2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿（30篇）

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿（30篇）

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿（通用30篇）

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

時間如流水，我從事小學(xué)教育教學(xué)工作已十五年了。在工作崗

位上勤懇踏實，埋頭苦干，并能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同把工作做好。

年度考核合格，符合小學(xué)數(shù)學(xué)高級教師的競聘條件，現(xiàn)競聘小學(xué)數(shù)

學(xué)高級教師職務(wù)，本人述職報告如下：

一、基本情況

本人徐敬華，男，1977年H月生，現(xiàn)年36歲，1998年6月畢

業(yè)于原合肥市師范學(xué)校，同年8月參加工作。20_年9月，我取得

了小學(xué)高級教師資格?，F(xiàn)任教一年級4班數(shù)學(xué)課程。

二、傾心教育，為人師表

多年來，我能以工作為首，盡職盡責(zé)，工作中，我吃苦耐勞，

從不在工作上挑剔，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，事事顧全大局、毫無怨言，真

正做到了愛崗敬業(yè)、以校為家。不計較個人得失，絕對做到個人利

益服從集體利益。在課程調(diào)整中，自己服從學(xué)校的大局安排，—年

9月，本人從當(dāng)時的四年級調(diào)整下來帶三年級，20_年9月，又下

來帶一年級。孩子們經(jīng)常問我：老師，你為什么不帶我們了？我開

玩笑地說：你們在一年一年的升級，老師在一年一年的降級。

在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想

素養(yǎng)，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以

理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚

歸，經(jīng)常犧牲自己的休息時間為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差。嚴(yán)格按照學(xué)校的要

求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作。

在工作中，本人在教學(xué)的同時能認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極撰寫論文,

提高理論素養(yǎng)。

三、精心施教，形成特色

作為一名教育工作者，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍

的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備課、教學(xué)、

輔導(dǎo)三個環(huán)節(jié)。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教

學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，

提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因

材施教，使學(xué)生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。

在教學(xué)中我能引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)，形成了自

己的教學(xué)特色。

四、虛心學(xué)習(xí)，不斷反思，提高教研能力

為了更好地做好本職工作，為了適應(yīng)教育形勢的發(fā)展，在工作

之余，我十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，我堅持閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小

學(xué)數(shù)學(xué)教育》等教育教學(xué)雜志報刊以提高自身的業(yè)務(wù)能力，積極參

加各種專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，參與各級各類教學(xué)研討活動。主動向同事學(xué)

習(xí)，每學(xué)期聽課15節(jié)以上，還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和

觀看別人的教學(xué)視頻。

五、會計工作

任現(xiàn)職期間，我除了擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還兼任了學(xué)校的

會計工作。我負(fù)責(zé)的這一塊主要是教師的工資調(diào)整、五險一金、各

項報表、年末的預(yù)算和第二年的決算等。我的工作宗旨就是“為全

體教師服務(wù)”。我是這樣想的，也是這樣做的。全?，F(xiàn)有51名在職

教師，56名離退休人員，8名校聘教職工。我無論老少，一視同仁,

全心全意為大家做好服務(wù)工作。

首先是工資。工資是大家的經(jīng)濟(jì)命脈，也是我們最關(guān)心，最關(guān)

注的，每月初，我認(rèn)真做好下個月工資表的編制和上報，工資項目

仔細(xì)核對，做到萬無一失，不能讓任何一個人的個人利益受到損失。

由于人員比較多，工資項也比較多，所以工作量很大，必須不厭其

煩，認(rèn)真仔細(xì)。每年的第三季度，我要做好每位教師的工資的各項

調(diào)整，確保每一個人工資的調(diào)整到位，不能多不能少，當(dāng)然，我也

想讓各位多點，但是上面不同意。

其次是公積金。住房公積金是大家的福利，每生8、9月，我要

根據(jù)每個人的年收入計算公積金數(shù)額，然后上報住房公積金繳費基

數(shù)到住房公積金管理中心和銀行。住房公積金的繳費基數(shù)原則上每

年調(diào)整一次，但是有時遇到特殊情況就要調(diào)整兩次，比如今年，在

8月份，因為薪級增加已經(jīng)調(diào)整基數(shù)一次，后來在9月份，區(qū)政府

為了教師的福利，把績效工資也納入到繳費基數(shù)中，這樣又要調(diào)整

一次，而且，教體局在9月底發(fā)的通知，要求在9月30日前必須辦

妥，時間緊迫，再加上銀行對連續(xù)調(diào)整基數(shù)特別反感，去辦理時，

以前只要把材料帶齊一次辦成的事情，這次來回跑了六次才辦好，

而且還不給好臉色看。有教師的增加和退休時，公積金的手續(xù)辦理

也是一項大事，需要提供很多資料，有些事情是不在我的范圍里，

但本著服務(wù)的態(tài)度，在我力所能及的范圍內(nèi)，能代勞的就幫幫忙，

省得他們跑一趟。

再次是五險。每一年，學(xué)校都有教師的增加和減少（退休、招

考、校聘），這就需要及時的辦好社保的增減。社保的增減就是跑

腿的事情，每一次都在教體局、區(qū)社保局和市社保局之間來往。每

次去之前，都要默念“菩薩保佑一次辦妥”，但是，遇到特殊情況

就要白跑一趟。比如，原單位不能及時減少的、教師個人檔案資料

不齊全的、辦理流程更改啦等等。這時，兒子就要在學(xué)?？嗟攘?，

經(jīng)?；匦r兒子就要問我到哪去了，借用現(xiàn)在正火爆的綜藝節(jié)目名

字說那就是“爸爸去哪兒“，有時，為了等某個領(lǐng)導(dǎo)簽字或蓋章，

就不能及時趕回學(xué)校，沒辦法，只好打電話給同事把兒子托管一下,

比如沈建老師和王義云老師，還有吳師傅，謝謝了。

最后是其他各項報表。由于學(xué)校人員較多，組成比較復(fù)雜，各

種情況都有，我要負(fù)責(zé)的事情就比較多。有事業(yè)編制的，要向教體

局，人事局，財政局報表，有參加社會保障的人員，要向勞動局，

統(tǒng)計局報表。每年都會有工資變動，這就會令我的工作量增加很多。

職稱變動，工資項目就要變動4項；退休、調(diào)動，要收復(fù)印件，填

申請表，變工資，變醫(yī)療保險，公積金變動，社會保險增減；薪級、

教齡等變動，每年一次，每年的決算和預(yù)算表格打出來都有幾十張

紙。

總之，在這幾年里，我一直踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地搞好各項工

作，得到了學(xué)校、同事、學(xué)生、家長的認(rèn)可。在以后的教育教學(xué)工

作中，我將繼續(xù)努力，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的.主動性和積極性,

激勵學(xué)生積極、主動參與課堂教學(xué)的全過程，以全面提高教育教學(xué)

的質(zhì)量和效率。

最后，我也知道：在本次崗位競聘上，肯定不可能人人都晉級,

人人都滿意，萬一遇到“戀人結(jié)婚了，新郎不是我”的處境，我也

會坦然面對，平靜接受?！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”，請相信人生路上有

彩虹。

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇2

敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師：

大家好!你們辛苦了！

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不

能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠

我的崗位。我只明白，作為一個老師，一個班主任是幸福的，因為:

我能夠自信地說，本身曾對許多人的一生發(fā)揮了好的作用；我能夠自

豪的想，本身對得起教育的職責(zé)和使命；我能夠滿足的認(rèn)為，所有的

付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。

在一個春秋的流里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆

研教材，深入了解學(xué)生，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷在工作中總結(jié)提

