2025年人教版八年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版八年級科學下冊階段測試試卷366考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、如圖所示；下列四個電路圖與右邊實物圖對應的是()

A.AB.BC.CD.D2、下列哪一組元素中，既有金屬元素，又有非金屬元素、還有稀有氣體元素（）A.HCFONHeB.MnNaMgAlSiPC.SClNeIKCaD.FeCuZnAgHgAr3、以下是小明同學書寫的部分化學用語；其中正確的是（）

①金剛石﹣C②五氧化二磷﹣O5P2③氯化鐵﹣FeCl3④鈉元素顯+1價﹣Na+1⑤兩個鋁離子﹣2Al3+A.①②④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④4、在煙臺的海邊生活著一種甲殼動物——招潮蟹；它的雄性長有一個大螯肢。在繁殖季節(jié)，不同的招潮蟹揮螯的方式也不同。分析甲；乙兩種招潮蟹求偶行為的類型以及決定這種行為產(chǎn)生的根本原因()

A.先天性行為應激性B.先天性行為遺傳性C.學習行為遺傳性D.學習行為適應性5、氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況．下列詞語中描述氣候的是（）A.陰雨連綿B.四季如春C.艷陽高照D.暴風驟雨6、請你仔細觀察分析下面所示的實驗裝置，能夠可以用來探究植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的是（）A.B.C.D.7、下列說法中，與化學變化中遵循的質量守恒定律不相符合的是（）A.水結冰后，質量保持不變B.銅粉在空氣中加熱后，質量增大C.蠟燭在空氣中燃燒后，質量減小D.1.2g碳與3.2g氧氣完全反應，生成4.4g二氧化碳評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、根的長長與根尖中的____有關；根吸收水分的主要部位是____，因為該處生有大量的____。9、一只3Ω的電阻和一只6Ω的電阻，它們串聯(lián)起來后的總電阻為____Ω，它們并聯(lián)起來后的總電阻為____Ω．10、某居民早起忘記關閉電褥子的電源就去上班；下班后發(fā)現(xiàn)臥室門縫冒出黑煙，他立即打開門窗，原來只冒黑煙的臥室瞬間燃氣火來．

（1）引起火勢變大的原因是____．

（2）火勢無法控制，他立即撥打了火警電話，火警電話是____．消防隊員趕到后，首先切斷電源，然后用高壓水槍滅火，水能滅火的原因是____．

（3）若你在火災現(xiàn)場，應怎樣從現(xiàn)場逃離？____．11、如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器．圖乙是該滑動變阻器消耗的電功率與電流關系的圖象．則該滑動變阻器的最大值是____Ω，電源電壓是____V．

12、為了推進“節(jié)能減排”措施，現(xiàn)在市場上出現(xiàn)了一種新型的節(jié)能燈﹣﹣LED燈．李雨同學家中買了5只這樣的燈，他看到燈上標有“220V5W”的字樣，這些燈要正常發(fā)光，需要的供電電壓是____V，這些燈在家中的連接應該是____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的13、慣性與日常生活的聯(lián)系非常密切，請列舉一個防止慣性的實例。防止慣性：____。14、金屬易導電是因為內部有大量的____，橡膠不易導電是因為內部幾乎沒有____．15、石墨、玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質中，屬于絕緣體的有____；屬于導體的有____．在“用電流表測電流”的實驗中，某同學接成下圖（a）所示的電路；當開關閉合后，兩燈都發(fā)光，兩個電流表的指針所指位置均為圖（b）所示，則燈L2的電流為____A，燈L1的電流為____A．

16、橡膠棒與毛皮摩擦，橡膠棒由于____（選填“得到”或“失去”）電子而帶負電．把帶負電的橡膠棒靠近與作業(yè)紙摩擦過的塑料吸管，發(fā)現(xiàn)吸管被推開，說明吸管帶____電，根據(jù)____可以解釋此現(xiàn)象．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共32分)22、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

