2025年魯科五四新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科五四新版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列物質(zhì)中屬于化合物的是（）A.赤鐵礦B.液氧C.不銹鋼D.葡萄糖2、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式rm{4NH_{3}+5O_{2}簍T4X+6H_{2}O}推斷rm{X}的化學(xué)式為rm{(}rm{)}A.rm{NO}B.rm{N_{2}}C.rm{N_{2}O_{5}}D.rm{NO_{2}}3、地震中常常動(dòng)用搜救犬去拯救生命，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析，搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的最主要原因是（）A.分子的質(zhì)量很小B.分子間是有間隔的C.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的D.分子的體積很小4、（2009?閔行區(qū)二模）2008年5月12日14時(shí)28分，四川墳川發(fā)生里氏8級(jí)地震，飲用水受到嚴(yán)重污染．小靜同學(xué)設(shè)計(jì)了以下凈水流程：水樣～沉降～過(guò)濾～吸附～消毒～飲用水，可用作上述“消毒”的試劑是（）A.液氯B.活性炭C.高錳酸鉀D.燒堿5、下列說(shuō)法不正確的是（）A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì)B.在化學(xué)反應(yīng)中原子不發(fā)生改變C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表面分子間有間隔6、水是一種重要的自然資源，下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是（）A.用活性炭吸附可以將海水淡化B.水是常用的溶劑，任何物質(zhì)都可以溶解在水中C.合理使用化肥和農(nóng)藥，可以減少水體污染D.只有通過(guò)蒸餾的方法才能將水凈化7、下列反應(yīng)既不屬于氧化反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（）A.氧化汞汞+氧氣B.鎂+氧氣氧化鎂C.氫氧化鈣+二氧化碳═碳酸鈣+水D.蠟+氧氣二氧化碳+水評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列對(duì)相應(yīng)微粒的描述中，正確的是（）A.

易得電子B.

易形成陽(yáng)離子C.

帶負(fù)電荷D.

化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定9、2013年世界地球日的主題是“多樣的物種，唯一的地球，共同的未來(lái)”．下列描述符合這一主題的是（）A.為糧食增產(chǎn)，多施用高效化肥、農(nóng)藥B.霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大C.大力推廣新型材料D.努力實(shí)施“綠色化學(xué)”，把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低10、“細(xì)菌冶金”的原理是利用氧化鐵硫桿菌促使黃鐵礦rm{(}主要成分rm{FeS_{2})}氧化成硫酸鐵和硫酸，并能為rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}合成有機(jī)物提供能量rm{.}流程如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)rm{壟脵}化學(xué)方程式：rm{4FeS_{2}+15O_{2}+2X=2Fe_{2}(SO_{4})_{3}+2H_{2}SO_{4}}rm{X}為rm{H_{2}O_{2}}B.整個(gè)流程提高了能量的利用率C.圖中有機(jī)物一定不含氧元素D.氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)rm{壟脵}中起催化作用11、下列四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為可行的是（）A.在不用指示劑的情況下，選用CaCO3粉末將含有鹽酸的CaCl2溶液調(diào)至pH=7B.將氧氣和氫氣的混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅以除去氫氣C.不用其他試劑就可以鑒別氫氧化鈉、氯化鎂、硫酸銅、硝酸鉀四種溶液D.把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中，木條火焰熄滅，證明瓶中一定是二氧化碳12、下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是（）A.回收利用廢舊金屬，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染B.目前我國(guó)已使用可燃冰來(lái)代替化石燃料以解決空氣污染問(wèn)題C.使用車(chē)用乙醇汽油不僅節(jié)約能源，而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染D.廢舊金屬可回收再利用，但不包括被腐蝕的鐵制品13、下列實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)結(jié)論都正確的是（）

。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A將一根未打磨的鋁條放入。

硫酸銅溶液中無(wú)紫紅色固體析出鋁不如銅活潑B將帶火星的木條伸入空氣瓶中木條不復(fù)燃空氣中氧氣不能支持燃燒C向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液出現(xiàn)白色沉淀發(fā)生的變化是物理變化D將氫氧化鈉固體加入水中溶液溫度升高該反應(yīng)放熱

A.A

B.B

C.C

D.D

14、鐵粉；鋁粉的混合物5.6g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)；則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量可能為（）

