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中考語文一模試卷一、積累與運(yùn)用(共22分)九年級(jí)開展“在中國節(jié)氣里旅行”傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)。清明祭掃,各地舉行了很多活動(dòng),表達(dá)敬意和哀思。寧夏固原二中弘文中學(xué)的同學(xué)們每年都會(huì)徒步前往烈士陵園。山路崎嶇,來回54公里。這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校堅(jiān)持了29年!為什么一定要徒步呢?同學(xué)們說:“這是體驗(yàn),也是磨厲。要像先輩那樣,去克服路上的困難?!鄙虾K山瓟?shù)十名善長書畫的青少年學(xué)生在家長的陪伴下來到松江烈士陵園祭掃,并準(zhǔn)備了金漆、毛筆為烈士墓碑的碑文描金。一筆一畫的勾描,讓豐碑上英烈的名字熠熠生輝。鄭重地描摹,任英烈精神隨筆墨浸潤心田。清明踏青,景區(qū)有人氣,流動(dòng)中見活力。人們?cè)诟惺軞v史底蘊(yùn)的同時(shí),也體驗(yàn)著豐富的美食和獨(dú)特的人文風(fēng)情。當(dāng)山河無恙、春和景明的中國,與慎終追遠(yuǎn)、緬懷先烈的中國相遇,這是節(jié)氣和節(jié)日的合體,是先輩如愿與我輩前行穿越時(shí)空的接力。梨花風(fēng)起,世間清明,家國永念。清明時(shí)節(jié)的這兩幕合體,就是家國清明!1.文中加點(diǎn)字注音正確的一項(xiàng)是()熠熠生輝(A.yùB.yì)浸潤(C.jìnD.qìn)2.文中畫線的四個(gè)詞語中出現(xiàn)兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出寫下來。3.清明時(shí)節(jié),天朗氣清,四野明凈,春暖花開,鶯歌燕舞。古詩文多借花鳥樹木繪春抒情,請(qǐng)根據(jù)語境填空。踏春之人,有踏馬游春的愜意“,”(白居易《錢塘湖春行》),也有傷春惜時(shí)的慨嘆“,(晏殊《浣溪沙“一曲新詞酒一杯”》);愛美之人,有乘興探索“芳草鮮美,”(陶淵明《桃花源記》)的勝景,也有駐足觀覽“,回清倒影”(酈道元《三峽》)的趣味;還有李白,“,”,巧借春花表深情。4.有同學(xué)將書法作品“家國清明”做成匾額,對(duì)該作品的評(píng)價(jià)適當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.此作品為楷書,字形端正,筆畫平直。B.此作品為隸書,字形扁方,蠶頭雁尾。C.此作品為篆書,筆法古樸,精細(xì)均勻。D.此作品為草書,筆法蒼勁,龍飛鳳舞。5.請(qǐng)根據(jù)開頭的兩段文字,概括“清明”這個(gè)節(jié)氣的特點(diǎn)。6.“清明”開啟了明媚的春天,你眼中的春天是怎樣的?請(qǐng)仿照示例抒寫最美春天吧!要求:寫兩句,句式和修辭與示例一致,符合春的特點(diǎn)。示例:春天來了,山坡上滿山遍野的迎春花,那是春天的笑臉吧?二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)閱讀下文,完成下面小題。玉蘭吾妻①奶奶說她自己是文盲,我原本是信的。有一次,我在寫天字,寫得馬虎,那一撇便往上頂破了橫。她路過時(shí)看了一眼便站住,問,你寫的是個(gè)啥。我說是天。她說我看像是夫。我說就是天。她說天字出頭就是夫。②我不耐煩地說夫什么夫,她說丈夫的夫。我翻眼看她,她卻突然紅了臉,疾步離開了。③后來我才知道,在同村老太太里,只有她識(shí)些字。