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1.下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,完全正確的一項(xiàng)是()2.依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()3.下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()關(guān)部門要繼續(xù)完善垃圾分類回收體系,增強(qiáng)對(duì)電子廢棄物的回收處理能力和范圍。4.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),最恰民族,是世界上最可憐的生物之群□有了偉大的人物,而不國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦□英雄,凝聚著一個(gè)民族的情;”。;?!?”。,?!?.下面對(duì)《游山西村》一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()D.尾聯(lián)轉(zhuǎn)為憂傷的筆調(diào),直抒胸臆,寫(xiě)出了詩(shī)人長(zhǎng)在樹(shù)上的“寶石”①“油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?!绻慌麓蹋€可以摘到覆盆子,陰,氣象萬(wàn)千,此則岳陽(yáng)樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘, ______《過(guò)零丁洋》中表現(xiàn)文天祥舍生取義、視死如歸的堅(jiān)定信念和 ?。”鮑叔死,管仲舉上衽①而哭之,泣下如雨。從者曰:“非君父子也,此亦有說(shuō)乎?”之不足于財(cái)也。生我者父母,知我者鮑子也。②兒時(shí)家鄉(xiāng)的端午節(jié),是氤氳在艾草香里的節(jié)日,家家戶戶門楣上都插滿了艾草。季節(jié),它們總是擠擠挨挨地長(zhǎng)在溪水岸邊,葉片渾身泛著白白的茸毛,不施粉黛,綠油油的,充滿著活力。那身姿挺拔瘦直,宛如亭亭玉立的鄉(xiāng)村少女,清秀淡雅,經(jīng)》里的佳句:“彼采艾兮,一日不見(jiàn),如三歲兮!”艾草泡水洗澡,可以解毒治病。每到端午,母親總是煮一大鍋艾草水,倒入盆中,作者為什么對(duì)插艾草這一習(xí)俗一直情有獨(dú)鐘?請(qǐng)結(jié)合文章②~⑤段的內(nèi)容概括??荡a”看似簡(jiǎn)單,背后的技術(shù)支撐系統(tǒng)卻十分龐大。每天百萬(wàn)級(jí)數(shù)量的“亮碼”,人物(______(______)_》周恩來(lái)______那雪越下得猛4)投東走了兩個(gè)更次,身上單寒,當(dāng)不過(guò)那冷。我很焦慮,因?yàn)閷W(xué)習(xí)總是讓我信倍感壓力……成長(zhǎng)的路上,難免有一些不良心緒。用法,再次弄清詞語(yǔ)的感情色彩,尤其要注意結(jié)合具體的語(yǔ)境,理解字詞含義的變化,【解析】(1)本題考查學(xué)生對(duì)文言實(shí)詞的理解能【參考譯文】人家說(shuō)壞話、懼怕人家批評(píng)指責(zé),滿眼都是蕭條的景象,感慨到了極點(diǎn)而悲傷的心情。?(?(【解析】(1)本題考查理解文言詞語(yǔ)含義的能力。解答此題(2)本題考查翻譯語(yǔ)句的能力。解答時(shí)一定要先回(3)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析能力。解答),增,即增添法。古漢語(yǔ)的詞大多數(shù)是單音詞,翻譯時(shí),要把這些文言單音詞加以擴(kuò)充,留,即保留法。凡是古今意思相同的詞,以及帝號(hào)、國(guó)號(hào)、年號(hào)、人名、地名、官名、用或者是描寫(xiě)方法等角度來(lái)理解?!爸灰?jiàn)母親小心翼翼地采著艾草,洗去上面的泥土,(1)端午節(jié)插艾草,能使人身體健康,保佑一家人婉脫俗;母親用艾草縫制的香包,讓我們感受到母親的疼愛(ài)和溫情;艾草有藥用功能,(2)人工智能可在疫情防控和城市管理、天氣預(yù)測(cè)、交通出行等【解析】(1)本題考查材料內(nèi)容的概括。解答此題要在材料內(nèi)容市場(chǎng)規(guī)模將不斷擴(kuò)大?!闭莆樟饲榫w,就能掌握一半的命

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