A.0.15g

B.0.30g

C.0.50g

D.0.75g

15、物質(zhì)王國(guó)發(fā)生了一起團(tuán)伙盜竊案，“警察”把三名“嫌疑犯”（分別是稀硫酸、氯化鈉溶液和石灰水，）帶回了“警察局”．上級(jí)派出下列四名“警察”分別去審問(wèn)“他們”（即把“他們”鑒別出來(lái)）．能完成任務(wù)的“警察”是（）A.硝酸銀溶液“警察”B.稀鹽酸“警察”C.無(wú)色酚酞試液“警察”D.純堿溶液“警察”評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、金屬鈦（Ti）是航空、宇航、化工等方面的重要金屬材料，被稱為“21世紀(jì)的金屬”．在工業(yè)上可用鎂在高溫下與TiCl4反應(yīng)制取金屬鈦，化學(xué)反應(yīng)方程式為T(mén)iCl4+2MgTi+2MgCl2．此反應(yīng)說(shuō)明金屬鈦的活動(dòng)性比鎂____（填“強(qiáng)”或“弱”）；在TiCl4中鈦元素的化合價(jià)為_(kāi)___價(jià)，該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型屬于____反應(yīng)．17、2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”，主題是“水與能源”．

（1）水在實(shí)驗(yàn)室中有不同用途．

①圖甲為電解水的裝置圖，其反應(yīng)方程式為_(kāi)_____；

②圖乙為探究燃燒條件實(shí)驗(yàn)，其中熱水作用______．

（2）現(xiàn)將200g20%的NaCl溶液稀釋為10%的NaCl溶液，需要加水的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

（3）“節(jié)約用水，從我做起”，請(qǐng)你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施______．

（4）開(kāi)發(fā)和充分利用能源成為越來(lái)越迫切的要求．

①下列屬于人們正在利用和開(kāi)發(fā)的新能源的是______．

A．煤B．天然氣C．生物質(zhì)能。

②做飯時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，此時(shí)就需要調(diào)節(jié)一下灶具的進(jìn)風(fēng)口．理由是______．18、造紙廠會(huì)產(chǎn)生含氫氧化鈉的廢水；需經(jīng)處理呈中性后排放．為測(cè)定此廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，科技小組的同學(xué)取40g廢水樣品加入到錐形瓶中，逐滴加入10%的稀硫酸，至恰好完全反應(yīng)時(shí)，消耗稀硫酸49g．試計(jì)算。

Ⅰ.49g稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量是____g，物質(zhì)的量是____．

Ⅱ．廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）．____．19、（2016?云南模擬）如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的幾種常用儀器；請(qǐng)按要求填空．

（1）①儀器C的名稱叫____．

②在讀取E中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處____．

（2）①進(jìn)行過(guò)濾操作，除鐵架臺(tái)、A和D外，還需要用到上述儀器中的____（填序號(hào)）．

②配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液，還必須補(bǔ)充的一種儀器是____．20、酸和堿都有強(qiáng)弱之分；鹽酸；硫酸、硝酸是強(qiáng)酸，碳酸、醋酸等是弱酸．

氫氧化鈉；氫氧化鉀是強(qiáng)堿；氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿．鹽是酸堿中和的產(chǎn)物，強(qiáng)酸跟弱堿反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)酸弱堿鹽，強(qiáng)堿跟弱酸反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)堿弱酸鹽．田雪在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí)，不小心將酚酞試液滴入了盛碳酸鈉溶液的試管中，發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變紅了．她覺(jué)得很奇怪，又做了以下工作：

實(shí)驗(yàn)一：重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液；滴加酚酞試液，酚酞試液變紅；用pH試紙測(cè)試，溶液的pH為11．

實(shí)驗(yàn)二：分別測(cè)試純凈碳酸鉀；氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鐵、硝酸鉀溶液的pH；如右表：

。鹽K2CO3NaClCuSO4Na2SO4FeCl3KNO3pH1074737（1）她重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的目的是；由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論是．

（2）由實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論是．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)21、根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a____；b____．

（2）有同學(xué)用高錳酸鉀加熱來(lái)制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____．欲要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是____，欲要收集到較干燥的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是____，集滿了氧氣的集氣瓶應(yīng)____在桌子上（填“正放“或“倒放“）；在收集過(guò)程中．發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，你認(rèn)為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)___．

