2025年魯人新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯人新版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、鳥類胚胎發(fā)育的部位是（）

A.胎盤。

B.子宮。

C.卵黃。

D.胚盤。

2、關(guān)于雞卵的結(jié)構(gòu)敘述錯誤的是（）

A.受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞。

B.在母雞體內(nèi)受精卵開始發(fā)育。

C.卵黃和卵白都為胚胎提供主要營養(yǎng)。

D.煮雞蛋時有氣泡冒出；說明卵殼上氣孔。

3、為了提高家蠶的吐絲量；應(yīng)在其發(fā)育的哪個時期往桑葉上噴灑促進吐絲的物質(zhì)（）

A.成蟲。

B.受精卵。

C.幼蟲。

D.蛹。

4、右圖為模擬膈肌運動的示意圖，下列敘述正確的是（）A.甲圖演示吸氣，膈肌收縮B.乙圖演示吸氣，膈肌舒張C.甲圖演示呼氣，膈肌舒張D.乙圖演示呼氣，膈肌收縮5、【題文】下表符合人體相關(guān)細胞中染色體數(shù)目和性染色體組成的是（）

類型。

染色體數(shù)目。

性染色體。

A.卵細胞。

23條。

X

B.精子。

22對。

X或Y

C.受精卵。

23條。

XX

D.男性體細胞。

22條。

XY

6、下列關(guān)于降水的敘述，錯誤的是（）A.我國降水的地區(qū)分布極不均勻，降水的時間分配也不均勻B.我國年降水量的分布總趨勢是:從東南沿海向西北內(nèi)陸遞減C.一般來說，我國南方雨季開始早，結(jié)束晚，雨季長D.我國400毫米等降水量線，大致經(jīng)過秦嶺─淮河一線7、處于冬眠的青蛙，主要靠什么呼吸？A.口腔B.鼻腔C.肺D.皮膚8、人工種子的獲得不需要兩性生殖細胞的結(jié)合，利用的繁殖方式是（）A.壓條B.扦插C.組織培養(yǎng)D.有性生殖評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、生物多樣性的保護措施包括：就地保護、易地保護、法制教育和管理，其中____是最有效措施，就地保護的主要措施是____．10、遺傳是指親子間的______，變異是指親子間和______個體間的______．11、能量流動和__________是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。12、心肺復(fù)蘇的正確順序是：__________、________、_________。最常用的人工呼吸法是__________。13、我國政府歷來十分重視糧食問題．大力發(fā)展糧食生產(chǎn)，用占世界______的耕地，養(yǎng)活了占世界______的人口，創(chuàng)造了世界奇跡．14、動物在內(nèi)外刺激下所有的活動表現(xiàn)叫做。15、我國的家養(yǎng)動物種類在世界上比較少．____．16、2003年10月15日，中國自行研制的“神舟五號”飛船載著我國自己培養(yǎng)的宇航員楊利偉順利地升入太空，并在太空遨游21小時，實現(xiàn)中國幾代入的航天夢！宇航員長時間在太空飛行，身體失重，影響血液向下肢的運輸，如果不采取適當(dāng)措施，就會造成下肢肌肉缺乏營養(yǎng)，甚至萎縮．科學(xué)家通過對____（填某一動物）的研究，從中得到啟發(fā)，設(shè)計出特殊的器械，使宇航員在失重的情況下，體內(nèi)血液也能正常輸送到離心臟較遠的下?。u卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)17、性狀表現(xiàn)相同的個體，它們的基因組成也一定相同。（）18、生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，因此生態(tài)系統(tǒng)總能保持相對的穩(wěn)定。（）19、本能和學(xué)習(xí)是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式。()20、人類生命活動中所利用的能量最終來自食物。（）21、水螅的內(nèi)胚層和外胚層之間有細胞結(jié)構(gòu)．______（判斷對錯）22、鴨嘴獸是卵生的，因此肯定不是哺乳動物______（判斷對錯）23、可遺傳變異都是有利變異，不可遺傳變異都是不利變異______．24、蘑菇和霉菌等真菌屬于原核生物（）25、激素通過導(dǎo)管進入血液，隨血液循環(huán)運送到身體各處。（）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共9分)26、【題文】小紅學(xué)習(xí)了“動物的通訊方式”一課；很感興趣，她①通過看書；上網(wǎng)等方式開展調(diào)查，了解到動物個體傳遞信息的多種方式。于是她決定把螞蟻作為研究對象，根據(jù)資料，她②提出了“螞蟻個體之間是通過氣味傳遞信息的嗎？”這個問題,并設(shè)計和實施了探究實驗。后來她又③觀察了螞蟻發(fā)現(xiàn)比自己體型大得多的食物，并通過信息傳遞，把食物搬回洞穴的過程，感受了動物之間傳遞信息的奇妙。

