2025年新世紀(jì)版七年級科學(xué)下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新世紀(jì)版七年級科學(xué)下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、下列關(guān)于痛覺的敘述，正確的是()A.觸覺、冷覺、熱覺等感受器都能感受產(chǎn)生痛覺的刺激B.電、機(jī)械、過冷、過熱等傷害性刺激都能引起痛覺C.痛覺是對人體有害的感覺D.痛覺感受器只存在于皮膚上2、下列說法正確的是（）A.質(zhì)量為9.8kg的物體所受的重力為1NB.物體所受的重力跟物體的密度成正比C.1t棉花和1t的鐵塊相比，它們所受的重力一樣大D.物體質(zhì)量增大幾倍，它的重力也增大幾倍，因此物體質(zhì)量跟它的重力是相等的3、小明在一只空碗中放一枚硬幣；后退到某處眼睛剛好看不到它．另一位同學(xué)慢慢往碗中倒水時(shí)，小明在該處又看到硬幣．這種現(xiàn)象可以用下列哪個(gè)光路圖來解釋？（）

A.B.C.D.4、北回歸線的緯度是（）A.23.5°NB.23.5°SC.66.5°ND.66.5°S5、下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，錯誤的說法是：（）A.植物的組織培養(yǎng)利用的是有性生殖的原理B.植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進(jìn)行C.利用植物莖尖組織培養(yǎng)可以有效脫去病毒，獲得更加健康的植株D.利用組織培養(yǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)繁殖大量的新個(gè)體6、鴨梨果實(shí)大、味道甜，但抗病力弱；杜梨果實(shí)小、味道澀，但抗病力強(qiáng)。采用嫁接的方法可以培育果大、味甜、抗病力強(qiáng)的鴨梨新品種，這種繁殖方法屬于（）。A.有性生殖B.無性生殖C.分裂生殖D.出芽生殖7、如圖是動；植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；下列有關(guān)說法正確的是（）

A.①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.④是細(xì)胞的控制中心C.⑤主要存在于植物細(xì)胞D.⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能8、下列節(jié)日中，北京白晝最長的是（）A.5月1日B.6月1日C.7月1日D.8月1日評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、20世紀(jì)以來，隨著生物學(xué)研究的不斷深入和發(fā)展，很多生物學(xué)家認(rèn)可將生物分為原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界五大類群，細(xì)菌屬于____界，藻類屬于____界，這兩類生物的最本質(zhì)區(qū)別是細(xì)胞里有無真正的____．10、板塊構(gòu)造學(xué)說認(rèn)為：地球巖石圈由____大板塊組成，其中____板塊幾乎全部是海洋11、比較是一種重要的科學(xué)方法．請你將聲音和光進(jìn)行比較；寫出它們的一種相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．

相同點(diǎn)：____；

不同點(diǎn)：____。12、在研究氣泡運(yùn)動規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小明每隔10s記錄的氣泡位置如圖所示，則氣泡上升時(shí)速度大小的變化情況是____；小明用刻度尺測出A、B間的距離s=80cm，則氣泡通過AB段的平均速度v=____cm/s。

13、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于____狀態(tài)．t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為____N．

14、為了探究提高生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量的科學(xué)方法，同學(xué)們選擇蘿卜作為研究對象行實(shí)驗(yàn)．他們在三個(gè)溫室中分圳種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個(gè)溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：。溫室ABC二氧化碳濃度0.03%0.1%0.1%溫度20℃20℃30℃①探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，他們應(yīng)選擇____兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內(nèi)____.

③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，能否選用A，C兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)？____

為什么？____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、用鋼筆畫細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖時(shí)，要注意用粗線表示圖中較暗的地方。16、制作臨時(shí)裝片時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。17、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。18、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。19、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。20、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評卷人得分四、作圖題(共1題，共7分)21、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共24分)22、將一平面鏡斜放在裝有水的水槽中；有一束光線垂直射向水面如圖所示，請畫出這束光線在水中行進(jìn)最后射出水面的光路圖．

23、如圖所示；一束光線在空氣和水兩種介質(zhì)的介面上同時(shí)發(fā)生反射和折射，圖中已標(biāo)出反射光線，請畫出折射光線的大致方向和入射光線．

