2025年牛津譯林版三年級語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年牛津譯林版三年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、讀《小鎮(zhèn)的早晨》下面的句子中，________表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。（）A.小鎮(zhèn)的早晨是安靜的B.小鎮(zhèn)的早晨又是熱鬧的C.小鎮(zhèn)的早晨更是忙碌的D.啊，多美的小鎮(zhèn)的早晨2、下列說法正確的一項是（）。A.“水”字共5畫，最后一筆是一捺。B.“遞”字共10畫，最后一筆是一捺。C.“凹”字共4畫，最后一筆是一橫。D.“及”字共4畫，最后一筆是橫折。3、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復言為河伯娶婦。D.至今皆得____4、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜5、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。6、填入下列句子括號處的詞語；最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①“永遠的豐碑”記錄著革命先烈憑著（）的信念；堅持斗爭不動搖的光輝事跡。

②堅持一個中國原則；實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一，完全（）海峽兩岸同胞的根本利益。

③今年在上海舉行的第48屆世乒賽上，我國運動健兒（），一舉囊括五項冠軍。A.頑強迎合所向無敵B.堅定符合所向無敵C.頑強符合不可一世D.堅定迎合不可一世7、假設同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。8、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、寫出反義詞。

警惕—____神勇—____影影綽綽—____10、寫出近義詞。

張開—____猛地—____急忙—____11、選擇正確的詞語。

景色景象。

①中華大地到處呈現(xiàn)出一派欣欣向榮的____。

②九寨溝風景區(qū)的____真美！12、讀《燕子》按課文內容填空。

在____中，在____中，燕子____身子在天空中____，唧唧地叫著，有的由這邊的____上，____飛到了那邊的____下邊；有的____湖面，尾尖____沾了一下水面，就看到____一圈一圈地____開去。13、把瞎編的自分別加2筆；變成另一個字。

口____未____天____

干____人____尺____

木____水____丘____

令____中____兄____評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)14、把下列詞語排成一句通順的話。

①小星到參觀同學們植物園和去。

②多么植物奇異的呀世界15、照樣子改寫句子；不要改變句子的意思。

例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？

我們不能忘記媽媽的愛。

我們怎么能向困難低頭呢？16、句子加工廠（按要求完成句子）。

①翠鳥注視著水面。（擴句）

②小魚這樣機靈；小魚難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。（用上關聯(lián)詞，合成一句話）

③翠鳥蹬開葦稈，飛過去。（改成比喻句）17、按要求回答問題。

①峰頂這么高；我怕的上去嗎？（改成肯定句）

②我爬天都峰。老爺爺爬天都峰。（合成一句話）

③我奮力向頂峰爬去，一會兒攀爬鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣（用“一會兒一會兒”造句）18、用所給出的詞語造句。

①著急。

②感激19、用加橫線的詞語造句。

①大家臉上露出笑容，____地鼓起掌來。

②別的隊員肯定會____我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊員。20、請你照樣子寫句子。

①清早；我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。

一就

②我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花；穿著雪白的衣裳，站在陽光里。

仿佛評卷人得分四、默寫(共3題，共15分)21、默寫古詩。

《村居》

____鶯飛____天；

拂堤楊柳醉____煙。

____童散學歸____；

____趁____放紙鳶。22、請把《春曉》這首詩補充完整。

春眠____曉，____聞啼鳥。

____，花落____。23、默寫古詩。

乞巧。

____，____。

____，____。評卷人得分五、寫作題(共1題，共8分)24、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】此題主要考查學生對課文內容的理解。桃源是江南水鄉(xiāng)的一個小鎮(zhèn)；小鎮(zhèn)的早晨是安靜的；熱鬧的、忙碌的這三方面特點來寫的。表達了對小鎮(zhèn)新貌的贊美之情。在朗讀時啟發(fā)學生邊讀邊閉上眼睛想象美景，這樣就能達到讓美在學生心理扎根的效果。

