2025年粵教新版高二歷史下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教新版高二歷史下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、圖顯示的中國(guó)革命圣地與選項(xiàng)中取得的重大成就搭配正確的一項(xiàng)是A.①毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想B.②中共找到了革命的道路——工農(nóng)武裝割據(jù)C.③第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理妥善的解決了黨內(nèi)問題D.④作出“黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市”的決策2、【題文】2010年9月6日，胡錦濤在深圳特區(qū)成立30周年慶祝大會(huì)上指出，“深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的成功實(shí)踐雄辯地證明，黨的十一屆三中全會(huì)以來形成的黨的基本理論，基本路線，基本綱領(lǐng)，基本經(jīng)驗(yàn)是完全正確的?！彼f的基本理論不包括（）A.社會(huì)主義初級(jí)階段理論B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論C.“非公有制經(jīng)濟(jì)也是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)重要組成部分”的理論D.科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的理論3、黃宗羲最初設(shè)想以“托古改制”的方式效法古代“封邦建國(guó)”制度，后退而求其次，設(shè)想效仿唐初設(shè)置藩鎮(zhèn)以屏藩中央的制度。這一設(shè)想（）A.主張削弱地方權(quán)力以鞏固中央權(quán)威B.主張加強(qiáng)地方權(quán)力以鞏固中央政權(quán)C.違背歷史潮流并不具有進(jìn)步意義D.主張明辨君臣關(guān)系限制君主權(quán)力4、1984年尼克松在《真正的和平》中鼓動(dòng)美國(guó)政府：“對(duì)于蘇聯(lián)來說，最大的危險(xiǎn)之一就是他們的思想、人民、社會(huì)同我們相接觸。如果我們不這樣做，而是孤立東方，減少它同我們的聯(lián)系，我們就丟掉了我們對(duì)付克里姆林宮領(lǐng)導(dǎo)人的一件最有效的武器?！辈牧媳砻鳎ǎ〢.美國(guó)開始推行冷戰(zhàn)政策B.其實(shí)質(zhì)與杜魯門主義相一致C.兩極格局出現(xiàn)解體趨勢(shì)D.美國(guó)在美蘇爭(zhēng)霸中處于攻勢(shì)5、歐亞大陸兩端的中法兩國(guó)，都有著優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。17世紀(jì)的中國(guó)出現(xiàn)了顧炎武、黃宗羲、王夫之三大著名思想家，18世紀(jì)的法國(guó)則涌現(xiàn)出了伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等舉世聞名的大啟蒙思想家。上述中法兩國(guó)思想家在思想上的共同點(diǎn)是()A.倡導(dǎo)理性主義，批判愚昧和迷信B.反對(duì)君主專制制度C.主張法律面前人人平等D.變革政治制度，實(shí)行君主立憲6、1792年9月，法蘭西第一共和國(guó)成立，下列人物或派別曾在第一共和國(guó)期間掌握政權(quán)的有（）①君主立憲派②吉倫特派③雅各賓派④熱月黨人⑤拿破侖A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤7、明初規(guī)定，生員須穿玉色衣服，加飾青黑色邊條，明后期江南讀書人則崇尚“婦人紅紫之服”。有人作詩云：“昨日到城郭，歸來淚滿襟。遍身女衣者，盡是讀書人?！边@一變化直接反映了（）A.理學(xué)思想的影響B(tài).專制制度的松弛C.市民階層的興起D.社會(huì)風(fēng)尚的變化8、《哈耶克與凱恩斯的論戰(zhàn)》中記載：“我（哈耶克）年輕的時(shí)候，只有很老的長(zhǎng)者相信自由市場(chǎng)制度。等我人到中年，除了我自己，就沒有人相信它了?，F(xiàn)在，我很高興自己活得足夠久，看到青年人再次相信它?！辈牧现械摹扒嗄耆嗽俅蜗嘈潘笨赡苁窃冢ǎ〢.早期殖民擴(kuò)張的時(shí)期B.第一次工業(yè)革命時(shí)期C.戰(zhàn)后資本主義黃金期D.20世紀(jì)70年代以后評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、【題文】“雙百”方針以后的優(yōu)秀文學(xué)藝術(shù)作品有老舍的歌劇《茶館》，郭沫若的歷史劇《蔡文姬》，楊沫的長(zhǎng)篇小說《青春之歌》，優(yōu)秀影片有《五朵金花》《女籃五號(hào)》《青春之歌》《紅日》《北國(guó)江南》。10、在實(shí)行改革開放的同時(shí)，鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想。經(jīng)過幾十年的努力，我國(guó)逐步形成了比較完整的國(guó)民教育體系，為實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨取得中國(guó)革命勝利的理論武器，也是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理論淵源。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、“在雅典，公職津貼制實(shí)行以后，特別是給出席公民大會(huì)和公民法庭的公民津貼，使窮人也能從政，公民大會(huì)和公民法庭中的人數(shù)較前大為增加”。材料反映的是克里斯提尼改革的內(nèi)容。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）13、判斷題：正確的選A，錯(cuò)誤的選B。1946年美國(guó)研制成世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)，標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，“地球村”時(shí)代來臨。14、如圖是20世紀(jì)30年代美國(guó)一重大改革中的某項(xiàng)政策宣傳畫，為了執(zhí)行這一政策，政府采取的主要措施是興辦基礎(chǔ)公共工程。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、20世紀(jì)初，孫中山在同盟會(huì)綱領(lǐng)中提出“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”，把斗爭(zhēng)矛頭直接指向帝國(guó)主義。______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、巴黎公社是無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的第一次成功實(shí)踐，把社會(huì)主義從理論變成了現(xiàn)實(shí)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、文藝復(fù)興時(shí)期的繪畫往往以宗教形式展示人性之美，這些作品體現(xiàn)了人文主義精神，但并未擺脫宗教影響。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命期間一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就；人們以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機(jī)。19、春秋時(shí)期著名思想家孔子提出以“仁政”為核心，主張“己所不欲、勿施于人”。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、文人畫的特點(diǎn)是集文學(xué)、書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)于一體，代表作品有王冕的《墨梅圖》。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）21、下表反映了民國(guó)時(shí)期民族工業(yè)的逐步發(fā)展；這主要是因?yàn)槟暇┡R時(shí)政府頒布了一系列發(fā)展實(shí)業(yè)的法令。（）