24、如圖所示；物體AB在某一平面鏡中所成的像為A′B′．請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫出平面鏡．

評卷人得分六、解答題(共1題，共8分)25、學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館；同學(xué)們在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”里面看到一個(gè)十分有趣的“物體上滾？”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將雙圓錐體輕輕放在傾斜軌道的最低端，看到雙圓錐體從靜止向軌道高處滾去．實(shí)驗(yàn)引起了同學(xué)們的討論，小軍認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是真的，眼見為實(shí)；小樂認(rèn)為“雙圓錐體上滾”是錯覺，雙圓錐體不可能自動由低處向高處運(yùn)動．小樂和小軍為證明各自的觀點(diǎn)，取了兩根木條放在水平桌面上，將木條左端墊高，做成一個(gè)傾斜軌道，將雙圓錐體放在軌道右端，如圖甲所示，由靜止釋放后雙圓錐體向軌道高處滾去，雙圓錐體最終停在軌道左端，如圖乙所示．這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了在科技館看到的現(xiàn)象．請你根據(jù)圖甲；乙所示的實(shí)驗(yàn)，選擇適當(dāng)?shù)钠鞑模ㄟ^測量判斷小軍和小樂誰的觀點(diǎn)正確，寫出你的測量方法并簡要說明．

參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】痛覺是機(jī)體的一種防御反應(yīng)；是用來保護(hù)自己的，比如你的手在被針扎到的時(shí)候覺得痛了，你的手就會收回來，而不會讓針繼續(xù)扎進(jìn)去，造成更大的傷害。在醫(yī)學(xué)上，如果不是病情好轉(zhuǎn)或者藥物處理由痛轉(zhuǎn)為無痛，代表著病情惡化，不及時(shí)處理的話后果會比較嚴(yán)重。

【解答】任何形式的刺激只需達(dá)到一定強(qiáng)度而成為傷害性刺激時(shí)(如過冷、過熱等)，都能引起痛覺，痛覺的產(chǎn)生對人是有利的，它可以使人避開有害刺激，對人的健康生活具有重要意義。痛覺感受器存在于人體的任何結(jié)構(gòu)內(nèi)，它感受的是傷害性刺激，而冷覺、熱覺等感受器感受的是溫度等相應(yīng)的刺激，只能產(chǎn)生冷、熱等相應(yīng)的感覺。本題答案是B。2、C【分析】【解答】質(zhì)量為9.8千克的物體所受的重力G=mg=9.8kg×9.8N/kg=96.04N；選項(xiàng)A錯誤；

由G=mg可知；物體所受到的重力跟它所含的物質(zhì)的多少即質(zhì)量成正比，選項(xiàng)B錯誤；

一噸棉花和一噸鐵塊相比；它們的質(zhì)量m相同，由G=mg可知，它們受到的重力相等，選項(xiàng)C正確；

質(zhì)量是物體的固有屬性；重力是由于物體受到地球的吸引而產(chǎn)生的，它們是兩個(gè)不同的物理量，選項(xiàng)D錯誤；

故選C。

【分析】根據(jù)質(zhì)量與重力的關(guān)系G=mg，g=9.8N/kg分析3、B【分析】【解答】當(dāng)我們用眼睛看到水中的硬幣；是因?yàn)橛矌欧瓷涞墓膺M(jìn)入到了我們的眼睛的緣故；根據(jù)光的折射定律的內(nèi)容知道，光從水斜射入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折，折射角大于入射角，且光線是從硬幣上發(fā)出的，故B圖正確．

故選B

【分析】（1）當(dāng)我們用眼睛看水中物體時(shí)；是物體所反射的光進(jìn)入到了我們的眼睛，才看清物體；

（2）光的折射定律是當(dāng)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線向法線方向偏折；光從水或者其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射光線向遠(yuǎn)離法線方向偏折4、A【分析】【解答】地球儀上有無數(shù)條緯線；其中特別重要的緯線有赤道（0°）；南回歸線（23.5°S）、北回歸線（23.5°N）、南極圈（66.5°S）、北極圈（66.5°N）。

故選A

【分析】本題考查重要的緯線，牢記即可。5、A【分析】【解答】A；植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖的范疇；利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，A錯誤；

