2024年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、西漢太中大夫東方朔撰文上書漢武帝，所用竹簡(jiǎn)需要兩人抬進(jìn)宮、以后改變這種攜書不方便現(xiàn)象首次得益于發(fā)明了（）。A.雕版印刷術(shù)B.活字印刷術(shù)C.造紙技術(shù)D.制墨技術(shù)2、弗蘭西斯·培根說(shuō)：“這三種東西改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上，第三種是在航海上。”這里的“第三種”指（）A.印刷術(shù)B.指南針C.火藥D.造紙術(shù)3、鄭和描述艦隊(duì)遠(yuǎn)航的情景時(shí)曾說(shuō)過(guò)有關(guān)夜晚航行的內(nèi)容，鄭和的艦隊(duì)能在黑夜中辨識(shí)航向是因?yàn)椋ǎ〢.鄭和艦隊(duì)的龐大B.明朝造船技術(shù)的先進(jìn)C.指南針用于航海D.水手有高超的駕駛技術(shù)4、眉山市某校七年級(jí)（十）班舉行了一次“如何管理班級(jí)”的主題班會(huì)，趙明同學(xué)主張“法治”．請(qǐng)你判斷一下，這一主張符合我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家中哪一學(xué)派的觀點(diǎn)（）A.道家B.儒家C.墨家D.法家5、【題文】貞觀初年，太宗常常告誡臣下不可浪費(fèi)民力，他主張A.統(tǒng)一鑄造五銖錢B.實(shí)物代役C.廢除丞相D.閉關(guān)鎖國(guó)6、假設(shè)我們能夠到漢武帝時(shí)期的最高學(xué)府去讀書，那么我們學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是（）A.天文算術(shù)之理B.法家治國(guó)之道C.儒家經(jīng)典D.《孫子兵法》7、以下選項(xiàng)中，不屬于“十國(guó)”范圍的是（）A.前蜀南唐B.東魏西魏C.南平北漢D.楚閩8、有人說(shuō)：“隋朝，猶如一顆流星劃過(guò)歷史的夜空，時(shí)間雖然短暫卻光芒四射?！彼宄慕y(tǒng)治類似于()A.夏朝B.秦朝C.西漢D.唐朝9、復(fù)旦大學(xué)錢文忠教授在講述唐朝對(duì)外關(guān)系時(shí)說(shuō)：“一個(gè)偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅(jiān)持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個(gè)民族胸襟開(kāi)闊、海納百川的真實(shí)寫照?！边@位“偉大僧人”是()A.釋迦牟尼B.鑒真C.玄奘D.張騫評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、對(duì)半坡聚落和河姆渡聚落的表述不正確的是（）A.半坡聚落位于長(zhǎng)江流域，河姆渡聚落位于黃河流域B.半坡聚落居住的房屋為半地穴式結(jié)構(gòu)，河姆渡聚落居住的房屋為干欄式結(jié)構(gòu)C.半坡聚落主要種植粟，河姆渡聚落主要種植水稻D.半坡聚落已會(huì)制造黑陶作品，河姆渡聚落會(huì)制造彩陶11、下列主張最能體現(xiàn)儒家思想的是（）A.仁者愛(ài)人B.民貴君輕C.兼愛(ài)非攻D.以法為教12、北京人使用天然火的主要用途包括（）A.燒烤食物B.驅(qū)趕野獸C.制作工具D.冶煉鋼鐵13、下列關(guān)于隋朝和元朝相同之處的表述，錯(cuò)誤的是（）A.都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成了統(tǒng)一B.都僅存在三十多年，二世而亡C.都進(jìn)行了制度創(chuàng)新，加強(qiáng)了中央集權(quán)D.都是少數(shù)民族統(tǒng)治者入主中原14、“洹水安陽(yáng)名不虛，三千年前是帝都?！边@是著名歷史學(xué)家和考古學(xué)家郭沫若同志1959年考察殷墟時(shí)留下的著名詩(shī)句。下列文物出土于殷墟的是（）15、【題文】“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級(jí)制D.王位世襲制16、下列國(guó)王中，導(dǎo)致國(guó)家滅亡的有（）A.夏桀B.商紂C.周厲王D.周幽王評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開(kāi)始．______（判斷對(duì)錯(cuò)）．18、列舉秦朝的疆域四至。______。19、列舉隋唐時(shí)代的三大盛世的別稱：；；.20、元朝時(shí)我國(guó)發(fā)明了指南針，開(kāi)創(chuàng)了航海技術(shù)的新紀(jì)元。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、歷史上把唐朝的全盛時(shí)期稱為“______”，出現(xiàn)在唐玄宗統(tǒng)治前期。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共20分)22、東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期，周王室的統(tǒng)治力大大減弱。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共24分)24、被后世譽(yù)為“劃時(shí)代的中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)”的是宋應(yīng)星。