【點評】重點了解江南水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)早晨特有的美景以及小鎮(zhèn)的發(fā)展變化，體會作者的贊美之情。激發(fā)學生對生活的熱愛。2、B【分析】【分析】“水”字共4畫；最后一筆是一捺?！斑f”字共10畫，最后一筆是一捺?！鞍肌弊止?畫，最后一筆是一橫?！凹啊弊止?畫，最后一筆是一捺。

【點評】本題考查學生漢字認知、正確書寫的能力。3、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱4、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的5、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。6、B【分析】【分析】①頑強的意思是堅強；強硬不屈的意思。堅定指的意思是意志堅強，不動搖。根據(jù)句意，應該選堅定。②迎合的意思是故意使自己的言語或行動符合他人的心意。符合的意思是在意見；意志和行動上一致。根據(jù)句意，應該選符合。③所向無敵的意思是指力量所指向的地方，誰也抵擋不住。不可一世的意思是不認可同時代的人，即自認為在當代沒有一個人能比得上，形容自命不凡，狂妄到極點。根據(jù)句意，應該選所向無敵。

【點評】學生對配伍題中同義詞辨析應學會在具體的語言環(huán)境中從詞語含義、程度、對象、范圍、色彩等方面加以比較辨別。7、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。8、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調程度；重音落在“好電影”上，則表示強調對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共5題，共10分)9、放松軟弱清清楚楚【分析】【分析】警惕：對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺。影影綽綽：模模糊糊；不真切。猛然：突然，忽然。神勇：形容人非常勇猛。

【點評】主要測試學生對反義詞的理解，理解了詞義，寫出反義詞就容易了。如：“警惕”理解為“對可能發(fā)生的危險情況或錯誤傾向保持敏銳的感覺。”那么，它的反義詞是“放松”。平時多積累。10、打開突然匆忙【分析】【分析】張開：使合攏的東西分開。猛地：突然；忽然。急忙：指因為著急而行動加快。

【點評】主要測試學生對近義詞的理解，理解了詞義，寫出近義詞就容易了。比如：“猛地”理解為“突然，忽然?！蹦敲矗慕x詞是“突然”。11、景象景色【分析】【分析】本題考查學生對詞義的掌握和辨析；這兩個詞語的意思相近，易混淆。景色，是指景物和色彩。一般指景區(qū)的風景。景象指景色，情景。偏重于情景。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要辨析好。12、微風陽光斜著掠過稻田一轉眼柳樹橫掠過偶爾波紋蕩漾【分析】【分析】這道題是按課文原文填空，如果學生對課文內容熟悉，應該沒問題。依據(jù)課文第四段“在____中，在陽光中，燕子帶著剪刀似的尾巴，____身子在天空中____，“唧”的一聲，已經(jīng)由這邊的____上，____飛到了那邊的____下。還有幾只____波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖____沾了一下水面，那小____就一圈一圈地____開去。”書寫時一定注意不要寫錯別字。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。13、只來關平從盡米冰兵冷蟲兌【分析】【分析】口加兩筆可以變田白只舊四旦目申由電甲古；天加兩筆可以變?yōu)閼c；厭、關、失等；干加兩筆可以變?yōu)橥?、壬、豐、開、井、升、平禾刊玉仠；人加兩筆變?yōu)榉驈慕閬鰝}今天犬太火欠；木加兩筆變?yōu)橹?耒,權,朽,機,；兄加兩筆變?yōu)闆r,克,兌等。

【點評】主要測試學生對用加筆畫的方法記憶字形。三、語言表達(共7題，共14分)14、①小星和同學們到植物園去參觀。②多么奇異的植物世界呀！【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句子銜接的熟悉程度；將這些詞語連接成句子，應該注意主謂賓的選擇和位置；第一句連接成：小星和同學們到植物園去參觀。第二句是多么奇異的植物世界呀！

【點評】此題考查學生對句子銜接的理解，學生應掌握技巧，才能正確連接成句子。15、我們不能向困難低頭。【分析】【分析】反問句改陳述句的方法：去掉反問詞“難道”或者“怎么”等；把句子中表示肯定的詞改成否定；或者把表示否定的詞改成肯定。如：能改成不能，可以改成不可以；不會改成會，沒有改成有；把句末的嗎或者呢去掉；問號改成句號。

