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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教版PEP七年級歷史上冊月考試卷621考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、孟德斯鳩在評價中國某一制度時指出:“皇帝通過考試等途徑選拔官員,凡是具有真才實(shí)學(xué)的人,不論出身如何,都有通過考試成為官吏的機(jī)會?!痹撝贫仍谒逄茣r期的作用不包括()A.擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)B.增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力C.給社會帶來革新氣象D.使專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹2、南宋雖偏安于淮水以南,卻是中國歷史上經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、科技發(fā)展、對外貿(mào)易、對外開放程度較高的一個王朝。南宋建立者是()A.趙匡胤B.阿保機(jī)C.阿骨打D.趙構(gòu)3、關(guān)于春秋戰(zhàn)國時期的思想家下列說法不正確的是()A.韓非子是戰(zhàn)國時期法家的代表B.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人C.孟子提出“仁政”學(xué)說D.孫臏的著作是《孫子兵法》4、《荀子》中“兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人”。反映的是A.堯舜時禪讓制B.夏朝的世襲制C.西周的分封制D.商朝的盤庚遷都5、下列事物出現(xiàn)的先后順序是()①青銅器②陶器③石器④鐵器A.①②③④B.③②①④C.④③②①D.③①②④6、在夏商西周的等級制度中,處于貴族階層最低等級的是()A.國王B.諸侯C.卿大夫D.士7、“時京官每旦入朝;必與妻子訣,及暮無事則相慶,以為又活一日”的記載可能和哪些史實(shí)有關(guān)()

①胡藍(lán)之獄的株連②廷杖制度的嚴(yán)酷③錦衣衛(wèi)的無孔不入④文字獄的無中生有A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、中華民族的歷史源遠(yuǎn)流長。至遲在______年前,在中華大地上,已經(jīng)有了早期人類的足跡。9、宋代時期,經(jīng)商的時間不再受到限制,出現(xiàn)了早市和夜市。______(判斷對錯)10、唐太宗時有位高僧西行到天竺求取佛教精義,他是______。11、宋朝鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)蕃坊,加以管理。______(判斷對錯)12、“安史之亂”后,唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰,藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈,人民賦稅繁重、生活困苦、連年災(zāi)荒。黃巢農(nóng)民軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,并攻入長安,建立政權(quán),唐朝滅亡。______(判斷對錯)13、漢代紡織業(yè)發(fā)達(dá),已經(jīng)使用______。東漢南陽太守杜詩發(fā)明了______,利用水利鼓風(fēng)冶鐵。14、前230-前221,秦國先后兼并____六國,建立了我國歷史上第一個____國家。15、兩宋時期,民族政權(quán)林立,形成了北宋與遼、____并立,南宋與____對峙的局面。16、歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是______,元朝建立后,將西藏地區(qū)劃為一個單獨(dú)的行政區(qū),由______直接管轄,從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、公元前1600年,湯戰(zhàn)勝紂,建立商朝。()18、明初,湯若望出掌欽天監(jiān),制定《大清時憲歷》。19、(請你判斷下列說法是否正確)

我國南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了。20、一代天驕成吉思汗的最偉大的功績是建立元朝。21、漢光武帝統(tǒng)治后期,社會安定,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“光武中興”。()22、我國最早的文字是“甲骨文”,我國有文字可考的歷史從秦朝開始。______。(判斷對錯)23、明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著,被譯為多國文字,成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。24、漢武帝為加強(qiáng)對社會經(jīng)濟(jì)的控制,把鑄幣權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造圓形方孔錢。()25、杜甫在描述自己某段生活時期的社會現(xiàn)象時寫道:“有弟皆分散,無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵。”我們從這首詩中可以體會唐朝的盛世局面。______(判斷對錯)評卷人得分四、識圖題(共3題,共21分)26、下圖是《絲綢之路示意圖》,請在圖中找出有關(guān)地名并回答下列問題:(7分)(1)西漢的都城是張騫出使西域的出發(fā)點(diǎn),也是絲綢之路的起點(diǎn)。這個地方的地名叫____,在圖中的英文字母是____。(2分)(2)寫出張騫第一次出使西域的出發(fā)時間。(1分)(3)在圖中找出公元前60年西漢政府設(shè)置的管理西域軍事、政治及保護(hù)商旅往來機(jī)構(gòu)名稱的字母,并寫出該名稱。(2分)(4)張騫兩次出使西域,歷經(jīng)千辛萬苦。你認(rèn)為張騫的身上具有哪些可貴的精神和品質(zhì)?(2分)27、讀圖學(xué)史:以下歷史圖畫和歷史地圖,反映的是同一歷史事件。請仔細(xì)觀察,結(jié)合所學(xué)知識回答:

(1)上兩圖反映的是哪位皇帝時期什么重大歷史事件?

