2024年華東師大版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華東師大版必修3生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷579考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖；①；②、③表示反射弧中的部分結(jié)構(gòu)。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖中②是位于大腦皮層的神經(jīng)中樞B.發(fā)生反射活動(dòng)時(shí)，興奮傳導(dǎo)的方向是①→②→③C.給b點(diǎn)一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激，a、c兩點(diǎn)中只有c點(diǎn)可測(cè)到膜電位變化D.反射完成過(guò)程中存在著電信號(hào)和化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換2、圖中a表示某種物質(zhì)，b表示相關(guān)細(xì)胞；兩者關(guān)系描述正確的是（）

A.如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升B.如果a表示神經(jīng)遞質(zhì)，b表示神經(jīng)細(xì)胞，此時(shí)b會(huì)興奮或抑制C.如果a表示抗原分子，b可能是效應(yīng)B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞D.如果a表示促胰液素，b可能是小腸粘膜細(xì)胞，此時(shí)胰液分泌增加3、廚余垃圾易腐敗，腐敗的廚余垃圾含有一定量的有害物質(zhì)，直接進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中的生物造成傷害?？蓪N余垃圾投放至易腐垃圾減量機(jī)，經(jīng)粉碎、脫水、固液分離、固體攪拌、烘干等一系列處理，廚余垃圾可以變廢為寶，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥，通過(guò)深埋或兌水使用，供居民種花、種樹(shù)、肥田等。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.將廚余垃圾加工成有機(jī)肥，實(shí)現(xiàn)了對(duì)廢棄物中能量和物質(zhì)的循環(huán)多級(jí)利用B.將有機(jī)肥施加到農(nóng)田中，可能會(huì)改變土壤微生物的組成和數(shù)量C.廚余垃圾處理減輕了環(huán)境污染，一定程度上有利于城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D.有機(jī)肥深埋或兌水使用與防止“燒苗”現(xiàn)象有關(guān)4、美國(guó)生態(tài)學(xué)家林德曼對(duì)一個(gè)結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的天然湖泊——賽達(dá)伯格湖的能量流動(dòng)進(jìn)行了定量分析，得到的數(shù)據(jù)如下圖所示，圖中數(shù)字為能量數(shù)值，單位是J/（cm2·a）（焦每平方厘米年）。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖中能量數(shù)值12.5包含了植食性動(dòng)物糞便中所含的能量B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是所有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者體內(nèi)的能量C.若對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行有利的人為干擾因素，可能實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，從而大大提高能量的利用效率D.若第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為（12.6÷62.8）×100%，則圖中的肉食性動(dòng)物都處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)5、用燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)時(shí)，植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲部位分別是（）A.胚芽鞘尖端、尖端下面一段、整個(gè)胚芽鞘B.整個(gè)胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段D.胚芽鞘尖端、整個(gè)胚芽鞘、尖端下面的一段評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)6、下圖為兩個(gè)不同品種的魚(yú)的出生率和死亡率變化曲線(甲中①表示出生率；②表示死亡率)，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是。

A.甲圖的種群增長(zhǎng)曲線呈“J”型，乙圖的種群增長(zhǎng)曲線呈“S"型B.甲圖的種群沒(méi)有K值C.已知一個(gè)種群的出生率和死亡率，即可確定種群密度的大小D.乙圖中D點(diǎn)時(shí)，捕撈經(jīng)濟(jì)魚(yú)類可獲得最大日捕獲量7、如圖為某病的發(fā)病原理。結(jié)合所學(xué)知識(shí)；判斷下列說(shuō)法正確的是（）

A.該病屬于人體免疫疾病中的自身免疫病B.激素A能夠促進(jìn)垂體細(xì)胞代謝，使激素B合成增加C.圖中所示抗體和激素B對(duì)甲狀腺的作用效應(yīng)可能相同D.使用免疫抑制劑能夠有效緩解該患者的病癥8、為探究一定濃度范圍內(nèi)脫落酸（ABA）對(duì)不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。（注：相對(duì)電導(dǎo)率是衡量細(xì)胞膜透性的重要指標(biāo)，其值越大，表示電解質(zhì)的滲漏量越多，細(xì)胞膜受害程度越重。）下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.200-300mg/L的ABA能促進(jìn)品系710的抗冷脅迫，抑制品系704的抗冷脅迫B.一定濃度范圍內(nèi)的ABA有助于植物在寒冷的環(huán)境中生存C.ABA的作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)抗冷脅迫，高濃度抑制抗冷脅迫D.兩種品系的番茄對(duì)ABA反應(yīng)敏感性不同，品系704對(duì)ABA反應(yīng)敏感性更大9、某生物興趣小組的同學(xué)探究了植物生長(zhǎng)素類似物（2；4-D）對(duì)富貴竹插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是（）

