C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：第5章-循環(huán)結(jié)構(gòu)-課件教案

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--內(nèi)頁(yè)可以根據(jù)需求調(diào)整合適字體及大小--C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)：第5章-循環(huán)結(jié)構(gòu)-課件教案(總21頁(yè))PAGEPAGE21C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)課件教案第五章循環(huán)結(jié)構(gòu)教學(xué)目的掌握循環(huán)結(jié)構(gòu)中的while語(yǔ)句、dowhile語(yǔ)句、for語(yǔ)句的用法，掌握中斷語(yǔ)句中break和continue語(yǔ)句的用法。教學(xué)要求熟練掌握while語(yǔ)句、dowhile語(yǔ)句、for語(yǔ)句熟練掌握break語(yǔ)句、continue語(yǔ)句重點(diǎn)和難點(diǎn)while語(yǔ)句、dowhile語(yǔ)句、for語(yǔ)句的使用break語(yǔ)句、continue語(yǔ)句的使用教學(xué)支撐環(huán)境與教學(xué)資源：筆記本電腦VC2010投影儀教學(xué)方法講授法、練習(xí)法、討論法授課課時(shí)6課時(shí)教學(xué)過(guò)程AM一、課程引入計(jì)算1+2+3+...+n有幾種方法，需要多少步驟？二、循環(huán)結(jié)構(gòu)語(yǔ)句什么時(shí)候用到循環(huán)結(jié)構(gòu):處理重復(fù)的問(wèn)題的時(shí)候。循環(huán)結(jié)構(gòu)的三大語(yǔ)句：while語(yǔ)句、dowhile語(yǔ)句、for語(yǔ)句。語(yǔ)句while(循環(huán)條件表達(dá)式)循環(huán)體語(yǔ)句;執(zhí)行過(guò)程：只有循環(huán)條件表達(dá)式的值為真就執(zhí)行循環(huán)體語(yǔ)句，先判斷后執(zhí)行。課堂練習(xí)1:1.輸出1n之間的數(shù)intmain(void){inti=1;intn=0;printf("請(qǐng)輸入n的值:");scanf("%d",&n);算m+...+n的值intmain(void){ inti=1; intn=0; intm=0; intsum=0; printf("請(qǐng)依次輸入m和n的值:"); scanf("%d%d",&m,&n);.n1015 while(m<=n) { sum=sum+m; m++; } printf("sum=%d\n",sum); return0;}...while語(yǔ)句do{循環(huán)體語(yǔ)句;}while(循環(huán)條件表達(dá)式);執(zhí)行過(guò)程：先執(zhí)行循環(huán)體語(yǔ)句，再檢查循環(huán)條件表達(dá)式的值是否為真，如果為真則繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)體語(yǔ)句，否則結(jié)束循環(huán)。課堂練習(xí)2:1.計(jì)算m+...+n的值，使用dowhile語(yǔ)句。intmain(void){ inti=1; intn=0; intm=0; intsum=0; printf("請(qǐng)依次輸入m和n的值:"); scanf("%d%d",&m,&n);.n1015 do { sum=sum+m; m++; }while(m<=n); printf("sum=%d\n",sum); return0;}2.輸出1n之間的數(shù)，使用dowhile語(yǔ)句。intmain(void){inti=1;intn=0;printf("請(qǐng)輸入n的值:");scanf("%d",&n);.while語(yǔ)句的區(qū)別：while語(yǔ)句是先判斷后執(zhí)行，do...while語(yǔ)句是先執(zhí)行，至少會(huì)執(zhí)行一次。課堂練習(xí)3：寫出以下程序的運(yùn)行結(jié)果。intmain(void){ inti=1; intn=11; intm=12; intsum=0; while(m<=n) { sum=sum+m; m++; } printf("sum=%d\n",sum);出n1之間的數(shù)intmain(void){ 義變量 入n的值 環(huán)的語(yǔ)句(循環(huán)要做的事情):輸出當(dāng)前的數(shù)據(jù) 環(huán)退出的條件:i--;i<1或者i<=0 環(huán)的條件:i>=1或者i>0 inti=0; intn=0; printf("請(qǐng)輸入n的值:"); scanf("%d",&n); 算1*2*3**n的值（n的階乘n!）intmain(void){ 義變量 入n的值 環(huán)的語(yǔ)句(循環(huán)要做的事情):把當(dāng)前的值都*起來(lái) 環(huán)退出的條件:i++;i>n 環(huán)的條件:i<=n inti=1; intn=0; intsum=1; printf("請(qǐng)輸入n的值:"); scanf("%d",&n); while(i<=n) { sum=sum*i; i++; } printf("n!的值是:%d\n",sum); return0;}課堂練習(xí)5:使用dowhile語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)計(jì)算1*2*3**n的值（n的階乘n!）。3.