她會(huì)寫自己的名字,還認(rèn)識(shí)和自己名字相近的字,和玉長得像的王、主,和蘭形貌近的羊、美、竺。家這個(gè)字她也認(rèn)識(shí),還知道女和子湊在一起是個(gè)好。村里刷標(biāo)語,她能準(zhǔn)確地讀出“農(nóng)村”“形勢(shì)”“建設(shè)”“貢獻(xiàn)”之類的詞。我寫作業(yè)時(shí)她常在旁邊入迷地看著,尤喜歡聽我讀出來,越大聲越好。有時(shí)我故意扯破了喉嚨讀,然后喊累,讓她給我烙雞蛋餅,要油大的、層多的。她一邊罵一邊做,罵時(shí)做時(shí)都喜滋滋的。④那個(gè)初秋的中午,院子里曬滿了預(yù)備過冬的被褥枕頭,屋子里的箱柜也都大敞著口。奶奶和七娘在院子里說話,我吃完飯,有些無聊,也有些好奇,便往箱柜里翻,忽然翻到一個(gè)卷得很緊的包袱,便一層層打開,是一件大紅碎花的棉襖,一股子陳氣,顏色卻還很艷。抖開來,掉出了個(gè)牛皮紙信封,里面是一封信。屋里光線昏暗,我便拿到堂屋去看,不自覺地讀出聲來:玉蘭吾妻:見字如面。我這里都還順利。勿念。你在家照顧老小,十分辛苦,實(shí)為不易,這也是沒辦法的事。農(nóng)村很需要建設(shè),你要多參加新社會(huì)的學(xué)習(xí),要多做貢獻(xiàn)?,F(xiàn)在形勢(shì)大好,我估計(jì)最遲到明年春天就能完全勝利,安心等我回來就好。夫紹功即日⑤有些字我還不認(rèn)得,就只能蒙個(gè)音兒。正磕磕巴巴地念著,奶奶就跑了進(jìn)來,邊跑邊喊,你個(gè)小妮子在那兒干啥哩?我就堂而皇之地回答,認(rèn)字呢。這是信吧?我念念咋啦?她伸了伸手,似乎想要奪過來,又縮回去,顯然是怕把信扯壞了,瞪了我好一會(huì)兒,方才抖著手說,你給我擱桌上,趕緊去上學(xué)。⑥我便擱桌上。她激烈的反應(yīng)讓我越發(fā)有興味,總想再去偷看,她卻換了地方。我找了又找,終于發(fā)現(xiàn)她藏在了枕頭里,便故意拿到她跟前抖摟,這回她好像沒那么生氣了,溫言款語地哄著我,叫我把信還她。然后她再藏起來,我再找。像捉迷藏似的。⑦每到天氣轉(zhuǎn)涼,她就開始泡腳,也讓我一起泡。一個(gè)晚上,我們倆又泡腳時(shí),她問了一番我的功課,我的語文剛考了個(gè)滿分,看她喜悅,便順勢(shì)吹牛,說老師夸我在全班識(shí)字最多。⑧就知道你精能得很。她摩挲著我的臉。你把那信拿出來,讓我給你念念。我大剌剌地說。⑨尋思了一會(huì)兒,她方才把信從貼身小衣的口袋里拿出來。信紙摸起來已經(jīng)潤潤的了。你爺爺就寫了這么一封信,就這一封。她說。你仔細(xì)拿著,好好給我念一遍。她說。不要聲高。她又說。⑩被她的鄭重拘著,我便好好念了一遍。也沒有聲高。念完才看見她滿臉的淚。?奶奶,你咋啦?被她的淚嚇著,我瞬間也哭起來。?乖啊,不哭。她把我抱過來,卻依然無聲地哭著,哭著。我在她的懷里,也哭著。不明白她為什么哭,便哭得茫然。又因她的哭而難過,便也哭得懇切。我們兩個(gè)就這么哭了好一會(huì)兒,她方止住。拍了一下我的腦袋說,這封信連你爸都沒看過,只有你看過,只有你啊你個(gè)小妮子。?小妮子到底是小,她的悲傷我難以理解,便不去理解。能確鑿理解的是我已經(jīng)掌握了她的核心機(jī)密,這讓我越發(fā)有恃無恐,恃寵而驕,不知分寸,常戲弄她。我會(huì)冷不丁地喊一聲,玉蘭吾——眼看她要打過來,再接上一個(gè)“奶”字,還戧她,咋啦,叫玉蘭吾奶不中?玉蘭吾奶,玉蘭吾奶!她便又氣又笑……?玉蘭吾妻,玉蘭吾奶——童年的記憶里,我從來只知道她叫玉蘭,其實(shí)她還有個(gè)名字叫迎春。迎春,是她出嫁前的閨名,玉蘭應(yīng)是爺爺在婚后給她起的新名。