。民國(guó)時(shí)期雇傭30名工人以上的工廠數(shù)年份19131920192519291933工廠數(shù)27980814572532345022、改革開放新時(shí)期，我國(guó)空間技術(shù)成績(jī)卓著，中國(guó)人進(jìn)入太空始于東方紅一號(hào)的成功發(fā)射。（）23、《詩經(jīng)》是中國(guó)第一部詩歌總集，經(jīng)孔子整理編定，奠定了中國(guó)古典文學(xué)浪漫主義的基礎(chǔ)，被后世奉為儒家經(jīng)典。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料解析題(共2題，共20分)24、閱讀下列材料；結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。

材料一費(fèi)正清《中國(guó)：傳統(tǒng)與變遷》一書指出：“周朝社會(huì)人的思想現(xiàn)在可以自由馳騁了中國(guó)這一思想繁榮的時(shí)代與古希臘的哲人時(shí)代幾乎是同時(shí)產(chǎn)生的。不過他們得出的答案大相徑庭；從而使地中海文明；南亞文明和東亞文明就此分道揚(yáng)鑣，各自朝著不同的方向發(fā)展下去。

材料二我們對(duì)西方文化和外國(guó)文化；當(dāng)然要重視“拿來”，就是把外國(guó)的好東西“拿來”。這里涉及到三個(gè)方面，物的部分；心物結(jié)合的部分、心的部分，都要拿。

--季羨林《東學(xué)西漸與東化》

請(qǐng)回答：

（1）材料一中的“地中海文明和東亞文明”當(dāng)時(shí)在協(xié)調(diào)社會(huì)成員關(guān)系方面各有哪些代表性特征？

（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說明近代中國(guó)是怎樣從“三個(gè)方面”將外國(guó)的好東西“拿來”的？25、據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析“科學(xué)的人文主義”。評(píng)卷人得分五、連線題(共2題，共6分)26、宋代是一個(gè)對(duì)后世有深遠(yuǎn)影響的朝代。閱讀材料，回答問題。材料一繪畫藝術(shù)往往帶有鮮明的時(shí)代特征。下圖是南宋夏圭的《山水十二景》（局部）。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出材料中繪畫作品藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)并分析其成因。材料二（北宋）中央政府繼續(xù)刻印圖書，除國(guó)子監(jiān)承刻之外，其它政府部門和地方官署都刻書、印書，全面開展了政府刻書事業(yè)刻書內(nèi)容范圍更加擴(kuò)大，不僅刻印儒家經(jīng)典著作，又遍刻正史、醫(yī)書、諸子、算書、字書、類書和名家詩文，政府還編印了四部大型類書以及佛、道藏經(jīng)典。私人刻書以文集最多，坊間刻書則以售賣營(yíng)利為主，除了刻印經(jīng)文以外，又另刻有字書、小學(xué)等民間所需用及士子應(yīng)舉所需要的讀物，品類豐富繁多。——張樹棟《中華印刷通史》（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析推動(dòng)宋代印刷業(yè)發(fā)展的因素。

材料三對(duì)中國(guó)歷史和世界歷史而言，最重要的事實(shí)是，宋朝時(shí)的名副其實(shí)的商業(yè)革命，絲毫未對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生爆炸性的影響，而西方與此相應(yīng)的商業(yè)革命卻對(duì)西方社會(huì)產(chǎn)生了爆炸性的影響?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》材料四“若說近世史應(yīng)從什么時(shí)候開始？這應(yīng)當(dāng)是宋以后宋代發(fā)生了商業(yè)革命北宋以后堪稱近代史?！薄啊獭鍖W(xué)’出，復(fù)興古學(xué)，方使‘千載不傳之學(xué)’重放光明與西洋文藝復(fù)興時(shí)代知識(shí)人的自覺不無相似之處。”——內(nèi)藤湖南，1909（3）與材料三相比，材料四對(duì)宋代歷史地位的認(rèn)識(shí)有何不同？概括其理由。27、閱讀下列材料：（18分）材料一16—17世紀(jì)中國(guó)著名科學(xué)家及其成就簡(jiǎn)表。姓名生卒年著作李時(shí)珍1518～1593《本草綱目》徐光啟1562—1663《農(nóng)政全書》徐霞客1586～1641《徐霞客游記》宋應(yīng)星1587—1666《天工開物》材料二16～17世紀(jì)歐洲著名科學(xué)家及其成就簡(jiǎn)表。姓名生卒年成就哥白尼1473～1543提出太陽中心說布魯諾1548—1600提出宇宙無限論培根1561～1626初創(chuàng)近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)伽利略1564～1642用望遠(yuǎn)鏡觀察天體開普勒1571～1630發(fā)現(xiàn)行星繞太陽運(yùn)行回答：(1)結(jié)合上述材料與所學(xué)知識(shí)，比較16—17世紀(jì)中國(guó)與歐洲科技發(fā)展在研究領(lǐng)域、作用方面的不同。（8分）(2)結(jié)合16—17世紀(jì)中國(guó)與歐洲的時(shí)代特點(diǎn)分析造成這種不同的原因。（6分）(3)從以上的比較分析中你能得出哪些結(jié)論?（4分）評(píng)卷人得分六、問答題(共4題，共8分)28、閱讀材料，完成下列要求。