。組別12345672，4-D濃度（mol/L）清水10-1510-1310-1110-910-710-5平均生根數(shù)2．03．89．420．39．11．30A.該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D濃度，因變量為插條生根數(shù)B.濃度為10-5mol/L的2，4-D溶液對(duì)富貴竹生根既不促進(jìn)也不抑制C.如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根更精確的最適濃度，需縮小2，4-D濃度梯度作進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每條插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果10、吞噬細(xì)胞在機(jī)體免疫中有多方面的作用，它參與了A.合成并分泌抗體B.體液免疫C.細(xì)胞免疫D.非特異性免疫11、下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)研究課題與實(shí)驗(yàn)方法的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是（）A.卡爾文循環(huán)的發(fā)現(xiàn)、DNA復(fù)制的方式——同位素標(biāo)記法B.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)、種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線——模型建構(gòu)法C.細(xì)胞器的分離、葉綠體中色素的分離——差速離心法D.洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離的觀察——對(duì)比實(shí)驗(yàn)法12、在野外試驗(yàn)站，研究棉蚜發(fā)生期開(kāi)放（用網(wǎng)眼較大的透明罩罩住，棉蚜及其天敵能鉆過(guò)網(wǎng)眼）和封閉（用網(wǎng)眼極小的透明罩罩?。l件下、不同初始密度（1頭/葉和20頭/葉）的棉蚜種群密度變化，各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉，結(jié)果如圖所示。有關(guān)敘述正確的是（）

A.開(kāi)放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始衰退B.開(kāi)放與封閉、不同的初始密度是本實(shí)驗(yàn)的自變量C.初始密度相同的種群，開(kāi)放條件下先于封閉條件下衰退，可能與遷出有關(guān)D.棉蚜種群內(nèi)部的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)是影響棉蚜種群數(shù)量變化的主要生物因素13、某地生態(tài)農(nóng)業(yè)模式如圖1所示；某同學(xué)繪制的碳循環(huán)模型如圖2，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、丁B.圖1中的有機(jī)物碎屑為水稻提供肥料，提高了能量利用率C.田魚(yú)屬于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，田魚(yú)與浮游動(dòng)物的種間關(guān)系是捕食和種間競(jìng)爭(zhēng)D.圖2中①②③④⑦過(guò)程碳主要以CO2的形式存在，⑤⑥過(guò)程碳以有機(jī)物形式存在14、總理政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)，發(fā)展中國(guó)特色農(nóng)業(yè)生態(tài)園。與傳統(tǒng)種植農(nóng)業(yè)相比，立體種植（養(yǎng)殖）、?；~(yú)塘都有很好的生態(tài)和經(jīng)濟(jì)效應(yīng)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.蠶糞養(yǎng)魚(yú)使廢物得到很好的利用，提高了能量利用率B.要調(diào)查魚(yú)塘中某種魚(yú)的密度，可采用標(biāo)志重捕法和目測(cè)估計(jì)法C.根據(jù)作物對(duì)光需求不同而進(jìn)行立體種植，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)D.大量引進(jìn)優(yōu)良作物，可增加農(nóng)業(yè)生態(tài)園的物種豐富度，提高其抵抗力穩(wěn)定性評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、種群數(shù)量變化的影響因素有內(nèi)部因素有出生率、死亡率，年齡組成、性別比例、遷入率、遷出率；外部因素有氣候、_______、天敵、_______等。16、有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義。”在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話的理解_______________。17、_______，傳遞效率為_(kāi)______。18、某地經(jīng)過(guò)開(kāi)墾后；荒山變?yōu)闃?shù)林，注地成為魚(yú)塘。下圖表示某魚(yú)塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹(shù)木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹(shù)林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚(yú)塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過(guò)捕撈后，某種魚(yú)的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說(shuō)明其原因是___________________。19、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：①一方面要控制對(duì)_______，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該_______，不應(yīng)該超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；②另一方面，對(duì)人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)該實(shí)施相應(yīng)的_______投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部_______與_______的協(xié)調(diào)。20、根據(jù)《必修三》所學(xué)內(nèi)容填空：

（1）______的應(yīng)用；大大提高了器官移植的成活率，給需要進(jìn)行移植的患者帶來(lái)了福音。

（2）出生率是指_____的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)；還可以用_____的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）_____稱為環(huán)境容納量；又稱K值。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用_____的方法。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是_____；二是_____。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括_____，水資源短缺、臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)21、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共32分)22、圖甲是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)示意圖；A；B分別表示神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)；圖乙是反射弧的組成示意圖，①、②、③、④是反射弧的組成部分。根據(jù)圖示信息回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲結(jié)構(gòu)中涉及________個(gè)神經(jīng)元；含有________個(gè)突觸。

(2)圖乙中表示感受器的是________(填編號(hào))；感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位變化是________。

(3)研究表明；生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子，大腦皮層的厚度大，結(jié)構(gòu)⑤________(填結(jié)構(gòu)名稱)的數(shù)量將________(填“增加”或“減少”)。說(shuō)明非條件反射的形成過(guò)程能明顯影響結(jié)構(gòu)⑤的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)。