（3）實(shí)驗(yàn)室常用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是____；

（4）檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是____．評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共30分)22、劉明用石灰石rm{(}雜質(zhì)不與酸反應(yīng)，也不溶于水rm{)}和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，在準(zhǔn)備將反應(yīng)后的廢液倒進(jìn)廢液缸時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的rm{Na_{2}CO_{3}}溶液，他決定利用該廢液，測(cè)定rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.}他將廢液過(guò)濾，然后向廢液中慢慢滴加rm{Na_{2}CO_{3}}溶液，加入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液的質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．

rm{(1)}在加入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液的過(guò)程中，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說(shuō)明濾液中的溶質(zhì)除含有rm{CaCl_{2}}外；還含有______；

rm{(2)}計(jì)算rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{.(}計(jì)算結(jié)果精確到rm{0.1%)}23、實(shí)驗(yàn)室常用如圖裝置制取氣體；請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

rm{(1)}寫(xiě)出編號(hào)所指儀器的名稱：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______．

rm{(2)}在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，應(yīng)選擇上述裝置中的______rm{(}填字母rm{)}和rm{E}進(jìn)行組裝rm{.}當(dāng)______時(shí)，證明氧氣已經(jīng)收集滿rm{.}請(qǐng)你寫(xiě)出該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：______rm{.}如果用rm{F}裝置代替rm{E}來(lái)收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}導(dǎo)管通入．

rm{(3)}在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是______，其作用是______rm{.}請(qǐng)你寫(xiě)出該方法制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式：______．

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室選用裝置rm{B}和裝置______rm{(}填字母rm{)}可以制取二氧化碳，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的符號(hào)表達(dá)式______rm{.}如果用rm{F}裝置來(lái)收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}導(dǎo)管通入；驗(yàn)證該氣體已經(jīng)收集滿的方法為_(kāi)_____．

rm{(5)}如圖rm{G}和rm{H}兩套裝置是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體發(fā)生裝置，其中rm{G}裝置的優(yōu)點(diǎn)是______，rm{H}裝置的優(yōu)點(diǎn)是______rm{.}如果用rm{H}裝置制取二氧化碳，rm{I}和rm{J}兩套裝置中能起到rm{H}裝置相同作用的是______．24、為測(cè)定某碳素鋼樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；現(xiàn)取一定質(zhì)量的樣品粉末于質(zhì)量為51.8g的燒杯中，然后逐步加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，當(dāng)加入80g稀硫酸時(shí)反應(yīng)恰好完全，加入稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系如圖．試通過(guò)計(jì)算完成下列填空：（不能整除時(shí)，結(jié)果保留一位小數(shù)）

（1）該實(shí)驗(yàn)取用的樣品質(zhì)量為：______g；

（2）樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：______；

（3）小王不慎在反應(yīng)結(jié)束后，向燒杯中多加了20g稀硫酸，此時(shí)，溶液中亞鐵離子在溶液總質(zhì)量中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：______，若在該圖象中補(bǔ)繪此過(guò)程中稀硫酸的質(zhì)量與燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量的關(guān)系圖，所得線段的終點(diǎn)位于線段AB延長(zhǎng)線的______（填“上方”、“下方”或“線上”）．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】

化合物首先是純凈物；所以由于AC含有多種物質(zhì)是混合物不正確，液氧是含有一種元素的單質(zhì)，只有葡萄糖是含有多種元素的純凈物是化合物．

故選D

【解析】【答案】化合物是由不同種元素組成的純凈物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．

2、A【分析】解：根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式可知，反應(yīng)物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{4}rm{12}rm{10}反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{0}rm{12}rm{6}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則rm{4X}中含有rm{4}個(gè)氮原子和rm{4}個(gè)氧原子，則每個(gè)rm{X}分子由rm{1}個(gè)氮原子和rm{1}個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)rm{X}的化學(xué)式為rm{NO}

故選：rm{A}

由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物rm{x}的化學(xué)式．

本題難度不大，利用化學(xué)反應(yīng)前后元素守恒、原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解題的關(guān)鍵．【解析】rm{A}3、C【分析】【分析】根據(jù)分子的性質(zhì)分析．分子體積和質(zhì)量都很小，在不斷運(yùn)動(dòng)，分子間有間隔．搜救犬根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者，說(shuō)明氣味的分子運(yùn)動(dòng)到空氣中，被搜救犬嗅到．【解析】【解答】解：A；搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)；和分子質(zhì)量小無(wú)關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B；搜救犬嗅到氣味與分子間有間隔無(wú)關(guān)．故B錯(cuò)誤；

C；搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)；故C正確；

D；搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動(dòng)；與分子的體積很小無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選C．4、A【分析】

A；液氯能用于凈水時(shí)消毒；故A正確；

B；活性炭具有吸附性；凈水時(shí)起吸附色素和異味的作用，故B錯(cuò)誤；

C；高錳酸鉀不能用于凈水的消毒劑；故C錯(cuò)誤；

D；燒堿具有極強(qiáng)的腐蝕性；不能用作凈水消毒劑，故D錯(cuò)誤．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析；液氯能用于凈水時(shí)消毒，活性炭具有吸附性，凈水時(shí)起吸附色素和異味的作用，高錳酸鉀不能用于凈水的消毒劑，燒堿具有極強(qiáng)的腐蝕性，不能用作凈水消毒劑．

