2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年華東師大版八年級(jí)化學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、燃燒；緩慢氧化和自燃現(xiàn)象的共同點(diǎn)是（）

A.都有火焰。

B.都會(huì)發(fā)光。

C.都會(huì)產(chǎn)生熱。

D.都屬于化合反應(yīng)。

2、自然界中幾乎不存在純凈的水，若要對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是（）A.吸附B.沉降C.過濾D.蒸餾3、生活中常遇到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”等商品，這里的“碘、鈣”是指rm{(}rm{)}A.元素B.單質(zhì)C.分子D.原子4、生活中常見的檸檬汁、蕃茄汁等物質(zhì)的水溶液都有一定的酸性，這是由于()A.溶于水時(shí)生成了鹽酸B.水本來就呈酸性C.組成中含有氫元素D.溶于水時(shí)，在水中解離產(chǎn)生了氫離子5、rm{14}將rm{N_{2}}rm{CO}rm{CO_{2}}的混合氣體依次通入石灰水和灼熱rm{CuO}后，冷卻至室溫，剩余氣體是A.rm{N_{2}}rm{CO_{2}}B.rm{N_{2}}C.rm{CO_{2}}D.rm{N_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}6、建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯(cuò)誤的是()A.黃豆和芝麻混合后總體積變小，因?yàn)榉肿又g有間隔B.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異，因?yàn)闃?gòu)成它們的分子不同C.夏天鋼軌之間的縫隙變小，因?yàn)闇囟壬咴又g的間隔變大D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)7、水是生命之源，下列有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.水通過三態(tài)變化，實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)B.用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D.用濾紙過濾可以除去所有的雜質(zhì)評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對(duì)物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

9、如圖是利用缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]進(jìn)行CO2再資源化研究的示意圖．下列說法正確的是（）A.如該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)B.反應(yīng)①為置換反應(yīng)，反應(yīng)②為分解反應(yīng)C.反應(yīng)①提高了鐵的氧化物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O210、O2不表示（）A.一個(gè)氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個(gè)氧原子11、化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO讀作（）A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子D.在點(diǎn)燃條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂12、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的是()。選項(xiàng)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康淖C明二氧化碳能與水反應(yīng)證明二氧化碳密度大于空氣證明通入的氣體是二氧化碳證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO_{2}}A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、近日，中國在四川某地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)超大規(guī)模的鋰礦，儲(chǔ)量高達(dá)rm{52}萬噸，被稱之為“中國鋰谷”。鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源，有著rm{21}世紀(jì)改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。下圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()

A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{6.941g}D.鋰原子核內(nèi)有rm{3}個(gè)質(zhì)子14、下列說法錯(cuò)誤的是（）A.氫氧化鈣的溶解度隨溫度上升而減小B.將少量高錳酸鉀晶體放入汽油中震蕩，可形成紫紅色的溶液C.硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而增大D.洗潔精可使餐具上的油污乳化評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、以下每小題由三種物質(zhì)形成一組；從備選答案中找出跟它們同一類的物質(zhì)，將編號(hào)填入空格內(nèi)．

rm{(1)}氧氣；氮?dú)?、氯氣、______．

A.水蒸氣rm{B.}空氣rm{C.}氫氣rm{D.}二氧化碳。

rm{(2)}二氧化硫；五氧化二磷、二氧化碳、______．

A.水rm{B.}氧氣rm{C.}硫酸銅rm{D.}氯化鉀．16、小紅同學(xué)做實(shí)驗(yàn)有如下錯(cuò)誤操作，這些錯(cuò)誤操作可能會(huì)造成什么不良后果rm{?}。錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果rm{1.}向豎直的試管中加入金屬顆粒rm{2.}用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈rm{3.}用酒精燈直接給燒杯加熱rm{4.}用量筒量液俯視讀數(shù)17、用化學(xué)用語填空：構(gòu)成氯化鈉的粒子是________；rm{Fe(OH)_{3}}中鐵元素的化合價(jià)是________價(jià)；人體中含量最多的元素和地殼中含量最多的金屬元素組成的化合物是________。18、如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器；請(qǐng)用圖中儀器的名稱按要求填空：