B；組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，B正確；

C；利用植物莖尖組織培養(yǎng)可以有效脫去病毒；獲得更加健康的植株，C正確；

D；組織培養(yǎng)是一種快速繁殖植物的新技術(shù)；在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體，D正確．

故選：A．

【分析】組織培養(yǎng)是利用無性生殖原理，使植物組織在人工控制的條件下，通過細(xì)胞的增殖和分化，快速發(fā)育成新植株的高新技術(shù)手段．6、B【分析】【解答】無性生殖是指不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。有分裂生殖；孢子生殖、出芽生殖和營養(yǎng)生殖，嫁接屬于營養(yǎng)生殖，故答案選B。

【分析】分裂生殖：單細(xì)胞生物，通過細(xì)胞分裂，將一個(gè)親代個(gè)體分為形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)子代個(gè)體的生殖方式。出芽生殖：由母體產(chǎn)生芽體，芽體長大以后與母體脫離形成新個(gè)體的生殖方式。有性生殖是經(jīng)過兩性細(xì)胞的結(jié)合的繁殖方式。7、B【分析】【解答】解：A；①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；A錯誤；

B；④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；是遺傳信息的控制中心，B正確；

C；植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是葉綠體；酵母菌還有液泡，C錯誤；

D；⑦線粒體是呼吸作用的場所；呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物釋放能量，葉綠體是把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的場所，D錯誤．

故選：B

【分析】由動物和植物細(xì)胞示意圖可知：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體，①細(xì)胞壁起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用；②細(xì)胞膜既具有保護(hù)功能又具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用；③葉綠體是能量轉(zhuǎn)換器，能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；④細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，是遺傳信息的控制中心；⑤液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)；⑥活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動性，有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換；⑦是呼吸作用的場所，據(jù)此解答．8、C【分析】【分析】地球的公轉(zhuǎn)方向是自西向東．產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：①晝夜長短的變化；②四季的形成．此題要明確各時(shí)間距離夏至最近的一個(gè)；結(jié)合地球公轉(zhuǎn)示意圖，運(yùn)用排除法即可．

【解答】解：地球繞太陽公轉(zhuǎn)的過程；太陽直射點(diǎn)在南北回歸線之間有規(guī)律的移動．太陽直射點(diǎn)在春分（3月21日前后）和秋分（9月23日前后）時(shí)直射赤道，此時(shí)晝夜平分．

當(dāng)太陽直射點(diǎn)在北回歸線時(shí)；北半球是夏至日（6月22日前后），這一天晝最長夜最短；當(dāng)太陽直射點(diǎn)在南回歸線時(shí)，北半球是冬至日（12月22日），這一天晝最短夜最長．

選一個(gè)北京白晝最長的時(shí)間；就看哪個(gè)時(shí)間離夏至這天最近即可．故A；B、D不符合題意．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)9、原核生物|原生生物|細(xì)胞核【分析】【分析】1969年魏特克提出了五界分系統(tǒng)．他首先根據(jù)核膜結(jié)構(gòu)有無；將生物分為原核生物和真核生物兩大類．原核生物為一界．真核生物根據(jù)細(xì)胞多少進(jìn)一步劃分，由單細(xì)胞或多細(xì)胞組成的某些生物歸入原生生物界．余下的多細(xì)胞真核生物又根據(jù)它們的營養(yǎng)類型分為植物界，真菌界，動物界．【解答】解：生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)特征；營養(yǎng)方式等方面的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，將生物分為若干類．如原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界和動物界五大類群．細(xì)菌沒有核膜，因此屬于原核生物界．藻類屬于原生生物界，細(xì)菌和藻類這兩類生物的最本質(zhì)區(qū)別是細(xì)菌細(xì)胞里有無真正的細(xì)胞核．

故答案為：原核生物；原生生物；細(xì)胞核．10、六大平洋【分析】【分析】板塊運(yùn)動學(xué)說認(rèn)為；有巖石組成的地球表層并不是一塊整體，而是由六大板塊拼合而成，幾乎全部是海洋的板塊是太平洋板塊。

