2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、幾種常見物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，已知常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料；D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1和1：1；E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液（部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）．下列有關(guān)判斷正確的是（）A.E轉(zhuǎn)變?yōu)锽一定是置換反應(yīng)B.A不一定是H2CO3C.F中相同元素的化合價(jià)不一定相同D.除去B中混有的少量C，可以將混合氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶2、現(xiàn)有①液態(tài)氧②空氣③食鹽水④小蘇打⑤熟石灰⑥石油．對(duì)上述物質(zhì)的分類全部正確的是（）

A.純凈物--①⑤⑥

B.混合物--②③⑥

C.堿--④⑤

D.鹽--③④

3、下列關(guān)于反應(yīng)的描述，反應(yīng)方程式及基本反應(yīng)類型完全正確的是（）A.實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應(yīng)B.鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2Fe3O4氧化反應(yīng)C.高爐煉鐵原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置換反應(yīng)D.用熟石灰處理硫酸廠的廢水：Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+H2O復(fù)分解反應(yīng)4、（2012?阜新）下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的說法正確的是（）A.木炭在氧氣中燃燒只能生成二氧化碳B.鐵絲在氧氣中燃燒生成三氧化二鐵C.紅磷在氧氣中燃燒只能產(chǎn)生白霧D.硫磺在在氧氣中燃燒能產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰5、下列三組物質(zhì)①鋅、銅、稀硫酸②鉛、銅、硫酸鋅③鎂、鐵、稀硫酸．其中只用組內(nèi)物質(zhì)就能判斷出同組金屬活動(dòng)性順序的是（）A.①②B.②③C.①③D.①②③6、對(duì)人類的生存環(huán)境不會(huì)造成污染的是rm{(}rm{)}A.煤和石油的燃燒B.農(nóng)藥、化肥的任意施用C.植物的光合作用D.工業(yè)廢水的任意排放7、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符的是（）A.水通電一段時(shí)間后，得到的氧氣與氫氣在相同條件下體積比約為1：2B.硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.鎂與稀鹽酸反應(yīng)，有大量氣泡產(chǎn)生D.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，有黑色固體生成8、下列方程式書寫正確的是（）A.2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2↑B.3Fe+2O2Fe3O4↓C.2Na+H2SO4═Na2SO4+H2↑D.H2O2H2↑+O2↑評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、（2013秋?南川區(qū)校級(jí)期中）如圖是實(shí)驗(yàn)室中過濾操作示意圖．回答下列問題：

（1）圖中A的名稱是____，凡用酒精燈火焰給A里的液體加熱時(shí)，A應(yīng)放在____上；使其受熱均勻；

（2）圖中B的名稱是____，在過濾操作中，起的作用是____．

（3）過濾時(shí)漏斗下端管口應(yīng)____燒杯內(nèi)壁，漏斗中液面應(yīng)____濾紙邊緣．10、t℃時(shí)，將425g含有A物質(zhì)的溶液，蒸發(fā)掉300g水后，溶液恰好飽和；若另取85g原溶液，加入25gA物質(zhì)和40g水，充分?jǐn)嚢韬笠睬『蔑柡汀tt℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．11、金剛石和石墨______rm{(}填“是”或“不是”rm{)}同種物質(zhì)，原因是______．12、A、B兩個(gè)化工廠排放的廢水中，分別含有下列八種離子中各不相同的四種，H+、Na+、Ag+、Ba2+、OH-、Cl-、CO32-、NO3-．環(huán)保部門取樣監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)B廠廢水中滴入紫色石蕊試液立即變?yōu)榧t色．

（1）判斷A廠廢水中含有的四種離子是____

（2）為減少?gòu)U水的污染，可將A、B兩工廠的廢水按一定比例混合充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加少量的鹽酸，只發(fā)現(xiàn)有氣泡逸出，則該濾液中一定含有的陽(yáng)離子是____，一定含有的陰離子是____．13、“用微觀的鑰匙開啟宏觀問題之門”是化學(xué)學(xué)科研究物質(zhì)的一般方法；而構(gòu)建模型又常常是我們認(rèn)識(shí)微觀世界的重要手段．看下列各組微觀模型圖回答問題：

（1）下列四幅圖中分別用“”、“”、“”表示核電荷數(shù)不同的原子，其中能用來表示3H2的是：____；（填圖下字母，下同）能用來表示某種金屬單質(zhì)的是：____；能用來表示氧化物的是：____．