高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。

—年7月，我和—老師輝煌的送走了（2）班，這個班是我從一年級一

步一個腳印帶上來的。_年里，我始終以“先樹人，后樹學(xué)問”作為

教育宗旨，我堅定的相信思想引領(lǐng)人生的航向，我不喜歡膚淺的把

成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學(xué)生失去快樂，我倡

導(dǎo)潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得—年的時候，為了記錄

每個學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活狀況，為了讓每個學(xué)生都有用心健康向上

的思想，為了讓學(xué)生從平時的點滴中悟出學(xué)習(xí)的方法和生活的道理,

我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個學(xué)生的名字貼

在袋口，往袋子里放進(jìn)對應(yīng)名字的一個小本，這就是每個學(xué)生的成

長日記。以后的日子里，無論是哪一個學(xué)生，做了好事還是不好的

事，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄，

然后，每周的班會課讓學(xué)生各自拿回來本身反思，此時，學(xué)生的心

靈就會受到觸動，從內(nèi)心深處有一種要求進(jìn)步的愿望，周末再讓學(xué)

生帶回家給家長了解、留言，這樣，家長既能及時明白孩子在學(xué)校

比較細(xì)節(jié)的表現(xiàn)，又能及時與

老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強(qiáng)了家校

的聯(lián)系，促進(jìn)了學(xué)生的成長。只要學(xué)生有要求進(jìn)步的欲望，就必須

有學(xué)習(xí)的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個教育理念,

我所帶的⑵班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，在一年小考中綻放異彩，全班54

名學(xué)生有22名考入了南丹縣前100名。

一屆的（1）班，由于狀況特殊，一到五年級期間共換了4個語文

老師，學(xué)生才熟悉這個老師，又要重新適應(yīng)新的老師，多次這樣，

學(xué)生漸漸對語文老師和語文科產(chǎn)生逆反心理，有一種本能的抵觸，

厭學(xué)情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了（2）,自信能帶好令

老師們頭疼的（1）班，于是我主動向領(lǐng)導(dǎo)要求承擔(dān)重任。我明白“知

己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”的道理，所以向原班主任調(diào)查了解狀況后,

我制訂了一個激勵方案，那就是每個月各組組長統(tǒng)計好操行分，班

長負(fù)責(zé)排列出前十名和后十名，前十名的同學(xué)光榮登上紅色表揚卡,

后十名的同學(xué)被登上黃色警示卡，每個月末，我?guī)еǖ情T家訪，

前十名紅色卡的登門表揚，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。

當(dāng)我拿著卡在家長面前的時候，家長那么感動，看得那么認(rèn)真，學(xué)

生也對我這個班主任肅然起敬。從此，淘氣的學(xué)生也認(rèn)真對待學(xué)習(xí)

了，全班同學(xué)學(xué)習(xí)語文的用心性大大提高，在一年的小考中，我班

獲得了市級雙科合格率超標(biāo)獎，前100名中就有13名是我班的學(xué)生。

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇3

各位，在座的老師和同學(xué)們：

大家下午好！

在此，首先感謝縣教育局對我們的關(guān)心。當(dāng)我從繁忙的日程中

抽出時間來拜訪我們時，我真的很高興和感動。其次，感謝學(xué)校為

我們準(zhǔn)備了今天的講座，讓我們能夠聚在一起。今天的講座對我們

來說意義重大。

我叫譚，來自會同縣長寨鄉(xiāng)，畢業(yè)于長寨鄉(xiāng)中心小學(xué)?，F(xiàn)在就

讀于第一師范?？茖W(xué)校549班。在第一師范的四年里，我學(xué)到了很

多，也成長了很多。大一面對新的環(huán)境，我并不害怕，所以被選為

班里的舞蹈課代表。大二被選為團(tuán)委書記，負(fù)責(zé)管理班級團(tuán)支部事

務(wù)。現(xiàn)在他是班級組織成員，負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開展，從大一開始就

擔(dān)任宿舍主任。上課積極主動。20—年，他被評為部門優(yōu)秀成員，

20_年，再次評為優(yōu)秀團(tuán)員，再就是評為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號。

學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，開設(shè)了許多門我們之前沒有接觸的課程,

比如：舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計算機(jī)。我選的是音樂專業(yè)，學(xué)習(xí)舞蹈

創(chuàng)編和鋼琴。我的學(xué)習(xí)，一直以來比較嚴(yán)格的要求自己，提倡多參

與學(xué)?；顒?。報了自考，爭取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求

過的科目都認(rèn)真完成，在此基礎(chǔ)上，自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)

過級證，并順利通過。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間也不多了，滿打滿

算也就8個月，我想在這倒計時多學(xué)些知識，為自己的教育事業(yè)上

打好基礎(chǔ)。本月11號就開始在長沙實習(xí)了，心里很激動，其實也期

待好久了。因為我們在學(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺，向?qū)W生傳授知

識，同時也緊張。但不怕，第一次正式上講臺難免會緊張的，丟面

子就丟面子，正如他們說的面子就是拿來丟人的。自己從小的理想

就是當(dāng)一名教師，而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè)，我很喜歡

教師這一稱呼，現(xiàn)在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。也堅

信自己會取得很好的成績。還有會同的你們，我們一起加油！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇4

尊敬的評委們，大家好！你們從各地風(fēng)塵仆仆地遠(yuǎn)道而來，實

在辛苦了！下面請聽我的競聘演講。

自師范畢業(yè)后參加工作至今已20年了，20年來我依然無悔我

的選擇，對教育事業(yè)還是那般的執(zhí)著與熱愛。時刻以身作則，為人

師表，工作上任勞任怨，教學(xué)上兢兢業(yè)業(yè)，愛生如子，因材施教，

思想上與時俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，時刻為學(xué)生的成長著想，堅決貫徹

“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育方針。竭

盡所能為學(xué)生營造一個個輕松快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)良好的師生和

諧氛圍。課內(nèi)外開展豐富多彩的文娛活動，引領(lǐng)學(xué)生走上正確的人

生道路。

從教至今，小學(xué)各年級的課程我都教學(xué)過，可以說能勝任小學(xué)

階段的語、數(shù)教學(xué)。一年秋至一年春學(xué)年度，本人服從鄉(xiāng)中心校的安

排同時擔(dān)任相坪小學(xué)畢業(yè)班語、數(shù)兩科目的教學(xué)工作，那年，任務(wù)

之重是可想而知的，但我沒有絲毫的怨言，更沒有半點懈怠，心中

只想著為學(xué)校爭光，更不負(fù)鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望。在我不懈的努力教

學(xué)和學(xué)生們的積極配合下，成效顯著，雙達(dá)率超市級下達(dá)指標(biāo)，其

中語文成績尤為突出，及格率百分之百，三率均居全鄉(xiāng)第一，且全

鄉(xiāng)總分第一名也在我班。20_年秋季學(xué)期，縣教育局突然首次進(jìn)行

全縣期考排名，我所任教的—小學(xué)四年級二班語文竟出乎意料地在

全縣同年級同科目排了第一，為此09年春，—鄉(xiāng)召開教育大會時,

縣教育局副局長、教研室—老師特別表揚了我，那是我從事教育生

涯以來最最快樂的時刻。

這些年來，本人一直都在探索和追求理想的教學(xué)課堂，如何才

能讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得高效，學(xué)得興趣盎然，使課堂成為師生共

同向往的精神家園。我的課堂管理得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的認(rèn)可。

20_年五月，在縣教研室組織的送教下鄉(xiāng)活動中，我代表—小學(xué)上

了一節(jié)五年級語文迎接課，教研室—老師在點評時給了我那節(jié)課很

高的評價，說我的課上得與眾不同，上得相當(dāng)成功。領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵讓

我感到我追求的欣慰，但我絕不滿足現(xiàn)狀，我還要繼續(xù)努力，追求

更理想的課堂教學(xué)。

下面是我近五年來的主要業(yè)績：

一、一學(xué)年度、一學(xué)年度、一學(xué)年度均獲得—市教科所頒發(fā)的“小

學(xué)畢業(yè)班教育教學(xué)質(zhì)量超標(biāo)”榮譽證書。

二、一學(xué)年度、一學(xué)年度、一學(xué)年度、一學(xué)年度、一學(xué)年度均獲—縣

授予的“—縣教育教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師”榮譽稱號。

三、撰寫論文等論文獲地、市級一、二、三等獎。

四、一年、一年、一年、一年均被評為縣級年終考核優(yōu)秀教師。

五、一年在—小學(xué)所任教的五年級被學(xué)校評為先進(jìn)班級、文明班

級。還獲得了一百元的獎金。在—小學(xué)舉辦的歌詠大賽、詩文朗誦

大賽、全校體操大賽，我所帶的班級均獲得一二等獎，所得的獎金

都分文不留的分給了班里的每一個學(xué)生。

六、_年_月，在全鄉(xiāng)舉行的“展教師風(fēng)采，塑教育形象”的演

講比賽中獲得第二名。

此外，教學(xué)之余，本人筆耕不輟，—年秋在—日報上發(fā)表了一

篇題目叫的通訊報道。如今，在《教育》刊物上已陸續(xù)發(fā)表了教育

教學(xué)敘事或教育論文文章六篇；在江蘇刊物發(fā)表了等散文。在《—

日報》發(fā)表近二十篇人物稿，—年春被—日報人物故事版聘為特約

寫手。本人之所以在業(yè)余從事寫作，一方面是為了在教學(xué)實踐中總

結(jié)經(jīng)驗以便更好地從事教育教學(xué)工作，另一方面就是不想讓自己過

早地變得頹廢，更重要的是，要在學(xué)生面前樹立學(xué)而不厭，追求不

止，做一個令學(xué)生敬仰的老師，也讓學(xué)生長大后變成了我，讓我們

教育后繼有人。

評委們，在20_年這個鳥語花香、青山綠水、令人憧憬的春天

里，我能在擁有仙橋美名的—鄉(xiāng)與來自“山出鳳，鳳非凡鳥”的我

們這個風(fēng)景秀麗的—縣各鄉(xiāng)兄弟姐妹的你們相見，是我此生極大的

榮幸，我將記住并深藏這個難忘的日子，而當(dāng)我看到你們那么認(rèn)真、

耐心地聆聽我的述職報告。一種感動油然而生。在此，我衷心地祝

福你們，也祝福在座的老師們，大家身體健康！萬事如意！事業(yè)輝

煌！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機(jī)會。我競聘的崗位是小學(xué)語

文教師。

競崗理由：

我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢:

1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。

2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)

素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。

3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，

能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取，有很強(qiáng)的工作

責(zé)任心。

工作設(shè)想：

如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，

愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行

有償補(bǔ)習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷

完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的

全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈,

點燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！

我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地

奉獻(xiàn)著？？“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，我愛荊山小學(xué),

愛這一一團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘,

為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇6

1：細(xì)心關(guān)愛&&讓學(xué)生體驗成功的樂趣

教師對學(xué)生的愛源于母愛，盛于母愛。它是放射著人性光芒的

理性的愛。老師對學(xué)生的這種理性的愛，能喚醒學(xué)生身上一切美好

的東西，激發(fā)他們揚帆前進(jìn)。比如，我班里有個女孩叫莊玉婷。她

學(xué)習(xí)很好，可是就是不敢在同學(xué)面前發(fā)言，只要站起來就緊張，一

個字也說不出來。同學(xué)們都替她著急。她也成了我班有名的膽小者。

為了幫助她練習(xí)膽量。我經(jīng)常課上提問她，都是些很容易的問題，

怕她遇到難題緊張就更不敢說話了。并且私下經(jīng)常找她談心，鼓勵

她。而且我發(fā)現(xiàn)她的英語很好。在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中，我

就試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺，而且毫無羞澀的

讀了起來。同學(xué)們也很激動，在她的領(lǐng)讀下，都放聲的讀了起來。

以后我們班每次組織的講演，她也能夠大膽的走上臺來。有一位同

學(xué)曾這樣評價她的演講。他說：老師，今天莊玉婷的朗讀雖然不是

很流利，但是她終于可以大膽的走到前面來了。我覺得她今天是最

棒的！我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，勇于向自己挑戰(zhàn)。我聽了之后很是欣慰，

看著孩子們的成長，心里有說不出的喜悅。老師的細(xì)心關(guān)愛就像溪

水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。

2：培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新，成為集體的主人

在班級管理中，我始終堅持班級崗位責(zé)任制原則，不管是什么

活動都鼓勵學(xué)生積極參與。并為他們創(chuàng)造各種機(jī)會。（1）班會活動學(xué)

生自己提出問題，自己組織、自己主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每

一個學(xué)生都得到鍛煉。我們班的墻報布置工作也完全由學(xué)生自己完

成。如這學(xué)期的小荷才露，從設(shè)計畫面背景開始，到以小組為單位

設(shè)計各組的星星形狀。學(xué)生們的興致極高，每個同學(xué)紛紛為本組出

謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作，有的畫，有的剪，有的寫，有的貼。

每個同學(xué)都參與到班級管理中來，成了真正的小主人。（2）我們班還

開展了每周小明星評比活動。每一周由小組推選出一名同學(xué)展示自

己的才藝、小發(fā)明、小創(chuàng)造等，由老師給該同學(xué)頒發(fā)獎品鼓勵，期

末評選最佳明星小組。這樣既培養(yǎng)了學(xué)生自主創(chuàng)新能力，又增強(qiáng)了

集體榮譽感。同學(xué)們都想為班集體出力，原來不愛動腦的莊玉彬同

學(xué)也利用粘貼、繪畫的方法設(shè)計了一本新聞周刊，嬴得了全班同學(xué)

和老師的贊揚。作為班主任一定要為他們創(chuàng)造機(jī)會。讓學(xué)生在主動

中發(fā)展，在合作中成長，在思索中創(chuàng)新。

3：點燃學(xué)生心靈的火花

從經(jīng)驗型教師成長為科研型教師是新時期對教師的要求，也是

當(dāng)前教師共同追求的目標(biāo)。教育實踐證明，只有有心加有腦按規(guī)律

辦事，掌握科學(xué)的方法，班主任工作才能具有不竭的生命力。作為

新時期的班主任，我們應(yīng)更注意，多學(xué)些有關(guān)兒童發(fā)展的心理學(xué)知

識，多掌握一些促進(jìn)兒童發(fā)展的心理輔導(dǎo)方法，充分了解和正確把

握學(xué)生在發(fā)展中的處境和需要，用教師對學(xué)生的關(guān)愛和贊賞，激勵

每一位學(xué)生的發(fā)展，蘇霍姆林斯基曾說過一段話：教育的重要任務(wù)

之一就是，不要讓任何一顆心靈的火花未被點燃，而要使一切天賦

和才能都能最充分的表現(xiàn)出來。我發(fā)現(xiàn)，點燃孩子心靈的火花，就

是讓每一個孩子都生活在被欣賞中，不斷地體驗成功，快樂成長。

我班的顏世強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)一般，上課小動作多，下課經(jīng)常管不住自己,