判斷______改正______25、南朝祖沖之在前人的基礎(chǔ)上把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位；領(lǐng)先世界近千年。

判斷：______改正：______26、考古學(xué)者在洛陽(yáng)平原發(fā)掘出夏王朝的一座都城遺址--二里頭遺址，這里有宮殿建筑群、大型墓葬和手工業(yè)作坊，還有平民生活區(qū)和墓葬群，反映了夏王朝的階段分化和等級(jí)界限。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分六、辨析題(共1題，共10分)27、例題：東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在桂陵之戰(zhàn)后。

錯(cuò)誤：在桂陵之戰(zhàn)后。

理由：無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻是在長(zhǎng)平之戰(zhàn)后。

桂陵之戰(zhàn)是孫臏圍魏救趙大敗魏軍的戰(zhàn)役。

下圖是生活在黃河流域半坡原始居民居住的房子。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】試題分析：本小題考查的是造紙技術(shù)的發(fā)明。在漢代以前，我國(guó)古代人類書寫材料主要有龜殼、獸骨、竹簡(jiǎn)等，其中又以竹簡(jiǎn)使用較多。歷史學(xué)家在考古中發(fā)現(xiàn)了西漢時(shí)期用麻做的紙，說(shuō)明當(dāng)時(shí)已經(jīng)發(fā)明了造紙術(shù)。東漢時(shí)候，宦官蔡倫總結(jié)西漢以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，用樹(shù)皮、破布、麻頭和舊漁網(wǎng)做原料造紙，改進(jìn)了造紙術(shù)。使得造紙?jiān)先菀渍业?，又很便宜，質(zhì)量也提高了，從而使紙逐漸普遍使用，成為主要的書寫材料?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化（一）【解析】【答案】C2、B【分析】試題分析：本題主要考查中國(guó)古代四大發(fā)明對(duì)世界的影響。依據(jù)材料即已學(xué)信息可知文字方面屬于文化傳播，應(yīng)指東漢蔡倫改進(jìn)的造紙術(shù)和北宋畢昇印刷術(shù)，應(yīng)用于戰(zhàn)爭(zhēng)方面的發(fā)明是火藥，故選B?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·燦爛的宋元文化·四大發(fā)明【解析】【答案】B3、C【分析】【分析】鄭和的遠(yuǎn)航需要很多條件的支持，其中技術(shù)上最主要的就是造船技術(shù)的發(fā)達(dá)和指南針發(fā)明并在航海上運(yùn)用。如在黑夜中航行，需要依靠指南針辨別方向?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查鄭和下西洋所具備的條件。4、D【分析】A．道家主張“道法自然”無(wú)為而治．

B．儒家主張施仁政于民．

C．墨家主張“兼愛(ài)”“非攻”．

D．法家主張實(shí)行“法治”；加強(qiáng)中央集權(quán)．

故選D．

本題考查百家爭(zhēng)鳴時(shí)期；諸子百家的思想主張，重點(diǎn)考查法家．

本題重點(diǎn)考查法家的思想主張，屬于基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】D5、B【分析】【解析】

試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)貞觀新政的理解。結(jié)合題目；中心詞是“不可浪費(fèi)民力”，根據(jù)所學(xué)可知，ACD項(xiàng)是錯(cuò)誤的,不是唐朝的措施，唐太宗政策中以實(shí)物代替服役符合題意，故選B項(xiàng)。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·“貞觀之治”【解析】【答案】B6、C【分析】【分析】漢武帝接受董仲舒建議；實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，把儒家思想作為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想。大力推行儒學(xué)教育，在長(zhǎng)安興辦太學(xué)，主要學(xué)習(xí)儒家經(jīng)典。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是漢武帝大一統(tǒng)。7、B【分析】東魏和西魏是南北朝時(shí)期的政權(quán)；不屬于“十國(guó)”范圍．