在歷史上；人人都按照自己心目中的孔子形象，走近孔子；理解孔子，上述圖片就是這種現(xiàn)象的反映。除此之外，孔子的形象紛繁復(fù)雜：戰(zhàn)國(guó)孟子的兼濟(jì)天下、民重君輕的孔子；西漢董仲舒的尊奉君主、上感天機(jī)的孔子；宋朝理學(xué)家的半日靜坐、半日讀書的孔子；明朝心學(xué)家的知行合一、滅心中賊的孔子。近代康有為的大同主義的孔子；李大釗的歷代專制之護(hù)符的孔子；魯迅設(shè)想孔子因到處奔波，飲食不定，還要生許多人的氣，八成會(huì)害胃病

從圖片或文字材料中，任選一種孔子形象進(jìn)行解讀。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，言之成理。）29、（2014·北京文綜·37）區(qū)域的世界·聯(lián)系的世界·多樣的世界。

世界是聯(lián)系的，也是多樣的。結(jié)合“洋務(wù)運(yùn)動(dòng)”、“辛亥革命”和“中華人民共和國(guó)成立”三個(gè)歷史事件的具體史實(shí)，回答：中國(guó)的有識(shí)之士是如何立足國(guó)情、學(xué)習(xí)外來文化的？中國(guó)取得了哪些具有自身特色的成果？30、閱讀下列材料；完成下列問題?！八稳擞懈?，田中有株，兔走觸株折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。今欲以先王之政，治當(dāng)世之民，皆守株之類也?！?/p>

韓非子《守株待兔》的故事反映了法家什么樣的政治觀點(diǎn)？31、（閱讀材料；完成下列要求。

材料下面是1960年我國(guó)中學(xué)歷史教科書中“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”內(nèi)容的目錄摘編。

第二十章全國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的開始。

第二十一章兩條路線；兩個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。

①．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中的兩條路線。

②．國(guó)民黨軍隊(duì)的大潰退。

③．平型關(guān)大捷。

④．?dāng)澈罂谷崭鶕?jù)地的建立和迅速發(fā)展。

第二十二章毛主席《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表和中國(guó)共產(chǎn)黨的六屆六中全會(huì)。

第二十三章國(guó)民黨反共高潮的被擊退和《新民主主義論》的發(fā)表。

第二十四章日本帝國(guó)主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治。

第二十五章解放區(qū)的鞏固和發(fā)展。

第二十六章國(guó)民黨的黑暗統(tǒng)治和民主運(yùn)動(dòng)的開展。

第二十七章抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利。

①．中國(guó)共產(chǎn)黨第七次全國(guó)代表大會(huì)。

②．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的偉大歷史意義。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)該目錄提出一條修改建議，并說明修改理由。（所提修改建議及理由需觀點(diǎn)正確，符合歷史事實(shí)。）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】試題分析：井岡山時(shí)期中共找到革命的新道路，故①錯(cuò)誤；遵義會(huì)議第一次獨(dú)立自主地運(yùn)用馬克思主義原理妥善地解決了黨內(nèi)問題，故②錯(cuò)誤；延安時(shí)期毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想，故③錯(cuò)誤；西柏坡時(shí)期指出“黨的工作重心由鄉(xiāng)村轉(zhuǎn)移到城市”的方針，故④正確。考點(diǎn)：新民主主義革命【解析】【答案】D2、D【分析】【解析】

試題分析：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力的理論是1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)上鄧小平提出的；是在十一屆三中全會(huì)前，故選D。A是1978年十三大提出，B是92年十四大提出，C是十五大提出。

考點(diǎn)：鄧小平理論的主要內(nèi)容。

點(diǎn)評(píng)：十一屆三中全會(huì)后提出的這些理論，是鄧小平理論的重要組成部分，知指導(dǎo)了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)。與此相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如毛澤東思想的相關(guān)內(nèi)容也需要掌握?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、B【分析】根據(jù)題干材料”設(shè)置藩鎮(zhèn)以屏藩中央“可以看出黃宗羲主張加強(qiáng)地方權(quán)力以鞏固中央政權(quán)；故A項(xiàng)錯(cuò)誤，B項(xiàng)正確；C項(xiàng)不符合史實(shí)；D項(xiàng)題干材料未能體現(xiàn)．

故選B．

本題主要考查明清之際啟蒙思想家黃宗羲的主要思想主張．黃宗羲以抨擊君主專制著稱；后人傳習(xí)引用甚多的是“天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂”．