(4)“小兒麻痹癥”是由于病毒侵染了③的細(xì)胞體，而②及脊髓________(填“受到”或“未受到”)侵染，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者會(huì)表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙，對(duì)刺激________(填“有”或“無(wú)”)感覺(jué)。23、用一定量的培養(yǎng)液在適宜條件下培養(yǎng)酵母菌，將其數(shù)量隨時(shí)間的變化繪制如圖1，a表示每3h更換一次培養(yǎng)液的培養(yǎng)曲線，b表示不更換培養(yǎng)液一段時(shí)間內(nèi)的培養(yǎng)曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）曲線a表示種群呈“________________________”型增長(zhǎng)；理論上講，呈現(xiàn)這種增長(zhǎng)模型的條件是____________；____________、____________等。

（2）曲線b表示的增長(zhǎng)為“____________”型增長(zhǎng)；屬于這種增長(zhǎng)模型的種群，隨種群密度（個(gè)體數(shù)量）的增加，種群增長(zhǎng)速率的變化是____________，當(dāng)種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大值一半時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到____________。

（3）在實(shí)際情況下，塔斯馬尼亞綿羊種群增長(zhǎng)如圖2，說(shuō)明在自然界中，種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)_______現(xiàn)象。24、如圖是兩個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖。圖a農(nóng)作物為人類提供的食物量、為家禽和家畜提供的飼料量，都與圖b相同。

(1)圖b中屬于分解者的有_______。非生物的物質(zhì)和能量不可缺少的理由是什么？________。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的能量是否流向農(nóng)作物？_____。為什么？___________。

(3)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用，原因是________________________。25、請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題。

（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________的形式進(jìn)行；在生物群落內(nèi)以__________的形式進(jìn)行。

（2）鷹的食物1/2來(lái)自兔；1/4來(lái)自鼠，1/4來(lái)自蛇。若鷹體重增加8克，至少需要間接消耗植物____克。

（3）圖所示的食物網(wǎng)中鷹和蛇的關(guān)系是_______；該食物網(wǎng)中的所有動(dòng)植物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落？_______（是或否）

（4）為了調(diào)查該生態(tài)環(huán)境中學(xué)兔種群的密度；捕獲了60個(gè)個(gè)體，將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉，一段時(shí)間后重新捕獲了30個(gè)個(gè)體，其中有10個(gè)帶有標(biāo)記，雪兔種群的數(shù)量約為_(kāi)__________個(gè)。

（5）蛇捕鼠主要依靠的信息類型是___________________，鷹所處的最營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共20分)26、排尿是一種反射活動(dòng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）嬰兒膀胱貯尿量達(dá)到一定程度時(shí)，膀胱壁內(nèi)的_______感受刺激、產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳至位于_____的初級(jí)中樞，該神經(jīng)中樞中的部分神經(jīng)元釋放興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，使相應(yīng)突觸后膜的膜內(nèi)側(cè)電位發(fā)生變化，該變化是_______，從而引起盆神經(jīng)興奮；同時(shí)，該神經(jīng)中樞中的部分神經(jīng)元釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，使相應(yīng)突觸后膜上發(fā)生Cl-_____（填“內(nèi)流”或“外流”）；導(dǎo)致內(nèi)外兩側(cè)膜電位差的絕對(duì)值增大，從而抑制腹下神經(jīng)，最終導(dǎo)致排尿。

（2）成人可以有意識(shí)地控制排尿，這是由于成人的排尿反射還受到位于_____中的高級(jí)中樞控制。此過(guò)程中，排尿反射的高級(jí)中樞通過(guò)抑制相應(yīng)低級(jí)中樞來(lái)抑制排尿的調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)系統(tǒng)的_______調(diào)節(jié)。27、對(duì)稻田進(jìn)行生態(tài)工程改造；構(gòu)建形成了稻田池塘復(fù)合循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)（如圖），其中稻田既作為生產(chǎn)單元，又作為水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)再利用的水質(zhì)凈化單元。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）魚(yú)塘大量投餌后；水體常會(huì)出現(xiàn)水華現(xiàn)象此時(shí)經(jīng)A導(dǎo)引魚(yú)塘尾水流經(jīng)稻田，而后再經(jīng)B處回歸魚(yú)塘。在B處的稻田流出水中抽取水樣，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)其中藻類數(shù)量大大減少。

①水華中有大量的藍(lán)藻。藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物，其中所含光合色素與葉綠體中色素相同的是_____________。

②檢測(cè)到B處藻類數(shù)量減少，可以推測(cè)稻田通過(guò)_____________（答出2條途徑即可）導(dǎo)致藻類數(shù)量減少；起到了水質(zhì)凈化的作用。

（2）該魚(yú)塘水面約為4畝；多種魚(yú)混合精養(yǎng)（按比例投放各種魚(yú)苗魚(yú)飼料），其中鰱魚(yú)的數(shù)量為840尾，估測(cè)魚(yú)塘中該鰱魚(yú)的K值是1000尾。

