2025版高考語文一輪復(fù)習(xí)專題十二古代詩歌鑒賞課案3古代詩歌語言的鑒賞練習(xí)含解析新人教版

PAGE10-古代詩歌語言的鑒賞1.閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。早發(fā)羅鄴一點(diǎn)燈殘魯酒醒,已攜孤劍事離程。愁看飛雪聞雞唱,獨(dú)向長空背雁行。白草近關(guān)微有路,濁河連底凍無聲。此中來往本迢遞,況是驅(qū)羸客塞城。(1)這首詩是如何體現(xiàn)“早發(fā)”之“早”的?請(qǐng)作簡要分析。解析:從出題角度看,是詩詞鑒賞中的“一字領(lǐng)全詩”的題型,這類題目解答方法是,要先總述詩中是“如何體現(xiàn)”的,用了什么方法、哪些意象來體現(xiàn)的,然后結(jié)合詩句逐一分析。從本詩的內(nèi)容看,首聯(lián)“燈殘”表明詩人酒醒時(shí)天還沒有亮,頷聯(lián)“雞唱”表明黎明時(shí)分,“獨(dú)”表明由于時(shí)間尚早,路上還沒有行人;頸聯(lián)“白草”“微有路”寫出晨霜猶在。以上這些內(nèi)容都能體現(xiàn)“早”。答案:這首詩借助了典型的意象來體現(xiàn)“早”。首聯(lián)“燈殘”表明天尚未明,但詩人已經(jīng)攜劍登程;頷聯(lián)“雞唱”表明天剛黎明時(shí)分,“獨(dú)”表明因?yàn)闀r(shí)間尚早,路上還沒有行人;頸聯(lián)“白草”“微有路”寫出晨霜猶在,草呈白色,光線尚暗,道路還看不分明;時(shí)間較早,氣溫低,“濁河”也因天寒而“凍無聲”?！?2)請(qǐng)賞析“獨(dú)向長空背雁行”中“背”字的表達(dá)效果。解析:從出題的角度看,考查的是鑒賞詩歌的語言中的“煉字”,作答本題,既要指出該字含義、所用手法,還要留意分析其在句中以及全詩中的表達(dá)效果及作用。答案:“背”是背著,也就是方向相反。詩人獨(dú)自一人朝著與返鄉(xiāng)的大雁相反的方向前行,用返鄉(xiāng)的雁反襯出客居邊塞的詩人孤獨(dú)孤獨(dú)的飄泊之感和濃重的思鄉(xiāng)之情。2.閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。尋南溪常山道人隱居劉長卿一路經(jīng)行處,莓苔見履痕。白云依靜渚,春草閉閑門。過雨看松色,隨山到水源。溪花與禪意,相對(duì)亦忘言。(1)詩人眼中常山道人隱居地四周環(huán)境的最大特色是什么?請(qǐng)簡要說明。解析:本題問的是環(huán)境的特色,事實(shí)上要回答的就是意境。頷聯(lián)中“閑門”二字點(diǎn)出此為常山道人隱居之地,則居住環(huán)境就在這一聯(lián)中去分析。一個(gè)“靜”字干脆點(diǎn)出環(huán)境特點(diǎn),再依據(jù)春草之閉門,可得其“幽”;再聯(lián)系頷聯(lián)意象,分析是怎樣營造出“幽靜”意境的即可。答案:幽靜。沿途是莓苔,遠(yuǎn)望白云繚繞,近看芳草當(dāng)門。白云、靜渚、春草、閑門都營造出一種靜謐的氣氛?！?2)請(qǐng)分別對(duì)第三聯(lián)中“過”和“隨”兩個(gè)字作簡要賞析。解析:這是一道品詞題,可以依據(jù)“這兩個(gè)字好在哪里”這一思路來分別解題。字的理解要放到詳細(xì)詩句中去,這兩句詩的意思是:雨過之后的松樹顏色青翠清爽,最為好看;山勢蜿蜒,隨之曲折,以尋到水源。兩個(gè)字,將“松”與“山”的特點(diǎn)點(diǎn)出,形象而有意蘊(yùn)。答案:“過”字把雨后松樹翠綠的顏色呈現(xiàn)了出來?！半S”字形象地表現(xiàn)了山道峰回路轉(zhuǎn),人在隨山轉(zhuǎn)折、緣山找尋“水源”,令人有曲徑通幽的遐思。3.閱讀下面的清詩,完成后面的題目。秋暮吟望趙執(zhí)信①小閣高棲老一枝②,閑吟了不為秋悲。寒山常帶斜陽色,新月偏明落葉時(shí)。煙水極天鴻有影,霜風(fēng)卷地菊無姿。二更短燭三升酒,北斗低橫未擬窺。[注]①趙執(zhí)信(1662—1744):清代詩人,曾任右春坊右贊善兼翰林院檢討。