(2)西漢政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來管理西域?它的設(shè)置有何意義?

(3)上面圖片展現(xiàn)的是一條溝通東西方的交通要道。這條交通要道叫什么名字,寫出它在中外交流中的作用28、從下列圖片中提取歷史信息,結(jié)合所學(xué)知識回答問題:(1)材料一反映的是農(nóng)民根據(jù)1950年中央人民政府公布的什么文件而開展土地改革的?(2)材料二中農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動的開展,使土地的所有制發(fā)生了什么變化?(3)材料三中慶豐收場面的出現(xiàn),主要是得益于哪項(xiàng)政策的實(shí)施?(4)結(jié)合所學(xué)知識回答從上述材料反映的歷史事實(shí)中你有什么啟示?評卷人得分五、改錯題(共4題,共28分)29、1260年;成吉思汗繼承了汗位,依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號并于1271年改國號為元。

以上的說法正確嗎?請說明理由。30、農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制建立在集體公有制土地上;集體所有的土地分租給農(nóng)民使用,把農(nóng)民的責(zé);權(quán)、利緊密結(jié)合起來,推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。______(判斷對錯)

改正:______。31、金的建立者是阿骨打。

判斷:______改正:______。32、我國是四大文明古國之一,有悠久的文明,燦爛的文化。(辨別下列史實(shí)的正誤,在題前的【】內(nèi)正確的打√;錯誤的打X,并加以改正)【】(1)與商周同期我國西南勞動人民在成都平原開創(chuàng)的青銅文明是三星堆文化。改正:

【】(2)目前,我國正在規(guī)劃建設(shè)的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”是對古代絲綢之路的傳承和提升,衛(wèi)青對古代絲綢之路的開通做了重要貢獻(xiàn)。改正:【】(3)著名典故“三顧茅廬”源自東漢末年,這位曾住在茅廬中的歷史人物是劉備。改正:評卷人得分六、連線題(共4題,共8分)33、請將下列歷史人物與其相應(yīng)史實(shí)用直線連接起來,將正確答案填入答題卡相應(yīng)位置A.蔡倫a.《史記》B.張仲景b.《水經(jīng)注》C.華佗c.改進(jìn)造紙術(shù)D.司馬遷d.《傷寒雜病論》E.酈道元e.“五禽戲”34、(10分)請將下列相關(guān)的內(nèi)容用線連接起來退避三舍吳越爭霸項(xiàng)羽紙上談兵巨鹿之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽城濮之戰(zhàn)趙括破釜沉舟商鞅變法晉文公立木為信長平之戰(zhàn)秦孝公35、連線題(4分)(1)唐太宗a.開設(shè)武舉和殿試(2)武則天b.擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模(3)吳道子c.《步輦圖》(4)閻立本d.《送子天王圖》36、【題文】連線題(4分)

(1)唐太宗a.開設(shè)武舉和殿試。

(2)武則天b.擴(kuò)充國學(xué)規(guī)模。

(3)吳道子c.《步輦圖》

(4)閻立本d.《送子天王圖》參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】本題主要考查隋唐時期科舉制度的影響和作用;關(guān)鍵是要正確理解。材料中法國啟蒙思想家孟德斯鳩評價的“中國沒有世襲的官吏和貴族,皇帝通過考試等途徑選拔官吏”的制度指的是科舉制度,這一制度在隋唐時期為普通士人提供了進(jìn)入各級政府任職的機(jī)會,擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會基礎(chǔ),增強(qiáng)了國家機(jī)構(gòu)的活力,給社會帶來革新氣象,故ABC選項(xiàng)正確;科舉制度沒有使隋唐時期的專制集權(quán)統(tǒng)治極度膨脹,故D選項(xiàng)錯誤。根據(jù)題意,故選D。

【解析】D2、D【分析】本題主要考查南宋建立。1127年,北宋康王趙構(gòu)在應(yīng)天府稱皇帝,年號建炎,后來定都臨安,史稱南宋。趙構(gòu)就是宋高宗。故選D?!窘馕觥緿3、D【分析】春秋時期的軍事家孫武是兵家的鼻祖;他著有《孫子兵法》,是世界上最早的兵書?!秾O子兵法》不是孫臏的著作。