①此時(shí)魚(yú)塘中，鰱魚(yú)的種群密度為_(kāi)____________。

②在該魚(yú)塘環(huán)境條件不被破壞的條件下，當(dāng)鰱魚(yú)種群密度為_(kāi)____________時(shí)，鰱魚(yú)種群增長(zhǎng)速度最快。隨著鰱魚(yú)種群數(shù)量增加，總會(huì)出現(xiàn)K值現(xiàn)象相關(guān)影響因素有_____________（答出2點(diǎn)即可）。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】

【詳解】

A；反射弧的神經(jīng)中樞可以位于脊髓；A項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)生反射活動(dòng)時(shí)；皮膚中的感受器產(chǎn)生興奮，沿傳入神經(jīng)①傳入到神經(jīng)中樞②，神經(jīng)中樞的“指令”沿傳出神經(jīng)③傳達(dá)到效應(yīng)器，B項(xiàng)正確；

C、興奮在神經(jīng)元之間只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳到下一個(gè)神經(jīng)元的樹(shù)突或胞體，給b點(diǎn)一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激；a；c兩點(diǎn)中只有c點(diǎn)可測(cè)到膜電位變化，C項(xiàng)正確；

D；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變；D項(xiàng)正確。

故選A。2、B【分析】【分析】

甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素；同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)；與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰高血糖素能促進(jìn)糖原（肝糖原）分解，并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。

【詳解】

根據(jù)題意分析，a表示胰高血糖素，作用于肝臟細(xì)胞b，將導(dǎo)致血糖含量上升，但不能使肌糖元轉(zhuǎn)化為葡萄糖，A錯(cuò)誤；a表示神經(jīng)遞質(zhì)，作用于b神經(jīng)細(xì)胞，將使神經(jīng)細(xì)胞興奮或者抑制，B正確；a抗原分子能夠作用于B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞，但是不能作用于效應(yīng)B細(xì)胞，C錯(cuò)誤；a表示促胰液素，是由小腸粘膜細(xì)胞分泌的，可以促進(jìn)b胰腺分泌胰液，D錯(cuò)誤。3、A【分析】【分析】

能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入；傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)表現(xiàn)為單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)。能量流動(dòng)的途徑是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率=能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%。

【詳解】

A；生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)為單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減；能量不能被循環(huán)利用，A錯(cuò)誤；

B；施用有機(jī)肥增加了土壤中有機(jī)物的量；且有機(jī)肥自身可能攜帶有多種微生物，土壤微生物能分解有機(jī)肥中的有機(jī)物為自身提供營(yíng)養(yǎng)和能量，所以施用有機(jī)肥后土壤微生物的組成和數(shù)量可能會(huì)發(fā)生改變，B正確；

C；根據(jù)題意可知；廚余垃圾中含有一定量的有害物質(zhì)，經(jīng)一系列處理后變廢為寶，轉(zhuǎn)化成有機(jī)肥，說(shuō)明有關(guān)處理能減輕環(huán)境污染，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C正確；

D；根細(xì)胞所處外界溶液濃度過(guò)高時(shí)；會(huì)造成根細(xì)胞大量失水（即“燒苗”），有機(jī)肥通過(guò)深埋或兌水使用與防止“燒苗”現(xiàn)象有關(guān)，D正確。

故選A。4、B【分析】【分析】

每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量有四個(gè)去向：流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)；分解者分解利用、呼吸作用、未被利用；所以能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減。

【詳解】

A；植食性動(dòng)物糞便中的能量屬于生產(chǎn)者流向分解者的能量；A正確；

B；流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量還包括呼吸作用散失的能量；B錯(cuò)誤；

C；人類活動(dòng)可以實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用；提高能量的利用效率，C正確；

D；第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)所有生物同化量與第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所有生物同化量的比值；若為（12.6÷62.8）×100%，則肉食性動(dòng)物都處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D正確。

故選B。5、C【分析】【分析】

根據(jù)達(dá)爾文的燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)可知：植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位在胚芽鞘尖端；感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端、向光彎曲的部位在尖端尖端下面的一段。一句話記憶：感尖；彎尖下。

【詳解】

根據(jù)試題的分析：就胚芽鞘而言植物生長(zhǎng)素產(chǎn)生的部位；感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是：胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段；故選C。

【點(diǎn)睛】

本題考查了達(dá)爾文的燕麥胚芽鞘做向光性實(shí)驗(yàn)，意在考察學(xué)生對(duì)于課本經(jīng)典實(shí)驗(yàn)的理解和運(yùn)用，難度不大。二、多選題(共9題，共18分)6、C【分析】【分析】

據(jù)圖甲分析；出生率大于死亡率，故該種群為增長(zhǎng)型，且為J型增長(zhǎng)。

據(jù)圖乙分析；時(shí)間D點(diǎn)之前死亡率一直小于出生率，說(shuō)明種群數(shù)量一直在增加，B點(diǎn)時(shí)增長(zhǎng)速率最快，因此種群數(shù)量先是加速增長(zhǎng)，后減速增長(zhǎng)，在D點(diǎn)時(shí)出生率=死亡率，種群密度達(dá)到最大，即為K值，屬于“S”型增長(zhǎng)。