迎春偏鄉(xiāng)土,玉蘭偏雅致。在那個(gè)年代,給妻子取一個(gè)新名,是不是相當(dāng)于送上了一件非物質(zhì)的愛情禮物??后來我才知道,父親是新中國成立一年后出生的,他快一歲時(shí),爺爺回家了一趟,住了幾天就跟著隊(duì)伍又要開拔。兩個(gè)月后,奶奶收到了爺爺寄來的第一封信,也是唯一一封信。又三個(gè)月,消息傳來,爺爺在解放大西南的一仗里犧牲了。?奶奶哭了兩個(gè)月……?現(xiàn)在想來,那時(shí)的我早已被奶奶當(dāng)成了小閨密,才會(huì)和我分享這封信。只是這個(gè)小閨密實(shí)在是太小了,多年后才意識(shí)到,這封信就是她這輩子唯一的情書。而這情書對(duì)她的意義也早已超越了情書本身,簡(jiǎn)直就是她的人生指南。(節(jié)選自《寶水》作者喬葉有刪改)7.本文圍繞一封家書寫了一段感人的故事,請(qǐng)從奶奶的角度概括主要情節(jié)。8.小說善于從細(xì)節(jié)中刻畫人物形象,請(qǐng)分析文中畫線句,體會(huì)其表達(dá)效果。①我翻眼看她,她卻突然紅了臉,疾步離開了。②你爺爺就寫了這么一封信,就這一封。9.奶奶和爺爺相聚很短,為什么會(huì)對(duì)爺爺一往情深呢?請(qǐng)根據(jù)內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。10.小說以“我”的視角敘述故事,這樣寫有什么好處?閱讀下面兩個(gè)文本,完成下面小題?!疚谋疽弧拷翊何穆孟M(fèi)活力足①江西婺源,競(jìng)相開放的油菜花,與白墻黛瓦的徽派建筑相映成趣,引來游客游玩賞花;河南洛陽,牡丹新品種“三月蘭”盛開,豐富多彩的花色吸引了眾多花友前來觀賞……②清明節(jié)假期,探親、旅游、踏春等出行需求交織疊加。經(jīng)文化和旅游部數(shù)據(jù)中心測(cè)算,假期3天全國國內(nèi)旅游出游1.19億人次,按可比口徑較2019年同期增長11.5%;國內(nèi)游客出游花費(fèi)539.5億元,較2019年同期增長12.7%。③桃花、梨花、油菜花、牡丹花……踏春賞花,成為文旅市場(chǎng)中亮眼的新增長點(diǎn)。數(shù)據(jù)顯示,3月以來,“賞花”“踏春”門票訂單量同比增長近7倍,賞花相關(guān)產(chǎn)品預(yù)訂量同比增長超3倍。“踏春賞花,今春文旅消費(fèi)活力足,既彰顯了文旅消費(fèi)的巨大潛力,也是文旅消費(fèi)升級(jí)的一種體現(xiàn)?!泵缊F(tuán)研究院副院長厲基巍說。④今年以來,文旅消費(fèi)延續(xù)良好發(fā)展勢(shì)頭,在規(guī)模增長的同時(shí),結(jié)構(gòu)持續(xù)向個(gè)性化、多樣化升級(jí)。人們對(duì)于親近自然、放松身心的需求不斷增長,踏春賞花成為出游休閑的熱門選擇。⑤踏春賞花更有文化味。在河南洛陽,身穿漢服徜徉花海,成為許多年輕人的新時(shí)尚。在江蘇南京莫愁湖公園,“海棠+國風(fēng)”的海棠花會(huì)上,刻版畫、繪團(tuán)扇、植物拓印等傳統(tǒng)工藝體驗(yàn),讓人們?cè)谫p花的同時(shí)感受傳統(tǒng)文化魅力。⑥踏春賞花更有沉浸感。在江西婺源嚴(yán)田村,兩列賞花“小火車”載著游客開進(jìn)油菜花田,帶來沉浸式賞花拍照的體驗(yàn)。在云南大理,民宿的院子里鮮花盛開,客人足不出戶就能感受春天的美好。⑦各地將踏春賞花與露營、市集、體育等業(yè)態(tài)融合發(fā)展,發(fā)揮更強(qiáng)帶動(dòng)作用。在不少熱門景區(qū),富有創(chuàng)意的花卉周邊文創(chuàng)產(chǎn)品,已經(jīng)發(fā)展成為有一定規(guī)模的周邊產(chǎn)業(yè)。