做出一些較沖動的事。但是我發(fā)現(xiàn)，他對衛(wèi)生區(qū)管理工作很感興趣,

愿意做值周生。但是在全班推選值周生時，很多同學(xué)不同意他，他

表現(xiàn)的情緒很低落。于是我單獨找其談心，了解了他的想法，并幫

他分析了同學(xué)們?yōu)槭裁床煌馑鲋抵苌脑颉Ｋ硎局灰茏?/p>

值周生，愿意改正缺點，嚴(yán)格要求自己。于是我征求了全班同學(xué)的

意見，并讓他在全班表態(tài)，贏得同學(xué)們的信賴和支持。最終他當(dāng)上

了值周生。他在擔(dān)任值周生期間，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，早來晚歸。并

且還負(fù)責(zé)不校園打掃的干干凈凈，而且在各方面嚴(yán)格要求自己。我

及時地在全班肯定他的進(jìn)步，同時，對他提出更高的要求，漸漸地

他在學(xué)生面前樹立了威信。面對孩子的進(jìn)步，使我感悟到：對特殊

的孩子多一點真摯的偏愛，多一點情感的交流，多一點寬容，就能

讓他站起來，大步向前走。愛是教育的起點，是教育的手段與方法,

是教育的技巧與策略，愛更是一種偉大的情感，它能創(chuàng)造新的人。

4、尊重學(xué)生，形成了彼此的理解、尊重、關(guān)愛

我經(jīng)常對學(xué)生們說：我們都是平等的人，你們有受尊重的權(quán)利,

有發(fā)表不同意見的權(quán)利。我要求你們做到的，我一定做到。言出必

行，才會使學(xué)生信服。真正從對方角度去考慮才會贏得學(xué)生的理解

和愛。

在我的班級中，有一個叫莊曉旺的同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常

不完成作業(yè)，記得當(dāng)我又一次把他找來時，他對我說：老師，您會

請我媽媽來嗎？聽了他的話，我不知道該說什么好了。我就反問了他

一句，難道你希望你媽來嗎？他說：不希望。我說：那你為什么這么

說呢?他回答道，因為我老不完成作業(yè)，您肯定會叫我媽來。

我緊接著說道：我可沒那么想，我只是想了解你不完成作業(yè)的

原因。如果你不希望你媽來，我就沒必要請她來，因為這是你自己

的問題。聽了我的話他出乎意料的看著我?？吹竭@一招奏效，我就

趁熱打鐵，了解他不愛寫作業(yè)的原因，他對此十分配合，并保證一

定盡快改掉自己不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，而我也尊重他的要求暫時不

通知他的媽媽，看他的實際行動。此后的一段時間，他果然能按時

完成作業(yè)。雖然有時反復(fù)，但在與我進(jìn)一步交談后都能正確對待，

久而久之，他漸漸的改掉了不完成作業(yè)的壞習(xí)慣，我也贏得了他對

我的尊重和喜愛。他曾在自己的日記中這樣寫道：王老師，您真好,

您是我最好的知心朋友！

每個人都需要得到別人的尊重，學(xué)生也不例外，我們只有尊重

學(xué)生，才能獲得學(xué)生對我們的尊重、理解和關(guān)愛。

5、不斷充實自己，提高教育能力

積學(xué)以儲寶，酌理以富才。為了更好地勝任班主任這個工作，

多年來，我遨游在教育的海洋中，如饑似渴，認(rèn)真雕琢自己。為了

充實自己，我利用業(yè)余時間，瀏覽大量的教育教學(xué)方面的書籍，報

刊雜志，還撰寫了多篇教育教學(xué)及班級管理的論文（其中德育教學(xué)金

點子《班級管理中的崗位責(zé)任制》在區(qū)級獲獎），有多篇論文在省市

區(qū)級獲獎。

它山之石，可以攻玉。多年來，我用自己的汗水澆出了一園桃

李芬芳。我的班級多次被評為先進(jìn)班集體或衛(wèi)生先進(jìn)班級，我多次

被評為街辦級優(yōu)秀教師；我所教班級在各種比賽中，如：六一文藝匯

演、運動會、講故事大賽等比賽都取得了可喜的成績。經(jīng)過培養(yǎng)的

班干部多人在校少先隊大隊工作，他們的工作能力受到了領(lǐng)導(dǎo)的好

評。我所帶過的班級都形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，成為一支具有凝

聚力的優(yōu)秀班集體。

當(dāng)畢業(yè)的學(xué)生升入初中后，還在作文中提到我對他們的教育，

對他們?nèi)松挠绊?，有好多我所教過的學(xué)生，初中畢業(yè)后的節(jié)假日

來我家跟我交流思想，我更加堅信：學(xué)生，是我最好的榮譽證書。

我總在想：沒有學(xué)生的生活，還會有更多的快樂嗎?選擇了教師，縱

使自己失去了很多，但畢竟會擁有滿園春色的愉悅，投桃報李時的

慰藉，而這正是我人生所需要的。我有我所摯愛的學(xué)生，為此付出

的一切我無怨無悔。

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次競職的機(jī)會！俗語說：三十而立，四

十不惑，五十知天命。介于不惑與知命之間的我，還有較強(qiáng)的求知

欲，對自己的前程也滿懷憧憬。不是老夫發(fā)狂，而是覺得自己還年

輕。想一想，高層的中央領(lǐng)導(dǎo)人都七十好幾了還為國為民日理萬機(jī),

身邊的校長都40來歲了，也在為北小的發(fā)展日夜操勞。我但是四十

出頭，不就應(yīng)更好地為學(xué)校貢獻(xiàn)力量嗎？所以這天我底氣十足、滿

腔熱情地站在那里競職演說。講得好，來點掌聲表揚表揚；講不好,

也請大家來點掌聲鼓勵鼓勵。

我本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師，曾任班主任。從教多年來，一向

奮斗在教學(xué)第一線，多數(shù)時間擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作。到淮陰區(qū)棉花

莊支教，使我人生多了一份經(jīng)歷。學(xué)校剛獨立建校不久，我就跨入

了這所學(xué)校，見證了她的發(fā)展。班級從兩軌到六軌，學(xué)生從百十來

名到一千幾百名，教師從十來位到近百位，教室樓從一棟到三棟。

從教學(xué)積淀的加厚到學(xué)校文化的初步構(gòu)成，我看著她一天天地壯大。

如今她成了我們的驕傲，也成了我們的依托。這份經(jīng)歷使我對她的

愛更鐘情，更個性。當(dāng)年步入學(xué)校時，我是一個20多歲的小伙子，

而今已過不惑，兩鬢染染，華發(fā)疏疏。毫不夸張，我已經(jīng)把人生最

最完美的青春年華，獻(xiàn)給了學(xué)校的教育，獻(xiàn)給了學(xué)校。我無怨無悔,

這天站在那里能夠問心無愧的說，24年來，我無愧于祖國的教育，

無愧于我的學(xué)生！但為了事業(yè)，虧欠了我的家人。女兒從小學(xué)到高

中，我輔導(dǎo)的太少太少，不是我不想輔導(dǎo)。大家明白畢業(yè)班工作辛

苦，壓力大，天天改不完的作業(yè)，有時改得人心浮氣躁，還要苦口

婆心地輔導(dǎo)學(xué)生，回到家就想歇會。在學(xué)校我是一名教師，職業(yè)道

德要求我務(wù)必循循善誘地對待學(xué)生，再苦再累再煩，也要含笑回答

學(xué)生問題。在家里就掩飾不了自己的情緒了，講兩次聽不懂就對女

兒吼起來了。女兒在小學(xué)、初中我是能輔導(dǎo)沒情緒，到高中又沒潛

力輔導(dǎo)，這是一種無奈。作為教師，我為從學(xué)校出去的一個個大學(xué)

生、碩士生、研究生，高考、中考狀元，這些莘莘學(xué)子奠定了基礎(chǔ),

我是一名合格的老師。而作為家長，我是一個不稱職的父親。我這

天講這些不是向領(lǐng)導(dǎo)、向同志們訴苦邀功，而是告訴大家，我愛教

育事業(yè)，我愛北小。就是吃再多的苦，受再多的累，也無怨無悔。

源于這種愛才促使我走上這天的競職講臺。

草根教育家陶行知說過，道德是做人的根本。作為領(lǐng)導(dǎo)只有在

積淀自己道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)上，才能提升學(xué)校的內(nèi)涵，用自己的人格

魅力去影響學(xué)生。我是一個透明的性情中人，在座的大部分都了解

我的性格，心直口快，喜怒哀樂全都寫在臉上。對待同志熱情坦誠。

與老師談話是和風(fēng)細(xì)雨，幫老師辦事是嬋精竭慮。我有一個座右銘:

心有多寬，快樂就有多少。大家看我的形象，心寬體胖，就明白是

一個沒有憂愁的人。我思想比較活躍，熱愛工作，熱愛學(xué)習(xí)。工作

中不論大事小事，事必躬親。多年的教務(wù)處和畢業(yè)班教學(xué)工作造就

了我不怕苦、不畏難、敢進(jìn)取的工作精神；24年的教育生涯，培養(yǎng)

了我沉靜平和的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,

積累了一切依靠大家，走群眾路線的工作經(jīng)驗，構(gòu)成了不唯理論、

不唯領(lǐng)導(dǎo)，求真務(wù)實的工作態(tài)度。我一貫倡導(dǎo)的思想是追求更好。

我們學(xué)校還在騰飛的初期，務(wù)必精心打造，留意錘煉，自己給自己

掙臉，在任何能夠展示學(xué)校的機(jī)會中，我們都要竭盡全力，力爭上

游，確保不落后于同類的兄弟學(xué)校。學(xué)校雖小，但志氣不小。事實

也證明了這一點，在許多活動中我們展示了學(xué)校的風(fēng)采。淮安市首

屆小學(xué)生讀書教育現(xiàn)場會在我校召開，我們的一些成功的經(jīng)驗，得

到了領(lǐng)導(dǎo)專家和與會老師的肯定。近幾年，語文教學(xué)碩果累累，學(xué)

校校長、學(xué)校校長及一些老師的課在省級、國家級比賽中頻頻獲一、

二等獎。學(xué)校老師的作文課不僅僅獲得全國比賽學(xué)校賽區(qū)第一名，

還被選送參加全國交流展示。獲市級一等獎的課達(dá)數(shù)十節(jié)之多。如

今獲一等獎是我們參賽老師的志在必得。教師論文獲獎可用不計其

數(shù)來形容。在近兩年的學(xué)校市小學(xué)師生讀書成果展示中，我們北小

是樣樣比賽力拔頭籌，種種活動出盡風(fēng)頭。在今年市教育局的教學(xué)

質(zhì)量抽測，和小學(xué)畢業(yè)生水平測試中我校語文成績又獨占鰲頭。這

些成績的背后蘊藏了多少老師的多少汗水和淚水。這些成績的取得

主要是老師的努力。我只是做了些服務(wù)工作，成績或許能說明本人

服務(wù)態(tài)度誠懇，對同志，對工作盡心盡力。這些老師們的工作態(tài)度,

這些成績的取得為北小傳統(tǒng)的奠基，為北小文化的構(gòu)成會起到促進(jìn)

的作用。

本人的教學(xué)一向是努力的，我認(rèn)為不管在學(xué)校任什么職務(wù)，干

什么工作，我首先是一名教師，教師就是要教書育人，對學(xué)生負(fù)責(zé)。

我的教學(xué)質(zhì)量百分之八十五以上都是一等獎，這是學(xué)校前兩天才統(tǒng)

計的，這也是從一個側(cè)應(yīng)對我工作的一種肯定。我業(yè)務(wù)修養(yǎng)還算勤

奮，近幾年有三篇論文獲得國家級一等獎，多篇在國家級教育?？?/p>

上發(fā)表，數(shù)十篇獲省市級獎項。這些多多少少能說明本人業(yè)務(wù)方面

能與時俱進(jìn)。至于表彰，在那里自曝家丑，翻箱倒柜只找到市總工

會、詩詞協(xié)會、幾家報社和省級骨干教師培訓(xùn)時發(fā)的幾張獎狀，數(shù)

量少，含金量低。但是學(xué)生的明信片，賀卡，書信倒翻出了一大沓。

不由自主席地而坐地品味起來?；貞泴W(xué)生的模樣，回想師生相處的

趣事，品嘗教育成功的情結(jié)。賀卡，書信，問候讓我深深地享受著

一種幸福-----個師者的快樂。沒有當(dāng)年的辛勤付出，學(xué)生怎能至

今牽掛著其貌不揚、名不見經(jīng)傳的小學(xué)老師。天道酬勤，學(xué)生的問

候，就是對我厚重的回報；學(xué)生的成功就是無尚的嘉獎；我的形象,

我的精神能留給學(xué)生，就是永恒的榮譽。教育陳惠安、陸東這樣的

高考、中考狀元，需要智慧，給學(xué)校帶來的是驕傲和名氣。能把劉

新宇，司若凡這樣的學(xué)生順利送入下一個學(xué)習(xí)階段，需要的是愛心

與耐心，給我們帶來的是家長的滿意，學(xué)校的信譽。我和在座的大

多數(shù)一樣，榮譽被寫在學(xué)生的作業(yè)本里，留在學(xué)生成長的路上，放

在家長滿意的心中。有一句歌唱得好：軍功章上有你的一半，也有

我的一半。學(xué)校的一塊塊獎牌里也內(nèi)含我們的一份綿薄之力。

如果有幸得到老師與領(lǐng)導(dǎo)信任，到新的崗位工作。我會做到以

下幾點：

1、認(rèn)真：認(rèn)真為教師為教學(xué)服務(wù)。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，當(dāng)好校

長的參謀和助手，認(rèn)真貫徹學(xué)校工作意圖，做好工作。

2、推動：推動我所在崗位工作邁向一個新的臺階。我校教師年

輕，素質(zhì)好和業(yè)務(wù)水平高，只要認(rèn)真對待，不管在哪一個領(lǐng)域都會

取得優(yōu)異成績。

3、深入：深入了解和掌握新崗位的現(xiàn)狀及動態(tài)，及時總結(jié)，樹

典型、創(chuàng)先進(jìn)；深入教師中，了解教學(xué)狀況，誠懇聽取教師推薦，

幫忙改善教學(xué)方法，提高教學(xué)效率；深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的學(xué)

習(xí)狀況，幫忙學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率。

4、創(chuàng)新：俗話說：知己知彼，百戰(zhàn)不殆，深入了解新崗位的狀

況后，就能夠針對性開展工作，求實創(chuàng)新，讓工作有新的起色。

人“不能夠一時之得意而自夸其能；亦不能夠一時之失意而自

墮其志”，勝固可喜，敗亦無悔！勝，感謝領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我會

更加努力，盡心盡職做事；敗，說明我為人為事，尚有不足。在以

后工作中，盡力彌補(bǔ)，但我不會說要繼續(xù)錘煉，等待下一次機(jī)會。

對已過不惑的我來說，也許沒有下一次機(jī)會了。但是我會收拾一下

情緒，繼續(xù)為學(xué)校，為教育事業(yè)燃燒自己。我的過去屬于學(xué)校，此

刻屬于學(xué)校，將來仍然屬于學(xué)校。無論什么結(jié)果，我都將一如既往

的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，尊重同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校。

最后以一首詞來結(jié)束我的演講：

釵頭鳳感競職

聊發(fā)狂，心蕩漾，

躊躇滿志登臺講。

憶往昔，展未來，

滿堂喝彩，不盡歡暢，

爽，爽，爽！

桃李路，豪情在，

天不妒我志不改。

群英會，莫須讓，

不論結(jié)果，舉杯開懷，

來，來，來！

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好！首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我的信任和支持，感謝你們

給我這次參與競聘的機(jī)會。我叫，這次競聘的崗位是小學(xué)全科教師

崗位。

作為一名老師，參加工作快十多年來，我在成長、成熟。在這

里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對

自己有一個充分、客觀的認(rèn)識，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先，我覺得有一顆熱愛教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。