上述案例分別對應(yīng)了哪種科學(xué)研究方法？①____②____③____

（選填：觀察法、探究實驗法、調(diào)查法）評卷人得分五、其他(共3題，共24分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】

鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱和功能；如下所示：

可見胚胎發(fā)育的部位是胚盤．

故選：D

【解析】【答案】此題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)和功能．可結(jié)合鳥卵的結(jié)構(gòu)圖來分析．

2、C【分析】

A；胚盤是胚胎發(fā)育的場所．所以受精卵的胚盤將來發(fā)育成雛雞．故不符合題意．

B；鳥類的受精卵在雌鳥的體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育．故不符合題意．

C；卵白起保護作用；還能為胚胎的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)和水分；卵黃內(nèi)儲存著供胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)，是卵細胞的主要的營養(yǎng)成分．故符合題意．

D；在卵殼上面有氣孔；可以使氣體進出．所以煮雞蛋時會有氣泡冒出．故不符合題意．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)以及各部分的功能；首先明確鳥卵的結(jié)構(gòu)有哪些？

3、C【分析】

蠶的發(fā)育過程包括：受精卵；幼蟲、蛹、成蟲四個過程；為完全變態(tài)發(fā)育，春蠶由卵孵化成幼蟲后，取食桑葉，每隔5、6天就蛻一次皮，經(jīng)過4次蛻皮后，停止取食吐絲，將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹．春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養(yǎng)蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會在桑葉上噴灑一種化學(xué)物質(zhì)給蠶食用可適當(dāng)?shù)脑黾佑紫x期內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的積累．

故選：C

【解析】【答案】本題考查的是昆蟲的發(fā)育過程．昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育；蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育．

4、C【分析】甲圖，膈肌舒張，胸廓縮小，在呼氣；乙圖，膈肌收縮，胸廓擴大，在吸氣?！窘馕觥俊敬鸢浮緾5、A【分析】【解析】

試題分析：體細胞中的染色體是成對存在；在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中，染色體都要減少一半．而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞．生殖細胞中的染色體數(shù)是體細胞中的一半，成單存在．當(dāng)精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的水平，一條來自父方，一條來自母方．人的體細胞中有23對染色體，因此，人類的體細胞；精子、卵細胞、受精卵中染色體數(shù)目依次為46條、23條、23條、46條．

考點：生殖過程中染色體的變化．【解析】【答案】A6、D【分析】本題考查我國降水的分布規(guī)律。我國從東南沿海到西北內(nèi)陸距海洋的距離越來越遠，受海洋的影響越來越小，所以降水量由東南沿海向西北內(nèi)陸遞減，受夏季風(fēng)影響，降水主要集中在夏季，其中800毫米等降水量線大體通過秦嶺——淮河一線。故選D?！窘馕觥緿7、D【分析】【分析】本題考查青蛙的呼吸特征，明確青蛙的肺不發(fā)達，需要皮膚輔助呼吸是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹壳嗤軐儆趦蓷珓游?；主要靠肺和外界進行氣體交換，但由于肺的結(jié)構(gòu)簡單，需皮膚輔助呼吸，所以青蛙的皮膚具有光滑濕潤；密布毛細血管的特點，必須生活在潮濕的環(huán)境，而冬眠期間的青蛙不吃不動，主要靠皮膚進行呼吸。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿8、C【分析】試題分析：通過組織培養(yǎng)技術(shù)，可把離體的植物組織的細胞培養(yǎng)成在形態(tài)及生理上與天然種子胚相似的胚狀體，也叫作體細胞胚．這種體細胞胚有于葉、根、莖分生組織的結(jié)構(gòu)，科學(xué)家把體細胞胚包埋在膠囊內(nèi)形成球狀結(jié)構(gòu)，使其具備種子機能，所以，人工種子是一種人工制造的代替天然種子的顆粒體，可以直接播種于田間?？键c：本題考查的是植物的組織培養(yǎng)?！窘馕觥俊敬鸢浮緾二、填空題(共8題，共16分)9、就地保護建立自然保護區(qū)【分析】【解答】保護生物的多樣性；我們在遺傳物質(zhì)；物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和易地保護以及法制教育和管理等；