⑧在云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠(yuǎn)市,花卉產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)百姓增收致富。開遠(yuǎn)數(shù)字花卉全產(chǎn)業(yè)鏈平臺(tái)幫助花農(nóng)精準(zhǔn)栽培,提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)。開遠(yuǎn)市知花小鎮(zhèn)打造的花卉研發(fā)種植區(qū)、產(chǎn)業(yè)融合服務(wù)區(qū)、村莊輻射帶動(dòng)區(qū)三大板塊,在推動(dòng)種源研發(fā)和種苗繁育之外,融合交易會(huì)展中心、鮮花酒店、特色商業(yè)街等業(yè)態(tài),接待游客超百萬人次。⑨專家建議,要把握多樣性、個(gè)性化的特點(diǎn),推動(dòng)自然景觀和人文資源更好結(jié)合,實(shí)現(xiàn)從單一賞花游向親子研學(xué)、田園休閑、康養(yǎng)度假等多元旅游、深度旅游轉(zhuǎn)變,為促進(jìn)消費(fèi)穩(wěn)定增長貢獻(xiàn)更多力量。(選自《人民日?qǐng)?bào)》王珂2024年04月)【文本二】①清明節(jié)假期,不少人選擇外出踏青、旅游。一些地方發(fā)布倡議:避免野外用火、愛護(hù)公共物品、踐行“光盤行動(dòng)”……字里行間,都提示著文明出行的重要性。②旅游是一場(chǎng)豐富的體驗(yàn),不僅可以飽覽湖光山色,也可以感受風(fēng)土人情。人與人、人與自然如何互動(dòng),在旅程中十分重要。自覺排隊(duì)、禮讓互助,小朋友在家長的引導(dǎo)下遵守規(guī)則,不隨意丟棄垃圾、愛護(hù)環(huán)境……人與人、人與自然之間和諧相處的細(xì)節(jié),總會(huì)讓人心情舒暢。沿途播撒文明的種子,不僅能讓美麗風(fēng)景增色,也能添彩美好生活。③習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“要推動(dòng)物質(zhì)文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展,不斷提升人民文明素養(yǎng)和社會(huì)文明程度?!比巳吮治拿鞒鲂欣砟睿瑢⑽拿饕?guī)范內(nèi)化于心、外化于行,景區(qū)著力在完善設(shè)施、優(yōu)化服務(wù)、加強(qiáng)引導(dǎo)、精細(xì)管理等方面下功夫,就一定能促進(jìn)全社會(huì)文明水平的提升。(人民網(wǎng)2024年04月有刪改)11.下列對(duì)文本一和文本二的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.兩個(gè)文本都以清明踏春旅游為話題,談?wù)摰姆秶鷧s涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域。B.文本一引用文旅部門的數(shù)據(jù),表明文旅融合成為國內(nèi)春期消費(fèi)新增長點(diǎn),活力十足。C.文本二倡議人們踏春旅游要文明出行,與自然和他人和諧相處。D.文本一列舉多地人們踏春旅游的事例,突出文旅消費(fèi)多樣化、個(gè)性化的特點(diǎn)。12.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文本一⑦、⑧兩段和文本二最后一段運(yùn)用的論證方法及作用。