2025年粵人版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵人版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷807考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、面對(duì)干旱缺水，作為中學(xué)生，力所能及的做法是（）A.B.C.D.2、為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究，發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒(méi)有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．化學(xué)方程式為：4NH3+3O26x+2N2，生成物x為常見(jiàn)物質(zhì)，關(guān)于物質(zhì)x，下列說(shuō)法正確的是（）A.該物質(zhì)由氮、氫、氧三種元素組成B.該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O2C.該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7%D.該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1：83、如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點(diǎn)的實(shí)物圖，保持電源電壓不變，先閉合開(kāi)關(guān)S，再閉合開(kāi)關(guān)S1，閉合S1后（）

A.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小C.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變4、下列反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)但是不屬于化合反應(yīng)的是（）A.硫磺在氧氣中燃燒B.石蠟在氧氣中燃燒C.氧化汞受熱分解D.鐵在氧氣中燃燒5、與實(shí)物圖對(duì)應(yīng)的電路圖是（）

A.B.C.D.評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、下列事故處理的方法，正確的是____A．家用電器著火時(shí)；立即用水撲滅。

B．發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時(shí)；立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)。

C．濃硫酸不小心濺在衣服上時(shí)；先用大量水沖洗，再涂上3～5%的碳酸氫鈉溶液。

D．炒菜時(shí)油鍋著火，____7、近期全球熱播的科幻巨作《阿凡達(dá)》，通過(guò)高超的3D特效技術(shù)創(chuàng)造的美麗潘多拉星球，其星球上大氣的成分中富含NH3，Cl2和CH4等．按元素組成物質(zhì)的情況看，CH4屬于____（填“單質(zhì)”或“化合物”或“混合物”）8、如圖所示是滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，若將A、C兩接線柱連入電路，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，變阻器連入電路部分電阻值將____；若將B、C兩接線柱連入電路，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)，連入電路部分電阻值將____。(填“變大”“變小”或“不變”)

9、用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空：

（1）氟元素：____；

（2）2個(gè)鎂離子：____；

（3）碘酒中的溶劑：____；

（4）胃液中含有的酸：____．10、請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空：

（1）2個(gè)磷原子____；

（2）硝酸根離子____；

（3）人體中含量最多的金屬元素____；

（4）氦氣____．11、6.5g鋅與100g稀硫酸恰好完全反應(yīng)．

（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___，其質(zhì)量為_(kāi)___，溶劑的化學(xué)式為_(kāi)___，其質(zhì)量為_(kāi)___；

（2）反應(yīng)后溶質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)___，其質(zhì)量為_(kāi)___，溶劑的化學(xué)式為_(kāi)___，其質(zhì)量為_(kāi)___；

（3）若鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，稀硫酸過(guò)量，則反應(yīng)后溶質(zhì)為_(kāi)___．12、最早利用地磁場(chǎng)指示方向的裝置是圖甲所示“司南”，古文《論衡?是應(yīng)篇》中記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”。則勺柄應(yīng)為該磁體的____（選填“N”或“S”）極；某物理研究所嘗試?yán)靡粔K天然磁石制作一具“司南”，圖乙所示為天然磁石的磁感線分布情況，則應(yīng)將磁石的____（選填“A”；“B”、“C”或“D”）處打磨成勺柄。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共18分)19、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、左圖說(shuō)明是家庭電路中電流過(guò)大的原因之一；請(qǐng)用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

21、如圖所示，請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共8分)22、在實(shí)驗(yàn)室里用足量的氫氣還原8.0克氧化銅，可以得到多少克銅？23、廚房有兩瓶白色固體分別為食鹽和蔗糖，請(qǐng)你選擇合適的方法加以區(qū)分．參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、B【分析】【解答】解決我國(guó)水資源分布不均的途徑主要有：①跨流域調(diào)水；②興修水庫(kù)，③節(jié)約用水，提高水資源的利用率，防止和治理水污染。作為中學(xué)生，我們可以參與的是節(jié)約用水。