23、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。24、如圖所示為小黃家客廳的實物電路圖。請你用筆畫線代替導線，把三孔插座和帶有開關的電燈分別正確地接入電路中。25、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共2題，共18分)26、如圖所示；為地球磁場的N；S極，請在圖中的曲線上用箭頭標出地磁場的磁感線方向．

27、如圖；兩個完全相同的空心塑料球A和B，用兩根完全相同的絕緣絲線將兩球懸掛在天花板上的一點，當M；N兩處都帶上適量負電后，A，B兩球“恰好接觸而不擠壓對方”．請畫出B球受力示意圖．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】A.兩只燈泡串聯(lián)；開關控制整個電路，符合題意；

B.開關閉合后；一只燈泡被短路，不合題意；

C.兩只燈泡并聯(lián)；開關控制支路，不合題意；

D.兩只燈泡并聯(lián)；開關控制干路，不符合題意．

【分析】按實物圖畫電路圖，注意電路的連接方式和順序要一致．2、C【分析】【解答】A.HCON是非金屬元素；FHe是稀有氣體元素；無金屬元素，故選項A不符合題意。

B.MnNaMgAl是金屬元素；SiP是非金屬；無稀有氣體元素，故選項B不符合題意。

C.SClI是非金屬元素；Ne是稀有氣體元素；KCa是金屬元素；故選項C符合題意。

D.FeCuZnAgHg是金屬元素；Ar是稀有氣體元素；無非金屬元素，故選項D不符合題意。

【分析】根據(jù)金屬元素名稱一般有“钅”字旁，固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁，氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭，稀有氣體元素包括氦、氖、氬、氪、氙、氡，據(jù)此進行判斷即可3、B【分析】【解答】①金剛石是固態(tài)非金屬單質；元素符號表示其化學式為C，故正確；

②根據(jù)化合物的命名和書寫方法可知，五氧化二磷的化學式為P2O5；故錯誤；

③氯化鐵中，鐵元素顯+3價，氯元素顯﹣1價，故氯化鐵的化學式為FeCl3；故正確；

④化合價應標注在元素符號的正上方，正負號在前，數(shù)字在后，鈉元素顯+1價應表示為：故錯誤；

⑤根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，因此兩個鋁離子表示為2Al3+；故正確；

故選B．

【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．4、B【分析】【解答】本題考查先天性行為和學習行為的區(qū)別。求偶行為是由遺傳物質決定的先天性行為。

【分析】本題考查動物學習行為的判斷,先天性行為和學習行為的區(qū)別5、B【分析】【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內的具體狀況；特點是多變；氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解答的關鍵是要找出二者的區(qū)別，得出答案．

【解答】解：陰雨連綿；艷陽高照、暴風驟雨表示的都是某個地方短時間內的陰晴、雨雪等狀況；屬于天氣；四季如春表示的是某個地方多年的天氣平均狀況，具有相對的穩(wěn)定性，屬于氣候．

故選：B．6、B【分析】【分析】（1）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用．（2）呼吸作用：有機物在氧氣的參與下；分解產(chǎn)生二氧化碳水．（3）光合作用需要光．（4）植物進行光合作用釋放出氧氣．明確實驗目的，確定實驗原理，遵循實驗原則，選擇實驗材料，設計實驗步驟，預測實驗結果，是解答此類題目的關鍵．

【解答】解：A水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；所以甲裝置可以用來驗證蒸騰作用，現(xiàn)象為：在塑料袋的內壁上凝結的小水珠．A錯誤；

B；在B裝置中；天竺葵用黑色塑料袋罩住，不能進行光合作用，但可以進行呼吸作用，有機物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將瓶內氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性）；所以乙裝置驗證的是植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳．B正確；