【詳解】

A；根據(jù)分析；甲圖呈J型增長(zhǎng)，乙圖呈S型增長(zhǎng)，A正確；

B；甲圖呈J型增長(zhǎng)；即屬于理想環(huán)境，沒(méi)有K值，B正確；

C；已知種群的出生率和死亡率；只能獲得增長(zhǎng)率，但不能獲得種群密度，C錯(cuò)誤；

D；乙圖D點(diǎn)時(shí)種群密度達(dá)到最大；所以捕撈經(jīng)濟(jì)魚(yú)類可獲得最大日捕獲量，D正確。

故選c。

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合曲線圖，考查種群的特征、種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，要求考生識(shí)記種群的數(shù)量特征及各數(shù)量特征之間的關(guān)系；理解和掌握種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種曲線，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。7、A:C:D【分析】【分析】

分析圖解可知；漿細(xì)胞（細(xì)胞甲）分泌產(chǎn)生的抗體能夠與甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜上的促甲狀腺激素（激素B）的受體結(jié)合，從而促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素（激素A），導(dǎo)致激素B分泌減少，該病屬于自身免疫病。

【詳解】

A；根據(jù)圖中信息可以看出該病是由抗體作用于自身組織細(xì)胞導(dǎo)致的；所以該病是自身免疫病，A正確；

B；激素A為甲狀腺激素；可以促進(jìn)垂體細(xì)胞的代謝，但是甲狀腺激素會(huì)通過(guò)反饋調(diào)節(jié)抑制垂體分泌激素B（促甲狀腺激素），B錯(cuò)誤；

C；從圖中可以看出抗體和激素B作用于甲狀腺細(xì)胞上的相同受體；故推斷抗體可能和激素B一樣可以促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，C正確；

D；使用免疫抑制劑能夠減少抗體與甲狀腺細(xì)胞上的受體結(jié)合；降低機(jī)體的特異性免疫反應(yīng)，使該病的病情得到緩解，D正確。

故選ACD.

【點(diǎn)睛】

本題結(jié)合自身免疫病的發(fā)病機(jī)理的圖解，考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)以及自身免疫病的有關(guān)知識(shí)，要求考生具有一定的析圖能力和信息處理能力；同時(shí)掌握甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程以及自身免疫病的發(fā)病機(jī)理。8、A:C:D【分析】【分析】

分析題意；本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄恳欢舛确秶鷥?nèi)脫落酸（ABA）對(duì)不同品系番茄幼苗葉片在抗冷脅迫中的影響，實(shí)驗(yàn)的自變量是不同脫落酸的濃度和番茄品種，因變量是番茄幼苗葉片的抗冷脅迫能力，可通過(guò)相對(duì)電導(dǎo)率進(jìn)行比較，據(jù)此分析作答。

【詳解】

A；據(jù)圖可知；與對(duì)照（0）相比，200-300mg/L的ABA濃度下，品系710和品系704的相對(duì)電導(dǎo)率均降低，說(shuō)明抗冷脅迫能力均升高，說(shuō)明200-300mg/L的ABA能促進(jìn)兩個(gè)品系的抗冷脅迫，A錯(cuò)誤；

B；一定范圍內(nèi)；圖中ABA濃度對(duì)應(yīng)電導(dǎo)率（細(xì)胞受損程度）都低于0濃度對(duì)應(yīng)的電導(dǎo)率（細(xì)胞受損程度），所以一定濃度范圍內(nèi)ABA有助于植物在寒冷的環(huán)境中生存，B正確；

C；圖示實(shí)驗(yàn)范圍內(nèi)；兩個(gè)品系的相對(duì)電導(dǎo)率均呈現(xiàn)先降低后升高的趨勢(shì)，但仍低于對(duì)照，不能說(shuō)明ABA作用的兩重性，C錯(cuò)誤；

D；據(jù)圖可知；番茄品系710在較低ABA濃度時(shí)電導(dǎo)率（細(xì)胞膜受損程度）就開(kāi)始快速下降，所以對(duì)ABA反應(yīng)更敏感，D錯(cuò)誤。

故選ACD。9、A:C:D【分析】【分析】

根據(jù)實(shí)驗(yàn)課題可知；實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D濃度，因變量是插條生根條數(shù)，并且無(wú)關(guān)變量包括：側(cè)芽的數(shù)目；溶液處理的時(shí)間等，無(wú)關(guān)變量會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，因此應(yīng)保持相同且適宜；生長(zhǎng)素生理作用具有兩重性，低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

【詳解】

A；根據(jù)以上分析可知；該探究實(shí)驗(yàn)的自變量是2，4-D濃度，因變量為插條生根條數(shù)，A正確；

B、與空白對(duì)照組相比，濃度為10-5mol/L的2；4-D溶液對(duì)富貴竹生根具有抑制作用，B錯(cuò)誤；

C；如要確定促進(jìn)富貴竹插條生根的最適濃度；需縮小2，4-D濃度梯度作進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)，C正確；