明末清初三大思想家有了早期的民主思想，主張反對(duì)君主專制，但是并不但對(duì)君主制．學(xué)生應(yīng)該準(zhǔn)確的把握三大思想家的思想內(nèi)涵．與此相關(guān)的明末清初批判思想出現(xiàn)的背景也需要掌握．【解析】【答案】B4、B【分析】從材料的描述中可知；尼克松主張美國(guó)與蘇聯(lián)進(jìn)行了冷戰(zhàn)對(duì)抗，這一思想與其實(shí)質(zhì)與杜魯門主義相一致，故B正確；

美國(guó)開始推行冷戰(zhàn)政策是在1947年；與題干時(shí)間不符，故A錯(cuò)誤；

CD材料未體現(xiàn)；故CD錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查杜魯門主義；旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力。

1947年3月12日；美國(guó)提出“杜魯門主義”被普遍地認(rèn)為是美國(guó)外交政策上的一個(gè)新的急劇轉(zhuǎn)變，其對(duì)全世界的影響相當(dāng)于1823年宣布西半球不再受歐洲殖民主義支配的門羅主義。蘇聯(lián)認(rèn)為杜魯門主義是美國(guó)方面對(duì)蘇聯(lián)控制地區(qū)與蘇俄擴(kuò)張的一個(gè)公開威脅?！岸鹏旈T主義”是對(duì)別國(guó)內(nèi)政的干涉，被學(xué)者認(rèn)為是美國(guó)；北約為主的資本主義陣營(yíng)，與蘇聯(lián)、華約為主的社會(huì)主義陣營(yíng)之間的“冷戰(zhàn)”正式開始的重要標(biāo)志。

杜魯門主義是美國(guó)對(duì)外政策的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。它與美國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的馬歇爾計(jì)劃共同構(gòu)成美國(guó)對(duì)外政策的基礎(chǔ)，標(biāo)志著美蘇在二戰(zhàn)中的同盟關(guān)系的結(jié)束及冷戰(zhàn)的開始，也標(biāo)志著美國(guó)作為戰(zhàn)后第一大國(guó)的世界霸主地位的確立。在此后長(zhǎng)達(dá)30年的時(shí)間內(nèi)，杜魯門主義一直作為美國(guó)對(duì)外政策的基本原則并起著支配性作用?！窘馕觥緽5、B【分析】試題分析：本題比較和中國(guó)明清之際的早期啟蒙思想和西方啟蒙思想，據(jù)所學(xué)知兩者的共同點(diǎn)是反對(duì)君主專制制度，主張人民為主。A、C、D是法國(guó)思想家的主張。考點(diǎn)：西方人文精神的發(fā)展·啟蒙運(yùn)動(dòng)·內(nèi)容；中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變·明清之際的儒學(xué)思想·明清批判思潮（王夫之、黃宗羲和顧炎武的思想）【解析】【答案】B6、B【分析】【解析】試題分析：法蘭西第一共和國(guó)是在君主立憲派的統(tǒng)治被推翻，吉倫特派上臺(tái)的背景下成立的，此后又經(jīng)歷過雅各賓派、熱月黨人、拿破侖統(tǒng)治，拿破侖于1804年建立法蘭西第一帝國(guó)取代法蘭西第一共和國(guó)，因此選B。考點(diǎn)：法蘭西第一共和國(guó)【解析】【答案】B7、D【分析】材料“明后期江南讀書人則崇尚‘婦人紅紫之服’”；直接反映了讀書人生活觀念的變化，故D項(xiàng)正確．

理學(xué)家主張“遵守三綱五常的道德規(guī)范”；與材料對(duì)立，故A項(xiàng)錯(cuò)誤．

明朝時(shí)君主專制得到空前加強(qiáng)；故B項(xiàng)錯(cuò)誤．

市民階層以商人；百工、城市平民為主體；讀書人不在其中，故C項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選D．

本題考查中國(guó)古代的政治制度-中國(guó)古代選官制度的演變．考查明朝科舉制的相關(guān)知識(shí)以及古代政治思想與社會(huì)生活；學(xué)生依據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析解決問題的能力．

明朝的科舉制以八股取士為主，八股文是明朝考試制度所規(guī)定的一種特殊文體．八股文專講形式、沒有內(nèi)容，文章的每個(gè)段落死守在固定的格式里面，連字?jǐn)?shù)都有一定的限制，人們只是按照題目字義敷衍成文．分為破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股等部分組成，也稱為“時(shí)文”、“四書文”這種僵化的文體是明代科舉的局限之一．其實(shí)質(zhì)是封建君主為了強(qiáng)化君主專制而進(jìn)行的思想文化專制，是為了培養(yǎng)統(tǒng)治者忠實(shí)仆從的工具，使得讀書人的聰明才智遭到扼殺，阻礙了科技文化事業(yè)進(jìn)步．【解析】【答案】D8、D【分析】A．結(jié)合凱恩斯主義的時(shí)間；我們可以看出，他應(yīng)該不是到極致并擴(kuò)張時(shí)期。

B．第一次工業(yè)革命時(shí)期；推行的是自由主義，凱恩斯主張國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)。

C．戰(zhàn)后黃金時(shí)期；推行的是凱恩斯主義，不符合材料意思。

D.20世紀(jì)70年代以后；資本主義出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)滯脹，凱恩斯主義失靈，所以人們開始重新相信自由主義。

故選：D。

本題主要考查凱恩斯主義；要求學(xué)生結(jié)合凱恩斯主義的內(nèi)容特征和資本主義戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)來分析。