C、裝置所示實驗，葉片的遮光部分b與見光部分a以光為變量形成一組對照實驗；目的是探究光合作用需要光．C錯誤；

D；丁裝置可以用來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣．取一些金魚藻；放在盛有清水的大燒杯中．在金魚藻上面倒罩一短頸玻璃漏斗，漏斗頸上套上灌滿清水的玻璃管．將上述裝置移至陽光下照射，并觀察現(xiàn)象．待氣體充滿試管的1/2時，取出玻璃管，迅速將快要熄滅的細木條插進管內，觀察現(xiàn)象．若木條復燃，則證明植物進行光合作用釋放出氧氣．D錯誤．

故選：B7、A【分析】【分析】質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律；適用于化學變化，掌握化學變化和物理變化的判別是解題的關鍵。質量守恒定律是物質在發(fā)生化學變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學變化；物質發(fā)生物理變化，則不適用于質量守恒定律來解釋，進行分析解答。

【解答】A；水結冰；屬于物理變化，與化學變化中遵循的質量守恒定律不相符合，故選項正確；

B；銅粉在空氣中加熱屬于化學變化；能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤；

C；蠟燭在空氣中燃燒屬于化學變化；能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤；

D；1.2g碳與3.2g氧氣完全反應；屬于化學變化，能用質量守恒定律解釋，故選項錯誤。

故選：A二、填空題(共9題，共18分)8、生長點和伸長區(qū)成熟區(qū)根毛【分析】【解答】根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．1、成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)生有大量根毛，是根吸收水分和無機鹽的主要部位．2、伸長區(qū)，位于分生區(qū)稍后的部分，是根部向前推進的主要區(qū)域，生長最快的部分是伸長區(qū)．3、分生區(qū)，也叫生長點，具有強烈分裂能力。

【分析】本題考查根尖結構以及與吸收功能相適應的特點．可結合根尖的結構圖進行記憶9、92【分析】【解答】解：（1）3Ω和一只6Ω的電阻串聯(lián)后的總電阻為：

R=R1+R2=3Ω+6Ω=9Ω．

（2）3歐和6歐的兩個電阻并聯(lián)后；

=+

總電阻R===2Ω；

故答案為：9；2．

【分析】根據(jù)串聯(lián)電路的總電阻等于各串聯(lián)電阻之和，并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各并聯(lián)電阻倒數(shù)之和的規(guī)律計算即可．10、打開門窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣119降低溫度到可燃物的著火點以下用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離【分析】【解答】（1）打開窗戶則空氣對流；提供了更為充足的氧氣，引起火勢變大，故填：打開門窗，空氣流通為燃燒提供充足的氧氣；

（2）火勢無法控制；需要立即撥打火警電話119水能滅火的原因是水蒸發(fā)吸熱能使溫度降低到可燃物的著火點以下，故填：降低溫度到可燃物的著火點以下；

（3）在火災現(xiàn)場由于燃燒產(chǎn)生大量的濃煙；需要用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離，故填：用濕毛巾捂住口鼻，俯下身體貼近地面逃離．

【分析】根據(jù)已有的燃燒的條件進行分析解答，燃燒需要可燃物與氧氣接觸且溫度達到可燃物的著火點，根據(jù)滅火的原理選擇合適的滅火方法，據(jù)此解答．11、5012【分析】【解答】解：由電路圖可知，R0與R1串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓；電流表測電路中的電流．