rm{(1)}可用來直接加熱的玻璃儀器是______；

rm{(2)}用于固定和支持各種儀器；一般與鐵圈或鐵夾配套使用的儀器是______；

rm{(3)}用作配制溶液和較大量試劑反應(yīng)的儀器是______；

rm{(4)}排水法收集氣體用到的玻璃儀器是______；______；

rm{(5)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到______．19、波爾多液是CuSO4溶液與Ca（OH）2溶液混合而成的懸濁液．在配制波爾多液時(shí)為什么不能用鐵制容器？____；化學(xué)方程式可表示為____．評(píng)卷人得分四、探究題(共2題，共8分)20、如圖rm{1}是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的幾種裝置：

請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)}寫出編號(hào)儀器的名稱：rm____________

rm{(2)}利用上述rm{BC}裝置的組合可以制取的一種常見氣體是______；其裝置中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣rm{(}化學(xué)式為rm{N{H}_{3})}常溫下rm{N{H}_{3}}是一種無色、有刺激性氣味的氣體，極易溶于水現(xiàn)欲制取一瓶氨氣，應(yīng)選擇的制取裝置是______rm{(}從rm{A~E}中選擇rm{)}．

rm{(4)}若對(duì)rm{A}裝置進(jìn)行氣密性檢查，能說明該裝置氣密性良好的操作及現(xiàn)象：________；若采用圖rm{2}所示的方法對(duì)rm{B}裝置進(jìn)行氣密性檢查，向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí)，觀察到___所示的方法對(duì)rm{2}裝置進(jìn)行氣密性檢查，向左推動(dòng)右側(cè)注射器活塞時(shí)，觀察到___rm{B}______的現(xiàn)象時(shí)，說明裝置氣密性良好．

?裝置有多種用途：

rm{(5)F}若用排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從rm{壟脵}裝置的______rm{F}選填“左”或“右”，下同rm{(}端通入；rm{)}若用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體應(yīng)從______端通入；rm{壟脷}若再用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從______端通入．rm{壟脹}21、某同學(xué)以稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)證明質(zhì)量守恒定律rm{(1)}該裝置是否密閉____rm{(}填“是”“否”rm{)}rm{(2)}如上圖將碳酸鈉粉末全部倒入錐形瓶中，觀察到錐形瓶中現(xiàn)象是____該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____rm{(3)}當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后，氣球已經(jīng)完全鼓起再次稱量，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)天平的指針已經(jīng)向右偏了，分析這種狀況的原因是____評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題，共8分)22、去年暑假夏令營期間；某校同學(xué)進(jìn)行了野炊．

（1）野炊活動(dòng)中；冬冬引燃細(xì)枯枝后迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果燃燒不旺并產(chǎn)生很多濃煙．要使樹枝充分燃燒應(yīng)該______．

（2）活動(dòng)過程要注意防火安全；野炊結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)把火熄滅，可采用的滅火方法是______．

（3）活動(dòng)中；小麗不小心被黃蜂蟄了（黃蜂毒液呈堿性），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是______．（填字母）

A．食醋（pH=3）B．食鹽水（pH=7）C．雞蛋清（pH=8）

（4）小靜欲在鋁盆里用食醋拌涼菜被同學(xué)們制止了；理由是（用化學(xué)方程式表示）______．

[醋酸和醋酸鋁的化學(xué)式分別為為HAc、Al（Ac）3]．

評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共1題，共2分)23、某中學(xué)化學(xué)課外活動(dòng)小組在一次野外考察中；他們用三種不同的實(shí)驗(yàn)方法證實(shí)一口干涸的深井中二氧化碳的含量很大，現(xiàn)請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