故選:D。

本題考查春秋戰(zhàn)國時期的思想家及其思想。

本題考查學(xué)生識記和分析歷史知識的能力,注意掌握諸子百家的思想以及他們的著作?!窘馕觥緿4、C【分析】【解析】試題分析:《荀子》中“兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人”。反映的是西周的分封制,故選C??键c(diǎn):本題考查的是西周分封制【解析】【答案】C5、B【分析】【解析】試題分析:在遠(yuǎn)古時期的人類就開始使用時期,如北京人,山頂洞人時期,在半坡居民時期開始有陶器的出現(xiàn),商朝時期是青銅器的主要時代,戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具開始出現(xiàn),故選B??键c(diǎn):生產(chǎn)工具的發(fā)展【解析】【答案】B6、D【分析】【解析】試題分析:本題考查學(xué)生對貴族、平民與奴隸史實(shí)的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第6課夏商西周的社會與國家,第二子目貴族、平民與奴隸中的內(nèi)容:“夏商西周社會以血緣親疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級。西周時,周王以下的諸侯、卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族。大小貴族往往兼任各級官員,構(gòu)成統(tǒng)治階級?!笨芍?,王、諸侯、卿大夫、士屬于夏商西周國家的統(tǒng)治階層,統(tǒng)治階級中最低等級的是士,故選D。考點(diǎn):貴族、平民與奴隸【解析】【答案】D7、A【分析】【分析】本題考查學(xué)生對皇權(quán)高度膨脹史實(shí)的識記。題中記載的意思是當(dāng)時京城的官員每天上早朝;一定要先和妻子說訣別的話,等到晚上活著回來,就一起慶祝,覺得是又多活了一天,表明對官員的嚴(yán)格監(jiān)視,依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第18課明清帝國的專制統(tǒng)治,第二子目皇權(quán)高度膨脹中的內(nèi)容:“朱元璋時,設(shè)立錦衣衛(wèi)。明成祖時,又設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu)東廠,由宦官負(fù)責(zé),對官吏百姓進(jìn)行監(jiān)視;逮捕和處罰?!笨芍?,①②③④都與這一記載有關(guān),故選A。

【點(diǎn)評】本題難度較小,主要考查學(xué)生對皇權(quán)高度膨脹史實(shí)的識記。對于這一內(nèi)容,還可以考查皇權(quán)高度膨脹的表現(xiàn)和影響。二、填空題(共9題,共18分)8、略

【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類.在中華大地上;已經(jīng)有了早期人類的足跡.

故答案為:

170萬.

本題考查元謀人.

要理解元謀人的生活時間和地位.【解析】170萬9、略

【分析】隨著城市人口的增長;商業(yè)日益繁榮,城市中的店鋪不斷增加,街道以及宅巷之內(nèi)到處可以開設(shè)店鋪;經(jīng)商的時間也不再受限制,出現(xiàn)了早市和夜市。都市的商貿(mào)活動也輻射到鄉(xiāng)鎮(zhèn),形成了新的商業(yè)區(qū),叫做草市;在城市與鄉(xiāng)村之間的市鎮(zhèn)也發(fā)展成為重要的商業(yè)貿(mào)易區(qū)。當(dāng)時市場上各類商品琳瑯滿目,客商往來不絕,呈現(xiàn)出一派繁忙景象。

故答案為:√。

本題主要考查宋代的社會生活的相關(guān)史實(shí)。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代;南方的商業(yè)尤為發(fā)達(dá)。那時商業(yè)都市很多,最大的是開封和杭州。杭州改為都城臨安后,繁榮程度超過宋朝時期的開封。臨安人口多達(dá)百萬,大街小巷店鋪林立,早市;夜市“買賣晝夜不絕?!边€有各種小販,貨郎走街串巷叫賣,更增添了城市的熱鬧氣氛。市場上來自全國各地以至國外的商品,琳瑯滿目。國內(nèi)外的客商來往不絕,呈現(xiàn)一派繁榮景象。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。理解并識記宋代的社會生活的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊?0、略

【分析】根據(jù)所學(xué)可知;貞觀年間,玄奘從長安出發(fā),前往天竺求取佛法,貞觀后期,他攜帶大量佛經(jīng)回到長安.玄獎為中印文化交流做出了突出的貢獻(xiàn).