5、C【分析】【分析】A；根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子解答；

B；根據(jù)原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分解答；

C；根據(jù)同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)解答；

D、根據(jù)“熱脹冷縮”是因?yàn)榉肿娱g隔受熱變大解答．【解析】【解答】解：

A；分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；故A正確；

B；原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子；在化學(xué)變化中不能再分，故B正確；

C；同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；如氧氣和臭氧的混合物，故C錯(cuò)誤；

D；“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔；且分子間隔受溫度影響，故D正確；

故選：C．6、C【分析】【分析】A；根據(jù)活性炭具有吸附作用；能夠吸附水中的色素和異味解答；

B；根據(jù)有些物質(zhì)不能被水溶解解答；

C；根據(jù)合理使用化肥和農(nóng)藥；可以減少水體污染解答；

D、根據(jù)常用的水的凈化的方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾解答．【解析】【解答】解：

A；活性炭具有很強(qiáng)的吸附能力；能吸附水中的色素和異味，但是不能除去溶于水的無(wú)機(jī)鹽．故錯(cuò)誤；

B；有些物質(zhì)不能被水溶解；如水不能溶解油污，故錯(cuò)誤；

C；合理使用化肥和農(nóng)藥；可以減少水體污染，故正確；

D；生活中常用的水的凈化的方法有：沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾；故錯(cuò)誤．

答案：C．7、C【分析】【分析】物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、氧化汞汞+氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、鎂+氧氣氧化鎂；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；且符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；氫氧化鈣+二氧化碳═碳酸鈣+水；該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)；但不符合“多變一”、“一變多”的特征，不屬于化合反應(yīng)、分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

D、蠟+氧氣二氧化碳+水；該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．二、多選題(共8題，共16分)8、CD【分析】【分析】若粒子的最外層電子數(shù)為8，屬于相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；若粒子的最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若粒子的最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽(yáng)離子；當(dāng)質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；該粒子最外層電子數(shù)是1；小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子而形成陽(yáng)離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；該粒子最外層電子數(shù)是6；大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子而形成陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；質(zhì)子數(shù)=9；核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18；為原子，且最外層電子數(shù)為8，屬于稀有氣體元素的原子，化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：CD．9、CD【分析】【分析】A；根據(jù)化肥、農(nóng)藥會(huì)對(duì)水土造成污染分析；

B；根據(jù)霾是空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒；影響人體的健康；

C；大力推廣新型材料；能防止環(huán)境污染；

D、綠色化學(xué)，向環(huán)境友好的方向發(fā)展．【解析】【解答】解：A；由于多施化肥、農(nóng)藥；會(huì)造成對(duì)水土污染．故A錯(cuò)誤；

B；由于霾是空氣中懸浮著大量的煙、塵等微粒；影響人體的健康．故B錯(cuò)誤；

C；大力推廣新型材料；能防止環(huán)境污染．故C正確；

D；努力實(shí)施“綠色化學(xué)”；向環(huán)境友好的方向發(fā)展，可以把化學(xué)對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響減到最低．故D正確．

故選CD．10、AC【分析】解：rm{A}由rm{4FeS_{2}+15O_{2}+2X=2Fe_{2}(SO_{4})_{3}+2H_{2}SO_{4}}可知，反應(yīng)前后鐵原子都是rm{4}個(gè)，硫原子都是rm{8}個(gè)，反應(yīng)后氧原子是rm{32}個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是rm{32}個(gè)，其中rm{2}個(gè)包含在rm{2X}中，反應(yīng)后氫原子是rm{4}個(gè)，反應(yīng)前應(yīng)該是rm{4}個(gè)，包含在rm{2X}中，因此rm{X}為rm{H_{2}O}該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、借助利用氧化鐵硫桿菌促使rm{FeS_{2}}氧化成硫酸鐵和硫酸釋放的能量供給二氧化碳和水的反應(yīng)；提高了能量的利用率，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；二氧化碳和水反應(yīng)生成有機(jī)物時(shí)；部分或全部氧元素轉(zhuǎn)化到有機(jī)物中，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)rm{壟脵}中，能夠促使rm{FeS_{2}}氧化成硫酸鐵和硫酸；起催化作用，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選：rm{AC}．

A；化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，原子種類(lèi)和總個(gè)數(shù)都不變；