。實(shí)驗(yàn)方法觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象（1）燈火實(shí)驗(yàn)燈火____________（2）動(dòng)物實(shí)驗(yàn)動(dòng)物____________（3）澄清石灰水實(shí)驗(yàn)澄清石灰水____________參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

物質(zhì)在空氣中發(fā)生緩慢氧化；自燃、燃燒的共同點(diǎn)是都是與氧發(fā)生的氧化反應(yīng)；并且會(huì)都放出熱量；其他選項(xiàng)如都有火焰，都會(huì)發(fā)光，都是化合反應(yīng)不是它們的共同點(diǎn)．

故選C

【解析】【答案】氧化反應(yīng)中有的比較劇烈；例如燃燒；有的比較緩慢，稱為緩慢氧化；緩慢氧化只發(fā)熱不發(fā)光．

燃燒通常是指可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光；放熱的化學(xué)反應(yīng)；

自燃是指由于緩慢氧化使溫度升高；當(dāng)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)后自行燃燒起來．

2、D【分析】【解答】解：吸附可以除去水中的色素和異味；沉降；過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，蒸餾可以得到純凈水，凈化程度最高．

故選：D．

【分析】吸附可以除去水中的色素和異味，沉降、過濾可以除去不溶于水的物質(zhì)，蒸餾可以得到純凈水．3、A【分析】解：rm{A}商品中的鈣、碘存在于無機(jī)鹽中；有利于人體吸收，則鈣、碘是指元素，故A正確；

B；單質(zhì)能與商品中的成分反應(yīng)；且不利于人體的吸收，故B錯(cuò)誤；

C；在上述商品中鈣、碘不能以分子的形式存在；且金屬不能存在分子，故C錯(cuò)誤；

D；在上述商品中鈣、碘不能以原子的形式存在；且原子不能單獨(dú)存在，故D錯(cuò)誤；

故選：rm{A}

“加碘食鹽”“高鈣牛奶”等物質(zhì)中的“碘；氟、鈣、鋅”等不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在；一般以無機(jī)鹽類物質(zhì)存在，則是指元素．

本題考查化學(xué)與生活中常見物質(zhì)的聯(lián)系，學(xué)生應(yīng)能根據(jù)元素與微觀粒子的性質(zhì)來分析生活中營養(yǎng)元素的存在，借助有利于人體的吸收及微粒的存在形式來分析解答此類習(xí)題．【解析】rm{A}4、D【分析】【分析】根據(jù)溶液的酸性一般是因?yàn)殡婋x是生成了大量的氫離子導(dǎo)致的，所以顯酸性是氫離子的性質(zhì)分析解答即可?！窘獯稹坑捎跈幟手?、蕃茄汁等物質(zhì)在電離時(shí)都生成了氫離子所以才體現(xiàn)酸性。選項(xiàng)中只有rm{D}概括的準(zhǔn)確；其他均不能說明實(shí)質(zhì)。

故選D?！窘馕觥縭m{D}5、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)考點(diǎn)一氧化碳性質(zhì)、二氧化碳性質(zhì)和氮?dú)獾男再|(zhì)及綜合方法分離提純，是否已經(jīng)掌握到位?！窘獯稹炕旌蠚庀韧ㄟ^石灰水后；二氧化碳會(huì)與氫氧化鈣反應(yīng)而將二氧化碳除去，再通過灼熱的氧化銅，一氧化碳會(huì)與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，所以反應(yīng)后冷卻到室溫剩余的氣體是：氮?dú)夂投趸肌?/p>

故選A。【解析】rm{A}6、A【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹緼.黃豆和芝麻混合后總體積變小；黃豆和芝麻是宏觀的物質(zhì)，不能說明分子之間有間隔，故選項(xiàng)A解釋錯(cuò)誤；

B.冰和干冰的化學(xué)性質(zhì)存在差異；是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)B解釋正確；