（2）水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是____．

（3）下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程．

參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為____，從下圖中選出應(yīng)該添加在“？”處的微觀模型示意圖____．（填寫選項(xiàng)編號(hào)）

①②③14、環(huán)境與能源問題是當(dāng)今社會(huì)備受關(guān)注的熱點(diǎn)．

（1）化石燃料的燃燒，會(huì)導(dǎo)致很多環(huán)境問題．去年我國(guó)大范圍內(nèi)出現(xiàn)了霧霾天氣，PM2.5是造成這種天氣的“元兇”之一．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱可入肺顆粒物．下列行為能產(chǎn)生PM2.5的是____．

A．將校園的垃圾堆積起來；就地焚燒。

B．為方便出行；提倡大量購(gòu)買和使用私家車。

C．大力發(fā)展火力發(fā)電。

D．節(jié)日里燃放鞭炮。

（2）化石燃料的燃燒會(huì)產(chǎn)生CO2，這是引發(fā)溫室效應(yīng)的最主要原因，自然界中消耗CO2的主要途徑是____．

（3）化石燃料的燃燒對(duì)空氣質(zhì)量的影響很大，因此我們要注重開發(fā)和使用新能源，有待開發(fā)的新能源有____（寫一種即可）．15、（1）小明家的莊稼生長(zhǎng)不茂盛，葉色枯黃，還出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，他根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷莊稼缺少了某些營(yíng)養(yǎng)元素，于是他向父親建議購(gòu)買____

①KCl；②NH4HCO3；③Ca3（PO4）2

（2）父親為了確保萬無一失，請(qǐng)來了農(nóng)技人員采用“測(cè)土配方”技術(shù)對(duì)土壤進(jìn)行了檢測(cè)，“測(cè)土配方”可以實(shí)現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”，使用該技術(shù)的好處____；顯示結(jié)果是小明的判斷是正確的，父親非常高興．

（3）小明取某品牌鉀肥（如圖1）樣品5g；溶于足量的水中，滴加過量氯化鋇溶液，產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加氯化鋇溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖2．試通過計(jì)算判斷該肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品外包裝說明？（雜質(zhì)不參加反應(yīng)．）

評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)16、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、判斷題。

（1）化學(xué)變化伴隨能量的吸收或釋放．____；

（2）有熱量產(chǎn)生的變化一定是化學(xué)變化．____；

（3）化學(xué)變化一定伴隨著發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象____．18、原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、自來水最好用盆裝著在陽(yáng)光下曬一、二天后，再用來養(yǎng)魚．____．20、空氣的成分是不會(huì)改變的____．評(píng)卷人得分四、科普閱讀題(共3題，共30分)21、（2006?吉林）（1）小新發(fā)現(xiàn)在熱水中加蔗糖可以得到一杯更甜的糖水，查閱資料，他了解到了蔗糖的溶解度曲線．請(qǐng)你根據(jù)圖幫他分析產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因____；

（2）在查閱資料的過程中，他還發(fā)現(xiàn)另一種固體物質(zhì)的溶解度變化規(guī)律與蔗糖相反，如圖．如果把這種固體物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹捎胈___、____的方法達(dá)到目的．22、（2010?平山區(qū)校級(jí)三模）菠菜是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高的蔬菜．小明同學(xué)為了研究菠菜汁的成份；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①稱取10g新鮮菠菜；用小刀切成碎塊，放在研缽中加入10mL丙酮（一種液體溶劑），研磨成漿狀物．

②將①中得到的漿狀物進(jìn)行過濾．

③將②所得到的汁液；放在小燒杯中．

④將一張濾紙條的一端垂直放入上述小燒杯中（如圖甲所示）．

3～5min后可觀察到液體沿濾紙上升；并分成明顯的色帶（如圖乙所示）．從下到上依次為綠色；黃色和桔黃色等．試回答下列問題：

（1）菠菜汁屬于____（填“純凈物”或“混合物”）；

（2）人們常說菠菜中含有豐富的鐵質(zhì)，這里的“鐵質(zhì)”指的是（____）

A．分子B．原子C．元素D．單質(zhì)。

（3）請(qǐng)從分子的角度說明，濾紙上依次出現(xiàn)不同顏色色帶的原因是____

（4）實(shí)驗(yàn)步驟②中需要的儀器是（填儀器名稱）____．

（5）你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)的方法在生產(chǎn)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)中有什么應(yīng)用？____．23、（2009春?肥城市期中）如圖所示；為A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）M點(diǎn)表示____；N點(diǎn)表示____．