解答本題，要搞清楚凱恩斯主義的內(nèi)容特征，還要搞清楚戰(zhàn)后世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)。【解析】D二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【解析】（1）文學(xué)：老舍：《茶館》（話劇）；郭沫若：《蔡文姬》（歷史劇）；楊沫：《青春之歌》（長(zhǎng)篇小說）等。

（2）期刊：僅1956年至1957年出現(xiàn)的文藝期刊就有18種；原有的刊物質(zhì)量也有提高。

（3）電影：（參照P97“歷史縱橫”）“難忘的1959年”，杰出的故事片有《五朵金花》、《女籃五號(hào)》、《青春之歌》、《紅日》、《北國(guó)江南》等，本題中老舍的《茶館》是話劇，而不是歌劇，故本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)10、略

【分析】結(jié)合所學(xué)可知；在實(shí)行改革開放的同時(shí)，鄧小平提出教育應(yīng)優(yōu)先發(fā)展的思想，實(shí)行“科教興國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略，但是我國(guó)逐步形成了比較完整的國(guó)民教育體系，為實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略培養(yǎng)了大批素質(zhì)較高的勞動(dòng)后備軍和德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)人才是在全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期．

故答案為錯(cuò)誤．

本題考查新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展．需要掌握新中國(guó)不同時(shí)期的教育方針和成就．解題的關(guān)鍵是對(duì)全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期個(gè)改革開放時(shí)期的教育方針和成就的識(shí)記．

本題考查新中國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，考查對(duì)新中國(guó)不同時(shí)期的教育方針和成就的把握，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、運(yùn)用能力．【解析】B11、正確，【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨取得中國(guó)革命勝利的理論武器，也是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理論淵源，所以材料的表述是正確的。

故答案為：正確。

本題主要考查毛澤東思想；要求學(xué)生結(jié)合毛澤東思想的特征和影響來分析。

解答問題要搞清楚毛澤東思想的意義，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。【解析】正確，12、B【分析】實(shí)行公職津貼制的是伯利克里改革的內(nèi)容；故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查伯里克利時(shí)代的民主政治；為鼓勵(lì)公民積極參政，向擔(dān)任公職和參加政治活動(dòng)的公民發(fā)放工資。

本題為基礎(chǔ)題，考查伯里克利時(shí)代的民主政治，民主氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌成就。但是，雅典民主僅限于占城邦人口小部分的男性公民。對(duì)婦女、外邦人、廣大奴隸而言，民主卻是遙不可及。雅典民主只是“成年男性公民當(dāng)家做主“的政治制度?！窘馕觥緽13、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的記憶理解的能力。1991年科學(xué)家提姆.伯納斯李開發(fā)出了萬維網(wǎng)。他還開發(fā)出了極其簡(jiǎn)單的瀏覽器(瀏覽軟件)。此后互聯(lián)網(wǎng)開始向社會(huì)大眾普及，所以世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，并不標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)?？键c(diǎn)：中國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷?大眾傳媒的發(fā)展?互聯(lián)網(wǎng)【解析】【答案】B14、A【分析】圖片材料反映的是羅斯福新政的措施之一；政府大力興辦公共工程，以解決失業(yè)問題．題干敘述正確．

故答案為A．

本題主要考查羅斯福新政的主要措施．解答此題的關(guān)鍵在于清楚海報(bào)所涉及的內(nèi)容是羅斯福新政通過政府投資大規(guī)模興建公共工程；吸收大量勞動(dòng)力，“以工代販”，解決失業(yè)人員就業(yè)問題．

本題旨在考查學(xué)生對(duì)羅斯福新政主要措施的掌握，主要考查學(xué)生材料分析和教材基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力．【解析】A15、錯(cuò)誤【分析】驅(qū)除韃虜；恢復(fù)中華指的是反抗?jié)M洲貴族的壓迫，推翻清朝政府的統(tǒng)治。并沒有提出反帝的主張。所以把斗爭(zhēng)矛頭直接指向帝國(guó)主義是錯(cuò)誤的。

故答案為：錯(cuò)誤。

本題解答的關(guān)鍵是從“驅(qū)除韃虜；恢復(fù)中華”切入，結(jié)合三民主義進(jìn)行思考。

本題考查了同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)，考查學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力。與該題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)如同盟會(huì)的革命綱領(lǐng)與三民主義的關(guān)系要掌握?！窘馕觥垮e(cuò)誤16、B【分析】把社會(huì)主義從理論變成了現(xiàn)實(shí)的是俄國(guó)十月革命；故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查巴黎公社；解題的關(guān)鍵是掌握巴黎公社的意義。

本題為基礎(chǔ)題，考查巴黎公社，是無產(chǎn)階級(jí)專政的一次偉大嘗試，有著歷史性先導(dǎo)的作用?！窘馕觥緽17、A【分析】文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使正處在傳統(tǒng)的封建神學(xué)的束縛中慢慢解放；人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價(jià)值，作為人，這一個(gè)新的具體存在，而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新時(shí)代，故材料表述正確。

故答案為A。

本題考查文藝復(fù)興；文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)使正處在傳統(tǒng)的封建神學(xué)的束縛中慢慢解放，人們開始從宗教外衣之下慢慢探索人的價(jià)值，作為人，這一個(gè)新的具體存在，而不是封建主以及宗教主的人身依附和精神依附的新時(shí)代。