說實話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，

沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活

的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實，只要心間

有對教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個好老師就成功了一大半。

其次，在不斷的教育實踐中完善和夯實專業(yè)知識是做好教育工

作的關(guān)鍵。正所謂教學(xué)相長，只有把已有的專業(yè)知識付諸教學(xué)實踐,

在不斷的教學(xué)實踐中總結(jié)經(jīng)驗強(qiáng)化提升專業(yè)知識，不能真正做好教

育工作。自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多

研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績。我相信,

在以后的工作中，有各位老教師的指點迷津，再加上我的虛心努力，

定會在自己的教學(xué)實踐中做得更好。

最后，較好的身體優(yōu)勢和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提

供了堅實的支撐。教師工作的實質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長

把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身

心地投入到自己所熱愛的工作中去。

我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生。我

有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學(xué)生掌握

知識的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對做好教師工作更

加信心百倍。

當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不

足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩

們多提寶貴意見。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享,

雖然是毛遂自薦，但更是我對自身優(yōu)、缺點的深入思考和梳理。我

想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個真實的我。

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇9

尊敬的各位、各位評委：

大家下午好。我叫，是—縣—學(xué)校的一名小學(xué)語文教師。很高

興能在這里與這么多教學(xué)精英見面，也很榮幸來參加小學(xué)語文骨干

教師工作室首席骨干的競選，今天，我之所以來參加這次競聘，我

喜歡這份工作；我相信我也有能力勝任這份工作。下面我將從：我

的基本情況、我的競爭優(yōu)勢、我的工作思路三個方面進(jìn)行演講。

首先我來談一下我的基本情況：

我出生于。

在教育教學(xué)上，我所授的課也多次獲的好評：。

在科研、論文著作方面，我的一份科研報告也分別榮獲縣級—等

獎和市級一等獎；還撰寫教育教學(xué)論文多，其中一在《教育》上發(fā)表,

一在CN刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。

通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)

秀的教師，但我知道這些榮譽只代表了過去，對于將來，它應(yīng)是更

大的動力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中，不斷反思、糾正、深

入、創(chuàng)新，以便做出更多的成績，來回報各級對我的支持和信任。

其次，我來談一下我的競選優(yōu)勢：

一、精通絡(luò)。自從—年開始接觸電腦，迄今已有一年的時間，在

這一年的時間里，我深刻的感受到電腦在生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要。

特別是一年—月，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了教育教學(xué)交流

平臺后，更讓我受益匪淺，并積極地在小學(xué)語文博客中發(fā)表文章

除新浪博客外，我還開通校訊通博客，由于它屬于私人管理，所以

我對校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客，到目前為止，我已在校訊

通發(fā)表博客一，點擊率達(dá)到一次，并時常關(guān)注校訊通的在線課堂、學(xué)

科測評及閱讀樂園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，并由此

結(jié)識了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但我們可

以盡情地進(jìn)行上交流，共同探討教學(xué)過程中問題，共同進(jìn)取、共同

提高。

二、我愛學(xué)習(xí)。一個人從上路、到成長、再到成熟，這整個過

程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己,

提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過學(xué)習(xí)，我一定會越

來越出色，這點請放心，只要給我機(jī)會，我一定會還大家一份驚喜!

接下來我要談的是我的工作思路：

成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個共同學(xué)習(xí)教育理論、

研究教學(xué)方法，交流教學(xué)，切磋教學(xué)技藝的平臺。假如我競聘成功,

我將從以下幾個方面做好工作。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡快熟悉骨干教師工作室的各項業(yè)務(wù)，認(rèn)真完

成上級布置的任務(wù)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永葆一顆進(jìn)取

心。

2、要輻射全體。通過工作室這一交流平臺，充分調(diào)動每一位骨

干教師的積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平，以點帶面

促進(jìn)教師隊伍建設(shè)，進(jìn)而推動全縣整體教育的發(fā)展。

3、要體現(xiàn)特色。通過飛信、QQ群、工作室等交流平臺，多與

諸位骨干教師交流，并舉辦豐富多彩的教育教學(xué)活動。如：聽評課、

說課、同課異構(gòu)、外出學(xué)習(xí)、建立友好學(xué)校、友好班級……充分挖

掘每一位骨干教師的潛力和才能，建立真正有特色、有品質(zhì)的工作

室。

各位、各位評委：我相信，在各級的支持和高度重視下，骨干

教師工作室的建立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同提高，我更相信,

因為有了我縣眾多優(yōu)秀教師的參與，我縣教育事業(yè)更會蒸蒸日上、

大放異彩！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

我叫邢麗芳，是一名共產(chǎn)黨員，我很熱愛這份幼教工作，多年

來本著“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”的原則，以飽滿的工作熱

情、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)和先進(jìn)的科理念，投身在幼

教第一線。在園領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下，我付出了辛勤努力，也獲

得了一些成績：曾被評為紹興市和竦州市的家長滿意教師；噪州市

教壇新秀、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等光榮稱號。撰寫的論文和課題

曾獲紹興市二等獎、竦州市一二等獎；參與編寫中國少年兒童出版

社出版的兩本書籍，并擔(dān)任副主編；多次在竦州市級進(jìn)行經(jīng)驗介紹、

上公開示范課等。當(dāng)然。所有成績的獲得都離不開在座各位的幫助,

借此機(jī)會我衷心的感謝大家！

今天我要競聘的是教導(dǎo)處副主任一職，我覺得自己競聘這一崗

位具有幾點優(yōu)勢：

一、我具有踏實的工作作風(fēng)。工作中我能貫徹落實，并認(rèn)真執(zhí)

行各項方針政策。注意發(fā)揮自己的主觀能動性，在廉潔自律上嚴(yán)格

要求，信奉“誠實、正派”的做人宗旨，團(tuán)結(jié)同事，愿意盡自己的

能力去幫助身邊有困難的老師。

二、我具有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中，當(dāng)面對幼兒時，

我努力蹲下來走進(jìn)孩子們的心里，去聆聽他們的語言，通過觀察和

思考去發(fā)現(xiàn)孩子們真正的需求；在引領(lǐng)教師時，深入班級調(diào)研，通

過對主題活動的開展、班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、聽課、評課等多種方式，

幫扶老師們提高業(yè)務(wù)能力及班級管理能力等。在教研活動中，積極

配合業(yè)務(wù)園長，努力做好園區(qū)大教研活動，將平時發(fā)現(xiàn)的問題和現(xiàn)

象，及時向老師們反饋，也鼓勵老師們在活動中踴躍發(fā)言，對具體

問題各抒己見，使教研真正起到提升教師業(yè)務(wù)能力的作用。負(fù)責(zé)承

擔(dān)共同體幼兒園的幫扶指導(dǎo)與資料整理工作，每月下鄉(xiāng)指導(dǎo)或組織

教師進(jìn)五愛學(xué)習(xí)。另外每月還負(fù)責(zé)擔(dān)任新入職教師的培養(yǎng)工作，三

年來從審批半日活動計劃，到聽課評課，指導(dǎo)撰寫論文課題等，現(xiàn)

已帶領(lǐng)一批新教師完成學(xué)業(yè)，一名徒弟獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱號。

三、我具有一定的管理能力。從95年工作到現(xiàn)在，我當(dāng)了17

年的教研組長、五年園區(qū)業(yè)務(wù)助理（包括一年教導(dǎo)處副主任），在

業(yè)務(wù)管理上積累了一定的經(jīng)驗和能力，更是得到了教研組長和老師

們的支持與配合，并收到了一定的成效。我也努力爭取當(dāng)好老師們

的服務(wù)者、引導(dǎo)者、支持者和協(xié)作者。

四、我具有樂于奉獻(xiàn)的精神。盡量做到今天的事情今天完成，

不拖沓不推辭，哪怕延遲下班也要把事情做完了再走。只要園內(nèi)有

事，我能自覺地留下來加班；愿意主動承擔(dān)臨時的工作調(diào)配，爭取

有質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。一切以服從大局為先，服從領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)

籌安排為準(zhǔn)則。

如果我競聘成功，我愿意一如既往的為大家服務(wù)，開展積極有

效的教育教學(xué)工作，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，為全力以赴做好本職工

作而努力！

謝謝大家，我的演講完了！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇11

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，讓我有機(jī)會參加演講。

我是一名來自基層學(xué)校的信息技術(shù)教師，96年中專計算機(jī)專業(yè)