（2）在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是____．

（3）在t3℃時(shí)，用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液，若降溫到t1℃時(shí)，有晶體析出的是____，析出晶體較多的是____．

（4）當(dāng)A物質(zhì)的溶液接近飽和時(shí)，采用以下三種方法均可使其變?yōu)轱柡腿芤海孩賍___，②____，③____．評(píng)卷人得分五、推斷題(共2題，共6分)24、A；B、C、D、E分別是常見的酸、堿、鹽．已知A是含鈉元素的化合物；E是藍(lán)色沉淀，它們之間有如下關(guān)系：

（1）2A+B═C+2H2O

（2）C+D═BaSO4↓+2A

（3）D+CuSO4═BaSO4↓+E↓根據(jù)上述信息；推斷A，C，D的化學(xué)式：

A．____，C．____，D．____．25、有A；B、C、D、E五種元素；已知A元素的原子是自然界中質(zhì)量最小的原子；B元素的常見單質(zhì)占空氣體積的21%；C元素的一種單質(zhì)是天然物質(zhì)里硬度最大的晶體；D元素以化合態(tài)廣泛存在于石灰石等礦物中，它的陽(yáng)離子帶有兩個(gè)單位的正電荷；E是地殼中含量最多的金屬元素．請(qǐng)回答：

A元素的單質(zhì)的化學(xué)式是____；

D元素的陽(yáng)離子的符號(hào)是____；

B元素所形成的常見單質(zhì)的一種用途是____；

E和B形成的化合物的化學(xué)式是____．評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共4分)26、（2007?福建）在班級(jí)的“五一”聯(lián)歡會(huì)上，小紅表演了“水能生火”的魔術(shù)．她向包有過氧化鈉（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水；脫脂棉劇烈燃燒起來．小明很感興趣，于是他和同學(xué)們進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與．

[提出問題]過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？脫脂棉為什么會(huì)劇烈燃燒？

[猜想]

①過氧化鈉與水反應(yīng)產(chǎn)物之一是O2．

②過氧化鈉與水反應(yīng)可能有熱量放出．

[實(shí)驗(yàn)探究]他們?cè)O(shè)計(jì)裝置如圖；小明打開裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)你與小明一起繼續(xù)探究，并填寫下表：

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論________過氧化鈉與水反應(yīng)，有O2生成________過氧化鈉與水反應(yīng)，有熱量放出實(shí)驗(yàn)結(jié)束；小明和同學(xué)們又提出新的問題：反應(yīng)還有什么物質(zhì)生成？

小明取上述反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入酚酞試液，溶液顏色由無色變紅色，說明反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是____．27、（2015?赤峰模擬）實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的NaOH，稱取13.3g的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3）于燒杯中；然后向燒杯中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)19.6%的稀硫酸，反應(yīng)情況如圖所示．

（1）試計(jì)算：

①該樣品中Na2CO3的質(zhì)量為多少？

②B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

（2）從圖中0～A點(diǎn)說明：在NaOH與Na2CO3的混合溶液中，加入強(qiáng)酸，首先反應(yīng)的物質(zhì)是____；②根據(jù)反應(yīng)方程式分析，NaOH部分變質(zhì)或全部變質(zhì)，與沒有變質(zhì)的NaOH相比，中和反應(yīng)時(shí)消耗強(qiáng)酸的量____（填“相等”、“不相等”或“無法確定”）．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】根據(jù)題干中關(guān)于物質(zhì)的敘述找到一些特征物質(zhì)，并判斷物質(zhì)的情況，據(jù)常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料，可推知B是二氧化碳，D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1和1：1，可推知D是H2O，F(xiàn)是H2O2，E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液，可推知E是CuO，據(jù)此分析判斷即可；【解析】【解答】解：據(jù)常溫下B、C為氣體，且B是植物進(jìn)行光合作用的一種重要原料，可推知B是二氧化碳，D、F均為無色液體，都由兩種相同的元素組成，且分子中原子個(gè)數(shù)比依次為2：1和1：1，可推知D是H2O，F(xiàn)是H2O2；E為黑色固體，與稀硫酸反應(yīng)得到藍(lán)色溶液，可推知E是CuO；代入檢驗(yàn)，符合題意．