本題難度中檔，考查文藝復(fù)興，文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)充分的肯定了人的價(jià)值，重視人性，成為人們沖破中世紀(jì)的層層紗幕的有力號(hào)召?！窘馕觥緼三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【解析】試題分析：說內(nèi)燃機(jī)是第二次工業(yè)革命期間一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)影響的成就是對(duì)的，但是說人們以內(nèi)燃機(jī)為動(dòng)力，研制成功了新型的交通工具輪船、汽車和飛機(jī)是錯(cuò)誤的的，因?yàn)檩喆诘谝淮喂I(yè)革命期間就已經(jīng)出現(xiàn)，是以蒸汽為動(dòng)力的?？键c(diǎn)：第二次工業(yè)革命【解析】【答案】錯(cuò)19、B【分析】結(jié)合所學(xué)可知；孟子主張仁政，孔子主張仁，“己所不欲；勿施于人”，故本題錯(cuò)誤。

故答案為：B。

本題考查先秦儒家思想。需要掌握孔子和孟子思想主張。解題的關(guān)鍵是對(duì)孔子和孟子思想的識(shí)記。

本題考查對(duì)孔子和孟子思想主張的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力?！窘馕觥緽20、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；文人畫的特點(diǎn)是集文學(xué)；書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)于一體，代表作品有王冕的《墨梅圖》，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查中國(guó)古代繪畫藝術(shù)。需要掌握文人畫的特點(diǎn)及其作品。解題的關(guān)鍵是對(duì)文人畫特點(diǎn)和作品的識(shí)記和理解。

本題考查對(duì)文人畫的特點(diǎn)及其作品的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解能力?！窘馕觥緼21、B【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)歷史概念的把握。南京臨時(shí)政府1912.1.1孫中山在南京宣布成立到1912.3袁世凱篡權(quán)，把政府遷往北京，后稱北洋軍1925.7.1廣州重組國(guó)民政府，開始北伐1928.4.18成立南京國(guó)民政府，同年北伐成功，北洋軍閥政府結(jié)束。表格的時(shí)間從1913年到1933年，南京臨時(shí)政府的說法是錯(cuò)誤的。22、B【分析】【分析】神舟五號(hào)載人飛船是“神舟”號(hào)系列飛船中的第五艘，是中國(guó)首次發(fā)射的載人航天飛行器。它于2003年10月15日9時(shí)發(fā)射，將航天員楊利偉送入太空，2003年10月16日6時(shí)23分返回。這個(gè)飛船標(biāo)志著中國(guó)成為前蘇聯(lián)（俄羅斯）和美國(guó)之后的第三個(gè)將人類送上太空的國(guó)家。它標(biāo)志著我國(guó)在航天技術(shù)上的又一座里程碑。故題目錯(cuò)誤。23、B【分析】《詩經(jīng)》是現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格；楚辭是浪漫主義風(fēng)格。

故本題錯(cuò)誤。

本題主要考查《詩經(jīng)》．《詩經(jīng)》是中國(guó)古代詩歌開端；最早的一部詩歌總集，原稱“詩”或“詩三百”，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩歌，共311篇，其中6篇為笙詩，即只有標(biāo)題，沒有內(nèi)容，稱為笙詩六篇（南陔；白華、華黍、由康、崇伍、由儀），反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌。

《詩經(jīng)》內(nèi)容豐富，反映了勞動(dòng)與愛情、戰(zhàn)爭(zhēng)與徭役、壓迫與反抗、風(fēng)俗與婚姻、祭祖與宴會(huì)，甚至天象、地貌、動(dòng)物、植物等方方面面，是周代社會(huì)生活的一面鏡子，被譽(yù)為古代社會(huì)的人生百科全書。【解析】B四、材料解析題(共2題，共20分)24、略

【分析】

（1）本題考查地中海文明和東亞文明的特征；地中海文明提倡公民的民主平等，直接參與政治；但把婦女；外邦人、奴隸等排斥在外．

（2）本題考查近代中國(guó)是怎樣從“三個(gè)方面”將外國(guó)的好東西“拿來”的；近代前期中國(guó)思想文化的主流是向西方學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說，其實(shí)質(zhì)是追求民主和科學(xué)．

中國(guó)的近代史，就其主流和本質(zhì)來說，是中國(guó)一代又一代的仁人志士和人民群眾為救亡圖存和實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興和英勇奮斗、艱苦探索的歷史．而同時(shí)，在另一方面我們近代化的這一段歷史又是中國(guó)逐步向西方學(xué)習(xí)的一段歷史．【解析】（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；地中海文明：提倡公民的民主平等，直接參與政治；但把婦女；外邦人、奴隸等排斥在外；東亞文明：孔子提出“仁”和“禮”，試圖以倫理道德來規(guī)范社會(huì)秩序、協(xié)調(diào)人際關(guān)系．

（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；物的部分：開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦軍事；民用工業(yè)、開設(shè)新式學(xué)堂等．心物結(jié)合的部分：戊戌變法，主張建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，在中國(guó)發(fā)展資本主義．辛亥革命，建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，采取措施發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)．心的部分：新文化運(yùn)動(dòng)，提出民主與科學(xué)．

故答案為：

（1）地中海文明：提倡公民的民主平等；直接參與政治；但把婦女；外邦人、奴隸等排斥在外；東亞文明：孔子提出“仁”和“禮”，試圖以倫理道德來規(guī)范社會(huì)秩序、協(xié)調(diào)人際關(guān)系．