D；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中；每條插條的葉片數(shù)以及實(shí)驗(yàn)室的溫度等因素也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，D正確。

故選ACD。10、B:C:D【分析】試題分析：吞噬細(xì)胞參與組成第二道防線；屬于非特異性免疫，D正確?？乖秩霗C(jī)體后，吞噬細(xì)胞將抗原吞噬處理并呈遞給T細(xì)胞，再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞，使其增殖分化形成漿細(xì)胞，分泌抗體進(jìn)行體液免疫，A錯(cuò)誤，B正確。受抗原刺激的T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，攻擊靶細(xì)胞，進(jìn)行細(xì)胞免疫，C正確。

考點(diǎn)：本題考查吞噬細(xì)胞在免疫中的作用，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。11、A:B:D【分析】【分析】

1；放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。用放射性同位素標(biāo)記的化合物；化學(xué)性質(zhì)不改變，通過(guò)追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物，可用弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程；

2；沃森和克里克發(fā)現(xiàn)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)用的是模型建構(gòu)法；

3；分離細(xì)胞器的方法是差速離心法；葉綠體色素的分離原理是根據(jù)色素在層析液中的溶解度不同。

【詳解】

A、卡爾文用14C作標(biāo)記發(fā)現(xiàn)了CO2轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的轉(zhuǎn)移途徑，DNA半保留復(fù)制特點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)用15N標(biāo)記大腸桿菌的DNA分子；兩者都使用了同位素標(biāo)記法，A正確；

B；DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)是通過(guò)構(gòu)建物理模型；繪制種群增長(zhǎng)曲線（“J”或“S”型曲線）屬于構(gòu)建數(shù)學(xué)模型，均采用了模型建構(gòu)法，B正確；

C；分離各種細(xì)胞器的方法是差速離心法；分離葉綠體中色素的方法是紙層析法，C錯(cuò)誤；

D；洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離的觀察；用到了自身狀態(tài)的前后對(duì)比觀察，采用了對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，D正確。

故選ABD。12、B:C:D【分析】【分析】

根據(jù)題圖分析可知：在一定時(shí)間內(nèi)；無(wú)論是開(kāi)放條件下還是封閉條件下，+20頭/葉的種群密度增加的幅度均大于+1頭/葉的種群，說(shuō)明相同條件下，初始密度越大，種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率越大；與封閉條件下相比，開(kāi)放條件下存在種群的遷入和遷出，據(jù)此可推知：初始密度相同的種群，開(kāi)放條件下比封閉條件下更早衰退的原因可能與天敵數(shù)量多；遷出率高等有關(guān)。

【詳解】

A；由于每組放置的棉葉的規(guī)格和數(shù)量是相同的；因此，開(kāi)放與封閉條件下的K值也應(yīng)是相同的；由題圖可知：只有開(kāi)放＋20頭/葉組在達(dá)到K值時(shí)開(kāi)始衰退，其余都是在未達(dá)到K值時(shí)就開(kāi)始衰退，A錯(cuò)誤。

B；對(duì)比4個(gè)實(shí)驗(yàn)組可知；開(kāi)放與封閉、不同的初始密度是本實(shí)驗(yàn)的自變量，B正確。

C；封閉條件與開(kāi)放條件相比；最大的不同在于能否阻斷種群的遷入和遷出，在初始密度相同的條件下，隨著種群密度的增大，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，開(kāi)放條件下容易在種群密度比較大時(shí)出現(xiàn)遷出現(xiàn)象從而導(dǎo)致種群數(shù)量減少，C正確。

D；當(dāng)棉蚜種群數(shù)量較多時(shí)；種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)加劇，種群數(shù)量會(huì)發(fā)生變化，D正確。

故選BCD。13、A:B:C【分析】【分析】

圖2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過(guò)程，故甲為生產(chǎn)者，戊為大氣中的CO2；乙為初級(jí)消費(fèi)者，丙為次級(jí)消費(fèi)者，丁為分解者；①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，⑤⑥為捕食。

【詳解】

A；圖1中的水稻為生產(chǎn)者；鴨為消費(fèi)者，2為碳循環(huán)模型圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)成分，數(shù)字表示相關(guān)過(guò)程，故甲為生產(chǎn)者，乙為初級(jí)消費(fèi)者，丙為次級(jí)消費(fèi)者，丁為分解者，故圖1中的水稻、鴨分別屬于圖2中的甲、乙（丙），A錯(cuò)誤；

B；圖1中的有機(jī)物碎屑可以被土壤中的分解者分解為無(wú)機(jī)物（二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽）；故圖1中的有機(jī)物碎屑為水稻提供二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽，實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)循環(huán)，但不能提高能量利用率，B錯(cuò)誤；

C；結(jié)合圖1中的食物關(guān)系；構(gòu)建部分與魚(yú)有關(guān)的食物鏈，水生雜草→田魚(yú)，浮游植物→浮游動(dòng)物→田魚(yú)，浮游植物→浮游動(dòng)物→水生動(dòng)物→田魚(yú)，田魚(yú)分別處于第二、三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，C錯(cuò)誤；

