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文檔簡介

河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的句子,要求書寫正確規(guī)范、行款整齊、布局合理。

濃重的鉛云開裂了,一道陽光從縫隙中射出來,照在起伏的水面上。

________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).課內(nèi)積累。

(1)___,____。更喜岷山千里雪,三軍過后盡開顏?!镀呗伞らL征》全詩是圍繞“____________,_______________”這兩句來寫的。

(2)《狼牙山五壯士》是按照____________的順序記敘的,全文記敘的順序是:①接受任務(wù);②____________;③______________;④____________;⑤________,表現(xiàn)了五壯士___________________的精神。2).用“續(xù)”組成合適的詞語,填入下面的句子中。

(1)魯濱遜找到很多可以用、可以吃的東西,_______搬到岸上。

(2)膝蓋雖然摔破了,很疼,但我并沒有放棄,_______學(xué)騎自行車。

(3)陰雨連綿的壞天氣,_______了半個月,叫人實(shí)在難受。

(4)最近,我_______看了幾場籃球賽。3).根據(jù)畫線部分的意思,寫出相應(yīng)的四字詞語。

(1)他心理極為不安,把頭低下去,生怕老師叫他回答問題。(

)

(2)雖然你占小便宜,真是自己做了蠢事,自己承擔(dān)后果。(

)4).生字積累吧

牽著媽媽的yījīn(),走進(jìn)大自然,這里yùncáng()著無窮的秘密。這里有隆隆的雷聲,páoxiào()的流水,這里有陡峭的xuányá(),危險的shānjiàn(),讓我們看xiūsè()的蜜蜂親吻俏麗的小花,看美麗的cǎihóng(),看雄壯的駿馬揚(yáng)起tiětí

()奔向草原!5).根據(jù)對課文的理解,完成下面的思維導(dǎo)圖。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).看拼音,寫詞語。

“神舟十三號”升空了,飛往shénmì(

)的太空,此次它要克服各種yīnsù(

),在軌駐留六個月。大量的lǐlùn(

)和經(jīng)驗(yàn)表明,在不分zhòuyè(

)的太空里長期駐留對航天員來說是巨大的挑戰(zhàn)。航天員可進(jìn)行shìdàng(

)的娛樂活動調(diào)節(jié)心理。2).外出活動時,你注意過路牌嗎?請從下列路牌中,選出不符合地名拼音拼寫規(guī)則的一項(xiàng)(

)。A.B.C.3).選出下列句子有語病的一項(xiàng)(

)A.學(xué)校要舉行運(yùn)動會,那些有運(yùn)動天賦的同學(xué)急忙迫不及待地報名參加。B.中國科學(xué)院的科學(xué)家們早在幾年前就開始對大腦感知領(lǐng)域進(jìn)行研究。C.這次大型海上編隊(duì)駛?cè)胗《妊螅屩袊\姀慕W呦蜻h(yuǎn)海的愿望成為現(xiàn)實(shí)。D.今年五月,德國的五十二名文化使者從漢堡出發(fā),開始了橫跨歐亞大陸之旅。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).他大吼了一聲,大山都抖了三抖。(仿照修辭寫句子)

________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).將下列合適的搭配連起來。

一頂

帳篷

一陣

輪船

一艘

海風(fēng)

一座

圍巾

一張

山羊

一只

荒島

一條

破帆

一顆

火柴

一盒

星星2).先補(bǔ)充詩句,再選擇與詩句相對應(yīng)的“主題”和“表達(dá)方式”連線。

(詩句)

(主題)

(表達(dá)方法)

(1)今夜月明人盡望,_______

高潔品格

直抒胸臆

(2)_________,要留清白在人間。

依依惜別

融情于景

(3)__________,西出陽關(guān)無故人。

思親之愁

托物言志評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(

)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng),我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2).排列順序。

(

)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。

(

)我夾在人群中,盯著花朵,覺得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長且寬,碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開放。

(

)那是一個皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣,長了四個花骨朵。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《小英雄雨來》這本書寫了雨來給八路軍送雞毛信,和小伙伴造假地雷迷惑敵人……最后雨來為了革命事業(yè)光榮犧牲了。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).讀下面的古詩,完成下面練習(xí)。石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。1.這首詩的作者是______朝詩人______?!耙鳌钡囊馑际莀________________。

2.寫出這首詩第三四句的意思。

____________________________

3.下列對本詩理解分析不正確的一項(xiàng)是(

)A.吟是古代詩歌體裁的一種名稱。B.這是一首托物言志詩,作者以石灰作比喻。C.“閑”的意思是空閑。D.“粉骨碎身全不怕,要留清白在人間?!边@兩句借石灰之口,表達(dá)出作者不怕犧牲的精神以及永留高尚的品格在人間的追求。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。