（2）物的部分：開展洋務(wù)運(yùn)動(dòng)創(chuàng)辦軍事；民用工業(yè)、開設(shè)新式學(xué)堂等．

心物結(jié)合的部分：戊戌變法；主張建立資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制，在中國(guó)發(fā)展資本主義．

辛亥革命；建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)，采取措施發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)．

心的部分：新文化運(yùn)動(dòng)，提出民主與科學(xué)．25、（1）第一小問“差異”依據(jù)材料一中“向往的人性的追求仍然無法擺脫“神”的羈絆”“啟蒙運(yùn)動(dòng)；以對(duì)科學(xué)知識(shí)的張揚(yáng)，對(duì)思想自由和個(gè)性解放的鼓吹”等信息歸納回答；第二小問“背景”結(jié)合所學(xué)從“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；階級(jí)力量以及自然科學(xué)發(fā)展”等角度歸納回答。

（2）第一小問；“明白人在自然界中的地位，以此作為安身立命的根基之一；對(duì)激進(jìn)的唯意志論和極端的浪漫主義適當(dāng)加以節(jié)制；依靠科學(xué)自身的精神力量和科學(xué)衍生的物質(zhì)力量，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人的自我完善；科學(xué)理應(yīng)是而且必須是為人的和屬于人的，為的是人的最高和長(zhǎng)遠(yuǎn)的福祉”樹立科學(xué)的自然觀（宇宙觀）；尊重自然規(guī)律和科學(xué)法則；堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展理念；提倡科學(xué)的人性化。第二小問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推動(dòng)自然科學(xué)進(jìn)步；推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)開展。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；消除了科學(xué)主義和人文主義之間的對(duì)立；防止濫用科學(xué)；賦予科學(xué)主義以人文精神。

故答案為：

（1）差異：文藝復(fù)興：強(qiáng)調(diào)人性；未擺脫神學(xué)觀。啟蒙運(yùn)動(dòng)：強(qiáng)調(diào)理性；強(qiáng)調(diào)科學(xué)。

原因：資本主義的發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大；自然科學(xué)的發(fā)展。

（2）內(nèi)容：樹立科學(xué)的自然觀；尊重自然規(guī)律和科學(xué)法則；堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展理念；提倡科學(xué)的人性化。

影響：推動(dòng)自然科學(xué)進(jìn)步；推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)開展。

（3）評(píng)析：消除了科學(xué)主義和人文主義之間的對(duì)立；防止濫用科學(xué)；賦予科學(xué)主義以人文精神?！痉治觥?/p>

（1）本題考查文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期人文主義的差異及原因；需結(jié)合文藝復(fù)興和啟蒙運(yùn)動(dòng)來解答。

（2）本題考查“科學(xué)的人文主義”的內(nèi)容及影響；需結(jié)合近代自然科學(xué)來解答。

（3）本題考查評(píng)析“科學(xué)的人文主義”；需結(jié)合近代自然科學(xué)來解答。

本題偏難，考查文藝復(fù)興、啟蒙運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）第一小問“差異”依據(jù)材料一中“向往的人性的追求仍然無法擺脫“神”的羈絆”“啟蒙運(yùn)動(dòng)；以對(duì)科學(xué)知識(shí)的張揚(yáng)，對(duì)思想自由和個(gè)性解放的鼓吹”等信息歸納回答；第二小問“背景”結(jié)合所學(xué)從“經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；階級(jí)力量以及自然科學(xué)發(fā)展”等角度歸納回答。

（2）第一小問；“明白人在自然界中的地位，以此作為安身立命的根基之一；對(duì)激進(jìn)的唯意志論和極端的浪漫主義適當(dāng)加以節(jié)制；依靠科學(xué)自身的精神力量和科學(xué)衍生的物質(zhì)力量，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和人的自我完善；科學(xué)理應(yīng)是而且必須是為人的和屬于人的，為的是人的最高和長(zhǎng)遠(yuǎn)的福祉”樹立科學(xué)的自然觀（宇宙觀）；尊重自然規(guī)律和科學(xué)法則；堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展理念；提倡科學(xué)的人性化。第二小問，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，推動(dòng)自然科學(xué)進(jìn)步；推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)開展。

（3）結(jié)合所學(xué)知識(shí)；消除了科學(xué)主義和人文主義之間的對(duì)立；防止濫用科學(xué)；賦予科學(xué)主義以人文精神。

故答案為：

（1）差異：文藝復(fù)興：強(qiáng)調(diào)人性；未擺脫神學(xué)觀。啟蒙運(yùn)動(dòng)：強(qiáng)調(diào)理性；強(qiáng)調(diào)科學(xué)。

原因：資本主義的發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)力量的壯大；自然科學(xué)的發(fā)展。

（2）內(nèi)容：樹立科學(xué)的自然觀；尊重自然規(guī)律和科學(xué)法則；堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展理念；提倡科學(xué)的人性化。

影響：推動(dòng)自然科學(xué)進(jìn)步；推動(dòng)啟蒙運(yùn)動(dòng)開展。

（3）評(píng)析：消除了科學(xué)主義和人文主義之間的對(duì)立；防止濫用科學(xué)；賦予科學(xué)主義以人文精神?！拘☆}2】【小題3】五、連線題(共2題，共6分)26、略