A；E轉(zhuǎn)變?yōu)锽即氧化銅轉(zhuǎn)化為二氧化碳；采用一氧化碳對(duì)氧化銅進(jìn)行還原可完成轉(zhuǎn)化，但該反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；

B、由圖示可知A與B的轉(zhuǎn)化中A可以通過含有CO32-或HCO3-的鹽加酸完成；A也可以是碳酸，因?yàn)樘妓岱纸饪缮啥趸?，二氧化碳溶于水可生成碳酸，故說法正確；

C、由于D是H2O，F(xiàn)是H2O2；兩物質(zhì)中氫的化合價(jià)相同都是+1價(jià)，而氧的化合價(jià)分別是-2和-1，故說法錯(cuò)誤．

D；由F、D、C及E的轉(zhuǎn)化可知C是氧氣；所以除掉二氧化碳中的氧氣時(shí)可以將其通過灼熱的銅網(wǎng)，通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶是不但不能除掉氧氣，而且會(huì)使二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，故說法錯(cuò)誤；

故選B．2、B【分析】

A；純凈物--①⑤⑥不正確；因⑥石油中含有多種有機(jī)化合物，則是復(fù)雜的混合物，故A錯(cuò)誤；

B；混合物--②③⑥正確；因它們都是含有兩種或兩種以上物質(zhì)組成，故B正確；

C；堿--④⑤不正確；因④小蘇打是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，則屬于鹽，故C錯(cuò)誤；

D；鹽--③④不正確；因③食鹽水是一種溶液，屬于混合物，故D錯(cuò)誤；

故選B．

【解析】【答案】①液態(tài)氧是一種只有氧元素組成的物質(zhì)，則屬于單質(zhì)；②空氣中含氧氣、氮?dú)獾榷喾N物質(zhì)，則屬于混合物；③食鹽水是由食鹽和水兩種物質(zhì)組成，則屬于混合物；④小蘇打?yàn)樘妓釟溻c，是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，則屬于鹽類化合物；⑤熟石灰為氫氧化鈣，在水中電離的陰離子全部為OH-；則屬于堿；⑥石油是復(fù)雜的混合物，含有多種有機(jī)化合物．

3、A【分析】【分析】據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．若化學(xué)方程式書寫正確，再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．【解析】【解答】解：A；該化學(xué)方程式書寫完全正確；且該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)化學(xué)方程式及基本反應(yīng)類型均正確．

B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4；屬于化合反應(yīng)，氧化反應(yīng)不屬于基本類型，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；該化學(xué)方程式書寫完全正確；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、用熟石灰處理硫酸廠的廢水的方程式是Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O；屬于復(fù)分解反應(yīng)，題目中沒有配平，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：A．4、D【分析】【解答】解：A；木炭在氧氣中充分燃燒；生成二氧化碳；不充分燃燒，生成一氧化碳；故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；鐵絲在氧氣中燃燒生成；生成四氧化三鐵，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

C；紅磷在氧氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；硫在氧氣中燃燒；發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，故選項(xiàng)說法正確．

故選D．

【分析】A；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的生成物進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)紅磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．5、C【分析】解：①鋅排在氫前面；能與酸反應(yīng)，銅排在氫后面，不能與酸反應(yīng)，故可以判斷出鋅和銅的活動(dòng)性順序；②鉛；銅都排在鋅的后面，都不能與硫酸鋅發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故不能判斷鉛、銅、鋅的活動(dòng)性順序；③鎂鐵都排在氫前面，都能與稀硫酸反應(yīng)，鎂比鐵與硫酸反應(yīng)的劇烈，故可判斷鎂和鐵和活動(dòng)性順序．

故選C

驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序可利用氫前金屬與酸反應(yīng)；活動(dòng)性強(qiáng)的金屬能將活動(dòng)性弱的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來，分析所設(shè)計(jì)方案能否證明同組金屬的活動(dòng)性順序．