就地保護的主要措施是建立自然保護區(qū)；把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施．

故答案為：就地保護；建立自然保護區(qū)．

【分析】保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，二是遷地保護，三是開展生物多樣性保護的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．10、相似性；子代；差異【分析】解：遺傳是指親子間的相似性即具有相同的性狀；變異是指親子間和子代個體間的差異即性狀的差異．如父母都是雙眼皮，生的孩子有單眼皮的有雙眼皮的，父母和雙眼皮的孩子之間就是遺傳；父母和單眼皮的孩子之間就是變異，兩個孩子之間也是變異．

故答案為：相似性；子代；差異．

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解遺傳變異的概念．【解析】相似性；子代；差異11、物質(zhì)循環(huán)【分析】【分析】此題考查生態(tài)系統(tǒng)的重要功能。解答此類題目的關(guān)鍵是掌握能量的流動和物質(zhì)循環(huán)?！窘獯稹磕芰苛鲃雍臀镔|(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，其結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，物種數(shù)越多，自我調(diào)節(jié)能力越強?！窘馕觥课镔|(zhì)循環(huán)12、胸外心臟按壓開放氣道人工呼吸口對口吹氣法【分析】【分析】此題考查了心肺復(fù)蘇的有關(guān)知識。了解心肺復(fù)蘇及人工呼吸的方法是解決此題的關(guān)鍵。【解答】按照當(dāng)前使用的2010年心肺復(fù)蘇指南的標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場心肺復(fù)蘇的正確順序是第一步為胸外按壓，在開始胸外按壓前還是需要先確認(rèn)患者確實已經(jīng)處于心跳呼吸停止的狀態(tài)；第二步是開放氣道；第三步是人工呼吸。即心肺復(fù)蘇的正確順序是：胸外心臟按壓、開放氣道、人工呼吸?；人工呼吸常用于搶救呼吸暫停的病人，最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法?！窘馕觥啃赝庑呐K按壓開放氣道人工呼吸口對口吹氣法13、7%；22%【分析】解：我國耕地面積1.3億公頃；占世界7%的耕地卻承受著養(yǎng)活世界21%的人口的沉重負擔(dān)．我國現(xiàn)有的宜墾荒地資源數(shù)量不多，其中可開墾為耕地的荒地就更少了；但我國糧食供應(yīng)與人口之間的關(guān)系仍處于比較穩(wěn)定的平衡狀態(tài)，每個中學(xué)生力所能及的就是節(jié)約糧食．

故答案為：7%；22%

我國各類土地資源齊全；形成了耕地；林地、草地等多種土地類型，這有利于因地制宜，進行多樣化的開發(fā)利用．然而，我國各類土地資源在土地資源總量中所占的比重是不同的，其中草地面積較廣，占的比重大，而耕地、林地所占比重相對偏?。?/p>

本題考查的是我國在人口和土地方面存在的問題及解決措施．【解析】7%；22%14、略

【分析】試題分析：動物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動表現(xiàn)叫做動物的行為?？键c：動物行為的類型【解析】【答案】動物的行為15、略

【分析】

生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵；即生物種類的多樣性；基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動物、植物、微生物）的豐富性，如人類已鑒定出的物種，大約有170多萬個，我國飼養(yǎng)的金魚品種約有292種，居世界首位，還有眾多的兩棲類如牛蛙、烏龜、爬行類如蛇、蜥蜴、魚類、鳥類如雞、鴨、鵝珍珠鳥、文鳥、虎皮鸚鵡、畫眉、百靈、沼澤山雀、紅點頦、藍點頦，還有黃鸝、八哥、五彩文鳥、白文鳥、灰文鳥、太平洋鸚哥，后又引進了紅頰雀、大錦花雀和其他鸚鵡、哺乳類等種類繁多，居世界前列．已知鳥類就有1244種之多，即物種水平的生物多樣性及其變化．故題干的說法不正確．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物的多樣性．解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入．

16、略

【分析】

長頸鹿之所以能將血液通過長長的頸輸送到頭部；是由于長頸鹿的血壓很高．據(jù)測定，長頸鹿的血壓比人的正常血壓高出2倍．這樣高的血壓為什么不會使長頸鹿患腦溢血而死亡呢？

這與長頸鹿身體的結(jié)構(gòu)有關(guān)．首先；長頸鹿血管周圍的肌肉非常發(fā)達，能壓縮血管，控制血流量；同時長頸鹿腿部及全身的皮膚和筋膜繃得很緊，利于下肢的血液向上回流．

科學(xué)家由此受到啟示；在訓(xùn)練宇航員對，設(shè)置一種特殊器械，讓宇航員利用這種器械每天鍛煉幾小時，以防止宇航員血管周圍肌肉退化；在宇宙飛船升空時，科學(xué)家根據(jù)長頸鹿利用緊繃的。