C.夏天鋼軌之間的縫隙變小；因?yàn)闇囟壬咴又g的間隔變大，故選項(xiàng)C解釋正確；

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很不活潑；因?yàn)闃?gòu)成稀有氣體的原子最外層達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)D解釋正確。

故選A?！窘馕觥縭m{A}7、D【分析】解：rm{A}水通過三態(tài)變化；實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)，故A正確；

B；用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水；其中泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，故B正確；

C；生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度；故C正確；

D；過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)；而不能濾紙過濾除去所有的雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤．

故選：rm{D}．

A；根據(jù)水通過三態(tài)變化；實(shí)現(xiàn)了自身的天然循環(huán)進(jìn)行解答；

B；根據(jù)用肥皂水可以區(qū)分硬水與軟水進(jìn)行解答；

C；根據(jù)生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度進(jìn)行解答；

D；根據(jù)過濾可以除去水中不溶性的雜質(zhì)進(jìn)行解答．

水是人類寶貴的自然資源，與水相關(guān)的化學(xué)知識(shí)是化學(xué)考查熱點(diǎn)之一，如水的組成及水電解實(shí)驗(yàn)、性質(zhì)、用途、硬水和軟水、節(jié)約水資源、水污染及防治等內(nèi)容，在中考中出現(xiàn)機(jī)率很高．【解析】rm{D}二、多選題(共7題，共14分)8、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯(cuò)誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時(shí)生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯(cuò)誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

9、AD【分析】解：A；由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣，若該研究成熟并廣泛應(yīng)用，能緩解溫室效應(yīng)，故A正確；

B；反應(yīng)①中缺鐵性氧化物和二氧化碳兩種反應(yīng)物都是化合物；不屬于置換反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；

C、反應(yīng)①中缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故C錯(cuò)誤；

D、整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程，化學(xué)方程式可表示為：CO2C+O2；故D正確．

故選：AD．

A；根據(jù)由圖可以看出；該反應(yīng)吸收二氧化碳并將其轉(zhuǎn)化為碳和氧氣進(jìn)行解答；

B；根據(jù)反應(yīng)①為缺鐵性氧化物與二氧化碳反應(yīng)；反應(yīng)物都是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)進(jìn)行解答；

C、根據(jù)反應(yīng)①缺鐵性氧化物[Fe（1-y）O]奪取了二氧化碳中的氧；氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)提高了，降低了鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行解答；

D；根據(jù)整個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng)的過程為二氧化碳在缺鐵氧化物和高溫條件下轉(zhuǎn)變?yōu)樘己脱鯕獾倪^程進(jìn)行解答．

本題難度不大，掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、反應(yīng)類型的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】AD10、AD【分析】解：根據(jù)O2化學(xué)式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個(gè)氧氣分子；b．表示一個(gè)氧氣的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個(gè)氧氣分子以及一個(gè)氧氣的分子由2個(gè)氧原子構(gòu)成．

故選：AD．

根據(jù)化學(xué)式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質(zhì)；b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b；表示物質(zhì)的分子構(gòu)成．

本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力，還考查了對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解．【解析】【答案】AD11、CD【分析】解：A；根據(jù)化學(xué)方程式可知；鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，讀法錯(cuò)誤；

B；“+”應(yīng)該讀作“和”；“=”應(yīng)該讀作“生成”，讀法錯(cuò)誤；

C；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子，讀法正確；

D；根據(jù)化學(xué)方程式可知；在點(diǎn)燃的條件下，每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂，讀法正確．

故選：CD．

化學(xué)方程式的含義有：反應(yīng)物和生成物的種類；反應(yīng)的條件；反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比；反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等．