故選B．

本題考查“十國(guó)”；考查學(xué)生掌握教材基礎(chǔ)知識(shí)的能力．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握唐朝衰落走向滅亡的相關(guān)知識(shí)．【解析】B8、B【分析】本題考查學(xué)生對(duì)隋朝歷史的認(rèn)識(shí)，流星是指一閃而過(guò)，非常短暫，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋朝是我國(guó)歷史上存在較短的朝代之一。但隋朝在政治制度方面，確立了影響后世深遠(yuǎn)的三省六部制，以鞏固中央集權(quán)制度；開(kāi)創(chuàng)科舉制度，為國(guó)家選拔優(yōu)秀人才，弱化世族壟斷仕官的勢(shì)力。經(jīng)濟(jì)上開(kāi)鑿大運(yùn)河，溝通了南北，有利于南北經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，因此縱觀隋朝歷史時(shí)間雖然短暫卻光芒四射。但隋朝雖創(chuàng)造了輝煌的歷史成就，如強(qiáng)盛一時(shí)的秦朝一樣，僅僅維持了短暫的榮光，只延續(xù)了37年的歷史。綜上所述，ACD不符合題意。故選B?！窘馕觥緽9、C【分析】本題考查的是玄奘西行的相關(guān)內(nèi)容。由材料中的關(guān)鍵詞：西行取經(jīng)；可以推斷反映的人物是玄奘。結(jié)合教材可知，貞觀初年，僧人玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，西行天竺，求取佛經(jīng)。他一路上歷經(jīng)艱辛，到達(dá)天竺以后，玄奘尋師訪友，研習(xí)佛法，帶回了大量的佛經(jīng)回長(zhǎng)安。因此ABD不符合題意，故選C。

【解析】C二、多選題(共7題，共14分)10、AD【分析】依據(jù)所學(xué)；半坡聚落位于陜西西安，屬黃河流域，半坡聚落會(huì)制造彩陶．河姆渡聚落位于浙江余姚，屬長(zhǎng)江流域，河姆渡聚落會(huì)制作黑陶．故AD表述不正確．

故選AD．

本題考查半坡和河姆渡原始居民．

本題以半坡和河姆渡原始居民為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力．【解析】AD11、AB【分析】“仁者愛(ài)人”孔子的主張；“民貴君輕”孟子主張，孔孟是儒家的代表人物，故AB為正確答案；“兼愛(ài)，非攻”是墨家思想主張，C排除；“以法為教”為法家思想，D排除．

故選AB．

本題考查了儒家學(xué)派創(chuàng)始人--孔子的主要思想主張．識(shí)記孔子的主要思想主張：提出“仁”的學(xué)說(shuō)；主張“愛(ài)人”．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記儒家學(xué)派創(chuàng)始人--孔子和孟子的思想主張．【解析】AB12、AB【分析】根據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；在云南省元謀縣，我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門齒化石和一些粗糙的石器，以及大量的炭屑；小塊燒骨，經(jīng)專家鑒定，證明他們已經(jīng)會(huì)制造工具和知道用火了，這一遠(yuǎn)古人類就是生活在距今約170萬(wàn)年前的元謀人，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類，他們使用天然火來(lái)燒烤食物，驅(qū)趕野獸．CD選項(xiàng)都不是北京人時(shí)期的現(xiàn)象，排除．

故選AB．

本題主要考查了北京人的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記北京人的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】AB13、BD【分析】據(jù)所學(xué)知；隋朝和元朝都結(jié)束了政權(quán)并立局面，完成了統(tǒng)一，都進(jìn)行了制度創(chuàng)新，加強(qiáng)了中央集權(quán)。B項(xiàng)只符合隋朝，D項(xiàng)只符合元朝。

故選：BD。

本題考查隋朝和元朝相同之處；要結(jié)合所學(xué)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入分析。

注意識(shí)記隋朝和元朝相同之處，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緽D14、BD【分析】試題分析：本題考查的是商朝的相關(guān)知識(shí)，商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，著名的青銅器有司母戊鼎和四羊方尊，C是出土于湖北隨州的編鐘，編鐘出現(xiàn)于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，A是兵馬俑出現(xiàn)于秦朝，所以答案是B、D?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興【解析】【答案】B、D15、DA【分析】【解析】D

試題分析：中國(guó)的權(quán)力傳遞歷程。1在奴隸制社會(huì)時(shí)期；是“禪(shan)讓制”權(quán)利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國(guó)只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹。

2禹建立夏；將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆薄＜础笆酪u制”。所以你說(shuō)的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實(shí)行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長(zhǎng)子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長(zhǎng)子。周承襲商制，確立了“立嫡以長(zhǎng)不以賢，立子以貴不以長(zhǎng)”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選D

A．分封制是古代皇帝或國(guó)王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領(lǐng)地；在諸侯領(lǐng)地內(nèi)皇帝或國(guó)王并沒(méi)有直接的權(quán)力，始于周朝。不符題意。

C．等級(jí)制在奴隸社會(huì)或封建社會(huì)專制制度下用等級(jí)以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說(shuō),等級(jí)制無(wú)非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會(huì)架構(gòu)。不符題意。

考點(diǎn)：本題考查的是“父死子繼；兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)歷史概念的理解把握。做題的關(guān)鍵首先要理解題干含義，其次要弄清王位世襲制的特征：最高統(tǒng)治著（父子或兄弟）傳位世襲【解析】【答案】16、ABD【分析】根據(jù)課本所學(xué)知識(shí)；夏桀；商紂、周厲王、周幽王都是歷史上的暴君，但周厲王的殘暴沒(méi)有導(dǎo)致亡國(guó)．

