2025年外研版2024八年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版2024八年級語文下冊月考試卷126考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面的句子依次應填的詞語是（）

（）不成功，誰的父親也來幫忙了。羅漢就塑得比孩子們高得多，（）不過是上小下大的一堆，（）分不清是壺盧還是羅漢；（）很潔白，很明艷，以自身的滋潤相粘結，整個地閃閃地生光。A.雖然但是盡管然而B.由于所以終于但是C.因為雖然終于然而D.因為所以盡管但是2、下列加點成語使用正確的一項是（）A.他處理這類事情可謂輕車熟路，一點也不費力．B.實現(xiàn)小康的宏偉藍圖是需付出艱苦努力的，不可能一揮而就．C.經(jīng)過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞了美好的景色．D.這件事我明明不愿做，他卻偏要我去做，這是差強人意嗎？3、下列加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.長江好像一位叱咤風云的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海．B.秋天的九寨溝色彩斑斕，別有一番情趣．C.學校足球隊自從加入國手級選手后，真是如虎添翼，所向披靡．D.她喋喋不休的演講，讓大家領略到了濃郁的學者氣息和大家風采．4、選出下列各題中沒有語病的一項（3分）A.為應對國際金融危機，中國全面實施了促進經(jīng)濟平穩(wěn)較快發(fā)展的一攬子計劃。B.推進能源可持續(xù)利用，是我國逐步建立循環(huán)經(jīng)濟體系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要的。C.出現(xiàn)這類情況的主要原因，是有些人法制觀念淡薄所造成的。D.為了徹底杜絕隨地吐痰這種不良現(xiàn)象不再發(fā)生，學校有關部門加大了管理力度。5、在下文橫線上填上恰當?shù)脑~語，正確的一項是（）我看見他戴著黑布小帽，著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地到鐵道邊，慢慢身下去，尚不大難。可是過鐵道，要上那邊月臺，就不容易了。他用兩手著上面，兩腳再向上；他肥胖的身子向左微，顯出努力的樣子。A.穿走探穿爬攀縮傾B.穿爬俯越爬攀縮傾C.戴走探穿爬攀縮傾D.戴走躬越爬縮攀傾評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、“多利”綿羊是如何“創(chuàng)造”出來的呢？下列文字為文中的原文；但改變了本來的程序，請重新調(diào)整語序。

a手術完成之后；用相同頻率的電脈沖刺激換核卵，讓“蘇格蘭黑面羊”的卵細胞與“芬多席特”母羊乳腺細胞的核相互協(xié)調(diào)，使這個“組裝”細胞在試管里經(jīng)歷受精卵那樣的分裂；發(fā)育而形成胚胎的過程。

b與此同時；從懷孕三個月的“芬多席特”六齡母羊的乳腺細胞中取出核，立即送入取走核的“蘇格蘭黑面羊”的卵細胞中。

c威爾莫特等學者先給“蘇格蘭黑面羊”注射促性腺素；促使它排卵。

d然后；將胚胎巧妙地植入另一只母羊的子宮里。

e得到卵之后；立即用極細的吸管從卵細胞中取出核。

f到去年7月；這只“護理”體外形成胚胎的母羊終于產(chǎn)下了小綿羊“多利”。

正確的語序是____?

7、給下列加橫線的多音字注音。。____________________該____景____令____緊8、《小石潭記》中對潭水的描寫，分別從____、____、____等角度去點染，整段文字沒有一個字寫到____，卻又無處不在寫____。9、我在充滿____的年華，與游云作伴，過著儉樸如同____的日子，因此而得到與自然相____的愛護。10、查字典填空。

“拷”字是____結構，音序是____。11、選詞填空。

雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中____（號叫呼叫吼叫），跟狂風爭鳴?？窗桑耧L緊緊____（抱卷刮）起一層層巨浪，惡狠狠地把它們____（摔卷甩）到懸崖上，把這些大塊的翡翠____（撕砸摔）成塵霧和碎沫。12、（1）《名人傳》敘述了____國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家____，俄國作家____三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強奮斗的精神。（2）在《名人傳》中選出一個你最喜歡的人物；并說明理由。

13、給下列詞語中加橫線字注音。

誕（）生苞（）不屑（）謹（）記鄙夷（）14、選擇恰當?shù)脑~語填到橫線上。①我覺得蘇州園林是我國各地園林的_______(標簽標志)。②誰如果要________(欣賞鑒賞鑒別)我國的園林，蘇州園林就不該錯過。③游覽者無論站在哪個點上，眼前總是一幅________(完好美好完美)的圖畫。④假山的堆疊，可以說是一項________而不僅是________。(技術藝術方法)評卷人得分三、書寫(共7題，共14分)15、找出下列詞語中的錯別字并改正（4分）無精打采無語倫比輾轉反側璧壘森嚴飲泣吞生莫明其妙故弄玄虛躡手躡腳16、讀下面這段文字，根據(jù)拼音寫出漢字。（4分）誠信是什么？稚氣未脫的孩子說，誠信是拉過鉤兒就永不反huǐ⑴；風華正mào⑵的小伙子說，誠信是不能透支的nuó⑶言；兩鬢蒼蒼的老人說，誠信是一張不容背叛的qì⑷約。⑴⑵⑶⑷17、默寫。

