續(xù)生存和發(fā)展的地步，因此，保護生物圈刻不容緩，保護生物的多樣性；保護生物圈、造福子孫后代，是全人類的共同義務(wù)．為保護生物的多樣性，我國頒布了相關(guān)的法律法規(guī)，還要注意全球合作．

故答案為：正確。

【分析】生物的多樣性面臨嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了一定的措施，據(jù)此答題．16、√【分析】【分析】此題考查了染色體在親子代之間的傳遞、染色體的形態(tài)特點。明確人的染色體組成及染色體在親子代之間的傳遞特點是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹磕信w細胞中都有23對染色體，有22對染色體的形態(tài)、大小男女的基本相同，稱為常染色體；第23對染色體在形態(tài)、大小上存在著明顯差異，這對染色體與人的性別決定有關(guān)，稱為性染色體。生殖過程中，形成生殖細胞時，成對的染色體分開，分別進入不同的生殖細胞中，使染色體成單存在。因此，人體卵細胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是不同的，題干敘述正確。?故選T。【解析】T17、√【分析】【解析】試題分析：細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心，遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中，所以，細胞核又是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心，故題干的敘述是正確的?？键c：細胞核在生物遺傳中的重要功能?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?8、A【分析】【解答】觀察法要求觀察者對動物不施加任何影響；真實觀察并記錄，實驗是在人為控制研究對象的條件下進行的觀察，實驗法強調(diào)根據(jù)研究目標的需要而改變動物的生活條件，在改變的環(huán)境下觀察動物的行為反應(yīng)，因此，科學家利用鳥環(huán)志對鳥類的遷徙進行研究，這種研究方法屬于觀察法，所以正確。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是了解科學探究的常用方法。19、×【分析】【解答】神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓以及它們所發(fā)出的神經(jīng)；神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦；小腦和腦干三部分，大腦是人的“高級司令部”，由兩個大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，如軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等；小腦的主要功能是使運動協(xié)調(diào)、準確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等），有“生命中樞”之稱。

【分析】此題考查對神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的理解，要求對小腦、大腦皮層、腦干等的功能熟記，難度一般。20、×【分析】【解答】解：化石是指保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡；比較解剖學是對各類脊椎動物的器官和系統(tǒng)進行解剖和比較研究的科學；比較解剖學為生物進化論提供的最重要的證據(jù)是同源器官；胚胎學是研究動植物的胚胎形成和發(fā)育過程的科學，也為生物進化論提供了很重要的證據(jù)，如脊椎動物和人的胚胎早期都有鰓裂和尾，說明了脊椎動物和人是從某些古代的低等動物進化來的．

因此化石不是研究生物進化的唯一證據(jù)．但化石是生物進化的重要證據(jù)．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】生物進化的證據(jù)有化石證據(jù)、比較解剖學上的證據(jù)、胚胎學上的證據(jù)等．四、實驗探究題(共2題，共16分)21、（1）土壤質(zhì)量明顯減少

（2）綠色植物能更新污濁了的空氣

（3）淀粉變藍酒精呈綠色、葉片呈黃白色整個葉片中都有葉綠素，影響見光部分和遮光部分顏色的比較

（4）

【分析】【分析】本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物及綠色植物在生物圈中的作用實驗。熟記光合作用的過程、原料和產(chǎn)物并會分析問題是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）海爾蒙特的實驗結(jié)果，泥土只減少了60克，泥土的質(zhì)量減少的原因是土壤中的無機鹽被吸收了。即海爾蒙特的實驗結(jié)果為土壤質(zhì)量明顯減少。（2）英國普利斯特利實驗是：A鐘罩內(nèi)沒有綠色植物；小鼠很快死亡，B鐘罩內(nèi)有綠色植物，小鼠卻可活較長時間，這說明綠色植物能夠為小鼠的呼吸提供氧氣，即說明了綠色植物能更新污濁了的空氣。

（3）光合作用是綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中。淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性，人們常用淀粉的這個特性來鑒定淀粉的存在，在檢測植物是否進行了光合作用時也用到碘液。圖丙所示的實驗是脫去葉片內(nèi)的葉綠素，避免影響顏色比對效果，方法是用盛有酒精的小燒杯隔水加熱。實驗結(jié)束后，因葉綠素溶解到酒精里，所以酒精變成了綠色，葉片脫去葉綠素后變成了黃白色。實驗中葉片見光部分遇到碘液變藍，說明葉片的見光部分產(chǎn)生了有機物——淀粉，因為淀粉有遇碘變藍的特性，所以光合作用產(chǎn)生的有機物主要是淀粉。即依據(jù)碘能使淀粉變藍的特性，常通過檢測淀粉來判斷植物是否進行了光合作用，需要對葉片隔水加熱，進行如圖丙的實驗，當實驗結(jié)束取出小燒杯后，可觀察到酒精和漂洗后的葉片的顏色分別是酒精呈綠色、葉片呈黃白色。如果不對葉片進行隔水加熱，直接用碘處理葉片，可能會影響實驗結(jié)果，其原因是整個葉片中都有葉綠素，影響見光部分和遮光部分顏色的比較。（4）光合作用是綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學能，儲存在有機物中，同時釋放出氧氣的過程，因此，光合作用的公式是：