驗(yàn)證三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系時(shí)，通常采取“三取中”的方法：取中間金屬的單質(zhì)或兩端金屬的鹽溶液反應(yīng)或取中間金屬的鹽溶液與兩端金屬的單質(zhì)反應(yīng)．【解析】【答案】C6、C【分析】解：rm{A}煤和石油燃燒釋放的煙會(huì)對(duì)空氣造成污染；故A錯(cuò)誤；

B；農(nóng)藥化肥的任意施用會(huì)造成空氣和水體的污染；故B錯(cuò)誤；

C；植物的光合作用不會(huì)造成污染；故C正確；

D；工業(yè)廢水的任意排放能造成水體的污染；故D錯(cuò)誤；

故選C．

煤和石油的燃燒釋放的煙會(huì)對(duì)空氣造成污染；農(nóng)藥化肥的任意施用會(huì)造成空氣和水體的污染；植物的光合作用不會(huì)造成污染；工業(yè)廢水的任意排放能造成水體的污染．

環(huán)保問題是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是中考的熱點(diǎn)，但難度不大．【解析】rm{C}7、D【分析】【分析】A．根據(jù)通電分解水的現(xiàn)象來分析；

B．根據(jù)硫磺在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析；

C．根據(jù)鎂與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象來分析；

D．根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象來分析．【解析】【解答】解：A．電解水時(shí)；產(chǎn)生的氧氣與氫氣的體積比為1：2，故正確；

B．硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰；故正確；

C．鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣；產(chǎn)生大量的氣泡，故正確；

D．木炭在氧氣中燃燒生成無色氣體；故錯(cuò)誤．

故選D．8、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；↑和↓的標(biāo)注是否正確．【解析】【解答】解：A；該反應(yīng)缺少條件；錯(cuò)誤；

B；該反應(yīng)生成的四氧化三鐵不能使用沉淀符號(hào)；錯(cuò)誤；

C；該反應(yīng)完全正確；

D；該反應(yīng)沒有配平；錯(cuò)誤；

故選C．二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】根據(jù)已有知識(shí)進(jìn)行分析，燒杯加熱時(shí)要放在石棉網(wǎng)上，在過濾中使用玻璃棒起到了引流的作用，過濾操作要做到一貼、二低、三靠，若濾液渾濁，則需要重新過濾．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)裝置圖可知A為燒杯；加熱時(shí)要放在石棉網(wǎng)上，故填：燒杯，石棉網(wǎng)；

（2）B為玻璃棒；在過濾時(shí)起到了引流的作用，故填：玻璃棒，引流；

（3）過濾時(shí)漏斗下端管口要緊貼燒杯內(nèi)壁，液面要低于濾紙邊緣，故填：緊貼，低于．10、略

【分析】

相同溫度下同物質(zhì)的不同飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等。

設(shè)原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為x；

=

解得x=25g

則在425g-300g溶液中含有的溶質(zhì)是25g；溶劑是100g，因此正好是此溫度下的該物質(zhì)的溶解度．

飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=20%

故答案為：25g；20%．

【解析】【答案】據(jù)飽和溶液概念并結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法即可作答；主要應(yīng)用了相同溫度下同物質(zhì)的不同飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的原理．

11、略

【分析】解：金剛石和石墨都是碳元素組成的；但碳原子的排列方式不同，結(jié)構(gòu)不同，不屬于同種物質(zhì)；

故答案是：不是；碳原子的排列方式不同；結(jié)構(gòu)不同．

根據(jù)物質(zhì)的名稱來判斷物質(zhì)的組成；若組成相同，化學(xué)式相同，結(jié)構(gòu)相同則屬于同一物質(zhì)．

學(xué)生應(yīng)能根據(jù)物質(zhì)的名稱判斷物質(zhì)的元素組成，根據(jù)組成相同，化學(xué)式相同，結(jié)構(gòu)相同則屬于同一物質(zhì)，尤其注意同素異形體的組成元素相同，但結(jié)構(gòu)不同，它們是不同的物質(zhì)，是分析解答中的難點(diǎn)．【解析】不是；碳原子的排列方式不同，結(jié)構(gòu)不同12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)B廠廢水中滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液立即變?yōu)榧t色，可知溶液中一定存在H+；然后利用離子不能結(jié)合生成氣體；水、沉淀來分析A、B廠廢水中能存在的離子．