二十八歲因佟皇后喪葬期間觀看洪升所作《長生殿》戲劇,被劾革職。此后五十年間,終身不仕,徜徉林壑。②“一枝”語出《莊子·逍遙游》“鴻鵠巢于深林,不過一枝”?！袄弦恢Α币鉃榻K老山林。★(1)簡要賞析頷聯(lián)中“?！薄捌眱稍~的妙處。解析:語言風(fēng)格類的題目,首先考查解字的實(shí)力,須要結(jié)合詩歌的意思先將兩個(gè)目標(biāo)字的大意講出,并結(jié)合詩人的情感進(jìn)行分析。答案:“?！弊謴?qiáng)調(diào)時(shí)間頻度,將隨朝暮變更的山色寫為常著落日之色;“偏”突出情態(tài),將新月照落葉的自然現(xiàn)象視為有意為之?！俺！迸c“偏”變更景物的客觀性,為情造景凸顯詩人心緒與情感。(2)本詩表現(xiàn)了詩人怎樣的心境?結(jié)合全詩簡要分析。解析:本題考查對(duì)詩歌情感的理解。較為簡易,只要能夠找出表達(dá)作者情感的詞語,情感基調(diào)便能精確答出,在其次聯(lián)后,詩中出現(xiàn)了多個(gè)凄清冷峻的意象,所以情感主要是落寞的愁苦心境。答案:詩人看似曠達(dá)、閑淡,實(shí)則落寞、惆悵。首聯(lián)即說“了不為秋悲”,詩人的心境看似曠達(dá)、閑淡;中間兩聯(lián)寒山、落葉、霜風(fēng)、殘菊等意象的悲苦色調(diào),透露出內(nèi)心深處的悲傷與落寞,尾聯(lián)燭光下飲酒的情景,流露出終老山林的惆悵。4.閱讀下面的詩歌,完成后面的題目。溪亭林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高樹月初白,微風(fēng)酒半醒。獨(dú)行穿落葉,閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起?孤燈隔遠(yuǎn)汀。(1)詩人運(yùn)用了、、、反映時(shí)間變更的意象來表現(xiàn)其情感。

解析:作答本題,只要找出能體現(xiàn)時(shí)間的意象,列出就可以了。日暮,說明已到傍晚時(shí)分;月初白,指月亮剛剛升起;“流螢”“孤燈”都是晚上才有的景象。這幾個(gè)意象連用,表明白時(shí)間的變更。答案:日暮月初白流螢孤燈★(2)結(jié)合全詩,評(píng)析頸聯(lián)中“穿”“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。解析:“穿”“數(shù)”兩個(gè)動(dòng)詞,寫詩人在林中的活動(dòng),表現(xiàn)了詩人閑適的心情?！按薄皵?shù)”寫詩人獨(dú)自一人穿行在林中,閑坐著數(shù)飛過的流螢,生動(dòng)傳神地表現(xiàn)出詩人的孤獨(dú)孤獨(dú)。答案:“穿”字描寫了詩人獨(dú)自由落葉飄舞的樹林中穿行,踽踽獨(dú)行之狀如見;形象地傳達(dá)出詩人孤獨(dú)、徘徊的心情?！皵?shù)”字勾畫出詩人閑坐在林中數(shù)起了流螢,百無聊賴之狀可想;傳神地描繪出詩人苦悶、無聊的心境。5.閱讀下面兩首詞,完成后面的題目。臨江仙·梅李清照庭院深深深幾許,云窗霧閣春遲。為誰憔悴損芳姿,夜來清夢好,應(yīng)是發(fā)南枝。玉瘦檀輕無限恨,南樓羌管休吹。濃香吹盡有誰知,暖風(fēng)遲日也,別到杏花肥。鷓鴣天·賞荷[金]蔡松年秀樾橫塘十里香,水花晚色靜年芳。胭脂雪瘦薰沉水,翡翠盤高走夜光。山黛遠(yuǎn),月波長,暮云秋影蘸瀟湘。醉魂應(yīng)逐凌波夢,分付西風(fēng)此夜涼。(1)兩首詞均為詠物詞,但第一首詞描寫的是(季節(jié))的景色,其次首詞描寫的是的景色。