【點評】做這類題目先要判斷句子類型，再根據(jù)規(guī)律轉換。但要注意不能改變原句意思。16、①美麗的翠鳥一動不動的注視著平靜的水面。②即使小魚這樣機靈，也難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。③翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去。【分析】【分析】在“翠鳥”和“注視”以及“水面”的前面加上一些修飾限制的成分；這樣這個句子就更為具體了。第二句的兩句話前后有假設關系，所以用“即使也”；第三句注意比喻的特點和構成，有喻體和比喻詞就好了。

【點評】把握好了每一種句式句式的特點，然后根據(jù)句式要求去做句子就可以了。17、①峰頂這么高；我爬不上去。

②我和老爺爺都來爬天都峰。

③我一會兒低下頭沉思，一會兒用心書寫?！痉治觥俊痉治觥侩p重否定句是否定句的一種，也屬于否定句式。但意思不同，否定句表達否定的意思，雙重否定句表達肯定的意思?！军c評】考察學生句式轉換的能力18、①遇到困難不要著急，只要動腦，總會有辦法解決的。②看著他們忙碌的身影，我內心有說不出的感激之情。【分析】【分析】著急：焦躁不安。感激：就是深深的感謝。

【點評】主要考查學生的語言表達能力。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。19、①當我看到他時，我情不自禁的笑了起來。②我羨慕天上的鳥兒能自由自在地飛翔。【分析】【分析】學生要先知道詞義，才能更準確的回答這道題。情不自禁：當我看到他時，我情不自禁的笑了起來。羨慕：我羨慕天上的鳥兒能自由自在地飛翔。

【點評】這道題主要考查學生的語言表達能力。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。20、①我一回家；就寫作業(yè)。

②仿佛自己已經(jīng)找到目標,正在努力朝著目標前進。【分析】【分析】①我一回家；就寫作業(yè)。②仿佛：好像。造句：自己已經(jīng)找到目標，正在努力朝著目標前進。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應理解詞義，在此基礎上再造句就容易了。四、默寫(共3題，共15分)21、草長二月春兒來早忙東風【分析】【分析】《村居》草長鶯飛二月天；拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。意思是：農(nóng)歷二月，村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長，黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條，隨風擺動，好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽，如同煙霧般凝集著。楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。村里的孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。

【點評】本題考查學生對《村居》默寫情況。同時要求學生理解字義、詩句的意思。22、不覺處處夜來風雨聲知多少【分析】【分析】《春曉》春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。春曉：春天的清晨。曉，指天剛亮的時候。不覺：不知不覺，沒有察覺到。夜來：夜里。聞啼鳥：聽到小鳥的鳴叫聲；聞，聽到；啼，鳴叫。理解為：春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒來時只聽見窗外一片鳥鳴啁啾。昨夜經(jīng)過了一場風雨，不知花兒落下多少？

【點評】本題考查學生對《春曉》默寫情況。同時要求學生理解字義、詩句的意思。23、七夕今宵看碧霄牽?？椗珊訕蚣壹移蚯赏镌麓┍M紅絲幾萬條【分析】【分析】乞巧。

七夕今宵看碧霄；牽?？椗珊訕?。意思是：七夕晚上，望著碧藍的天空，就好像看見隔著“天河”的牛郎織女在鵲橋上相會。

家家乞巧望秋月；穿盡紅絲幾萬條。意思是：家家戶戶都在一邊觀賞秋月，一邊乞巧（對月穿針），穿過的紅線都有幾萬條了。

【點評】這道題主要考察學生對《乞巧》的默寫能力，體會作者的情感，注意“宵、碧、霄、牽、渡、望、絲”的正確寫法。五、寫作題(共1題，共8分)24、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用。”小狗說：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好。”它想“發(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒回來。小鴨說：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個房子。小鴨想：“我不想獻血，想發(fā)財?！庇谑撬策M了發(fā)財屋，它剛進去就變成了