畢業(yè)，后就讀于重師物理系信息技術(shù)專業(yè)本科，現(xiàn)已執(zhí)教13年，

20_年被聘為小學(xué)一級教師。我競聘的崗位是信息技術(shù)教師職位，

我之所以競聘這個職位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我于02年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，從入黨宣誓的那一刻

開始，我就下定決心，要忠誠于人民的教育事業(yè)，以身作則、為人

師表、兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白

教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有

豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩

頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行。

在過去教學(xué)生涯中，我一直在努力使自己完成三個任務(wù)：一，教會

學(xué)生做人；二，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；三，教會學(xué)生如何適應(yīng)這個社會。

因為我認(rèn)為做人是關(guān)鍵，學(xué)習(xí)是重點，適應(yīng)社會是核心。

二、我有較為扎實的計算機(jī)專業(yè)知識。自參加工作以來，我始

終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自

己。近幾年參加區(qū)級信息技術(shù)賽課三次，市級計算機(jī)賽課和區(qū)級示

范課各一次。01年6月計算機(jī)賽課獲區(qū)評比一等獎，市評比三等獎。

03年計算機(jī)教學(xué)設(shè)計《學(xué)做生日賀卡》獲區(qū)評比一等獎，05年獲區(qū)

信息技術(shù)課堂教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計大賽二等獎。07年獲渝北區(qū)第七屆基礎(chǔ)

教育優(yōu)秀教改成果二等獎。自己設(shè)計制作的課件，也曾多次獲區(qū)表

彰一、二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識是完全能夠勝任信息技術(shù)

教學(xué)工作的。

三、我有豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。在這13年的教學(xué)生涯中，我任

教過小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、地方、體育、綜合實踐等課程，我深知、信

息技術(shù)在這些基本學(xué)科教學(xué)中的地位和作用，把握好信息技術(shù)教師

的優(yōu)勢、利用信息技術(shù)設(shè)備，采用信息技術(shù)手段，更好的整合其它

學(xué)科的教學(xué)，悟出并實踐過較好的方法和策略。

四、我有較強(qiáng)的工作能力。在工作中本著為師生服務(wù)，把愛獻(xiàn)

給學(xué)生的信條，踏實工作，關(guān)愛學(xué)生。經(jīng)過這十三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,

我的課堂教學(xué)組織能力、開發(fā)和搜集教學(xué)資源的能力、信息技術(shù)設(shè)

備的維護(hù)和網(wǎng)站建設(shè)方面都有了很大的提高，完全能勝任信息技術(shù)

教師工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，正當(dāng)青春年華，身體

健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的

工作，提高自己的工作水平。

要更加科學(xué)規(guī)范地做好信息技術(shù)教學(xué)工作。根據(jù)實際情況，在

順應(yīng)課改潮流的前提下，認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)，確保信息技術(shù)教

學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

有效搜集和整理教學(xué)資源，為師生教學(xué)服務(wù)。（將發(fā)揮專業(yè)所

長，搜集整理對教學(xué)有用的網(wǎng)絡(luò)資源（圖片、文字、聲音、動畫、

課件等），整合“農(nóng)遠(yuǎn)資源”，并結(jié)合學(xué)校、教師和學(xué)生的實際需

要開發(fā)課程資源。為教師的教學(xué)提供方便。）

培訓(xùn)教師，提高現(xiàn)代教育技術(shù)運用水平（作為信息技術(shù)老師帶

頭對全校一線教師進(jìn)行信息技術(shù)知識培訓(xùn)和研討，使他們熟練掌握

計算機(jī)使用方法，靈活運用多媒體課件，充分利用信息技術(shù)教育資

源庫為課堂教學(xué)服務(wù)，使他們充分感受到現(xiàn)代化教學(xué)手段的方便、

快捷、直觀、新穎，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教學(xué)效率和學(xué)

習(xí)效果，給課堂注入鮮活的力量。

完善和充實好校園網(wǎng)站，擴(kuò)大學(xué)校宣傳（校園網(wǎng)站是學(xué)校校園

網(wǎng)和“班班通”應(yīng)用的一個重要載體，是校園網(wǎng)應(yīng)用的軟環(huán)境，它

連接著學(xué)校的教學(xué)、管理等各種平臺，同時也是學(xué)校對外聯(lián)系和交

流的窗口，更是學(xué)校開展校園文化建設(shè)、進(jìn)行宣傳、發(fā)布新聞、交

流信息等的重要平臺，）我將學(xué)以致用，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)站的模

塊建設(shè)，如學(xué)校管理”、“教育科研”、“教師天地”、“學(xué)生樂

園”、課件資源”、“農(nóng)?；印钡?，并及時完善和更新內(nèi)容，為

學(xué)校管理服務(wù)，為師生教學(xué)服務(wù)，為擴(kuò)大學(xué)校對外宣傳，提高知名

度服務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，“敬業(yè)是前提，本事是保障，勤奮是行動”，

我相信，只要我們熱愛教師這個崇高而又神圣的職業(yè)，做一個“盡

本職，重學(xué)習(xí)，手腳勤，頭腦勤”的教師。一定會出色的完成任務(wù)。

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：

大家好！首先感謝組織給我這次參與競聘的機(jī)會。我是一名工作

在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)

教師。下面，我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的認(rèn)識

新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué),

不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的

基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身必須具備深厚的基礎(chǔ)知識，有著

多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu)；還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以

及靈活的教學(xué)方法。

二、我的競聘優(yōu)勢：

三、工作思路：

假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改進(jìn)自己的

教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：

1、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的教師。在工作中不斷完善

自我，充實自我；拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。

2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的

實際情況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動,

進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)

到“有用的數(shù)學(xué)”。

3、加強(qiáng)個人修養(yǎng)，練好基本功。

各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、

誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄

之力。謝謝大家!

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師們：

大家好！

相信大家對我已經(jīng)十分熟悉，但是還請允許我進(jìn)行以下自我介

紹。我叫今年一歲，從一年畢業(yè)到現(xiàn)在，一直在我校任教，八年來,

有五年時間擔(dān)任班主任工作。

首先讓我誠摯地感謝在座的各位多年來對我的關(guān)心、支持和幫

助，使我有幸走上今天這個競崗講臺。我深深感到，自己在經(jīng)驗、

經(jīng)歷和素質(zhì)等方面與在座的各位同仁，尤其是參加競聘的老師相比,

尚有很大的差距。

我之所以敢斗膽報名參加競崗，其理由有三：

第一，做為具備資格條件的我，應(yīng)當(dāng)響應(yīng)學(xué)校號召，積極參予

教學(xué)改革；

第二，做為進(jìn)入而立之年的我，更應(yīng)當(dāng)注重提高自身素質(zhì)，而

年級組長一崗能使自己有更多的鍛煉提高機(jī)會，包括今天演講本身,

也是一次有益的鍛煉；

第三，做為在八中成長起來的我，應(yīng)當(dāng)勇挑重?fù)?dān)，多做工作，

為八中增光添彩，以回報這個大集體給予的厚愛。至于競聘結(jié)果，

我以平常心對待。

如果競聘成功，我將從以下幾個方面努力做好年級組長工作：

一、競競業(yè)業(yè)有所作為。態(tài)度決定一切，不平凡的業(yè)績來自不

平凡的敬業(yè)態(tài)度。八中作為重點中學(xué)，在—市各個中學(xué)中名列前茅，

作為年級組長，我一定會想方設(shè)法把年級工作抓好，力爭走在全校

乃至全市前列。

二、時時處處做好表率。作為年級組長，管理一個年級，要在

老師中做好表率，在思想和行動方面，嚴(yán)格要求自己，以一個完美

的形象展現(xiàn)到師生面前，以實際行動帶領(lǐng)師生搞好年級工作。

三、民主施教，科學(xué)管理?？茖W(xué)制訂年級工作計劃，細(xì)化量化

年級工作目標(biāo)，嚴(yán)格實行責(zé)任分工，保證年級工作目標(biāo)全面完成。

因班制宜，因人制宜，分類指導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)方方面面的典型

和亮點，調(diào)動一切積極因素，搞好年級工作。

四、方方面面搞好協(xié)調(diào)。對上當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，積極反映