故答案為:

玄奘.

本題主要考查了唐朝中外文化交流相關(guān)史實(shí);要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,對問題進(jìn)行深入的分析,從而得出結(jié)論.

本題注重考查學(xué)生的分析能力,本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干,注意準(zhǔn)確識記唐朝中外文化交流的相關(guān)知識點(diǎn).【解析】玄奘11、略

【分析】宋朝鼓勵海外貿(mào)易;在主要港口設(shè)市舶司,加以管理。

故答案為:

×。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;知道宋朝鼓勵海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)市舶司,加以管理。

本題考查宋代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥俊?2、略

【分析】唐朝后期;統(tǒng)治腐朽,宦官專權(quán),藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢越來越嚴(yán)重,中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重,生活困苦,又遇到連年的災(zāi)荒,爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下,攻入長安,建立政權(quán),給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年,朱溫建立后梁政權(quán),唐朝滅亡?!鞍彩分畞y”后,唐王朝由盛轉(zhuǎn)衰,藩鎮(zhèn)割據(jù)愈演愈烈,人民賦稅繁重;生活困苦、連年災(zāi)荒。黃巢農(nóng)民軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,并攻入長安,建立政權(quán),唐朝滅亡,這個表述是錯誤的。

故答案為:

×。

本題考查了黃巢起義與唐朝滅亡。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力,需要準(zhǔn)確識記唐朝滅亡的時間、人物?!窘馕觥俊?3、提花機(jī)水排【分析】據(jù)所學(xué)知識可知;漢代絲織業(yè)發(fā)達(dá),已經(jīng)使用提花機(jī),漢代冶鐵技術(shù)處于世界前列,發(fā)明了水排,利用水力鼓風(fēng)冶鐵。

故答案為:

提花機(jī);水排。

本題主要考查提花機(jī)和水排的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握提花機(jī)和水排的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥刻峄C(jī)水排14、韓趙魏楚燕齊統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)【分析】【分析】公元前230—221年;嬴政先后兼并韓趙魏楚燕齊。建立我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家秦朝,都咸陽。

【點(diǎn)評】需要學(xué)生識記秦滅六國的順序和秦的特點(diǎn)、地位。15、西夏。金?!痉治觥俊痉治觥刻颇┮詠?;中原割據(jù)混戰(zhàn),民族政權(quán)林立。10世紀(jì)初契丹首領(lǐng)阿保機(jī)建立遼國,960年,后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋驛兵變,建立宋朝,史稱北宋。11世紀(jì)前期,黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊稱大夏皇帝。定都興慶,史稱西夏,形成北宋與遼;西夏并立局面。后受遼控制壓迫的女真族在杰出率領(lǐng)阿骨打的率領(lǐng)下起兵抗遼,在會寧稱帝,國號金,金先滅了遼,又于1127年滅掉北宋,結(jié)束了北宋與遼、西夏并立局面。北宋皇族趙構(gòu)于同年重建宋朝定都臨安,史稱南宋。金軍幾次南下欲滅亡南宋,遭到了主戰(zhàn)派岳飛等的抵抗,后宋金達(dá)成和議,南宋向金稱臣,并給金歲幣,雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線,宋金對峙局面形成。

【點(diǎn)評】人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時代。16、略

【分析】歷史上中央王朝首次在臺灣地區(qū)正式建立的行政機(jī)構(gòu)是澎湖巡檢司;元朝建立后,將西藏地區(qū)劃為一個單獨(dú)的行政區(qū),由宣政院直接管轄,從此西藏正式成為中央直接管轄下的一個地方行政區(qū)域.元朝在中央設(shè)中書省,掌管全國行政事務(wù),下設(shè)六部,分管各項(xiàng)事務(wù);設(shè)樞密院負(fù)責(zé)全國軍事事務(wù);設(shè)御史臺負(fù)責(zé)監(jiān)察事務(wù).在地方設(shè)行省,行省下轄路;府、州、縣等.邊疆地區(qū),設(shè)宣政院管轄今西藏地區(qū);設(shè)澎湖巡檢司,管轄今臺灣地區(qū).元朝結(jié)束了唐末以來分裂割據(jù)和幾個政權(quán)并立的局面,為以后各朝代保持統(tǒng)一局面打下了堅實(shí)的基礎(chǔ).

故答案為:澎湖巡檢司;宣政院.