【分析】本題考查水資源分布不均的解決措施2、D【分析】【解答】由4NH3+3O26x+2N2；可知；

反應(yīng)前氮原子是4個(gè)；反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)；

反應(yīng)前氫原子是12個(gè)；反應(yīng)后是12個(gè)，包括在6X中；

反應(yīng)前氧原子是6個(gè)；反應(yīng)后是6個(gè)，包括在6X中；

由分析可知，每個(gè)X中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，是水，X的化學(xué)式H2O；

A；該物質(zhì)由氫、氧兩種元素組成；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、由分析可知，該物質(zhì)的化學(xué)式為H2O；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：=11.1%；該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D；該物質(zhì)中氫、氧元素的質(zhì)量比為：1×2：16=1：8；該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

故選：D．

【分析】化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變．3、C【分析】【解答】解：由圖示電路圖可知；電流表甲測(cè)干路電流，電流表乙測(cè)支路電流；

閉合開(kāi)關(guān)S；只有乙所在支路接入電路，兩電流表串聯(lián)在同一電路中，兩電流表示數(shù)相同；

再閉合S1；兩燈泡并聯(lián)，電流表甲測(cè)干路電流，電流表甲示數(shù)變大；

電流表乙所在支路電壓與電阻不變；該支路電流不變，電流表乙示數(shù)不變．

故選C．

【分析】分析清楚圖示電路結(jié)構(gòu)，明確各電路元件的連接方式，然后應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律分析答題．4、B【分析】【分析】化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)；物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；利用該知識(shí)分析即可。本題主要考查反應(yīng)類型方面的知識(shí)，解答時(shí)要分析反應(yīng)物和生成物的種類，然后再根據(jù)各種反應(yīng)類型的概念進(jìn)行分析；判斷，從而得出正確的結(jié)論。

【解答】解：A、硫+氧氣二氧化硫的反應(yīng)既是氧化反應(yīng)；又是化合反應(yīng)，故A不可選；

B、石蠟+氧氣二氧化碳+水的反應(yīng)是氧化反應(yīng)；但生成物是兩種，因此不屬于化合反應(yīng)．故B可選；

C、氧化汞汞+氧氣是分解反應(yīng)不是化合反應(yīng)；也不是氧化反應(yīng)，故C不可選；

D、鐵+氧氣四氧化三鐵是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)；故D不可選。

故答案為：B5、A【分析】【分析】串聯(lián)電路特點(diǎn)是電流有一條路徑；串聯(lián)電路的各用電器相互影響，開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；并聯(lián)電路特點(diǎn)是電流有兩條或兩條以上路徑，并聯(lián)電路的各用電器不相互影響．干路上開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路上開(kāi)關(guān)控制本支路．

【解答】解：從實(shí)物圖中可以看出；兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制干路．

A．兩只燈泡并聯(lián)；開(kāi)關(guān)控制干路，與實(shí)物圖符合．

B．兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制L2支路；與實(shí)物圖不符合．

C．兩只燈泡并聯(lián)，開(kāi)關(guān)控制L1支路；與實(shí)物圖不符合．

D．兩只燈泡串聯(lián)；與實(shí)物圖不符合．

故選A．二、填空題(共7題，共14分)6、C|用鍋蓋蓋滅（合理即可）【分析】【分析】A；根據(jù)天然水或自來(lái)水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力分析；B、可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；如果不慎將濃硫酸濺到皮膚或衣服上時(shí)；要用大量水沖洗，以洗掉較多的硫酸；

D；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

【解答】解：A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)實(shí)里煤氣泄漏時(shí)；不能打開(kāi)排氣扇，因?yàn)槊簹馀c氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；由于濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性；所以沾在皮膚或衣服上時(shí)應(yīng)立即用大量的水清洗，并涂上涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．故選項(xiàng)正確；