B、借助利用氧化鐵硫桿菌促使rm{FeS_{2}}氧化成硫酸鐵和硫酸釋放的能量供給二氧化碳和水的反應(yīng)；提高了能量的利用率；

C；二氧化碳和水反應(yīng)生成有機(jī)物時(shí)；部分或全部氧元素轉(zhuǎn)化到有機(jī)物中；

D、氧化鐵硫桿菌在反應(yīng)rm{壟脵}中，能夠促使rm{FeS_{2}}氧化成硫酸鐵和硫酸；起催化作用．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】rm{AC}11、AC【分析】【分析】A；根據(jù)碳酸鈣難溶于水；會(huì)與鹽酸反應(yīng)進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氫氣和氧氣的混合氣加熱可能發(fā)生爆炸進(jìn)行分析；

C；根據(jù)硫酸銅顯藍(lán)色；首先鑒別出硫酸銅，然后用硫酸銅鑒別出氫氧化鈉，再用氫氧化鈉鑒別出氯化鎂，剩余的就是硝酸鉀進(jìn)行分析；

D、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹赃M(jìn)行分析．【解析】【解答】解：A、碳酸鈣難溶于水，會(huì)與鹽酸反應(yīng)，所以在不用指示劑的情況下，選用CaCO3粉末將含有鹽酸的CaCl2溶液調(diào)至pH=7；故A正確；

B；氫氣和氧氣的混合氣加熱可能發(fā)生爆炸；故B錯(cuò)誤；

C；硫酸銅顯藍(lán)色；首先鑒別出硫酸銅，然后用硫酸銅鑒別出氫氧化鈉，再用氫氧化鈉鑒別出氯化鎂，剩余的就是硝酸鉀，故C正確；

D；把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中；木條火焰熄滅，可能是二氧化碳或氮?dú)?，故D錯(cuò)誤．

故選：AC．12、AC【分析】【分析】根木回收廢舊金屬的意義以及化學(xué)與環(huán)境的知識(shí)進(jìn)行分析解答即可．【解析】【解答】解：A；回收利用廢舊金屬；不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對(duì)環(huán)境的污染，正確；

B；目前還沒(méi)有使用可燃冰來(lái)代替化石燃料以解決空氣污染問(wèn)題；錯(cuò)誤；

C；使用車(chē)用乙醇汽油不僅節(jié)約能源；而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染，正確；

D；廢舊金屬可回收再利用；包括被腐蝕的鐵制品，錯(cuò)誤；

故選AC．13、CD【分析】

A；未打磨的鋁條表面有氧化鋁；因?yàn)檠趸X與硫酸銅溶液不反應(yīng)，因此無(wú)變化，不能證明鋁不如銅活潑，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；將帶火星的木條伸入空氣瓶中；木條不復(fù)燃，說(shuō)明空氣中氧氣的濃度不足以使木條復(fù)燃，不能說(shuō)明空氣中的氧氣不助燃，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；向雞蛋清中加入飽和硫酸銨溶液；可以觀察到的現(xiàn)象為析出沉淀，說(shuō)明飽和硫酸銨溶液可使蛋白質(zhì)的溶解性變小，此過(guò)程叫做蛋白質(zhì)的“鹽析”為物理變化，正確；

D；將氫氧化鈉固體加入水中；溶液溫度升高，說(shuō)明氫氧化鈉溶于水放熱，故選項(xiàng)正確；

故選CD．

【解析】【答案】A；未打磨的鋁條表面有氧化鋁；因?yàn)檠趸X與硫酸銅溶液不反應(yīng)，因此無(wú)變化；

B；將帶火星的木條伸入空氣瓶中；木條不復(fù)燃，說(shuō)明空氣中氧氣的濃度不足以使木條復(fù)燃；

C；雞蛋清溶液屬于蛋白質(zhì)溶液；加入少量飽和的硫酸銨溶液會(huì)發(fā)生鹽析，屬于物理變化；

D；將氫氧化鈉固體加入水中；溶液溫度升高，說(shuō)明氫氧化鈉溶于水放熱．

14、BC【分析】

假設(shè)5.6g全部是鐵，則生成氫氣的質(zhì)量=金屬的質(zhì)量×=5.6g×=0.2g；假設(shè)5.6g全部是鋁，則生成氫氣的質(zhì)量=金屬的質(zhì)量×=5.6g×=0.62g；所以鐵粉；鋁粉的混合物5.6g與足量的稀硫酸完全反應(yīng)；則反應(yīng)中生成氫氣的質(zhì)量范圍是0.2g＜?xì)錃猓?.62g；分析選項(xiàng)BC數(shù)值均可；