本題以填空題的形式;考查澎湖巡檢司;宣政院.

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力.識記與靈活掌握元朝的統(tǒng)一和元朝鞏固統(tǒng)一的措施.【解析】澎湖巡檢司;宣政院三、判斷題(共9題,共18分)17、×【分析】本題考查的是商朝的建立。公元前1600年,湯戰(zhàn)勝夏桀,建立商朝?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、√【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題;需要學(xué)生有較好的知識積累,學(xué)生通過自己歷史知識的儲備,不難做出正確答案。清初,湯若望出掌欽天監(jiān),制定《大清時憲歷》。

【點(diǎn)評】本題是對基礎(chǔ)知識的考查。19、√【分析】【分析】我國南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了;這是正確的,因?yàn)樯钤诰嘟窦s七千年前的河姆渡原始居民種植的糧食作物是水稻,距今約五六千年前的半坡原始居民種植的糧食作物是粟,這說明了我國南北方的飲食習(xí)慣不同早在六七千年前就形成了。故本題正確。

【點(diǎn)評】本題主要考查知識遷移能力。中華文明的起源?原始的農(nóng)耕生活20、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對成吉思汗歷史功績的認(rèn)識,根據(jù)所學(xué)知識,公元1206年,在斡難河畔,蒙古各部首領(lǐng)召開了大會,一致推舉鐵木真為全蒙古的大汗,尊號成吉思汗,統(tǒng)一了蒙古。成吉思汗死后,他的后繼者率蒙古軍隊相繼滅亡西夏和金,對南宋形成包圍之勢。建立元朝的是忽必烈。故本題說法錯誤。21、√【分析】【分析】公元25年;西漢宗室劉秀稱帝,定都洛陽,史稱東漢。他就是光武帝。光武帝劉秀多次下令釋放奴婢,減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān),減輕刑法;還合并郡縣,裁減官員,加強(qiáng)對官吏的監(jiān)督,懲處貪官污吏;又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷,緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期,社會出現(xiàn)了比較安定的局面,經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展,史稱“光武中興”。故答案為:正確。

【點(diǎn)評】本題考查了光武中興。22、×【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”;它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式,是一種比較成熟的文字.我國有文字可考的歷史從商朝開始.

故答案為:×.

本題考查甲骨文的相關(guān)知識;我國有文字可考的歷史從商朝開始.

本題主要考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力.熟練掌握我國古代文字的演變.【解析】×23、√【分析】【分析】明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫出一部具有總結(jié)性的藥物學(xué)巨著;被譯為多國文字,成為世界醫(yī)藥學(xué)的重要文獻(xiàn)。

【點(diǎn)評】注意識記《本草綱目》的有關(guān)知識點(diǎn)。24、×【分析】【分析】漢武帝時期;在經(jīng)濟(jì)上,將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央,統(tǒng)一鑄造五銖錢,實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。圓形方孔錢是秦朝統(tǒng)一使用的貨幣。故答案為:錯誤。

【點(diǎn)評】本題主要考查漢武帝鞏固統(tǒng)一的措施。25、×【分析】杜甫的“有弟皆分散;無家問死生。寄書長不達(dá),況乃未休兵?!狈从车氖穼?shí)是安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久,對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫;唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰;唐朝中央權(quán)力衰微,安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大,逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時代,他的詩深刻反映了那個動蕩的歷史時代,真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國家盛衰和民生疾苦的心情,人們稱之為“詩史”,所以我們從這首詩中可以體會唐朝的動蕩局面。故本題表述錯誤。

故答案為:

×。

本題考查了安史之亂。安史之亂持續(xù)八年之久;對社會經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞,尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對歷史知識的靈活運(yùn)用能力,需要靈活運(yùn)用杜甫與安史之亂的相關(guān)史實(shí)?!窘馕觥俊了?、識圖題(共3題,共21分)26、略