皮膚可控制血管壓力的原理；研制了飛行服--“抗荷服”．抗荷服上安有充氣裝置，隨著飛船速度的增高，抗荷服可以充入一定量的氣體，從而對血管產(chǎn)生一定的壓力，使宇航員的血壓保。

持正常．同時；宇航員腹部以下部位是套入抽去空氣的密封裝置中的，這樣可以減小宇航員腿部的血壓，利于身體上部的血液向下肢輸送．

故答案為：長頸鹿．

【解析】【答案】此題考查的知識點是宇航服的原理．解答時可以從長頸鹿的循環(huán)特點方面來切入．

三、判斷題(共9題，共18分)17、×【分析】試題分析：生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的，基因是決定生物性狀的最小單位．生物的性狀是由成對的基因控制的，成對的基因往往有顯性和隱性之分．當(dāng)細胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：aa；表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：AA或Aa．也就是說，性狀表現(xiàn)相同的個體，有可能表現(xiàn)出的都是顯性性狀，但基因卻不相同，有可能是AA，也可能是Aa．考點：此題考查的知識點是基因控制生物的性狀．【解析】【答案】錯18、×【分析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力，但是這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，超過了這個限度，生態(tài)平衡就會被破壞。所以這種說法錯誤?？键c：本題考查生態(tài)平衡知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解能力。【解析】【答案】×19、√【分析】試題分析：動物的先天性行為指的是由動物生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，而動物的學(xué)習(xí)行為指的是在先天性行為的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)所獲得的行為，本能和學(xué)習(xí)是動物適應(yīng)環(huán)境的兩種最基本方式，故題干的敘述是正確的?？键c：本題考查的是動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、×【分析】【解答】人類生命活動中所利用的能量是綠色植物通過光合作用制造的；最終來自太陽能，所以“人類生命活動中所利用的能量最終來自食物”錯誤。

【分析】本題考查光合作用的實質(zhì)，意在考查考生對光合作用合成有機物，貯存能量實質(zhì)的認(rèn)識能力。21、×【分析】解：水螅屬于腔腸動物；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，中膠層沒有細胞結(jié)構(gòu)．

故答案為：×

腔腸動物的特征是：生活在水中；結(jié)構(gòu)簡單；體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)由消化腔，消化腔與口相通，有口無肛門．

明確腔腸動物的特征．【解析】×22、×【分析】解：鴨嘴獸屬于哺乳動物；哺乳動物中只有鴨嘴獸是卵生，題干說法錯誤．

故答案為：×

哺乳動物一般具有胎生哺乳；體表被毛覆蓋有保溫作用，體腔內(nèi)有膈，牙齒分為門齒；臼齒、犬齒，心臟四腔，用肺呼吸，體溫恒定等特征．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握哺乳動物的特征．【解析】times23、×【分析】解：按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的；可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．因此生物的變異有可遺傳的變異和不可遺傳的變異．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．如玉米的白化苗，不能進行光合作用，使玉米生長緩慢甚至死亡，因此屬于不利變異，這種變異對玉米的生長是不利的．因此生物產(chǎn)生的變異，有的對自身有利，有的對自身不利．

故答案為：×

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記變異的類型．【解析】×24、×【分析】細菌、真菌等其他生物的分類。霉菌和蘑菇屬于真菌，其細胞的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、線粒體，細胞核外有真正的核膜，屬于原核生物．考點：【解析】【答案】錯25、×【分析】【解答】激素是由內(nèi)分泌腺分泌的；內(nèi)分泌腺沒有導(dǎo)管，所以分泌物——激素直接進入腺體的毛細血管中，隨血液循環(huán)運送到身體各處，有導(dǎo)管的是外分泌腺。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握內(nèi)分泌腺和外分泌腺的區(qū)別是有無導(dǎo)管。四、實驗探究題(共1題，共9分)26、略

【分析】【解析】

試題分析:調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一．調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象；制訂合理的調(diào)查方案，調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本，調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)計。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法．觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進行系統(tǒng)的感知；考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論。實驗法是生物研究的主要方法，是利用特定的器具和材料，通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析，發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論．一般步驟：發(fā)現(xiàn)并提出問題；收集與問題相關(guān)的信息；作出假設(shè)；設(shè)計實驗方案；實施實驗并記錄；分析實驗現(xiàn)象；得出結(jié)論。

考點：科學(xué)探究的基本方法。【解析】【答案】①調(diào)查法②探究實驗法③觀察法五、其他(共3題，共24分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)28、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點是驗證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