本題主要考查化學(xué)方程式的含義，解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題．【解析】【答案】CD12、AD【分析】【分析】A.根據(jù)二氧化碳溶于水也能與水反應(yīng)進(jìn)行分析；B.根據(jù)二氧化碳密度比空氣大進(jìn)行分析；C.根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁進(jìn)行分析；D.根據(jù)大理石與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能滅火進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.向二氧化碳中加入水，再蓋上瓶蓋，震蕩，塑料瓶變癟了，不能證明二氧化碳能與水反應(yīng)，也可能是二氧化碳溶于水造成的，故A不能達(dá)到目的，符合題意；B.向高低位置不同的燃著的蠟燭中倒入二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳密度大于空氣，故B能達(dá)到目的，不符合題意；C.二氧化碳通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，能證明通入的氣體是二氧化碳，故C能達(dá)到目的，不符合題意；D.倒入稀鹽酸產(chǎn)生大量氣泡，蠟燭火焰熄滅，不能證明大理石能與鹽酸反應(yīng)放出rm{CO}rm{CO}rm{2}不能達(dá)到目的，符合題意。故選AD。rm{2}【解析】rm{AD}13、BD【分析】【分析】根據(jù)元素周期表中的一格各部分表示的意義和原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行分析?！窘獯稹緼.鋰帶“金”字旁，屬于金屬元素，故A錯(cuò)誤；B.鋰原子最外層有rm{1}個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，故B正確；C.鋰原子的相對(duì)原子質(zhì)量是rm{6.941}單位是rm{1}不是rm{g}故C錯(cuò)誤；D.鋰原子的原子序數(shù)是rm{3}原子序數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=3}所以鋰原子核內(nèi)有rm{3}個(gè)質(zhì)子，故D正確。故選BD?！窘馕觥縭m{BD}14、BC【分析】解：A；氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減?。还蔄說法正確；

B；高錳酸鉀不會(huì)溶于汽油；因此不會(huì)形成溶液，故B說法錯(cuò)誤；

C；高于40℃時(shí)；硫酸鈉的溶解度隨溫度上升而減小，故C說法錯(cuò)誤；

D；洗滌劑類除油污主要利用的是乳化作用；故D說法正確；

故選：BC。

A；根據(jù)氫氧化鈣的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析；

B；高錳酸鉀晶體不溶于汽油；

C；根據(jù)硫酸鈉的溶解度受溫度變化影響規(guī)律進(jìn)行分析；

D；根據(jù)洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用進(jìn)行分析。

解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，在學(xué)習(xí)過程中要理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)知識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去解決實(shí)際問題?！窘馕觥緽C三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】解：rm{(1)}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、氮?dú)?、氯氣都屬于單質(zhì)，氫氣也是單質(zhì)；故答案為：rm{C}

rm{(2)}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，二氧化硫、五氧化二磷、二氧化碳都屬于氧化物，水屬于氧化物；故答案為：rm{A}

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣、氮?dú)狻⒙葰舛紝儆趩钨|(zhì)，氫氣也是單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素，二氧化硫；五氧化二磷、二氧化碳都屬于氧化物，水屬于氧化物．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{C}rm{A}16、1.試管破裂

2.引起火災(zāi)