【解答】板塊運(yùn)動學(xué)說認(rèn)為；有巖石組成的地球表層并不是一塊整體，而是由六大板塊拼合而成，幾乎全部是海洋的板塊是太平洋板塊。

故答案為：六；太平洋11、都能在空氣中傳播光可以在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播【分析】【解答】聲音和光的相同點(diǎn)：都能在空氣中傳播；都能反射；都可以傳遞能量；都是一種波等；

聲音和光的不同點(diǎn)：光可以在真空中傳播；聲音不能在真空中傳播；聲音和光的傳播速度不同；光是電磁波，聲音不是電磁波等。

【分析】根據(jù)聲音和光在傳播過程的特點(diǎn)和它們產(chǎn)生的現(xiàn)象進(jìn)行比較后解答。12、先變大后不變1.6【分析】【解答】從記錄的氣泡位置圖像可看出；氣泡在相等的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動的距離先增大后不變，由此可判斷氣泡上升時(shí)速度大小的變化情況是先變大后不變。

氣泡通過AB段的平均速度

【分析】會根據(jù)速度公式計(jì)算速度的大小。13、靜止4【分析】【解答】解：（1）由丙圖知：0﹣2s時(shí)物體的速度大小為零；則當(dāng)t=1s時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．

（2）由丙圖知：4﹣6s時(shí)；物體勻速運(yùn)動；

由乙圖知：4﹣6s內(nèi)；推力：F=4N；

由于物體處于平衡狀態(tài)；受平衡力作用，由平衡條件得：f=F=4N；

則在t=5s時(shí)；物體受到的摩擦力為4N．

故答案為：靜止；4．

【分析】（1）從速度圖象中分析0﹣2s時(shí)物體的速度大小即可得出當(dāng)t=1s時(shí)物體所處的狀態(tài)；

（2）首先從速度圖象中4﹣6s得出物體勻速直線運(yùn)動．然后對應(yīng)的從F﹣t圖象中得出物體所受的摩擦力．14、B，C二氧化碳濃度較高，為光合作用提供充足的原料不能變量不唯一【分析】【分析】該實(shí)驗(yàn)以溫度；二氧化碳的濃度為變量設(shè)置了兩組對照實(shí)驗(yàn)：A與B以二氧化碳的濃度為變量構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)；B與C以溫度為變量構(gòu)成一組對照實(shí)驗(yàn)．在實(shí)驗(yàn)中；控制變量和設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案必須處理好的兩個(gè)關(guān)鍵問題．

【解答】解：①要探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響；就要以溫度為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，因此他們應(yīng)選擇表中的B；C兩組進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)．②溫室B與溫室A相比較，溫室B內(nèi)的二氧化碳的濃度高，光合作用的原料充足，因此溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快．③要探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響，就要以二氧化碳的濃度為變量設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，A、C兩組實(shí)驗(yàn)中存在連個(gè)變量，不能確定實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由哪個(gè)因素引起的，因此A、C兩組不能作為一組對照實(shí)驗(yàn)；應(yīng)用表中的A、B兩組作為對照實(shí)驗(yàn)來探究氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強(qiáng)度的影響．

故答案為：①B、C②二氧化碳濃度較高，為光合作用提供充足的原料③不能；變量不唯一三、判斷題(共6題，共12分)15、B【分析】【解答】在畫生物圖時(shí)；一般用3H的繪圖鉛筆，根據(jù)觀察到的物像，輕輕畫出輪廓，經(jīng)過修改，再正式畫好。圖中比較暗的地方，要用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，而不能涂陰影。較暗的地方，細(xì)點(diǎn)應(yīng)越多。故錯誤。

【分析】本題主要考查學(xué)生對生物圖畫法的注意事項(xiàng)是否了解，生物圖與其它圖的畫法稍有差別，應(yīng)予以特別注意。16、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí)；因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng)，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時(shí)是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。18、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運(yùn)輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。19、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機(jī)鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機(jī)物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物20、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細(xì)胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共7分)21、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共24分)22、①先畫出光線垂直射入水中；此時(shí)光線方向不變．

②接著畫光在平面鏡上的反射：先畫法線；然后反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè)，反射角等于入射角．

③最后畫光從水中射入空氣中：先畫法線；然后入射光線和折射光線分居法線的兩側(cè)，且折射角大于入射角，如圖所示：

【