（2）根據(jù)將A、B兩工廠的廢水按一定比例混合充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加少量的鹽酸，只發(fā)現(xiàn)有氣泡逸出，說明濾液中含有CO32-，然后利用離子的共存來分析能存在的離子．【解析】【解答】解：（1）B廠廢水中滴入幾滴紫色石蕊試液，溶液立即變?yōu)榧t色，可知B廠廢水中一定存在H+，由于H+和OH-結(jié)合生成水，H+和CO32-結(jié)合生成水和二氧化碳，則B廠廢水中一定沒有OH-、CO32-，則OH-、CO32-存在于A廠廢水中．由于CO32-和Ag+、Ba2+結(jié)合生成沉淀，故A廠廢水中不存在Ag+、Ba2+，則Ag+、Ba2+存在于B廠廢水中．Ag+和Cl-結(jié)合生成沉淀，則Cl-不能存在于B廠廢水中，即存在于A廠廢水中；要構(gòu)成物質(zhì)除了需要陽(yáng)離子，還需要陰離子，所以A廠廢水中的陽(yáng)離子只能是Na+．

（2）將A、B兩工廠的廢水按一定比例混合充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V液中滴加少量的鹽酸，只發(fā)現(xiàn)有氣泡逸出，說明濾液中含有CO32-，CO32-與H+、Ag+、Ba2+不能共存，故該濾液中一定含有的陽(yáng)離子是Na+；NO3-和陽(yáng)離子不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，故還一定存在NO3-．

故答案為：（1）Na+、OH-、Cl-、CO32-；（2）Na+；CO32-和NO3-．13、略

【分析】

（1）B中兩個(gè)原子構(gòu)成一個(gè)分子；兩個(gè)白球代表構(gòu)成一個(gè)分子，共有三個(gè)這樣的分子，故能用來表示三個(gè)氫氣分子；金屬單質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的單質(zhì)，在D中只有一種原子，且為單原子，故可表示金屬單質(zhì)；而C中有兩種分子，表示的為混合物；在A中只有一種分子，且分子是由兩種不同的原子構(gòu)成，故可表示氧化物；

故答案為：B；D；A．

（2）水電解的過程可用下列圖示表示；微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是：水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子和氧原子結(jié)合成氧分子．順序是：①②④③

（3）根據(jù)反應(yīng)后的粒子的微觀示意圖，反應(yīng)后生成兩個(gè)三原子分子（共兩個(gè)黑球四個(gè)白球），根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等，可確定反應(yīng)中反應(yīng)物是NO分子和O2分子，生成物是NO2分子，且NO分子和O2分子的個(gè)數(shù)比為2：1根據(jù)反應(yīng)前的粒子只有一氧化氮分子故選氧分子．故答案為：2：1；③

【解析】【答案】（1）根據(jù)習(xí)題的信息可以看出兩種不同的球分別表示兩種不同的原子；在單質(zhì)中只有一種元素組成，則單質(zhì)分子中只有一種原子構(gòu)成的分子；在化合物中至少含有兩種元素，則化合物的分子可由兩種不同原子構(gòu)成；氧化物的分子是由兩種原子構(gòu)成的且其中一種是氧原子的分子．

（2）在化學(xué)變化中；分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成新的分子．

（3）根據(jù)反應(yīng)后的粒子的微觀示意圖，和質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等，可確定反應(yīng)中反應(yīng)物是NO分子和O2分子，生成物是NO2分子；根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)相等，可得參加反應(yīng)的各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比；

14、ABCD綠色的植物光合作用太陽(yáng)能（風(fēng)能等合理答案）【分析】【分析】（1）A；垃圾就地焚燒會(huì)產(chǎn)生的煙塵；污染空氣；

B；汽車排放的尾氣也是造成空氣污染的原因之一；

C；火力發(fā)電的原料通常使用的是煤炭；煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵；

D；節(jié)日里燃放鞭炮；會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染空氣．

（2）二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；

（3）太陽(yáng)能、風(fēng)能等都屬于新能源．【解析】【解答】解：（1）A；垃圾就地焚燒會(huì)產(chǎn)生的煙塵；污染空氣；B、汽車排放的尾氣也是造成空氣污染的原因之一；C、火力發(fā)電的原料通常使用的是煤炭，煤炭燃燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵；D、節(jié)日里燃放鞭炮，會(huì)產(chǎn)生有害氣體和煙塵，污染空氣．