【解析】（1）土壤質(zhì)量明顯減少

（2）綠色植物能更新污濁了的空氣（3）淀粉變藍酒精呈綠色、葉片呈黃白色整個葉片中都有葉綠素，影響見光部分和遮光部分顏色的比較（4）22、略

【分析】【解析】

試題分析：2；作出假設(shè)：教室的空氣里有細菌和真菌．對提出的問題；根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè)．3制定并實施計劃：（1）打開1號培養(yǎng)皿，暴露在教室空氣中5～10分鐘是接種．1號培養(yǎng)基與2號培養(yǎng)基對照，實驗變量是接種，1號培養(yǎng)基是實驗組，2號培養(yǎng)基是對照組．（2）對照實驗設(shè)計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能．把兩個培養(yǎng)皿放在相同適宜條件下培養(yǎng)．4、觀察結(jié)果，得出結(jié)論：分析結(jié)果（1）1號培養(yǎng)皿有多種菌落形成，（2）2號培養(yǎng)皿無菌落形成．得出結(jié)論（3）說明教室的空氣里有多種細菌和真菌．由此可知，細菌和真菌適合于生活在營養(yǎng)豐富、溫度適宜等環(huán)境中．

考點：本題以探究教室的空氣里有細菌和真菌的實驗這一現(xiàn)實問題為出發(fā)點，考查了學生科學探究的能力．解此題從作出假設(shè)，制定探究計劃包括確定、控制實驗變量和設(shè)置對照實驗，實施計劃、得出結(jié)論等方面切入．【解析】【答案】2教室的空氣里有細菌和真菌；3制定計劃并實施：（1）打開培養(yǎng)皿，暴露在教師空氣中5～10分鐘，再蓋上，封好；對照；4觀察結(jié)果，得出結(jié)論：（1）有多種菌落形成；（2）無菌落形成．（3）教室的空氣里有多種細菌和真菌；營養(yǎng)豐富、溫度適宜．五、簡答題(共4題，共16分)23、（1）小腸（2）呼吸肌（3）濾過作用和重吸收作用（4）3【分析】【分析】此題通過人體消化、呼吸、循環(huán)及排泄等生理活動的示意圖，考查了營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識，解題的關(guān)鍵是綜合掌握營養(yǎng)物質(zhì)的吸收、血液循環(huán)過程中血液成分的變化、尿的形成以及排泄的途徑等知識?！窘獯稹浚?）營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收；圖示中過程①為吸收；各段消化道的吸收能力是不同的，口腔；咽、食道基本上沒有吸收能力，胃只能吸收少量的水和酒精，小腸是主要的吸收器官，葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、水、無機鹽、維生素等營養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的，大腸只能吸收少量的水、無機鹽和一部分維生素。因此各段消化道中能夠吸收維生素的器官主要是小腸。

（2）②表示的是人的呼吸運動的過程，呼吸運動的過程是：平靜吸氣時；膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后；左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結(jié)果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動?？梢姾粑\動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的。

（3）D為泌尿系統(tǒng)；其主要器官是腎臟，血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用形成尿液，人體通過排尿?qū)⑷梭w細胞產(chǎn)生的許多廢物排出體外。

（4）人體內(nèi)物質(zhì)分解時產(chǎn)生的二氧化碳；尿素和多余的水等廢物排出體外的過程叫做排泄。排泄的途徑主要有三條：一部分水和少量的無機鹽、尿素以汗液的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分水、無機鹽、尿素等廢物以尿的形式通過泌尿系統(tǒng)排出。所以圖示共有三條排泄途徑。

【解析】（1）小腸（2）呼吸?。?）濾過作用和重吸收作用（4）324、濕度二氧化碳腎碳氧屋頂陽光充足，水源條件差，所以，考慮屋頂環(huán)境特征，適合屋頂植被的植物應(yīng)具有的特征是耐干旱【分析】解：（1）如果昆明市區(qū)屋頂植物多了；可以增加空氣濕度，從而降低空氣干燥度；同時還可以降低空氣中的二氧化碳，起到凈化空氣的作用，使生活更加愜意；