⑴結廬在人境，____。（《飲酒》）⑵有約不來過夜半，____。（《約客》）⑶____，朝露待日晞。（《長歌行》）⑷____，尚思為國戍輪臺。（《十一月四日風雨大作》）⑸____，村南村北響繰車。（《浣溪沙》）⑹湖上影子，____、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。（《湖心亭看雪》）⑺____，不知口體之奉不若人也。（《送東陽馬生序》）⑻夫大國，難測也，____。（《曹穢論戰(zhàn)》）⑼使舉國之少年而國為少年也，則吾中國為未來之國，____。（《少年中國說》）⑽與肩挑貿(mào)易毋占便宜；見貧苦親鄰____。（《朱子家訓》）⑾對飲食，____，____，勿過則。（《弟子規(guī)》）18、根據(jù)拼音寫漢字（4分）鬼子們拍打著水追過去，老頭子張huáng()失措,船卻走不動，鬼子們緊緊地追上來，眼看就b?。ǎ┥狭舜?。老頭子又一gāo(),小船旋風一樣繞著鬼子們轉，蓮péng（）的清香，在他們的鼻子尖上掃過。19、根據(jù)拼音寫漢字：（4分）jǔjuéliàngqiàngpéngpàiguàn（）（）（）（）輸20、閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在括號內(nèi)。（4分）避開xuān囂，拋開煩惱，獨自享受溫馨的書香，別有一fān滋味在心頭。書猶如浩hàn無邊的大海，時而風平浪靜，時而波濤澎湃。我仿佛是大海里的一葉扁舟，欣賞著變huàn奇異的風景，感受著人生的樂趣。21、根據(jù)語境寫漢字。（4分）（1）中國以“非常舉措”阻è甲型流感疫情màn延。（2）歷史，現(xiàn)實，在雨中róng合成一幅悲哀而美麗、真實而荒miù的畫面。評卷人得分四、其他(共1題，共7分)22、【題文】下列各句中，加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵?分）。A．這個小城雖然地處丘陵，但高樓大廈____，街道寬闊筆直，城鎮(zhèn)居民的生活水平很高。B．我覺得，現(xiàn)在班里不良現(xiàn)象已____，再不治理就會帶來嚴重后果。C．乘客們雖是____，但卻能在危難之時互相幫助，這真情令人感動。D．未來的無錫將是一個經(jīng)濟高速發(fā)展，人民____，充滿現(xiàn)代魅力的動感城市。評卷人得分五、語言表達(共3題，共15分)23、根據(jù)課文默寫。1.五嶺逶迤騰細浪，____。2.____，恨別鳥驚心。3.____，夜泊秦淮近酒家。4.僵臥孤村不自哀，____。5.人生自古誰無死，____。6.與君離別意，____。7.____，化作春泥更護花。8.____，零丁洋里嘆零丁。9.嬰聞之，____，生于淮北則為枳。10.海內(nèi)存知己，____。24、將下列的成語及其解釋連線。

25、18.請你就以下圖表所反映的問題；以老師的身份和口吻對認識有誤的家長進行勸導。（不超過200字）（10分）

“什么樣的家庭孩子成績更優(yōu)秀？”部分調(diào)查數(shù)據(jù)。

評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)26、請以“和____在一起的點點滴滴”為題寫一篇文章。要求：（1）除詩歌外，文體不限，字數(shù)600字以上。（2）文中不能出現(xiàn)真實的人名、校名。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】“不成功”與“誰的父親也來幫忙了”是因果關系；故第一空填“因為”；“羅漢就塑得比孩子們高得多”與“不過是上小下大的一堆”轉折關系，與“分不清是壺盧還是羅漢”是因果關系，故二三空填“雖然；終于”；“分不清是壺盧還是羅漢”與“很潔白，很明艷”轉折關系，第四空填“然而”．