故答案為：ABCD．

（2）二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料；自然界中綠色的植物光合作用能消耗二氧化碳．

故答案為：綠色的植物光合作用．

（3）太陽(yáng)能；風(fēng)能等都屬于新能源．

故答案為：太陽(yáng)能（風(fēng)能等合理答案）．15、①②合理使用化肥【分析】【分析】（1）根據(jù)氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂；葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量；鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)濫用化肥會(huì)污染環(huán)境進(jìn)行分析；

（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式和提供的數(shù)據(jù)可以進(jìn)行相關(guān)方面的計(jì)算和判斷．【解析】【解答】解：（1）生長(zhǎng)不茂盛；葉色淡綠，莖葉細(xì)小，同時(shí)還出現(xiàn)了不同程度的倒伏現(xiàn)象，說明缺少的是氮元素和鉀元素，故選：①②；

（2）使用該技術(shù)的好處是能夠合理使用化肥；

（3）設(shè)5g鉀肥樣品中含有硫酸鉀的質(zhì)量為x

K2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2KCl

174233

x4.66g

=

x=3.48g

該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=69.6%

通過計(jì)算可知；該鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不符合產(chǎn)品外包裝說明．

故答案為：（1）①②；

（2）合理使用化肥；

（3）不符合．三、判斷題(共5題，共10分)16、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進(jìn)蛋白質(zhì)的分解進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應(yīng)，從而快速除去衣服上的污漬，因?yàn)檠蛎托Q絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時(shí)會(huì)損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】化學(xué)變化中常常伴隨著能量的變化，伴隨著發(fā)光、發(fā)熱等現(xiàn)象，但有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的不一定是化學(xué)變化．【解析】【解答】解：（1）化學(xué)變化伴隨能量的吸收或釋放．故答案為：√．

（2）凝華；液化都會(huì)有放熱現(xiàn)象；但是物理變化，不是化學(xué)變化．故答案為：×．

（3）化學(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但化學(xué)變化中不一定都伴隨著發(fā)光、放熱現(xiàn)象．故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)氫原子核內(nèi)沒有中子分析考慮本題．【解析】【解答】解：氫原子核內(nèi)沒有中子；有一個(gè)質(zhì)子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有質(zhì)子．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】普通的自來水在自來水廠都要通入氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸，化學(xué)方程式為：Cl2+H2O═HCl+HClO，HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．【解析】【解答】解：自來水在Cl2消毒中發(fā)生Cl2+H2O═HCl+HClO；HClO具有強(qiáng)氧化性，能夠破壞細(xì)菌的結(jié)構(gòu)，從而殺死細(xì)菌，達(dá)到消毒目的．

如果將剛從自來水龍頭里放出來的水直接養(yǎng)魚；里面的次氯酸沒有分解，就會(huì)將魚致死，則放在陽(yáng)光里曬一下就是為了將次氯酸分解和使鹽酸揮發(fā)除去，故正確．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】空氣是多組分的混合氣體，除氧、氮及稀有氣體組分之外，還有二氧化碳和水蒸氣等；空氣的成分一般說來是比較固定的，特殊情況下，空氣的成分也會(huì)發(fā)生變化．【解析】【解答】解：空氣的成分一般說來是比較固定的；這對(duì)于人類和其他動(dòng)植物的生存是非常重要的．然而，特殊情況下，空氣的成分也會(huì)發(fā)生變化．這些變化有人為的，也有天然的．自近代以來，隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展和燃料用量的激增，從世界范圍看，排放到空氣中的有害氣體和煙塵改變了空氣的成分，并使空氣受到污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是二氧化碳；二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等，這些氣體主要來自礦物燃料（煤和石油）的燃燒和工廠排放的廢氣．

故答案為：×四、科普閱讀題(共3題，共30分)21、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)蔗糖的溶解度隨著溫度的升高而增大分析．

（2）與蔗糖的溶解度變化規(guī)律相反，即溶解度隨溫度的升高而降低，利用這一原理取完成此題．【解析】【解答】解：（1）得到更甜的糖水；說明溶解了更多的蔗糖，即熱水中蔗糖的溶解度變大啦．