13.有人說,外出旅行就是放松身心,不用顧忌太多。請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶āH?、古詩文閱讀(共16分)閱讀下面兩個(gè)文段,完成下面小題。【甲】十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信?!睂?duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘,戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可?!饼R人三鼓。劌曰:“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。既克,公問其故。對(duì)曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測(cè)也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ㄟx自《左傳?曹劌論戰(zhàn)》)【乙】文公伐原①,令②以三日之糧。三日而原不降,公令疏軍③而去之。諜④出曰:“原不過一二日矣!”軍吏以告,公曰:“得原而失信何以使人夫信民之所庇也,不可失也?!蹦巳ブ懊祥T⑤,而原請(qǐng)降。(《國語·文公伐原》)①原:原國,姬姓小國。②令:限令。③疏軍:撤兵。疏,散、撤。④諜:刺探軍情的人。⑤孟門:原國地名。14.乙文中劃橫線的句子三處需要斷句,請(qǐng)選出正確的項(xiàng)。得原而失A信B何以C使人D夫E信F民之所庇也15.下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同一項(xiàng)是()A.屬忠之屬也有良田、美池、桑竹之屬B.從戰(zhàn)則請(qǐng)從從小丘西行百二十步C.再再而衰,三而竭主人日再食D.故公問其故故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣16.翻譯甲文中畫橫線的句子。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之。17.班長想征集班級(jí)管理意見,請(qǐng)從“信”的角度給他提兩條建議,并結(jié)合文本說明理由。閱讀下面一首詩,完成下面小題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。18.“豐年留客足雞豚”一句,應(yīng)如何朗讀?請(qǐng)你進(jìn)行設(shè)計(jì)并闡述理由。(提示:從重音、節(jié)奏中任選一個(gè)角度設(shè)計(jì))19.山西村準(zhǔn)備開發(fā)旅游項(xiàng)目,它有哪些亮點(diǎn)吸引游客?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)述。四、名著閱讀(任選一題)(共5分)名著閱讀20.偉人毛澤東一生酷愛讀書。他提倡讀書不是泛泛而讀,要讀有所得,得而能用,用能生巧,堪稱典范。他說打敵人要學(xué)武松,敢于斗爭(zhēng);干革命要學(xué)石秀,拼命三郎;抗日要學(xué)林沖,棒打洪教頭,以弱勝強(qiáng)。作為和平時(shí)代的少年郎,你要學(xué)誰呢?請(qǐng)選擇上面提到的一個(gè)人物,結(jié)合相關(guān)情節(jié)和自身成長,談?wù)勀愕拈喿x感受。A.武松B.石秀C.林沖21.美國記者斯諾帶著感動(dòng)和震撼在蘇區(qū)采訪,他筆下的正面人物都是他心中最閃亮的星。