故選：C．

本題考查詞義辨析；題干中的句中都是課文中出現(xiàn)的語句，只要多讀課文都可正確作答．明確關聯(lián)詞的用法，仔細分析句子中各分句之間的關系．

先要分析詞本身的意思，根據(jù)語境判斷選用，要分析句子之間的關系、句子中成分搭配的關系、修飾語與中心語的關系．【解析】C2、A【分析】A．正確．

B．有誤；揮，揮筆；就，完成．意為一動筆就寫成了，借以形容才思敏捷，文章；寫字、繪畫一動筆很快就寫成．用在此處是搭配不當．

C．有誤；比喻學問；技能等達到最高的境界或成就．用在此處是語義不當．

D．有誤；勉強讓人滿意．用在此處是語義不當．

故選：A

本題考查學生對具體語境中成語的運用正誤的辨析能力．要結合積累的成語來分析；在平時的學習中，首先我們對于遇到的成語要做好積累，其次是注意可以從詞義；詞語的感情色彩、習慣用法等方面進行歸納．成語常見的錯誤有：望文生義、褒貶不當、搭配不當、用錯對象、重復冗贅、謙敬錯位、自相矛盾、不合語境等．

成語的使用是考查學生語文基本素養(yǎng)的一個重要題型．解答此類題，需要正確的理解成語的意思，辨清成語的感情色彩，還要結合具體語境分析運用是否恰當．要做好該類題，平時的積累是離不開的．在出題時尤其是詞義正確，而感情色彩不合乎題意的更應該注意．【解析】A3、D【分析】A．正確．

B．正確．

C．正確．

D．有誤；喋喋不休，嘮嘮叨叨，說個沒完沒了．用在此處是色彩不當．

故選：D．

本題考查成語的使用；學生要明確成語的意思及用法，在具體語境中體會成語使用的正確與否．成語在句中要使語言表達更準確，簡潔，要和句子所表達的感情色彩相一致．

做好本題學生要在學習過程中認真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學會恰當?shù)氖褂茫窘馕觥緿4、A【分析】本題考查辨析病句的能力。B.推進能源可持續(xù)利用，是我國逐步建立循環(huán)經(jīng)濟體系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展非常重要的戰(zhàn)略措施。C.出現(xiàn)這類情況的主要原因，是有些人法制觀念淡薄。D.為了徹底杜絕隨地吐痰這種不良現(xiàn)象再發(fā)生，學校有關部門加大了管理力度?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、A【分析】試題分析：本題內(nèi)容出自為所學課文《背影》，根據(jù)所學所記判斷。或根據(jù)文中所描寫的事物了解搭配判斷來判斷詞語，可用排除法，如第一空，“黑布大馬褂”，與之搭配的動詞應該是“穿”，就可排除CD兩項，再判斷AB兩項。第二空，“鐵道邊”,顯然是“走”，答案為A?？键c：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共9題，共18分)6、cebadf【分析】【分析】先從語句形式方面考慮；要求話題一致，陳述對象一致，敘述角度一致，情調(diào)保持一致，上下文句式保持基本一致，與上下文思路保持連貫。還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上；事理上注意先后順序。還要在上下語句中找到相對應的信息。語言風格要前后一致。

【點評】語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。找突破口，用排除法。做題思路是：考查陳述對象（主語）是否一致→話題是否一致→前后句式是否一致→情境是否吻合→音節(jié)是否和諧等。7、yīngyìnglèlēi【分析】【分析】首先要讀準拼音；注意多音字要結合語境寫拼音。

【點評】拼音，首先要讀準漢字，排除方言的干擾，不可讀錯，拼音時注意易混的聲母與韻母。8、游魚陽光影子水水【分析】【分析】本段第一句“潭中魚可百許頭”寫魚；“日光下徹”是寫陽光，“影布石上”是寫魚影，而魚的“皆若空游無所依”的“空”，“影布石上的”“布”顯然是水清形成的景象，所以本段文字其實是寫水，突出水“清”的特點。

【點評】本題關鍵要理解作者襯托的寫法，抓住文段中作者描寫的語句內(nèi)容，仔細分析表現(xiàn)所的事物與實際表達的事物之間的關系。9、憧憬苦刑親如手足【分析】【分析】學生要熟讀課文；能準確填寫詞語。

【點評】學生要熟讀課文，熟悉課文內(nèi)容，具有一定的識記能力。10、左右K【分析】【分析】漢字的結構有上下；左右、全包圍、半包圍、上中下、左中右結構。有的漢字部首在前；有的在后，有的特殊一些，音序就是拼音字母的第一個。

【點評】掌握漢字結構，常用部首和音序查字法。11、呼叫抱甩摔【分析】【分析】此題考查的是詞語運用；如對原文掌握得熟練，此題很好作答。原文用了擬人手法，所以選“呼叫；抱、甩、摔”。

【點評】本題主要考查學生對于詞語的理解，對原文中詞的理解。12、略

【分析】此題考查的是學生對于名著的了解。閱讀名著除了識記文學常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。本題不難，皆是學生熟悉的文學知識，易于判斷?！睹藗鳌肥?0世紀法國著名的人道主義作家羅曼·羅蘭的代表作之一。作品敘述了貝多芬、米開朗琪羅和列夫?托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。平時閱讀文學作品，對作品的相關信息要注意記憶，一方面豐富自己的知識，一方面積累寫作的材料。?【解析】（1）德國米開朗琪羅列夫?托爾斯泰（2）德國音樂家貝多芬的一生充滿了苦難，但他卻把苦難鑄成一支支歡快的樂曲，奉獻給世人。因此，我喜歡貝多芬。13、略