【分析】(1)本題考查的是絲綢之路的起點(diǎn),考查學(xué)生的讀圖能力。根據(jù)所學(xué)知識知道絲綢之路的起點(diǎn)是長安,今西安。(2)本題考查的是張騫出使西域的時間,屬于識記內(nèi)容,難度不大。為了聯(lián)絡(luò)大月氏人,共同夾擊匈奴,公元前138年,漢武帝派張騫第一次出使西域。張騫在途中被匈奴人捉住,扣留了十年。后來設(shè)法逃脫,輾轉(zhuǎn)到達(dá)大月氏,但大月氏西遷已久,無意再與匈奴打仗。張騫返回長安,向漢武帝報告了西域的見聞,以及他們想和漢朝往來的愿望。公元前119年,漢武帝派張騫第二次出使西域。從此漢與西域的交往日趨頻繁。(3)本題考查的是本題考查學(xué)生對西域都護(hù)的識記與理解能力。公元前60年,西漢政府在西域設(shè)立了西域都護(hù),總管西域事務(wù)。從此,今新疆地區(qū)開始隸屬中央政府的管轄,成為我國不可分割的一部分。(4)本題考查學(xué)生對知識的理解運(yùn)用能力,屬于開放性題目,難度較大。從張騫身上可以看到艱苦奮斗,為國家和為人民奉獻(xiàn),勇敢,開拓精神等?!窘馕觥?、長安;A。2、公元前138年。3、E;西域都護(hù)府。4、艱苦奮斗,為國家和為人民奉獻(xiàn),勇敢,開拓精神等。27、略

【分析】(1)本題考查張騫通西域的相關(guān)知識。張騫在漢武帝時兩次出使西域,加強(qiáng)了西域和漢朝的經(jīng)濟(jì)文化交流,促進(jìn)了絲綢之路的開辟。最早出使西域?yàn)殚_辟絲綢之路作出重要貢獻(xiàn)的人就是張騫。張騫不懼艱險,毅然出使西域,他的勇于開拓、忠誠、剛毅、堅韌不拔、矢志不渝的精神值得我們學(xué)習(xí)。張騫通西域后,東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。上圖反映的是張騫通西域后開辟的絲綢之路,下圖反映的是張騫拜別漢武帝出使西域的情景。所以兩幅圖反映的是漢武帝時張騫通西域的史實(shí)。(2)本題考查西域都護(hù)設(shè)置的相關(guān)知識。張騫通西域后,漢朝在西域不斷經(jīng)營,影響力逐漸擴(kuò)大。為保證絲綢之路的暢通,加強(qiáng)對西域的管理,公元前60年,西漢政府在西域設(shè)立西域都護(hù),最為統(tǒng)轄西域的最高軍政長官。西域都護(hù)的設(shè)置,標(biāo)著西域開始?xì)w屬中央政權(quán)管轄,新疆地區(qū)正式成為我國領(lǐng)土不可分割的一部分。(3)本題絲綢之路在中外交往中的重要作用。張騫通西域后,東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁。商人們載著漢朝的絲綢等貨物,從長安穿過河西走廊,經(jīng)西域運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲;又把西方的物產(chǎn)和奇珍異寶運(yùn)到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路,就是著名的“絲綢之路”。通過這條道路,漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域;西域的良種馬、香料、玻璃、寶石等,以及核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物,以至多種樂器和歌舞等傳入中國。絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,極大推動了中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。【解析】(1)漢武帝;張騫通西域。(2)西域都護(hù);標(biāo)志新疆地區(qū)正式歸屬中央政府管轄。(3)絲綢之路;有利于中西方經(jīng)濟(jì)文化的交流。28、略

【分析】(1)本題考查的是1950—1952年土地改革。聯(lián)系課本所學(xué)知識,知道拔除地主的地界碑的只有1950—1952年土地改革。土地改革是根據(jù)《中華人民共和國土地改革法》進(jìn)行的。(2)本題考查的是三大改造中對農(nóng)業(yè)社會主義改造。材料二提到農(nóng)民加入農(nóng)業(yè)合作社,得出反映的事件是農(nóng)業(yè)社會主義改造。農(nóng)業(yè)社會主義改造后土地所有制的變化由農(nóng)民土地私有變?yōu)樯鐣髁x公有,也就是歸國家所有。(3)本題考查的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。材料三中慶豐收場面的出現(xiàn),主要是得益于家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制政策的實(shí)施,激發(fā)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,農(nóng)業(yè)獲得豐收,農(nóng)村開始富裕起來,農(nóng)民的生活也日益改善。(4)本題主要考查學(xué)生的概括能力。此問是總結(jié)性的問題,要根據(jù)前面的材料和問題結(jié)合本問概括答案,有一定難度。從材料中我們可以看出黨和政府在不同時期在農(nóng)村實(shí)行的土地政策不同,通過每次改革的原因,我們知道黨和政府不斷調(diào)整農(nóng)村政策是根據(jù)當(dāng)時的國情制定的,體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨從國情出發(fā),從實(shí)際出發(fā),政策與時俱進(jìn)等,言之有理即可?!窘馕觥浚?)《中華人民共和國土地改革法》(2)由原來農(nóng)民個體私有轉(zhuǎn)變?yōu)楹献魃缂w所有(表述為私有變?yōu)楣屑纯桑?)家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制(或包產(chǎn)到戶)(4)生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,一切從實(shí)際出發(fā),尊重客觀規(guī)律;(學(xué)生答出任意一條或其他答案,只要言之有理即可)五、改錯題(共4題,共28分)29、略