3.燒杯炸裂

4.讀數(shù)偏大或者實(shí)際體積偏小【分析】【分析】根據(jù)取用金屬顆粒狀固體方法分析；根據(jù)酒精燈使用注意事項(xiàng)分析；根據(jù)對(duì)燒杯進(jìn)行加熱先預(yù)熱分析；根據(jù)用量筒量量取液體體積時(shí)，俯視讀數(shù)，讀數(shù)值偏大，實(shí)際量取液體體積偏小分析解答即可。【解答】rm{1.}取用金屬顆粒時(shí)應(yīng)該將試管橫放，用藥匙將金屬顆粒送人試管中，然后緩慢豎立起來，若向豎直的試管中加入金屬顆粒，會(huì)導(dǎo)致試管破裂，故答案：取用金屬顆粒時(shí)應(yīng)該將試管橫放，用藥匙將金屬顆粒送人試管中，然后緩慢豎立起來，若向豎直的試管中加入金屬顆粒，會(huì)導(dǎo)致試管破裂，故答案：試管破裂；rm{1.}用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈容易引起火災(zāi)，故答案：引起火災(zāi)；rm{2.}用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈容易引起火災(zāi)，故答案：用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)熱，然后在加熱，若直接加熱，溫度升高，燒杯受熱不均勻，容易導(dǎo)致燒杯炸裂，故答案：燒杯炸裂；rm{2.}用量筒量量取液體體積時(shí)，應(yīng)該平視凹液面最低處，若俯視讀數(shù)，讀數(shù)值偏大，實(shí)際量取液體體積偏小，故答案：讀數(shù)偏大或者實(shí)際體積偏小。rm{3.}用酒精燈對(duì)燒杯進(jìn)行加熱，應(yīng)該先進(jìn)行預(yù)熱，然后在加熱，若直接加熱，溫度升高，燒杯受熱不均勻，容易導(dǎo)致燒杯炸裂，故答案：【解析】rm{1.}試管破裂rm{2.}引起火災(zāi)rm{3.}燒杯炸裂rm{4.}讀數(shù)偏大或者實(shí)際體積偏小17、略

【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語相關(guān)知識(shí)，掌握化學(xué)符號(hào)及周圍字?jǐn)?shù)的含義、常見元素的化合價(jià)及化學(xué)式的書寫是關(guān)鍵?！窘獯稹柯然c是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的，符號(hào)為：rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-}}因?yàn)樵趓m{Fe(OH)3}中rm{OH}的化合價(jià)是rm{-1}價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則，設(shè)鐵化合價(jià)為rm{x}則rm{x+(-1)隆脕3=0}rm{x=+3}即在氫氧化鐵中鐵的化合價(jià)是rm{+3}價(jià)；地殼中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，它們組成的化合物是氧化鋁；在化合物中，鋁元素的化合價(jià)為rm{+3}氧元素的化合價(jià)為rm{-2}根據(jù)化合物中元素的化合價(jià)代數(shù)和為rm{0}書寫氧化鋁的化學(xué)式，故答案為：rm{Al_{2}O_{3}}【解析】rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-;}}rm{+3}rm{Al_{2}O_{3}}18、略

【分析】解：rm{(1)}可用來直接加熱的玻璃儀器是試管；

rm{(2)}用于固定和支持各種儀器；一般與鐵圈或鐵夾配套使用的儀器是鐵架臺(tái)；

rm{(3)}用作配制溶液和較大量試劑反應(yīng)的儀器是燒杯；

rm{(4)}排水法收集氣體用到的玻璃儀器是集氣瓶和水槽；

rm{(5)}吸取和滴加少量液體時(shí)要用到膠頭滴管；

故答案為：rm{(1)}試管；rm{(2)}鐵架臺(tái)；rm{(3)}燒杯；rm{(4)}集氣瓶；水槽；rm{(5)}膠頭滴管．

根據(jù)儀器的名稱和用途進(jìn)行分析解答即可．

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，掌握基本儀器的使用是同學(xué)們必須具備的能力．【解析】試管；鐵架臺(tái)；燒杯；集氣瓶；水槽；膠頭滴管19、略

【分析】

由于鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)，所以鐵能將硫酸銅中的銅置換為銅同時(shí)生成硫酸亞鐵，故配制時(shí)不能用鐵桶，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

故答案為：鐵能將硫酸銅中的銅離子置換為單質(zhì)銅同時(shí)生成硫酸亞鐵，故配制時(shí)不能用鐵桶；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；波爾多液是由氫氧化鈣與硫酸銅混合配制而成，根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用可知：硫酸銅能與鐵反應(yīng)，故不能使用鐵制容器盛放，否則會(huì)導(dǎo)致藥效降低鐵桶損壞．

四、探究題(共2題，共8分)20、（1）水槽

（2）氧氣或氫氣或Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

（3）從A-E中選擇

（4）將導(dǎo)管一端先放入水中，再用手握試管外壁，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出不再推活塞時(shí)，長頸漏斗中形成一段高度不變的水柱