【分析】注意注音的準確性。【解析】dànbāoxièjǐnyí14、略

【分析】【解析】試題分析：①蘇州園林是我國各地園林中可以作為代表的，故選用“標本”。②“鑒賞”不但含有“欣賞”之意，還含有“鑒別‘之意。③“完美”不但含有“完好”之意，還含有“美好”之意。④假山的堆疊，不僅僅是一項技術活，更具有藝術性?？键c：本題考查的是詞語的運用能力?！窘馕觥俊敬鸢浮竣贅吮劲阼b賞③完美④藝術技術三、書寫(共7題，共14分)15、略

【分析】試題分析：錯別字，主要是因音同或形似而錯，掌握這個易錯點，根據(jù)漢字的特點，結合詞義字義辨析判斷。用反選排除法，有錯就排除?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?分）無與倫比壁壘森嚴飲泣吞聲莫名其妙16、略

【分析】【解析】試題分析：根據(jù)拼音寫漢字是語文學習的基礎知識，要仔細拼讀，準確書寫?？键c：根據(jù)拼音寫漢字【解析】【答案】悔茂諾契17、⑴而無車馬喧⑵閑敲棋子落燈花⑶青青園中葵⑷僵臥孤村不自哀⑸簌簌衣巾落棗花⑹惟長堤一痕⑺以中有足樂者⑻懼有伏焉⑼其進步未可量也⑽須加溫恤⑾勿揀擇食適可【分析】所有小題屬于根據(jù)提示對出上句或下句即可。小題1注意“喧”的寫法。小題3注意“葵”的寫法。小題4注意“僵臥”的寫法。小題5注意“簌簌”的寫法。小題6注意“痕”的寫法。小題8注意“伏焉”的寫法。小題10注意“恤”的寫法。小題11注意“揀擇”的寫法。古詩文名句和現(xiàn)代詩文的書寫，要想不失分，關鍵在于平時強化記憶，做到“三不”：不漏字、不添字、不寫錯別字?！窘馕觥竣哦鵁o車馬喧⑵閑敲棋子落燈花⑶青青園中葵⑷僵臥孤村不自哀⑸簌簌衣巾落棗花⑹惟長堤一痕⑺以中有足樂者⑻懼有伏焉⑼其進步未可量也⑽須加溫恤⑾勿揀擇食適可18、略

【分析】【解析】試題分析：“皇”不要寫成“惶”，“篙”不要寫成“蒿”，“蓬”不要寫成“篷”。考點：識字寫字【解析】【答案】皇、扒、篙、蓬19、略

【分析】試題分析：《新課標》要求：“能熟練地使用字典、詞典獨立識字，會用多種檢字方法。若在復習期間進行系統(tǒng)性的復習往往事半功倍。教師必須在平時多強調(diào)，并注意收集學生容易讀錯、寫錯的字。同時注意一些形似字、多音字、變聲的形聲字的認知?？键c：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮烤捉栗咱勁炫裙噍?0、略

【分析】【解析】試題分析：此題為基礎題，根據(jù)拼音以及詞語的意思，寫出詞語中要求寫出的漢字，根據(jù)拼音規(guī)則，給字注音。注意“喧囂”的“喧”、“浩瀚”的“瀚”等字書寫?？键c：根據(jù)拼音寫漢字【解析】【答案】喧番瀚幻21、略

【分析】試題分析：本題考查學生根據(jù)拼音寫漢字的能力。解答這道題，要根據(jù)拼音提示寫出相應漢字。書寫漢字時，除了根據(jù)具體的語境，還要注意到一些形近字的寫法，比如“融合”中“融”不能寫成“溶”。考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮慷袈谥嚕?分）四、其他(共1題，共7分)22、略

【分析】【解析】

試題分析：了解成語；不僅要知道其含義，還要了解其用法。成語，有一個使用對象的問題，一定要注意句子的前后聯(lián)系及使用對象。B句中的“蔚然成風”是褒義詞，不能形容“不良現(xiàn)象”。

考點：正確使用詞語（包括熟語）。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮緽五、語言表達(共3題，共15分)23、略

【分析】【解析】試題分析:本題所考查的全都是記憶性默寫。①注意“磅礴”的書寫。②注意“濺”的書寫。③注意不要將“沙”寫成“紗”。④注意“戍”的字形。⑤汗青，不要寫錯。⑥宦，不要寫錯。⑦注意不要寫成“落花”。⑧注意惶恐的寫法。⑨注意“橘”