【分析】

本題考查元朝的建立;知道建立元朝的是忽必烈,不是成吉思汗。

本題考查元朝的建立,考查學(xué)生的理解和分析能力,解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?!窘馕觥?260年;忽必烈繼承了汗位,依照中原王朝的統(tǒng)治方法,設(shè)立各種機(jī)構(gòu),建立年號并于1271年改國號為元。

故答案為:

不正確;建立元朝的是忽必烈,不是成吉思汗。30、略

【分析】依據(jù)所學(xué)知識可知;1978年十一屆三中全會后,我國在農(nóng)村開始實(shí)行改革。農(nóng)村實(shí)行以“分田到戶,自負(fù)盈虧”為特點(diǎn)的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。集體所有的土地分租給農(nóng)民使用,把農(nóng)民的責(zé);權(quán)、利緊密結(jié)合起來。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實(shí)行使農(nóng)民有了生產(chǎn)自主權(quán),從而調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,解放了農(nóng)村的生產(chǎn)力,促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

故答案為:

√。

本題以農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制為切入點(diǎn);考查的是農(nóng)村改革的相關(guān)知識點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記和理解能力。注意掌握農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的有關(guān)內(nèi)容?!窘馕觥俊蹋弧?1、略

【分析】完顏阿骨打是女真族的杰出首領(lǐng);他率眾起兵抗遼,不斷取得勝利,1115年,阿骨打在會寧稱帝,國號金.

故答案為:√.

本題以阿骨打?yàn)榍腥朦c(diǎn);主要考查金的建立者.

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力.理解并識記金的建立的相關(guān)史實(shí).【解析】√;√32、略

【分析】(1)本題主要考查學(xué)生對商周青銅文化的準(zhǔn)確識記。依據(jù)所學(xué)知識可知,商朝是我國青銅文化的燦爛時期。同一時期,在我國西南的成都平原盛行著一種獨(dú)特的青銅文化,它是商代蜀文化的杰出代表,這就是舉世聞名的三星堆文化。股此題表述正確。(2)本題主要考查有關(guān)絲綢之路的相關(guān)知識。主要考查對歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)已學(xué)知識可知,絲綢之路是在西漢時期開通,張騫出使西域?yàn)榻z綢之路的開通做出了巨大的貢獻(xiàn)。故此題表述錯誤,應(yīng)將“衛(wèi)青”改為“張騫”。(3)本題主要考查解讀信息和對劉備三請諸葛亮的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)典故可知“三顧茅廬”說的是劉備三請諸葛亮,即住在茅廬中的人物是諸葛亮,他鞏固了蜀漢政權(quán)。故此題表述錯誤,應(yīng)將“劉備”改為“諸葛亮”?!窘馕觥浚?)【√】(2)【×】“衛(wèi)青”改為“張騫”。(3)【×】“劉備”改為“諸葛亮”。六、連線題(共4題,共8分)33、略

【分析】本題考查的是古代歷史上的文化成就,根據(jù)課本所學(xué),蔡倫改進(jìn)造紙術(shù);《傷寒雜病論》是張仲景的醫(yī)學(xué)著作;華佗的“五禽戲”;司馬遷的《史記》;《水經(jīng)注》是酈道元的地理著作,只要熟練掌握基礎(chǔ)知識即可。【解析】A—c;B—d;C—e;D—a;E—b34、略

【分析】試題分析:本題考查的是與古代成語相關(guān)的歷史事件。春秋時期,晉、楚爆發(fā)城濮之戰(zhàn),晉文公信守諾言,退避三舍,最終大敗楚軍。公元前260年,秦、趙爆發(fā)長平之戰(zhàn),趙軍將領(lǐng)趙括只會紙上談兵,結(jié)果趙軍全軍覆沒。吳越爭霸時期,越王勾踐被吳國打敗,勾踐不

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