（2）濕地被稱為“地球之腎”；采用“人工濕地”對屋頂進行綠化，相當于將沙漠直接變成濕地，其生態(tài)貢獻將是最大；

（3）做好屋頂綠化；能很好的彌補城市化進程所破壞的綠色植被，為能減少溫室氣體；更好地維持大自然中的碳氧平衡盡我們的微薄之力；

（4）考慮屋頂環(huán)境特征；適合屋頂植被的植物應(yīng)具有的特征是耐干旱。

故答案為：（1）濕度；二氧化碳；

（2）腎；

（3）碳氧；

（4）屋頂陽光充足；水源條件差，所以，考慮屋頂環(huán)境特征，適合屋頂植被的植物應(yīng)具有的特征是耐干旱。

森林；草原等植被調(diào)節(jié)碳一氧平衡；凈化空氣，調(diào)節(jié)氣候，可稱之為地球的“肺”，同時它們能保持水土，防風固沙。因此，我們要愛護植被，保護植被。

主要考查了綠色植物對維持生物圈中的碳-氧平衡的重要性，是通過光合作用來消耗二氧化碳，釋放氧氣已達到生物圈中碳-氧的相對平衡?！窘馕觥繚穸榷趸寄I碳氧屋頂陽光充足，水源條件差，所以，考慮屋頂環(huán)境特征，適合屋頂植被的植物應(yīng)具有的特征是耐干旱25、變異隱性15bbBB或Bb75%【分析】解：（1）親代是白白毛羊；后代出現(xiàn)了黑毛羊，這種后代與親代形狀上的差異叫做變異。

（2）白色山羊雜交后代出現(xiàn)了黑色。新出現(xiàn)的黑色性狀；是隱性性狀，而白色則為顯性性狀。

（3）體細胞中染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在。當精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方。山羊體細胞內(nèi)染色體數(shù)目為15對，因此其卵細胞中的染色體數(shù)目為15條。

（4）用B表示顯性基因，b表示隱性基因，則控制顯性性狀白羊的基因組成是BB或Bb，控制隱性性狀黑色的基因是bb。可見子代黑羊的組成是bb，成對的基因一個來自父親，一個來自母親，則親代白羊都含有b基因；還知道親代羊的毛色都是白色，所以親代羊都有B基因。故親代羊的基因組成都是Bb．遺傳圖解如下：

（5）根據(jù)（4）的遺傳圖解可知：如果這對白毛山羊再生一只小羊；這只小羊是白毛的可能性是75%。

故答案為：（1）變異；

（2）隱性；

（3）15；

（4）bb；BB或Bb；

（5）75%。

（1）生物的形態(tài)特征；生理特性和行為方式統(tǒng)稱為的性狀。生物同一性狀的不同表現(xiàn)稱為相對性狀。

（2）子代與親代相似的現(xiàn)象叫遺傳；子代與親代之間；子代的個體之間性狀的差異，叫做變異。

（3）性狀是由成對的基因控制的。當控制某一性狀的基因都是顯性或一個是顯性一個是隱性時；表現(xiàn)為顯性性狀；當控制某一性狀的基因都是隱性時，表現(xiàn)為隱性性狀。

（4）染色體在體細胞中是成對存在的；基因也是成對存在的。在形成生殖細胞時，成對的染色體要兩兩分開，成單存在，基因也隨著染色體的分開而分開。

回答此題的關(guān)鍵是要明確變異的概念，基因和性狀的關(guān)系等有關(guān)知識點?！窘馕觥孔儺愲[性15bbBB或Bb75%26、解：覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；動物的遷徙是指：動物周期性的較長距離往返于不同棲居地的行為；生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。

綜合上述分析；（1）大雁南飛屬于C遷徙行為；（2）兩虎相爭屬于D攻擊行為；（3）貓捉老鼠屬于A取食行為；（4）孔雀開屏屬于B繁殖行為。

故答案為：CDAB【分析】

此題考查動物行為的類型特點；據(jù)此答題。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為的目的、獲得途徑?！窘馕觥拷猓阂捠承袨椋菏莿游锿ㄟ^各種方式獲取生存所需的食物的行為；動物的遷徙是指：動物周期性的較長距離往返于不同棲居地的行為；生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢；求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等。

綜合上述分析；（1）大雁南飛屬于C遷徙行為；（2）兩虎相爭屬于D攻擊行為；（3）貓捉老鼠屬于A取食行為；（4）孔雀開屏屬于B繁殖行為。

故答案為：CDAB六、其他(共3題，共12分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．