故選C．

D、油鍋著火，可以用鍋蓋蓋滅，因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．7、化合物【分析】【分析】單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物；化合物是由不同元素組成的純凈物，混合物是由多種物質(zhì)組成．

【解答】解：CH4是由碳；氫兩元素組成的純凈物；屬于化合物；

故答案為：化合物8、變大變小【分析】【分析】本題考查滑動(dòng)變阻器結(jié)構(gòu)示意圖的連接；當(dāng)滑片移動(dòng)時(shí)，判斷圖中滑動(dòng)變阻器連入電路部分電阻值大小的變化的關(guān)鍵是要正確找出有效電阻的變化來(lái)進(jìn)行判斷。

【解答】若將A；C兩接線柱接入電路；有效電阻為AP，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，滑片遠(yuǎn)離下端A接線柱，因此變阻器連入電路的有效長(zhǎng)度變長(zhǎng)，電阻變大；若將B、C兩接線柱連入電路，有效電阻為BP，當(dāng)P向右移動(dòng)時(shí)，滑片靠近下端B接線柱，因此變阻器連入電路的有效長(zhǎng)度變短，電阻變小。

故答案為：變大；變小。9、F2Mg2+C2H5OHHCl【分析】【解答】（1）氟元素的元素符號(hào)為：F．

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)鎂離子可表示為：2Mg2+．

（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH．

（4）胃液中含有的酸是鹽酸；其化學(xué)式為HCl．

故答案為：（1）F；（2）2Mg2+；（3）C2H5OH；（4）HCl．

【分析】（1）書(shū)寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)；第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．

（2）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（3）碘酒中的溶劑是酒精；寫出其化學(xué)式即可．

（4）胃液中含有的酸是鹽酸，寫出其化學(xué)式即可．10、2PNO3﹣CaHe【分析】【解答】（1）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)磷原子表示為2P；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，硝酸根離子可表示為：NO3﹣；

（3）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；其元素符號(hào)為：Ca；

（4）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為He．

故答案為：（1）2P；（2）NO3﹣；（3）Ca；（4）He．

【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號(hào)右上角；標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略；

（3）人體中含量最多的金屬元素是鈣元素；寫出其元素符號(hào)即可；

（4）氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．11、H2SO49.8gH2O90.2gZnSO416.1gH2O90.2gH2SO4、ZnSO4【分析】【解答】設(shè)硫酸質(zhì)量為x；生成硫酸鋅質(zhì)量為y；

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑；

6598161

6.5gxy

x=9.8g；y=16.1g；

（1）在100g稀硫酸中，溶質(zhì)的化學(xué)式為H2SO4，其質(zhì)量為9.8g，溶劑的化學(xué)式為H2O；其質(zhì)量為90.2g；

（2）反應(yīng)后溶質(zhì)的化學(xué)式為ZnSO4，其質(zhì)量為16.1g，溶劑的化學(xué)式為H2O；其質(zhì)量為90.2g；

（3）若鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)，稀硫酸過(guò)量，則反應(yīng)后溶質(zhì)為H2SO4、ZnSO4．

故填：H2SO4，9.8g，H2O，90.2g；ZnSO4，16.1g，H2O，90.2g；H2SO4、ZnSO4．

【分析】鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣；根據(jù)鋅的質(zhì)量可以計(jì)算硫酸、硫酸鋅的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算溶劑水的質(zhì)量．12、SC【分析】【分析】（1）磁體靜止時(shí)；指南的叫南極用字母S表示；指北的叫北極，用字母N表示；（2）磁體周圍的磁感線，都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極．此題考查了磁現(xiàn)象的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，需將磁現(xiàn)象的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，融會(huì)貫通，方可解答此題．

【解答】解：（1）磁勺的勺柄指南；根據(jù)地理的南極正是地磁的N極，異名磁極相互吸引，因此，勺柄為該磁體S極；（2）如（乙）所示，根據(jù)天然磁石的磁感線分布，可判斷C端是S極，也就是磁勺的勺柄．

故答案為：S；C．三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共18分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火