故選BC

【解析】【答案】鐵會(huì)和硫酸反應(yīng)；鋁也會(huì)和硫酸反應(yīng)；依據(jù)經(jīng)驗(yàn)公式：氫氣的質(zhì)量=金屬的質(zhì)量×假設(shè)5.6g全部是鐵或全是鋁代入金屬的質(zhì)量計(jì)算出氫氣的質(zhì)量，即可判斷生成氫氣的范圍．

15、CD【分析】【分析】稀硫酸呈酸性；不能使酚酞試液變色；可以與純堿碳酸鈉反應(yīng)放出氣體二氧化碳；能與硝酸銀結(jié)合產(chǎn)生硫酸銀微溶于水；

氯化鈉溶液呈中性；不能使酸堿指示劑發(fā)生顏色變化，也不能與鹽酸；純堿碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)；能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀；

石灰水呈堿性；可使無(wú)色酚酞變紅，也與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)但無(wú)明顯現(xiàn)象，可與純堿碳酸鈉反應(yīng)放出氣體；不能與硝酸銀反應(yīng)；

根據(jù)物質(zhì)以上性質(zhì)，分析采用硝酸銀、稀鹽酸、酚酞或純堿溶液能否鑒別出三種溶液．【解析】【解答】解：A；取樣分別滴加硝酸銀溶液；稀硫酸能與硝酸銀結(jié)合產(chǎn)生硫酸銀微溶于水形成沉淀；氯化鈉能與硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀；石灰水不與硝酸銀反應(yīng)；因此，使用硝酸銀溶液無(wú)法鑒別稀硫酸和氯化鈉溶液；

B；取樣分別滴加稀鹽酸；稀硫酸、氯化鈉溶液都不能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)而無(wú)明顯現(xiàn)象；石灰水雖然可以與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，但由于既不生成氣體也無(wú)沉淀，因此也無(wú)明顯現(xiàn)象；三種溶液滴加稀鹽酸后都無(wú)明顯現(xiàn)象，使用稀鹽酸不能鑒別三種溶液；

C；取樣分別滴加無(wú)色酚酞；只有石灰水能使酚酞變成紅色；然后可以使用變紅的石灰水分別向另外兩種溶液中滴加，滴入后紅色消失的溶液為稀硫酸，紅色不消失的溶液為氯化鈉溶液；因此，使用無(wú)色酚酞也可以鑒別三種溶液；

D；取樣分別滴加純堿碳酸鈉溶液；有氣體放出的溶液為稀硫酸，有沉淀產(chǎn)生的溶液為石灰水，無(wú)明顯現(xiàn)象的溶液為氯化鈉溶液；因此，使用純堿溶液也可以鑒別三種溶液；

故選CD．三、填空題(共5題，共10分)16、略

【分析】【分析】根據(jù)鎂、鈦的置換關(guān)系，判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱；利用化合價(jià)代數(shù)和為零，計(jì)算TiCl4中Ti元素化合價(jià)；可以根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型的特點(diǎn)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論：置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另外一種單質(zhì)和另外一種化合物的反應(yīng)．【解析】【解答】解：鎂能把四氯化鈦中鈦置換出來(lái)；說(shuō)明鎂的活動(dòng)性比鈦強(qiáng)；

故答：弱；

TiCl4中Cl元素化合價(jià)為-1；設(shè)Ti化合價(jià)為x，則x+（-1）×4=0

解之得x=+4；

故答：+4；

在化學(xué)反應(yīng)方程式為T(mén)iCl4+2Mg═Ti+2MgCl2反應(yīng)物中鎂屬于單質(zhì)；四氯化鈦屬于化合物，生成物中鈦屬于單質(zhì)，氯化鎂屬于化合物，因此該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)．

故答：置換．17、略

【分析】解：（1）①水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2H2↑+O2↑；

②此組實(shí)驗(yàn)燒杯中的熱水可以為白磷和紅磷的燃燒提供熱量；還可以為水中的白磷隔絕氧氣；

（2）稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；設(shè)加水的質(zhì)量為x，則200g×20%=（200g+x）×10%，X=200g；

（3）在生活中用淘米水澆花（或其它合理答案）都能節(jié)約用水；

（4）①煤和天然氣都屬于常規(guī)的化石燃料；生物質(zhì)能屬于新能源，故選項(xiàng)為：C；

②做飯時(shí)；燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色，說(shuō)明氧氣（或空氣）不足，燃料燃燒不充分，因此需要增大氧氣（或空氣）的進(jìn)氣量；