解析:本題要求分別指出這兩首詞是什么季節(jié)的景物。第一首,依據(jù)題目中的“梅”,詞中“云窗霧閣春遲”(意思是“云簇閣樓的窗戶,淡淡的霧氣充滿在四周,春天卻遲遲不來”)“玉瘦檀輕”(梅花風(fēng)姿清瘦)推斷出該詞描繪的是冬季,或說是晚冬季節(jié)的景色。其次首詞,依據(jù)題目“賞荷”,上片描繪的荷花情形,以及下片中“暮云秋影”“西風(fēng)”“夜涼”判定該詞描繪的應(yīng)當(dāng)是秋天,準(zhǔn)確說應(yīng)當(dāng)是初秋季節(jié)的景物。答案:冬季(或晚冬)秋天(或初秋)★(2)李詞中的“玉瘦檀輕無限恨”與蔡詞中的“胭脂雪瘦薰沉水”兩句都用到了“瘦”字,其表達(dá)效果有什么不同?請(qǐng)簡要分析。解析:題干要求分析兩首詞中“瘦”的表達(dá)效果有什么不同。詳細(xì)作答時(shí),分別結(jié)合兩首詞詳細(xì)內(nèi)容,分析各自的“瘦”的表達(dá)效果即可。李詞中的“玉瘦檀輕無限恨”意思是說晚冬的梅花姿態(tài)清瘦,顏色淺紅,這里的“瘦”表面是說梅花清瘦,其實(shí)是以梅花來比方自己。蔡詞中“胭脂雪瘦薰沉水”是寫水中荷花。“胭脂雪瘦”是說紅白相雜之色的荷花纖細(xì)優(yōu)美。詞人月下賞荷花,一個(gè)“瘦”字充分表達(dá)出詞人月下賞荷時(shí)的愉悅、閑適之情。答案:李詞中的“瘦”字寫出了晚冬時(shí)候梅花花朵凋零、花枝清瘦的特點(diǎn)。主子公以花自喻,表現(xiàn)出了主子公因思念離人而心生埋怨,以至憔悴瘦損的哀婉形象。蔡詞中的“瘦”字表現(xiàn)出了荷枝的纖細(xì)優(yōu)美,以此襯托荷花的豐腴飽滿,寫出了荷花亭亭玉立的姿態(tài),表達(dá)了詞人月下賞荷時(shí)的愉悅、閑適之情。6.閱讀下面這首唐詩,完成后面的題目。夏日游山家同夏少府駱賓王返照下層岑,物外狎招尋。蘭徑薰幽珮,槐庭落暗金。谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深。一遣樊籠累,唯馀松桂心?！?1)請(qǐng)簡要賞析“谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深”。解析:“谷靜風(fēng)聲徹,山空月色深”,這兩句主要是寫景,故可以從寫景的角度入手,“風(fēng)聲”立足于聽覺,“月色”立足于視覺,可以從感官角度作答;同時(shí)用“谷靜”“山空”“月色深”等景象描繪了一幅靜謐的圖景。答案:①因?yàn)轱L(fēng)聲停止,山谷顯得異樣寧靜,幽深少人的山林,月色更加濃郁;②運(yùn)用聽覺和視覺描寫,描繪了一幅幽邈、靜謐的月下山林圖景。(2)本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向?結(jié)合全詩簡要分析。解析:題干問“本詩表達(dá)了作者怎樣的情感和志向”,這是考查詩歌的情感。首先應(yīng)到詩歌中找情感詞,然后再找詩人筆下的景物,體會(huì)景物的特點(diǎn)。全詩緊扣“游”字,描寫夏日暮晚時(shí)分的獨(dú)特山景,表達(dá)了酷愛自然之情,抒發(fā)了追求閑適、高潔之志。答案:①表達(dá)了作者厭倦世俗,酷愛自然,渴望歸隱的情感;②突出了作者對(duì)自由閑適生活的憧憬和對(duì)高潔堅(jiān)貞品行的追求。7.閱讀下面這首唐詩,然后回答后面的題目。殘春旅舍韓偓①旅舍殘春宿雨晴,恍然心地憶咸京②。樹頭蜂抱花須落,池面魚吹柳絮行。禪伏詩魔歸凈域,酒沖愁陣稀奇兵。兩梁③免被塵埃污,拂拭朝簪④待眼明。[注]①韓偓(約842—923):字致堯,京兆萬年(今陜西西安)人。這首詩是作者流徙閩地時(shí)所作。②咸京:這里借指都城長安。③梁:官帽上的橫脊,古代以梁的多少區(qū)分官階。④朝簪:朝廷官員的冠飾?！?1)古人認(rèn)為這首詩的頷聯(lián)“乃晚唐巧句”,請(qǐng)指出這一聯(lián)巧在哪里,并簡要賞析。解析:解題時(shí),要留意題干中“晚唐巧句”中的“巧”字,可從構(gòu)思、景象、品詞等方面對(duì)頷聯(lián)進(jìn)行賞析。答案:①構(gòu)思奇妙,把“花須落”“柳絮行”這些常見的殘春景象與“蜂抱”“魚吹”聯(lián)系起來,特別新穎 ;②用詞奇妙,“抱”“吹”的運(yùn)用雖然出人意料,卻又顯得特別自然。(2)這首詩的后兩聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的感情?