（5）①左

②右

③左【分析】【分析】rm{(1)}據(jù)常用儀器回答；rm{(2)B}屬于固液常溫制取氣體，rm{C}收集不易溶于水或難溶于水的氣體，氧氣不易溶于水、氫氣難溶于水，均可用排水法收集，實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫制取氧氣、鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣均不需加熱，可用此發(fā)生裝置；rm{(3)}據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置；rm{(4)}據(jù)檢查裝置氣密性的方法解答；rm{(5)}氧氣密度比空氣大，故應(yīng)從長管進(jìn)氣，其密度比水小，故應(yīng)從短管進(jìn)氣，若將氣體從裝置中排出，則應(yīng)從長管進(jìn)水，短管便于排出氣體。明確裝置選取方法、制取氧氣、氫氣的反應(yīng)原理、氣密性檢查方法等知識(shí)，并能結(jié)合題意靈活解答，能較好考查學(xué)生分析、解決問題的能力?！窘獯稹縭m{(1)}標(biāo)號(hào)儀器水槽；故填：水槽；

rm{(2)B}屬于固液常溫制取氣體，rm{C}收集不易溶于水或難溶于水的氣體，氧氣不易溶于水、氫氣難溶于水，均可用排水法收集，實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫制取氧氣、鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣均不需加熱，可用此發(fā)生裝置，反應(yīng)方程式分別是：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：氧氣或氫氣；rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}化學(xué)式為rm{(3)}屬于固體加熱型，故選發(fā)生裝置rm{(}常溫下rm{NH_{3})}極易溶于水，不能用排水法收集，其相對(duì)分子質(zhì)量是rm{A}所以可用向下排空氣法收集；故填：rm{NH_{3}}

rm{14+3=17<29}檢查rm{AE}裝置氣密性良好的操作和現(xiàn)象是：將導(dǎo)管一端先放入水中，再用手握試管外壁，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出；當(dāng)緩慢將注射器的活塞從rm{(4)}向rm{A}推進(jìn)時(shí)；錐形瓶中氣體壓強(qiáng)變大，使瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓，所以看到長頸漏斗下端管內(nèi)液面上升，不再推活塞時(shí)長頸漏斗中形成一段高度不變的水柱，說明裝置氣密性良好；故填：將導(dǎo)管一端先放入水中，再用手握試管外壁，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出；不再推活塞時(shí)，長頸漏斗中形成一段高度不變的水柱；

rm{A}若用排空氣法收集氧氣時(shí)，氧氣密度比空氣大，故應(yīng)從長管進(jìn)氣，從rm{B}裝置的左端通入；故填：左；

rm{(5)壟脵}若用排水法收集氧氣時(shí)，氧氣密度比水小，應(yīng)從短管進(jìn)氣，則應(yīng)瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體應(yīng)從右端通入；故填：右；rm{F}若再用水將裝置中的氧氣排出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，水應(yīng)從長管進(jìn)入，短管便于排出氣體；故填：左。rm{壟脷}【解析】rm{(1)}水槽rm{(2)}氧氣或氫氣rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}或rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{Zn+H_{2}SO_{4}簍TZnSO_{4}+H_{2}隆眉}從rm{(3)}中選擇rm{A-E}將導(dǎo)管一端先放入水中，再用手握試管外壁，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管口有氣泡冒出不再推活塞時(shí)，長頸漏斗中形成一段高度不變的水柱rm{(4)}左rm{(5)壟脵}右rm{壟脷}左rm{壟脹}21、（1）是（2）大量氣泡Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑（3）氣球體積變大，浮力變大，對(duì)天平左盤壓力變小【分析】【分析】本題考查質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究。根據(jù)已有的知識(shí)解答?！窘獯稹縭m{(1)}根據(jù)圖示，該裝置是密封。故填：是；rm{(2)}碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生大量的氣泡，生成氯化鈉、水和二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2Na