2009年貴州貴陽(yáng)中考滿分作文《沉醉于漢字的世界》_第1頁(yè)
2009年貴州貴陽(yáng)中考滿分作文《沉醉于漢字的世界》_第2頁(yè)
2009年貴州貴陽(yáng)中考滿分作文《沉醉于漢字的世界》_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

PAGE2009年貴州貴陽(yáng)中考滿分作文在人教版語(yǔ)文教材中,我們一次次走進(jìn)了“雨、青春、書(shū)籍、小說(shuō)、音樂(lè)、孔孟文化、初中生活、風(fēng)流人物”的世界。沉醉于其間,我們開(kāi)闊了眼界,豐富了知識(shí),陶冶了情操。在現(xiàn)實(shí)生活中,還有許多千姿百態(tài)、興味盎然的事物曾讓我們心馳神往,流連望返。如:昆蟲(chóng)、花卉、乒乓球、小提琴、集郵、兵器、民俗風(fēng)情、科學(xué)小發(fā)明、戶外旅游、親情友誼……請(qǐng)以“沉醉于

的世界”為題,寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作要求:(1)將填充好的題目寫(xiě)在答題卡上;(2)文體不限,詩(shī)歌除外;(3)文中不能出現(xiàn)真實(shí)區(qū)域名、學(xué)校名和人名;(4)字?jǐn)?shù)600——650之間。沉醉于漢字的世界

你從神話中來(lái),那個(gè)叫倉(cāng)頡的人模仿鳥(niǎo)獸的飛舞爬行姿勢(shì),日月星辰幻化的形象,行云流水舞動(dòng)跳躍的神奇,化成了你的點(diǎn)橫撇捺,建造了你無(wú)盡幽邃、美麗的世界,讓我們沉醉其中。

我們沉醉在你的世界里。那里,你注定要去書(shū)寫(xiě)、要去記載、要去銘刻這瑰麗恢宏的文明,祭司們將你刻在獸骨龜殼上,占卜天下,你成了破解混沌未知空間的金色鑰匙;匠人們將你刻在銅鼎彝器上,歌頌豐功,你成了詠唱帝王將相豐功偉績(jī)的華麗篇章。

終于有一天,你脫離了這沉重的刻印,變成了墨汁橫飛的豪情,你的世界里開(kāi)始有了靈動(dòng)的歌謠、昂揚(yáng)的朗誦,如行云流水,飛過(guò)森林、淌過(guò)原野。你將美麗的想象、沉痛的吶喊,在竹簡(jiǎn)上、在木牘上、在絲帛上、在潔白如雪的宣紙上,恣意揮灑。那些遷客的哀嘆、騷人的落寞、將軍的壯志、征夫的離愁,都被你一一捕捉、一一定格、一一沉淀,在你的世界里將他們譜成一幅完美的歷史畫(huà)卷,讓我們沉醉其中,沉醉在你的世界里。

我們沉醉在你的世界里,每一個(gè)黃皮膚的孩子都精心描摹著你的輪廓,用蘆葦在沙地上,用狼毫在白紙上,甚至用手指在空中。我們沉醉在你的世界里,細(xì)細(xì)品味你那只有黑眼睛的人才能知曉的秘密,細(xì)細(xì)品味你那只有黑眼睛的人才能領(lǐng)悟的真諦,細(xì)細(xì)品味你那只有黑眼睛的人才能用喉嚨歌唱的美妙詩(shī)篇。

沒(méi)有一種文字能如你一般瑰麗、華美與博大。在你的世界里,你宛如一個(gè)絕世的舞者,不同的舞步演繹著先秦散文的樸素、漢代辭賦的絢麗、唐宋詩(shī)詞的絕美、明清小說(shuō)的燦爛。在你的世界里,有太多無(wú)法名狀的華美與輝煌,讓我們沉醉其中,沉醉于這文字的世界,品味著這華夏祖先留下的不朽圖騰。

①開(kāi)篇用神話傳說(shuō)引出對(duì)象而又輔以第二人稱的對(duì)白,既寫(xiě)出漢字的神奇,也給人親切、自然的感受。

②簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)出漢字產(chǎn)生的必然以及其特殊的書(shū)寫(xiě)方式和作用。

③綜合運(yùn)用擬人、比喻、排比等修辭方法展示漢字隨科技發(fā)展的特點(diǎn)以及豐富的表現(xiàn)力,語(yǔ)言表達(dá)極具張力。

④排比書(shū)寫(xiě)漢字對(duì)炎黃子孫的影響,不僅增強(qiáng)了文章感染力和表達(dá)效果,也突出了漢字的獨(dú)特與奇妙。

⑤對(duì)比總結(jié),不僅深化了文章主題,也升華了小作者對(duì)漢字“沉醉”、贊美的感情?!糸喚睃c(diǎn)評(píng)●[定性評(píng)價(jià)]

本佳作的主要得分點(diǎn)為:

一是審題立意準(zhǔn)確,角度新穎。小作者介紹了漢字的起源、書(shū)寫(xiě)方式及其演變、功能及作用,給人的藝術(shù)享受,并運(yùn)用散文筆法,很有創(chuàng)意。

二是運(yùn)用傳說(shuō)和多種修辭手法相結(jié)合開(kāi)頭,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔,想象生動(dòng),富有感染力。運(yùn)用“倉(cāng)頡造字”的傳說(shuō),以及擬人、排比等手法,把漢字的神奇美麗張顯得形象,具體。

三是線索清晰,結(jié)構(gòu)合理。以“沉醉”——“謳歌”的情感線索貫穿全文,并結(jié)合漢字演變發(fā)展的線索組織材料,1~3段寫(xiě)漢字的起源、書(shū)寫(xiě)、作用及功能等,后2段寫(xiě)感悟、抒真情。

四是中心突出,取舍獨(dú)到,情感鮮明。小作者聰明的抓住漢字起源的象形特點(diǎn),獨(dú)特的書(shū)寫(xiě)方式,表情達(dá)意的豐富內(nèi)涵,獨(dú)絕的藝術(shù)魅力等來(lái)寫(xiě),而且重在感悟,并在這種感悟中把華夏子孫的自豪感淋漓盡致的展示出來(lái)。

五是巧妙的綜合運(yùn)用敘述、描寫(xiě)、抒情、議論表達(dá)方式。

●[定量評(píng)價(jià)]【內(nèi)容(滿分20)】一等審題+立意+內(nèi)容+情感

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論