請(qǐng)閱讀《紅星照耀中國》,從下列人物中選擇一個(gè)你心中的星,說說你的理由。A.毛澤東B.朱德C.周恩來五、寫作(共50分)22.閱讀下面材料,任選一題作文。熱愛生活,不僅是一種態(tài)度,更是一種可貴的能力。真正得到幸福的人,不是因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了許多轟轟烈烈的事,而是他們懂得發(fā)現(xiàn)隱藏在日?,嵥橹械拿篮谩R槐瓬囟葎偤玫呐D?、清晨的陽光、穿梭在柳枝間的燕子、雨后的彩虹、剛曬好的棉被、溫暖舒服的沙發(fā)……幸福就藏在這些看似平凡的日常里,等著你去發(fā)現(xiàn)。(節(jié)選自《洞見》2024年03月)①讀了以上文字,請(qǐng)你盤點(diǎn)自己感知到的幸福,以“藏在▲中的幸福”為題,把題目補(bǔ)充完整,寫一篇符合材料含義的記敘文。②以上材料,給你的人生有哪些啟發(fā),請(qǐng)認(rèn)真思考,發(fā)表你的看法,寫一篇觀點(diǎn)明確、有理有據(jù)的議論文。要求:⑴表達(dá)意圖明確,內(nèi)容具體充實(shí)。⑵不少于600字。⑶文中請(qǐng)回避與你有關(guān)的人名、地名、校名。
答案【答案】1.B;C2.磨礪;擅長3.亂花漸欲迷人眼;淺草才能沒馬蹄;可奈何花落去;似曾相識(shí)燕歸來;落英繽紛;素湍綠潭;楊花落盡子規(guī)啼;聞道龍標(biāo)過五溪(或“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情)4.B5.清明這個(gè)日子很特別,既是節(jié)氣也是節(jié)日。既是花開時(shí)節(jié)的自然寫照,也飽含著價(jià)值追尋和期許。6.示例一:小河兩旁隨風(fēng)飄舞的柳枝,那是春天的頭發(fā)吧?示例二:竹林里雨后攢動(dòng)的竹筍那是春天的手臂吧?示例三:遠(yuǎn)處連綿起伏的群山,那是春天的牙齒吧?【答案】7.①奶奶糾正我的錯(cuò)字;②奶奶珍藏著爺爺唯一的信,躲來藏去不想讓我找到。③奶奶讓我讀信,聽完無聲哭泣好久;④爺爺犧牲后,奶奶把他的信當(dāng)作人生指南。(或奶奶糾正我寫的錯(cuò)字,被我發(fā)現(xiàn)她認(rèn)識(shí)一些跟她名字和家有關(guān)的字;奶奶珍藏著爺爺?shù)男?,躲來藏去不想讓我找到。奶奶在我軟磨硬泡下答?yīng)讓我讀信,聽完淚流滿面;奶奶在爺爺犧牲后把信當(dāng)作人生指南,積極樂觀地活著。)8.①“紅了臉”,神態(tài)描寫;“疾步離開”,動(dòng)作描寫。突出奶奶怕人看出自己思念丈夫的羞澀心理。“翻眼”動(dòng)作寫出了“我”對(duì)奶奶回答的詫異和不服氣,還透著祖孫之間的親密。②語言描寫,運(yùn)用反復(fù)的修辭,強(qiáng)調(diào)這是爺爺留給奶奶的唯一的一封信,是她生活的支撐,突出這封信對(duì)奶奶的意義,表現(xiàn)奶奶情深義重的性格。9.①爺爺給奶奶改的名字是一份非物質(zhì)的愛情禮物,深得奶奶喜歡。②奶奶敬佩爺爺有文化,她認(rèn)識(shí)的字大都與爺爺有關(guān),與家書有關(guān)。③爺爺體諒奶奶辛苦,鼓勵(lì)奶奶多學(xué)習(xí),做貢獻(xiàn)。④爺爺是個(gè)英雄,積極向上,舍小家為大家,為國犧牲。⑤爺爺對(duì)國家前途充滿信心,他留給奶奶唯一的一封信,成了奶奶堅(jiān)強(qiáng)活著的人生指南。10.①從敘事角度上看,以第一人稱敘述故事,能增強(qiáng)真實(shí)感和親切感,引起讀者閱讀的興趣。