故答案為：（1）①2H2O2H2↑+O2↑；②對(duì)白磷和紅磷進(jìn)行加熱及為水中的白磷隔絕氧氣；

（2）200g；

（3）淘米水澆花（或其它合理答案）

（4）①C②說(shuō)明氧氣（或空氣）不足；需要增大氧氣（或空氣）的進(jìn)氣量．

（1）根據(jù)水通電分解生成氫氣和氧氣；寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式；根據(jù)燃燒的條件分析水的作用；

（2）根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變計(jì)算；

（3）舉例生活中的節(jié)水即可；

（4）根據(jù)常規(guī)的能源和新能源分析選擇；根據(jù)促進(jìn)燃燒的方法分析理由．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，難度不大，熟練掌握電解水的知識(shí)、燃燒的條件、溶液的稀釋、常見(jiàn)的燃料及促進(jìn)燃燒的方法是解題的關(guān)鍵．【解析】2H2O2H2↑+O2↑；對(duì)白磷和紅磷進(jìn)行加熱及為水中的白磷隔絕氧氣；200；淘米水澆花（或其它合理答案）；C；說(shuō)明氧氣（或空氣）不足，需要增大氧氣（或空氣）的進(jìn)氣量18、略

【分析】【分析】利用恰好完全反應(yīng)所消耗硫酸的質(zhì)量，根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量，利用質(zhì)量守恒定律計(jì)算所取廢水質(zhì)量；最后利用溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式計(jì)算出廢水中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：I．反應(yīng)消耗硫酸的質(zhì)量為：49g×10%=4.9g，物質(zhì)的量是=0.05mol；

II．設(shè)廢水中NaOH的物質(zhì)的量為x

2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

21

x0.05mol

x=0.1mol

則NaOH的質(zhì)量為=0.1mol×40g/mol=4g

廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=10%

故答案為：I．4.9；0.05mol；II．（24）10%．19、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱；使用方法、用途進(jìn)行分析．

（2）根據(jù)過(guò)濾實(shí)驗(yàn)所用的儀器、和配制NaCl溶液所用的儀器分析．【解析】【解答】解：解：（1）①儀器C的名稱叫燒杯；

②儀器E是量筒；在讀取量筒中液體體積時(shí)，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平；

（2）①過(guò)濾用到的儀器有：鐵架臺(tái)；燒杯、玻璃棒、漏斗、濾紙等；所以進(jìn)行過(guò)濾操作，除鐵架臺(tái)、A和D外，還需要用到上述儀器中的B．

②配制溶液步驟是：計(jì)算；稱量、量取、溶解；用到的儀器是：托盤(pán)天平、燒杯、量筒、玻璃棒、藥匙、膠頭滴管等，所以配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的NaCl溶液，還必須補(bǔ)充的一種儀器是托盤(pán)天平．

故答案為：（1）①酒精燈；②保持水平．

（2）①B；②托盤(pán)天平．20、略

【分析】

（1）她重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的目的是排除雜質(zhì)的干擾．故填：排除雜質(zhì)的干擾．

由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論是碳酸鈉溶液一定呈堿性．故填：碳酸鈉溶液一定呈堿性．

（2）由實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論是強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽顯中性；強(qiáng)酸弱堿鹽顯酸性，強(qiáng)堿弱酸鹽顯堿性．故填：強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽顯中性，強(qiáng)酸弱堿鹽顯酸性，強(qiáng)堿弱酸鹽顯堿性．

【解析】【答案】（1）重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一的目的是為了排除雜質(zhì)的干擾；由實(shí)驗(yàn)一可知碳酸鈉溶液顯堿性；

（2）鹽溶液有的顯中性；有的顯酸性，有的顯堿性．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共6分)21、略

【分析】【分析】（1）要熟悉各種儀器的名稱；用途和使用方法；

（2）高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

氧氣的密度比空氣大；不易溶于水；

（3）通常情況下；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

（4）氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃．【解析】【解答】解：（1）a是鐵架臺(tái)，常用于固定、支持實(shí)驗(yàn)裝置；b是集氣瓶；常用來(lái)收集氣體．

故填：鐵架臺(tái)；集氣瓶．

（2）用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣時(shí)需要加熱；應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置；

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用E裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈；

要收集到較干燥的氧氣應(yīng)該用向上排空氣法收集；即用D裝置收集；

氧氣的密度比空氣大；集滿了氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌子上；

如果試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀會(huì)進(jìn)入水槽，溶解在水中，導(dǎo)致水槽中的水變紅；

高錳酸鉀受熱分解的文字表達(dá)式為：高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

故填：A；E；D；正放；試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．

（3）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)不需要加熱；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B裝置；