故答案為：蔗糖的溶解度隨溫度的升高而增大．

（2）與蔗糖的溶解度變化規(guī)律相反；即溶解度隨溫度的升高而降低，所以由不飽和變成飽和溶液可采用加溶質(zhì)，或者升高溫度蒸發(fā)溶劑等方式．

故答案為：加溶質(zhì)；升溫（或蒸發(fā)溶劑）．22、略

【分析】【分析】本題針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中我們熟悉的菠菜，通過實(shí)驗(yàn)方法提取其汁液而展開的探究．既考查元素化合物知識(shí)，又考查了混合物分離中的過濾，還考查了分子的微觀運(yùn)動(dòng)等知識(shí)，綜合性比較強(qiáng)．【解析】【解答】解：（1）菠菜提取液屬于溶液；故答案為：混合物。

（2）菠菜中豐富的鐵質(zhì)是指存在于菠菜中的鐵元素；故選C

（3）由于不同顏色物質(zhì)的分子在濾紙上的運(yùn)動(dòng)速度不同；所以依次出現(xiàn)不同顏色的色帶，主要考查分子的微觀運(yùn)動(dòng)，故答案為：分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，不同色素的分子在濾紙上運(yùn)動(dòng)的速率不同．

（4）考查過濾所用的主要儀器；故答案為：鐵架臺(tái)（帶鐵圈）（或漏斗架）；燒杯、漏斗、玻璃棒．

（5）通過本實(shí)驗(yàn)的探究，我們可以從菠菜的汁液中得到不同顏色的色素，因此我們可以在生產(chǎn)和科研中用此法分離混合物．故答案為：可以用于混合物的分離．23、略

【分析】【分析】（1）溶解度曲線上點(diǎn)的含義．任意點(diǎn)；表示對(duì)應(yīng)溫度下物質(zhì)的溶解度；交點(diǎn)，兩物質(zhì)在對(duì)應(yīng)溫度下溶解度相等；

（2）根據(jù)溶解度曲線的分布；比較物質(zhì)溶解度的大??；

（3）根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響；分析三種物質(zhì)的飽和溶液降溫后溶液的變化：是否析出晶體；析出晶體的多少；

（4）結(jié)合A物質(zhì)的溶解性的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)將A物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?；【解析】【解答】解：?）M點(diǎn)A物質(zhì)的溶解度曲線上的點(diǎn)，對(duì)應(yīng)溫度為t3℃，對(duì)應(yīng)的溶解度為40g，表示t3℃時(shí)A物質(zhì)的溶解度為40g；

P點(diǎn)為t2℃時(shí)A、C兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點(diǎn)，對(duì)應(yīng)的溶解度為20g，表示t2℃時(shí)；A；C兩物質(zhì)的溶解度相同都為20g．

故答：t3℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度為40g；t2℃時(shí)；A；C兩物質(zhì)的溶解度相同都為20g；

（2）t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度曲線中C的曲線處于最上方；所以C物質(zhì)此時(shí)的溶解度最大；A的曲線位于最下方，所以A物質(zhì)的溶解度最小。

故選ABC；

（3）A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)由t3℃降溫至t1℃；C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，降溫不能析出晶體；而A；B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小，都能析出晶體．

故選AB；

在t3℃時(shí)，用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t1℃時(shí)，析出晶體的多少可通過比較A、B兩物質(zhì)t3℃和t1℃時(shí)溶解度的差值來判斷．由溶解度曲線可知；A物質(zhì)兩溫度下的溶解度差值較大，所以降溫析出晶體多．

故選A；

（4）A物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減??；降溫可使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤?；或向接近飽和的溶液中加入溶質(zhì)繼續(xù)溶解至飽和；或蒸發(fā)掉少量多余的溶劑使溶液飽和．

故答：①增加溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，③降低溫度．五、推斷題(共2題，共6分)24、略

【分析】【分析】解決此類物質(zhì)推斷題，要依據(jù)題干提供的信息，抓住解題的突破口進(jìn)行，E是藍(lán)色沉淀說明E是氫氧化銅．【解析】【解答】解：E是藍(lán)色沉淀，說明E是氫氧化銅，根據(jù)（3）D+CuSO4═BaSO4↓+E↓，說明D是Ba（OH）2；又根據(jù)（2）C+D═BaSO4↓+2A，A是含鈉元素的化合物，說明A是氫氧化鈉，C是硫酸鈉；再根據(jù)（1）2A+B═C+2H2O；說明B是硫酸．

故答案為：A：NaOH；C：Na2SO4；D：Ba（OH）2．25、略

【分