D、圖2中，①為光合作用，②③④⑦均為呼吸作用，故圖2中①②③④⑦過(guò)程中碳主要以CO2的形式存在；⑤⑥為捕食；在生物之間的攝食過(guò)程中以有機(jī)物的形式存在，D正確。

故選ABC。14、A:C【分析】【分析】

1；建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用；提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。

2；種群密度調(diào)查方法：標(biāo)志重捕法和樣方法。

3；群落的結(jié)構(gòu)：垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。

【詳解】

A；蠶糞養(yǎng)魚(yú)使廢物得到很好的利用；提高了能量的利用率，但是不能提高能量傳遞效率，A正確；

B；要調(diào)查魚(yú)塘中某種魚(yú)的密度；可采用標(biāo)志重捕法，而目測(cè)估計(jì)法是用來(lái)調(diào)查物種豐富度時(shí)的統(tǒng)計(jì)方法，B錯(cuò)誤；

C；根據(jù)作物對(duì)光需求不同而進(jìn)行立體種植；體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)光能的充分利用，C正確；

D；大量引進(jìn)優(yōu)良作物；可能導(dǎo)致本地其他物種生存受到威脅，反而使得農(nóng)業(yè)生態(tài)園的物種豐富度降低，進(jìn)而降低其抵抗力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。

故選AC。三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】食物傳染病16、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義。”這是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。【解析】是的在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】逐級(jí)遞減10-20%18、略

【分析】【分析】

通過(guò)圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來(lái)回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過(guò)程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過(guò)程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。€有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚(yú)類生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過(guò)能量金字塔來(lái)完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問(wèn)題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過(guò)題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來(lái)處理具體的問(wèn)題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚(yú)的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能19、略

【解析】①.生態(tài)系統(tǒng)的干擾程度②.適度③.物質(zhì)、能量④.結(jié)構(gòu)⑤.功能20、略

【分析】【分析】

調(diào)查種群密度的方法包括樣方法；標(biāo)志重捕法、抽樣檢測(cè)法、黑光燈誘捕法等；不同的生物采用的調(diào)查方法不同。

【詳解】

（1）免疫抑制劑可以降低機(jī)體的免疫能力；器官移植的難點(diǎn)之一就是免疫排斥現(xiàn)象，應(yīng)用免疫抑制劑可以有效解決這一難點(diǎn)。

（2）出生率是指在單位時(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)的比率。

（3）對(duì)于有趨光性的昆蟲(chóng)；還可以用黑光燈誘捕的方法調(diào)查它們的種群密度。

（4）在環(huán)境條件不受破壞的情況下；一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱K值。K值不是固定不變的，環(huán)境條件改變，K值隨之改變。

（5）對(duì)一只試管中培養(yǎng)液中的酵母菌逐個(gè)計(jì)數(shù)是非常困難的；可以采用抽樣檢測(cè)的方法，利用血細(xì)胞板計(jì)數(shù)法進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（6）豐富度的統(tǒng)計(jì)方法通常有兩種：一是記名計(jì)算法；二是目測(cè)估計(jì)法。

（7）全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要包括全球氣候變化；水資源短缺；臭氧層破壞、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多樣性銳減等。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材必修3最基本的知識(shí)，熟悉并理解教材的相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥棵庖咭种苿┰趩挝粫r(shí)間內(nèi)新產(chǎn)生的個(gè)體數(shù)目占該種群個(gè)體總數(shù)黑光燈進(jìn)行燈光誘捕在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量抽樣檢測(cè)記名計(jì)算法目測(cè)估計(jì)法全球氣候變化四、判斷題(共1題，共5分)21、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、非選擇題(共4題，共32分)22、略

【分析】【分析】

(1)分析圖甲；其中涉及到3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸，其中A是軸突（神經(jīng)纖維），B是樹(shù)突。

(2)分析圖二：①是感受器；②是傳入神經(jīng)、⑤是神經(jīng)中樞、③是傳出神經(jīng)、④是效應(yīng)器。

【詳解】

(1)分析圖甲；其中涉及到3個(gè)神經(jīng)元，含有2個(gè)突觸。

(2)分析圖乙：①是感受器；②是傳入神經(jīng)、⑤是神經(jīng)中樞、③是傳出神經(jīng)、④是效應(yīng)器。靜息時(shí)；膜電位是內(nèi)負(fù)外正，受刺激后，膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，所以感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜外電位由正電位→負(fù)電位。

(3)生活在刺激豐富的環(huán)境中的孩子；大腦皮層的厚度大，突觸的數(shù)量將增加。說(shuō)明非條件反射的形成過(guò)程能明顯影響突觸的數(shù)量，從而有利于智力開(kāi)發(fā)。

(4)由題意可知；病毒侵染了③傳出神經(jīng)，但對(duì)傳入神經(jīng)和神經(jīng)中樞沒(méi)有影響，即興奮可以傳遞到神經(jīng)中樞，但無(wú)法傳遞到效應(yīng)器，所以嚴(yán)重的小兒麻痹癥患者對(duì)刺激有感覺(jué)，但卻表現(xiàn)出下肢運(yùn)動(dòng)障礙。