過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫水+氧氣．

故填：B；過(guò)氧化氫水+氧氣．

（4）檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是：用D裝置收集氧氣時(shí)；判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；用E裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

故填：用D裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿；用E裝置收集氧氣時(shí)，判斷該裝置已收集滿的方法是：當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．五、探究題(共3題，共30分)22、略

【分析】解：rm{(1)}在加入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液的過(guò)程中，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說(shuō)明碳酸鈉并沒(méi)有和氯化鈣反應(yīng)，濾液中的溶質(zhì)除含有rm{CaCl_{2}}外，還含有鹽酸，故答案為：rm{HCl}．

rm{(2)}解：分析圖意，rm{(25}rm{g-5}rm{g)}rm{Na_{2}CO_{3}}溶液與氯化鈣溶液全部反應(yīng)，生成rm{5}rm{g}碳酸鈣沉淀。

設(shè)：rm{20gNa_{2}CO_{3}}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為rm{x}

rm{Na_{2}CO_{3}+CaCl_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaCl}

rm{106}rm{100}

rm{x}rm{5g}

rm{dfrac{106}{X}簍Tdfrac{100}{5g}}

rm{dfrac{106}{X}簍Tdfrac

{100}{5g}}

該rm{X簍T5.3g}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{5.3g}{25g-5g}隆脕100%=26.5%}

答：rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac

{5.3g}{25g-5g}隆脕100%=26.5%}

在加入rm{Na_{2}CO_{3}}溶液的過(guò)程中，開(kāi)始時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)沉淀生成，說(shuō)明碳酸鈉并沒(méi)有和氯化鈣反應(yīng)，濾液中的溶質(zhì)除含有rm{26.5%}外，還含有鹽酸，由圖意，rm{Na_{2}CO_{3}}rm{CaCl_{2}}rm{(25}rm{g-5}溶液與氯化鈣溶液全部反應(yīng)，生成rm{g)}rm{Na_{2}CO_{3}}碳酸鈣沉淀，要計(jì)算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)生成沉淀的質(zhì)量為rm{5}求出碳酸鈉的質(zhì)量，而這些碳酸鈉是rm{g}碳酸鈉溶液中的碳酸鈉的質(zhì)量；就不難求出質(zhì)量分?jǐn)?shù)了．

根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式能表示反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系，由反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量可計(jì)算出反應(yīng)中其它物質(zhì)的質(zhì)量．rm{5g}【解析】rm{HCl}23、略

【分析】解：rm{(1)}標(biāo)號(hào)儀器分別是長(zhǎng)頸漏斗和集氣瓶；

rm{(2)}因用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣是固體的加熱反應(yīng)，所以應(yīng)選用rm{A}作為發(fā)生裝置；利用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)集氣瓶口有大氣泡冒出則說(shuō)明收集滿了；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}氧氣的密度比水小，所以如果用rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}裝置代替rm{F}來(lái)收集氧氣，應(yīng)該先在該裝置中裝滿水，然后將氧氣從rm{E}口通入；

rm在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，發(fā)生裝置中還缺少一種實(shí)驗(yàn)用品是棉花，其作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{(3)}二氧化碳密度比空氣大、能溶于水，故用向上排空氣法收集；實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是：rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}如果用rm{(4)}裝置來(lái)收集氣體二氧化碳，氣體應(yīng)該從長(zhǎng)管進(jìn)氣，短管便于排盡空氣，驗(yàn)滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于導(dǎo)管口rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}處；觀察木條是否熄滅進(jìn)行判斷；

rm{F}裝置可通過(guò)分液漏斗控制液體的滴加速度，進(jìn)而控制反應(yīng)速率；rm裝置可通過(guò)活塞控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；rm{(5)G}裝置也可通過(guò)活塞控制反應(yīng)發(fā)生和停止，rm{H}裝置可通過(guò)將干燥管拿出使反應(yīng)停止；需要?dú)怏w時(shí)再將裝置放入液體，也可控制反應(yīng)發(fā)生和停止；

故答案為：

rm{I}長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶rm{J}rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}集氣瓶口有大氣泡冒出；rm{(1)}

rm{(2)A}棉花；防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；rm{2KMnO_{4}dfrac{underline{;;triangle;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}或rmrm{(3)}rm{2KMnO_{4}dfrac{

underline{;;triangle

;;}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}將燃著的木條放在導(dǎo)管口rm{(4)D(}處；若木條熄滅則滿；

rm{F)}可控制反應(yīng)速率；可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；rm{CaCO_{3}+2H