②從情節(jié)結(jié)構(gòu)上看,“我”是文章的線索人物,以“我”的視角敘述所見所聞所感,使文章脈絡(luò)更加清晰,推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。③從人物塑造上看,這樣寫有助于更好地塑造奶奶(爺爺)的形象。④從主旨表現(xiàn)上看,“我”是故事的親歷者,見證了奶奶對(duì)爺爺?shù)乃寄詈蜕钋械膼?,逐漸理解奶奶活著的意義和動(dòng)力,能夠更好地突出主題?!敬鸢浮?1.B12.文本一⑦、⑧兩段運(yùn)用舉例論證的方法,列舉開遠(yuǎn)市花卉產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)百姓增收致富的事例,具體有力地論證了在不少熱門景區(qū),富有創(chuàng)意的花卉周邊文創(chuàng)產(chǎn)品,已經(jīng)發(fā)展成為有一定規(guī)模的周邊產(chǎn)業(yè),增強(qiáng)文章的說服力。文本二第三段運(yùn)用道理論證的方法,引用習(xí)近平總書記的話,有力地證明了文明出行的社會(huì)意義,促進(jìn)社會(huì)文明水平提升。13.①旅行是一場(chǎng)豐富的體驗(yàn),不僅可以放松自己,還可以感受風(fēng)土人情,體驗(yàn)最美文化。②旅游又是戶外活動(dòng),享受的是公共資源,也會(huì)與自然和他人產(chǎn)生一定的交集和互動(dòng)。如果我們一味強(qiáng)調(diào)自己放松,出現(xiàn)不文明行為,可能會(huì)擾亂景區(qū)正常秩序,或影響他人的參觀體驗(yàn),甚至破壞生態(tài)環(huán)境,這都是不可取的。③人人參與,人人支持,與自然、與他人和諧相處,以提升個(gè)人素養(yǎng)和社會(huì)文明程度的高要求踐行文明出行?!敬鸢浮?4.B;D;F15.A16.我發(fā)現(xiàn)他們的車印混亂,軍旗也倒下了,所以才下令追擊他們。17.①公平公正,誠信待人。曹劌建議國君要“取信于民”,班級(jí)管理中,要多觀察多調(diào)查,傾聽同學(xué)意見,公平公正地處理各項(xiàng)事宜,獲得同學(xué)的信任和支持。②說到做到。要建立并并完善班級(jí)規(guī)章制度,依規(guī)而行,說到做到,才能提高班級(jí)凝聚力?!敬鸢浮?8.示例一:“豐”字重讀,表現(xiàn)農(nóng)村豐收的年景和喜悅。示例二:“留客”重音輕讀,“足”重讀,突出農(nóng)家待客盡其所有的盛情,表現(xiàn)了主人的敦厚淳樸和誠摯好客。19.①村民淳樸熱情,豐年殷勤待客。②景色優(yōu)美宜人,山環(huán)水繞,花紅柳綠。③保留古老鄉(xiāng)土風(fēng)俗,精神生活豐富。④社會(huì)和諧安寧,人們相處融洽?!敬鸢浮?0.示例1:我選A.武松。武松路途經(jīng)過景陽岡時(shí),在酒店里飲十八碗酒,醉酒經(jīng)過岡時(shí),得知有老虎出沒依然只身過崗,可見一身是膽。當(dāng)老虎要吃他時(shí),武松奮起反抗并將老虎打死。在學(xué)習(xí)和生活中,有許多困難或險(xiǎn)關(guān),我們也需要像武松一樣那敢于同困難作斗爭(zhēng),不怕困難。示例2:我選B.石秀。石秀有一身好武藝,又愛打抱不平,外號(hào)“拼命三郎”。在薊州街頭因打抱不平與楊雄結(jié)拜為兄弟。三打祝家莊,石秀故意讓孫立捉住,混入莊內(nèi)作了內(nèi)應(yīng)。盧俊義被困大名府即將殺頭,石秀一人跳樓劫法場(chǎng),救了盧俊義的性命。梁山人馬攻打大名府后敕出石秀、盧俊
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