請(qǐng)簡要分析。解析:解題時(shí),首先要弄清后兩聯(lián)寫了什么:頸聯(lián),寫作者“參禪”“飲酒”;尾聯(lián),寫作者要保存好寶貴的朝帽。依據(jù)詩句內(nèi)容分析表達(dá)了什么情感。答案:表達(dá)了作者內(nèi)心孤寂愁苦,但仍忠于大唐、心系故國之情。通過參禪使自己安靜,通過飲酒化解“愁陣”,表明他內(nèi)心孤寂愁苦;避開染“塵?！?整理朝冠期盼“眼明”,表明他不愿依附奸佞,對(duì)大唐一片忠心。8.閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。初見嵩山張耒①年來鞍馬困塵埃,賴有青山豁我懷。日暮北風(fēng)吹雨去,數(shù)峰清瘦出云來。[注]①張耒:北宋詩人,蘇門四學(xué)士之一,因受蘇軾牽連,累遭貶謫。(1)作者初見嵩山是什么樣的心情?這樣的心情是怎樣表現(xiàn)出來的?解析:要想精確理解作者在詩歌中蘊(yùn)涵的情感和表現(xiàn)情感的方法,就必需先從整體上把握詩歌的內(nèi)容。本詩寫的對(duì)象是嵩山,但在很大程度上它又是在表現(xiàn)作者自己。人們在精神上以什么作為安慰,往往能見出志趣和品行。困頓于仕途,賴以安慰情懷的是嵩山,作者的情志也表現(xiàn)了出來。對(duì)整首詩有了整體的把握,回答第一問作者初見嵩山的心情就很簡單答出是“驚喜和親切”,同時(shí)其次問這樣的心情是如何表現(xiàn)出來的,也就不難答出是通過層層鋪墊委婉地表現(xiàn)出來的。答案:初見嵩山,作者的心情驚喜而又親切。這種心情是鋪墊出來的:①作者奔跑風(fēng)塵,全靠青山開闊情懷,所以嵩山未露面就給作者一種期盼感;②接著作者運(yùn)用迂回之筆,一道雨幕被拉開,最終嵩山從云層中聳現(xiàn),驚喜和親切之感撲面而來?！?2)“數(shù)峰清瘦出云來”一句妙在何處?“清瘦”有何精神內(nèi)涵?解析:“數(shù)峰清瘦出云來”是此詩最精彩的一句。天色向晚,北風(fēng)吹散了云,吹停了雨,幾座山峰的輪廓重又顯現(xiàn)出來。一個(gè)“出”字,把山峰動(dòng)態(tài)化了,像是它們主動(dòng)從云叢中擺脫了出來?！扒迨荨?使我們感到雨水蕩滌后嵩山的干凈和峭奇。此詩用“清瘦”形容嵩山,不光是造語比較新穎 ,而且在詩人審美意識(shí)活動(dòng)中也反映了他的精神氣質(zhì)與追求。答案:①高峻山峰在一片積云之中突現(xiàn),基于這種觀感,作者運(yùn)用了擬人手法,以“清瘦”形容山峰,突出山峰的高峻挺立,造語新穎 ;一個(gè)“出”字,作者運(yùn)用了以動(dòng)寫靜的手法,給予山峰動(dòng)感,使山峰與云層形成了尖聳與廣袤、躍動(dòng)與靜態(tài)相結(jié)合的畫面。②“清瘦”表現(xiàn)了作者清高獨(dú)立、人格堅(jiān)守的精神氣質(zhì)。9.閱讀下面這首宋詩,完成后面的題目。江村杜甫清江一曲抱村流,長夏江村事事幽。自去自來梁上燕,相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局,稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米,微軀此外更何求?(1)這首詩的詩眼是;詩中的二、三兩聯(lián)到處與嚙合照應(yīng)。

解析:首聯(lián)其次句“事事幽”三字,是全詩關(guān)緊的話,提契一篇旨意。其次聯(lián)寫景物之幽,“梁上燕”屬“村”,“水中鷗”屬“江”;第三聯(lián)寫人事之幽,“棋局”屬“村”正承“長夏”,“釣鉤”又暗寓“清江”。詩句前后嚙合,照應(yīng)緊湊。答案:幽江村(題目)★(2)有人認(rèn)為本詩最終一聯(lián)為喜幸之辭,你同意嗎?為什么?解析:本題為詩歌語言鑒賞題。要求學(xué)生透過詩句字面,去推想從中表達(dá)的情感。本詩最終一聯(lián),寫作者在經(jīng)濟(jì)上的極端貧困——連米都要靠摯友幫助,這時(shí)的他,除了照看好自己的身體,再也沒有任何追求,這跟前三