由圖象可知，當電路中的電流I=0.2A時，R1的電功率P1=2W；

由P=I2R可得，R1接入電路的電阻：

R1===50Ω；

由圖象可知，當電路中的電流I′=0.4A時，R1的電功率P1′=3.2W；

此時R1接入電路的電阻：

R1′===20Ω；

串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和；

由I=可得；電源的電壓：

U=I′（R0+R1′）=0.4A×（R0+20Ω）；

當電路中的電流I=0.2A時；電源的電壓：

U=I（R0+R1）=0.2A×（R0+50Ω）；

解得：R0=10Ω；

電源的電壓U=I（R0+R1）=0.2A×（10Ω+50Ω）=12V．

故答案為：50；12．

【分析】由電路圖可知，R0與R1串聯(lián)，電壓表測R1兩端的電壓，電流表測電路中的電流．由圖象可知，電路中的電流是0.2A時R1的電功率，根據(jù)P=I2R求出R1接入電路的電阻；由圖象讀出電路中的電流為0.4A時R1的電功率，根據(jù)P=I2R求出R1接入電路的電阻；根據(jù)電阻的串聯(lián)和歐姆定律表示出電源的電壓，利用電源的電壓不變得出等式求出R0的阻值，進一步求出電源的電壓．12、220并聯(lián)【分析】【解答】解：①“220V5W”中；220V表示燈泡的額定電壓是220V，即這些燈要正常發(fā)光，需要的供電電壓為220V；

②這些燈是并聯(lián)的；因為這些燈可以單獨工作；互不影響．

故答案為：220；并聯(lián)。

【分析】①明確燈上的各個字母和數(shù)字代表的含義；即電壓表示額定電壓；電功率表示額定功率．

②知道并聯(lián)電路中各用電器互不影響13、駕駛員必須系上安全帶【分析】【分析】解答本題要掌握：一切物體都有慣性；我們在生活中可以利用慣性，但也要注意防止慣性帶來的危害．慣性是物體的固有屬性，它指的是物體能夠保持原來的運動狀態(tài)的一種性質．解決此類題目首先要掌握慣性的知識，并要分析在具體事例中的作用．【解答】答：生活中利用慣性的例子很多：跳遠前要助跑；車快到站時熄火靠慣性前進；拍衣服上的灰塵等等；

防止慣性的例子有：駕駛員必須系上安全帶；汽車限速行駛等等．14、自由電子|自由移動的電荷【分析】【分析】電流是由電荷的定向移動形成的；而這些電荷必須是自由電荷．所謂自由電荷，就是電荷可以在物體內部自由的移動，當受到電壓推動力以后，這些自由電荷就會發(fā)生定向移動形成電流．

【解答】解：導體內部有大量的自由電荷；導體之所以容易導電，靠的就是這些自由電荷；金屬易導電是因為內部有大量的自由電子，而絕緣體內部幾乎沒有自由電荷，自由電荷很少，所以也就不容易導電了．

故答案為：自由電子，自由移動的電荷．15、玻璃、空氣|石墨、鹽的水溶液|0.32|1.28【分析】【分析】（1）容易導電的叫導體，不容易導電的叫絕緣體；（2）由圖a可知兩電流表分別測量的是干路和支路電流，由圖b可讀數(shù)，則通過L1電流；可由并聯(lián)電路電流的規(guī)律求得．

【解答】解：石墨；玻璃、空氣、鹽的水溶液等幾種物質中；屬于絕緣體的有玻璃、空氣；屬于導體的有石墨、鹽的水溶液；

由圖a、b可知兩電流表分別測量的是干路和支路電流，即I=1.6A，I2=0.32A

所以，由并聯(lián)電路電流的規(guī)律：I=I1+I2得I1=I﹣I2=1.6A﹣0.32A=1.28A

故答案為：玻璃、空氣；石墨、鹽的水溶液；0.32；1.28．16、得到|負|同種電荷相互排斥【分析】【分析】物質的原子通常是中性的；由于不同的物質原子核束縛核外電子的本領不同，原子核束縛核外電子本領強的奪得電子，因多余電子帶負電，原子核束縛核外電子本領弱的失去電子，因缺少電子帶正電．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：用毛皮摩擦橡膠棒；橡膠棒的原子核束縛核外電子本領強而奪得電子，因有多余電子而帶負電；

帶負電的橡膠棒靠近吸管；吸管被推開，說明兩者是相互排斥的，所以帶的是同種電荷，吸管也是帶負電的．

故答案為：得到；負；同種電荷相互排斥．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共32分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進入開關；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在