【點(diǎn)睛】

注意：反射必須依賴完整的反射弧，反射弧結(jié)構(gòu)完成，才能完成反射。【解析】32①由正電位→負(fù)電位突觸增加未受到有23、略

【分析】【試題分析】

本題通過(guò)酵母菌種群數(shù)量的變化，考查了“J”型增長(zhǎng)曲線和“S”型增長(zhǎng)曲線發(fā)生的條件，曲線的特點(diǎn)等相關(guān)知識(shí)，需要考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)各小題進(jìn)行分析作答。據(jù)圖1分析，a曲線表示J型曲線，即在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況；b曲線表示S型曲線；即在食物；空間都有限，有天敵捕食的條件下的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況，存在環(huán)境容納的最大值K。圖2表示自然界中的種群數(shù)量先增加后基本不變，處于動(dòng)態(tài)平衡。

（1）曲線a對(duì)應(yīng)的酵母菌種群；每3h更換一次培養(yǎng)液，處于理想狀態(tài)，而且a曲線沒(méi)有最大值，種群數(shù)量持續(xù)增加，所以呈“J”型增長(zhǎng)；理論上講，呈現(xiàn)“J”型增長(zhǎng)的種群必須滿足食物和空間充裕；氣候適宜和沒(méi)有敵害等條件。

（2）曲線b對(duì)應(yīng)的種群，由于不更換培養(yǎng)液，生活條件受到限制，而且b曲線種群數(shù)量先增加后基本不變，所以曲線b表示的增長(zhǎng)為“S”型增長(zhǎng)；屬于“S”型增長(zhǎng)的種群增長(zhǎng)速率變化特點(diǎn)是先增大；再減小，最后為零；當(dāng)種群個(gè)體數(shù)量達(dá)到最大值一半時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率達(dá)到最大。

（3）圖2顯示種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)并非固定不變，而是在K值附近波動(dòng)。所以圖2說(shuō)明在自然界中，種群數(shù)量變化會(huì)出現(xiàn)波動(dòng)現(xiàn)象?！窘馕觥縅食物和空間充裕氣候適宜沒(méi)有敵害S先增大，再減小，最后為零最大波動(dòng)24、略

【分析】【分析】由題意和各問(wèn)題情境的描述可知；該題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；能量流動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

【詳解】(1)圖b中的食用菌為腐生生物；沼氣池中的微生物能夠利用秸稈中的有機(jī)物，它們均屬于分解者。非生物的物質(zhì)和能量是生命活動(dòng)存在的基本條件，也是生物賴以生存的條件，因此是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。

(2)圖a中家禽；家畜的糞便中的有機(jī)物可被分解者分解為無(wú)機(jī)物；其中的能量流向分解者，最后以熱能的形式散失，熱能不能被農(nóng)作物利用(或者家禽、家畜的糞便中的有機(jī)物不能被植物吸收)，因此家禽、家畜的糞便中的能量不能流向農(nóng)作物。

(3)分析圖b可知：圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，它實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)、充分利用，所以圖b所示生態(tài)系統(tǒng)的能量能夠更多地被人類利用。

【點(diǎn)睛】理解如圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的地位；作用及其相互關(guān)系；正確理順某營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲取能量的過(guò)程及該能量的去向是正確解答此題的關(guān)鍵（能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流程圖如圖2）。

【解析】沼氣池中的微生物和食用菌非生物的物質(zhì)和能量是生命活動(dòng)存在的基本條件，也是生物賴以生存的條件否家禽、家畜的糞便中的能量流向分解者，最后以熱能的形式散失了，不能被農(nóng)作物利用(或者家禽、家畜的糞便中的有機(jī)物不能被植物吸收)圖b所示生態(tài)系統(tǒng)中流向分解者的能量，還有一部分可以以生活能源或食物中化學(xué)能的形式被人類再度利用，它實(shí)現(xiàn)了能量的多級(jí)、充分利用25、略

【分析】【分析】

分析題圖：圖中為一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng)，共包括3條食物鏈，即植物→兔→鷹，植物→鼠→鷹，植物→鼠→蛇→鷹。生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減。碳循環(huán)：碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過(guò)食物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。

【詳解】

（1）碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行；而在生物群落內(nèi)以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞。

（2）鷹的食物1/2來(lái)自兔；1/4來(lái)自鼠，1/4來(lái)自蛇．若鷹體重增加8克，通過(guò)食物鏈“植物→兔→鷹”至少需要消耗植物8×1/2÷20%÷20%=100g；通過(guò)食物鏈“植物→鼠→鷹”至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%=50g；通過(guò)食物鏈“植物→鼠→蛇→鷹”至少需要消耗植物8×1/4÷20%÷20%÷20%=250g；綜上分析計(jì)算，因此至少需要間接消耗植物100+50+250=400g。

（3）圖所示的食物網(wǎng)中鷹和蛇的關(guān)系是