【分析】（1）根據(jù)題干要求，本問主要考查學(xué)生識(shí)別圖片，獲取有效信息，旨在考查學(xué)生知識(shí)遷移和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。本問以“南宋繪畫藝術(shù)”作為切入點(diǎn)。涉及到兩個(gè)小問，具有較大難度。關(guān)于第一小問，從圖片本身給予觀察和認(rèn)識(shí)。關(guān)于第二小問，難度較大，重點(diǎn)注意凸顯”南宋政權(quán)狀況以及理學(xué)的興起與發(fā)展“維度。（2）根據(jù)題干要求，本問需要學(xué)生具備較強(qiáng)的歸納、概括以及正確歸因歷史事物的能力。審題的時(shí)候，要注意明確題干“推動(dòng)宋代印刷業(yè)發(fā)展的因素”要求，避免答非所問。根據(jù)材料二信息，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，重點(diǎn)注意從以下維度展開：政府的重視；印刷術(shù)本身的發(fā)展；社會(huì)需求不斷擴(kuò)大等。（3）根據(jù)題干要求，本問需要學(xué)生從宏觀上把握材料三與材料四，給予歷史事物正確認(rèn)知和準(zhǔn)確歸因。本問以“宋朝商業(yè)革命的影響”作為切入點(diǎn)。根據(jù)兩則材料，可知，材料三沒有肯定宋朝”商業(yè)革命“對(duì)宋代社會(huì)轉(zhuǎn)型所起的作用，而材料四較充分地肯定了”商業(yè)革命“對(duì)宋代社會(huì)轉(zhuǎn)型所起的作用。關(guān)于第二小問的”理由“，難度較大，根據(jù)材料四信息，重點(diǎn)注意把握住”理學(xué)的興起與發(fā)展“維度，所組織的答案符合相關(guān)史實(shí)，言之有理即可?！窘馕觥浚?）特點(diǎn)：構(gòu)圖不對(duì)稱，墨色恬淡；注重意境。原因：南宋政權(quán)偏安；理學(xué)興起。（2）因素：政府的重視；印刷術(shù)的發(fā)展（或活字印刷術(shù)的發(fā)明）；文化昌盛（三教合一潮流、理學(xué)興起、教育發(fā)展、科舉考試、影響）；社會(huì)需求。（3）不同：材料三認(rèn)為宋朝的商業(yè)革命沒有把中國(guó)引向近代社會(huì)，材料四認(rèn)為宋朝開始具備近代社會(huì)的特征。理由：商業(yè)革命；理學(xué)興起。27、略

【分析】(1)：分析表1，中國(guó)古代科技包括數(shù)學(xué)、歷法、農(nóng)學(xué)、藥物等方面，主要是基礎(chǔ)應(yīng)用，而表2歐洲近代科技主要是天文領(lǐng)域，關(guān)于作用可依據(jù)教材所學(xué)回答，如中國(guó)科技發(fā)展促進(jìn)農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)步，而歐洲科技發(fā)展促進(jìn)其社會(huì)轉(zhuǎn)型。(2)：此問主要聯(lián)系教材所學(xué)，概述16—17世紀(jì)中國(guó)和歐洲不同的社會(huì)情況分析原因，如：中國(guó)經(jīng)濟(jì)形態(tài)落后、政治和文化專制等。歐洲思想解放，帶動(dòng)科技發(fā)展。(3)：依據(jù)前兩問；尤其是第二問，得出科技與政治；經(jīng)濟(jì)之間的制約關(guān)系。

【解析】(1)不同：中國(guó)集中于應(yīng)用型的傳統(tǒng)科技領(lǐng)域，在一定程度上推動(dòng)了農(nóng)業(yè)和手工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。西方主要是集中于天文學(xué)理論研究領(lǐng)域，其成就在于標(biāo)志著近代科學(xué)的產(chǎn)生；也為近代資產(chǎn)階級(jí)反封建提供了理論依據(jù)，加速了歐洲封建社會(huì)的衰落和資本主義的發(fā)展。(2)原因：中國(guó)的封建自然經(jīng)濟(jì)占統(tǒng)治地位，統(tǒng)治者推行重農(nóng)抑商政策、文化專制政策和八股取士制度，科技的發(fā)展缺乏足夠的物質(zhì)條件和思想自由。西方由于資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起，為近代科技的產(chǎn)生發(fā)展提供了物質(zhì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和必要的動(dòng)力。(3)結(jié)論：16—17世紀(jì)中國(guó)科技從總體上已經(jīng)落后于歐洲；科技的發(fā)展取決于社會(huì)條件，尤其是經(jīng)濟(jì)與政治制度。六、問答題(共4題，共8分)28、形象：康有為大同主義的孔子，其形象是變法改制的先師或維新運(yùn)動(dòng)的祖師。解讀：19世紀(jì)晚期，中國(guó)民族資本主義發(fā)展不充分，民族資產(chǎn)階級(jí)力量相對(duì)薄弱，封建頑固勢(shì)力強(qiáng)大，康有為等維新派為了減少變法阻力從傳統(tǒng)文化中尋找理論支撐，把儒家思想與西方民主政治理論相結(jié)合，有利于減少變法阻力?？涤袨榈热私?jīng)受過封建傳統(tǒng)儒家教育，孔孟儒家理念濃厚。隨著歷史發(fā)展，孔子儒家思想在不同歷史階段也在不斷做著調(diào)整。【分