親愛的同學(xué)們,你有沒有想過是什么讓你的生活更美好?是以書為友的閱讀,是閑暇之余的下棋、養(yǎng)花,還是色香味俱全的美食……想一想它是怎么影響你的生活的,為什么讓你覺得生活很美好?注意把原因?qū)懢唧w,融入自己的感情。題目自擬,不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi):閱讀《竹節(jié)人(節(jié)選)》,完成習(xí)題。①把毛筆桿鋸成寸把長的一截,這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了,在上面鉆一對小眼,供裝手臂用。再鋸八截短的,分別當(dāng)四肢。用一根納鞋底的線把它們穿在一起,就成了。鋸的時候要小心,弄不好一個個崩裂,前功盡棄。②那一段時間,媽媽怪我總是把毛筆弄丟,而校門口賣毛筆的老頭則生意特別好。③教室里的課桌破舊得看不出年紀(jì),桌面上是一道道豁開的裂縫,像黃河長江,一不小心,鉛筆就從裂縫里掉下去了。④而現(xiàn)在,這些裂縫正好用來玩竹節(jié)人。⑤仔細(xì)想來,那個發(fā)明這竹節(jié)人的家伙,準(zhǔn)也是坐這種課桌長大的。⑥把穿著九個竹節(jié)的鞋線嵌入課桌裂縫里,在下面一拉緊,那立在裂縫上的竹節(jié)們就站成一個壯士模樣,叉腿張胳膊,威風(fēng)凜凜,跟現(xiàn)今健美比賽中那脖子老粗、渾身疙瘩肉的小伙子差不多。⑦將鞋線一松一緊,那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動起來。兩個竹節(jié)人放在一起,那就是搏斗了,沒頭沒腦地對打著,不知疲倦,也永不會倒下。⑧有時其中一個的線卡住了,那“斗士”便顯出一副呆頭呆腦的傻樣子,挺著肚子凈挨揍。⑨竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒,就成了手握金箍棒的孫悟空,號稱“齊天小圣”,四個字歪歪斜斜刻在竹節(jié)人背上,神氣!⑩找到兩根針織機(jī)上廢棄的鉤針,裝在竹節(jié)人手上,就成了竇爾敦的虎頭雙鉤。把“金鉤大王”刻在竹節(jié)人的胸口,神氣!……?只見老師在他自己的辦公桌上,玩著剛才收去的那竹節(jié)人。雙手在抽屜里扯著線,嘴里念念有詞,全神貫注,忘乎所以,一點(diǎn)兒也沒注意到我們在偷看。?他臉上的神情,跟我們玩得入迷時一模一樣。1.閱讀時要根據(jù)目的,選擇合適的閱讀內(nèi)容。

(1)想了解竹節(jié)人的制作方法,應(yīng)瀏覽選文后仔細(xì)閱讀第_____________自然段。

(2)想知道怎么玩竹節(jié)人,瀏覽選文后,重點(diǎn)閱讀第_____________、_____________自然段

2.根據(jù)選擇的閱讀內(nèi)容,完成下面的“竹節(jié)人制作及操作指南”。

3.張華在閱讀選文時,重點(diǎn)閱讀了第⑨、⑩自然段,他的閱讀目的很可能是(

),他應(yīng)采用的最恰當(dāng)?shù)拈喿x方法是(

)

A.寫竹節(jié)人玩具制作指南。

B.體會竹節(jié)人給人帶來的樂趣。

C.梳理故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。

D.一邊詳細(xì)閱讀,一邊制作并演示。

4.如果要聚焦對老師的描寫,你會讀第___________、___________自然段,這兩段對老師進(jìn)行了動作和神態(tài)描寫,也從___________(正面/側(cè)面)說明了_______________________________。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空。

雖然……但是……

即使……也……

如果……就……

只要……就……

(1)(

)關(guān)掉發(fā)動機(jī),火箭(

)可以繼續(xù)前行。

(2)(

)我們按下手電筒的開關(guān),立刻(

)會出現(xiàn)一束光柱。

(3)(

)按照光速運(yùn)動,我們一秒鐘(

)可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)約七圈。

(4)(

)人在奮力奔跑時,速度達(dá)到二十四千米每小時,(

)這個速度跟鴕鳥比差遠(yuǎn)了。

猛烈

劇烈

(5)我的心(

)地跳動起來,用恐怖的眼光瞅了瞅父親。

(6)后續(xù)部隊(duì)遭到敵人炮火的(

)阻擊,在黑暗里找不到突破口。2).給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。

搖曳(yè

zhuài)

蜷縮(juǎn

quán)

蒙古(méng

měng)

挨揍(āi

ái)

氣氛(fēn

fèn)

風(fēng)靡(mí

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