故選ABD．

本題考查夏朝；商朝和西周的滅亡．

本題考查夏朝、商朝和西周的滅亡，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵知道夏桀、商紂、周幽王導(dǎo)致國(guó)家滅亡．【解析】ABD三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】商朝刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文；我國(guó)有文字可考的歷史，從商朝開(kāi)始．

故答案為：√．

本題考查甲骨文．

掌握甲骨文的相關(guān)知識(shí)．【解析】√18、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；秦朝疆域廣大，東到東海，西到隴西，北到長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海．

故答案為：

東到東海；西到隴西，北到長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海．

本題主要考查秦朝的疆域．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記秦朝的疆域的有關(guān)內(nèi)容．【解析】東到東海，西到隴西，北到長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海19、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)隋唐盛世的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知隋文帝楊堅(jiān)所統(tǒng)治的開(kāi)皇年間，史稱“開(kāi)皇之治”，唐貞觀年間，國(guó)家政治清明、軍事發(fā)展、社會(huì)安定、思想文化繁榮、國(guó)力日益強(qiáng)大、民族關(guān)系緩和、中外友好往來(lái)增多。史稱“貞觀之治”，唐玄宗開(kāi)元（715-741）年間，推動(dòng)了文化教育的繁榮，成為了唐王朝的鼎盛時(shí)期，史稱“開(kāi)元之治”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮一時(shí)的隋朝·開(kāi)皇之治、貞觀之治、開(kāi)元盛世【解析】【答案】開(kāi)皇之治貞觀之治開(kāi)元盛世20、略

【分析】北宋時(shí)；制成了指南針，并開(kāi)始用于航海事業(yè)．南宋時(shí)指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來(lái)歐洲航海家的航海活動(dòng)創(chuàng)造了條件．元朝時(shí)我國(guó)發(fā)明了指南針的表述是錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．

本題考查了指南針．戰(zhàn)國(guó)時(shí)；人們發(fā)現(xiàn)并利用磁石指示南北的特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記指南針的發(fā)明時(shí)間．【解析】×21、略

【分析】唐玄宗即位后；任用姚崇等人當(dāng)宰相，重視地方吏治，還注意節(jié)儉．政治清明，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，倉(cāng)庫(kù)充實(shí)，人口增加，唐朝進(jìn)入全盛時(shí)期，唐玄宗前期的年號(hào)叫開(kāi)元，史稱“開(kāi)元盛世”．

故答案為：

開(kāi)元盛世．

本題考查開(kāi)元盛世．

本題以唐朝的全盛時(shí)期為依托，考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，注意掌握我國(guó)古代歷史上出現(xiàn)的盛世．【解析】開(kāi)元盛世四、判斷題(共2題，共20分)22、√【分析】東周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期；這一時(shí)期周王室王權(quán)衰落，諸侯已不再聽(tīng)從天子的命令，各諸侯國(guó)之間不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)。中國(guó)歷史出現(xiàn)了春秋爭(zhēng)霸和戰(zhàn)國(guó)爭(zhēng)雄的局面。

故答案為：

√。

本題考查東周的分期；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查東周的分期，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊?3、×【分析】春秋時(shí)期；我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，得到擴(kuò)大；推廣。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，鐵制農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了鐵農(nóng)具與牛耕的使用。鐵農(nóng)具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記春秋時(shí)期，我國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)鐵農(nóng)具和牛耕，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，得到擴(kuò)大、推廣?！窘馕觥俊廖?、改錯(cuò)題(共3題，共24分)24、略

【分析】徐光啟是古代著名的科學(xué)家；其著作具有總結(jié)性，他注意參照西方自然科學(xué)知識(shí)，重視調(diào)查，被譽(yù)為“中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)”。

故答案為：

判斷×；改正把“宋應(yīng)星”改為“徐光啟”。

本題主要考查徐光啟的相關(guān)史實(shí)。徐光啟被譽(yù)為“中國(guó)近代科學(xué)先驅(qū)”。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識(shí)記明朝三部科學(xué)巨著的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥俊?；把“宋應(yīng)星”改為“徐光啟”25、√√【分析】祖沖之；是我國(guó)南朝宋；齊之際著名的數(shù)學(xué)家，科學(xué)家。其主要貢獻(xiàn)在數(shù)學(xué)、天文歷法和機(jī)械三方面。在數(shù)學(xué)方面，他寫了《綴術(shù)》一書，祖沖之算出圓周率的數(shù)值在3.1415926和3.1415927之間，