計(jì)算10-1/2-1/3-1/n的值intmain(void){ 義變量 入n的值 環(huán)的語(yǔ)句(循環(huán)要做的事情):把當(dāng)前的值都-起來(lái) 環(huán)退出的條件:i++;i>n 環(huán)的條件:i<=n inti=2; intn=0; floatsum=10; printf("請(qǐng)輸入n的值:"); scanf("%d",&n); while(i<=n) { sum=sum-i;..1/n的值是:%f\n",sum); return0;}課堂練習(xí)6:使用dowhile語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)計(jì)算10-1/2-1/3-1/n的值。PM四、for語(yǔ)句for(表達(dá)式1;表達(dá)式2;表達(dá)式3)循環(huán)體語(yǔ)句;說(shuō)明：表達(dá)式1:設(shè)置初始條件，只執(zhí)行一次，為0個(gè)或多個(gè)變量設(shè)置初值。表達(dá)式2：是循環(huán)條件表達(dá)式，用來(lái)判定是否繼續(xù)循環(huán)。在每次執(zhí)行循環(huán)體之前要先執(zhí)行表達(dá)式2，然后再?zèng)Q定是否繼續(xù)執(zhí)行循環(huán)。表達(dá)式3：作為循環(huán)的調(diào)整，比如是循環(huán)體變量增值，它是執(zhí)行循環(huán)體語(yǔ)句之后再執(zhí)行。while語(yǔ)句與for語(yǔ)句的替換：計(jì)算1+2+3+...+n的值使用while語(yǔ)句實(shí)現(xiàn):i=1;while(i<=n){sum=sum+i;i++;}使用for語(yǔ)句實(shí)現(xiàn):for(i=1;i<=n;i++){sum=sum+i;}課堂練習(xí)7:1.輸出1n之間的數(shù)，使用for語(yǔ)句。intmain(void){inti=1;intn=0;printf("請(qǐng)輸入n的值:");scanf("%d",&n);算m+...+n的值，使用for語(yǔ)句。intmain(void){ intn=0; intm=0; intsum=0; printf("請(qǐng)依次輸入m和n的值:"); scanf("%d%d",&m,&n);.n1015 /*while(m<=n) { sum=sum+m; m++; }*/for(;m<=n;m++){sum=sum+m; } printf("sum=%d\n",sum); return0;}注意：1>for語(yǔ)句的三個(gè)表達(dá)式不是必須的。2>當(dāng)條件表達(dá)式(表達(dá)式2)的值為假(為0)時(shí)for循環(huán)語(yǔ)句就結(jié)束。3>可以在循環(huán)體內(nèi)執(zhí)行break,continue,goto語(yǔ)句。4>表達(dá)式2是空的，表明表達(dá)式2的值一直是真，即死循環(huán)。for(;;).+n的值，當(dāng)累加的值大于100時(shí)退出循環(huán)intmain(void){ intn=0; intm=0; intsum=0; printf("請(qǐng)依次輸入m和n的值:"); scanf("%d%d",&m,&n);.n1050 for(;m<=n;m++){sum=sum+m; if(sum>100)break;} printf("sum=%d\n",sum); return0;}課堂練習(xí)8:輸出1n之間的數(shù)，當(dāng)輸出的數(shù)大于100時(shí)結(jié)束循環(huán)intmain(void){inti=1;intn=0;printf("請(qǐng)輸入n的值:");scanf("%d",&n);demo:intmain(void){ inti=1; intn=0; intsum=0; printf("請(qǐng)輸入n的值:"); scanf("%d",&n);出n1之間的數(shù)intmain(void){ 義變量 入n的值 環(huán)的語(yǔ)句(循環(huán)要做的事情):輸出當(dāng)前的數(shù)據(jù) 環(huán)退出的條件:i--;i<1或者i<=0 環(huán)的條件:i>=1或者i>0 inti=0; intn=0; printf("請(qǐng)輸入n的值:"); scanf("%d",&n); /*i=n; while(i>=1) { printf("%d\t",i--); }*/ for(i=n;i>=1;i--)算1*2*3**n的值（n的階乘n!）intmain(void){ 義變量 入n的值 環(huán)的語(yǔ)句(循環(huán)要做的事情):把當(dāng)前的值都*起來(lái) 環(huán)退出的條件:i++;i>n 環(huán)的條件:i<=n inti=1; intn=0; intsum=1; printf("請(qǐng)輸入n的值:"); scanf("%d",&n); /*while(i<=n) { sum=sum*i; i++; }*/for(i=1;i<=n;i++){sum=sum*i;} printf("n!的值是:%d\n",sum); return0;}3.計(jì)算10-1/2-1/3-1/n的值intmain(void){ 義變量 入n的值 環(huán)的語(yǔ)句(循環(huán)要做的事情):把當(dāng)前的值都-起來(lái) 環(huán)退出的條件:i++;i>n 環(huán)的條件:i<=n inti=2; intn=0; floatsum=10; printf("請(qǐng)輸入n的值:"); scanf("%d",&n); /*while(i<=n) { sum=sum-i;..1/n的值是:%f\n",sum); return0;}4.計(jì)算1+2+3++n的值，當(dāng)累加的和大于100時(shí)退出循環(huán)intmain(void){ 義變量 入n的值 環(huán)的語(yǔ)句(循環(huán)要做的事情):把當(dāng)前的值都加起來(lái) 環(huán)退出的條件:i++;i>n 環(huán)的條件:i<=n inti=0; intn=0; intsum=0; printf("請(qǐng)輸入n的值:"); scanf("%d",&n); /*while(i<=n) { sum=sum+i;if(sum>100)break; i++; }*/for(i=1;i<=n;i++){