師生的建議要求，對下當(dāng)好橋梁紐帶角色，認(rèn)真落實學(xué)校指示要求,

勤與老師溝通情況，共商教書育人之策，耐心細(xì)致的做好師生思想

工作，適時為師生排憂解難。

如果這次沒被競聘，我將一如既往地做好現(xiàn)任工作，積極支持

年級組長工作，把各項工作干得更加出色！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁：

大家上午好！

首先，感謝各位評委一路風(fēng)塵、遠(yuǎn)道而來支持我們的工作；感

謝縣教育局為我們提供了互相學(xué)習(xí)，切磋共進(jìn)的競爭平臺；感謝各

位同仁取長補(bǔ)短，互利互勉的無私奉獻(xiàn)。

自我介紹；我叫，性別，女，1967年3月出生，1986年8月參

加工作，大學(xué)本科教育管理專業(yè)畢業(yè)，3月經(jīng)縣教育局公開競聘為

學(xué)區(qū)—小學(xué)校長。自參加工作以來，我就下定決心，要為我縣農(nóng)村基

礎(chǔ)教育盡自己微薄之力。抱著積極進(jìn)取的態(tài)度，發(fā)揚勤奮務(wù)實的工

作精神，在工作中勇于鉆研，恪盡職守，業(yè)務(wù)上不斷學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)

新，以優(yōu)秀的業(yè)績贏得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可和首肯。

_小學(xué)是地處我縣西北山區(qū)，教師老齡化，教師嚴(yán)重缺編，校內(nèi)

本身教育資源配置都不能均衡的我縣最大的一所農(nóng)村小學(xué)，下設(shè)四

所分校，在籍生595名，附近企業(yè)務(wù)工子弟23名，320名幼兒，在

冊國辦教師27名，學(xué)校自己支付聘用的代課教師和臨時工14名。

3月，初到一小學(xué)，擺在我眼前的客觀現(xiàn)實讓我膛目：就在我上

任的前一天晚上，校長室的玻璃全被砸碎，兩個教室43塊玻璃毀于

一旦，26副教室塑鋼門在用石塊和裝滿飲料廢瓶的塑料袋，還有樹

枝及木板暫堵風(fēng)寒、遮蔽風(fēng)雨。校園內(nèi)部教室前面類似于低洼不平

的沼澤，綠化幾乎為零，學(xué)生連最起碼上體育課的操場都沒有……

面對殘酷的現(xiàn)狀，開始我也有些膽怯，在與老師們互相溝通，互相

協(xié)商后堅定了我改變_小落后面貌的信心和勇氣。不為困難找理由，

只為成功找出路。教師親自將破損玻璃換好，利用星期日的時間動

用15輛汽車，運送150多車山皮土對校園進(jìn)行填平，利用暑假更換

26副塑鋼門為木質(zhì)包鐵板教室門。對學(xué)校甬路兩側(cè)進(jìn)行綠化，粉刷

教室內(nèi)外和校園建筑，重新布置教室設(shè)施，添置幼兒桌椅和學(xué)生課

桌，在建筑面積緊缺的前提下，盡量騰出專用教室發(fā)揮他們的教學(xué)

功效。協(xié)調(diào)鎮(zhèn)政府和所轄8個自然村兩委出資18萬元將校園西面的

10畝耕地征作操場。我縣62所農(nóng)村中小學(xué)集中供暖，由于我校建

筑面積大于其他兄弟學(xué)校，而財政撥付鍋爐容積太小，我們自己又

出資16000元更換了最大型號的鍋爐。暑假，歷時18天，將操場推

平啟用。對學(xué)校原有院墻進(jìn)行拆補(bǔ)修復(fù)，校園的硬件建設(shè)，在我們

舍投資，保安全的工作宗旨下，得到了極大的改善，師生能在安靜

祥和的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活。我校順利的通過了省教育、教學(xué)督導(dǎo)評估,

我們的成績和進(jìn)步也得到局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

近三年來，我校在上級教育主管部門和領(lǐng)導(dǎo)們的大力支持下，

積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，辦人民滿意教育，辦家長放心學(xué)校，辦學(xué)

生快樂生存樂園。教學(xué)中我們注重德育教育，對學(xué)生的高尚道德品

質(zhì)修養(yǎng)和團(tuán)結(jié)友愛，互進(jìn)互助，尊師敬老的美德進(jìn)行弘揚，對傳統(tǒng)

經(jīng)典進(jìn)行誦讀，校園里出現(xiàn)和諧向上、銳意進(jìn)取的氛圍。三年來無

違法違紀(jì)案例，被教育局評為德育教育先進(jìn)單位，我本人也被評為

德育先進(jìn)工作者。被教育局評為縣教育法制先進(jìn)個人。學(xué)校的教研

教改，校本培訓(xùn)我們本著上級要求，立足學(xué)校實際，嚴(yán)格落實“校

長半天教學(xué)工作制”狠抓教學(xué)，強(qiáng)化管理。在我們?nèi)w師生的共同

努力下，學(xué)校的綜合考評由以前的‘連續(xù)黃牌，在我上任后的去年全

縣綜合考評中躍居二類校。以前由于沒有運動場地，學(xué)校幾年來從

未開過運動會，鎮(zhèn)運會成績無從談起。今年鎮(zhèn)級春運會，我校總分

第二，入場式一等獎，團(tuán)體操名列第二，縣級運動會中我?？偡衷?/p>

全鎮(zhèn)位于第一。六年級縣抽測，我校英語全鎮(zhèn)第一，數(shù)學(xué)、英語平

均成績?nèi)?zhèn)第二。幾年來，在工作中踏實的苦干也贏得了同事和領(lǐng)

導(dǎo)們的贊許，被評為先進(jìn)教學(xué)工作者，被縣鎮(zhèn)府授予嘉獎，被縣鎮(zhèn)

府授予嘉獎，一學(xué)年度，-學(xué)年度被教育局評為縣級優(yōu)秀教師，被評

為縣級小學(xué)骨干教師，撰寫的論文國家級一等獎一篇，市級獎三篇,

縣級獎三篇，被唐山市教委評為唐山市農(nóng)民工子女入學(xué)無障礙先進(jìn)

工作者。

作為女性，我沒有原諒自己對坎坷的屈服，作為校長，我沒有

把自己的職務(wù)看的高高在上。去年9月1日開學(xué)，我在校志的扉頁

上寫過這樣幾句話：校長不是一個職務(wù)，它是要求我做好的一份工

作，更需要大家的高度理解和積極的配合。以作為我工作中的自勉

和警醒。

謝謝大家！

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇15

我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中—員，大專，小學(xué)高級，長

沙市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機(jī)為

現(xiàn)代信息技術(shù)高級證。現(xiàn)已執(zhí)教13年，我競聘的崗位是語文教師，

我之競聘崗位，是我的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡

與無私。鮮花陪伴，掌聲共鳴，豐厚的收入，豪華只是生活的忙碌,

只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于的選擇！我深深愛著教師行，用

我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真

可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與真誠的交流著，就在的軌跡中

演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為的專業(yè)知識。自參加工作，我不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研,

善思考，多，地。在全國、盛市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。20_

年，我編寫了由湖南出版社出版的《閱讀與訓(xùn)練》六年級分冊；今年

四月，我還編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學(xué)語文第五冊同

步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能

夠

已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然

回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的

思緒又拉回到從前?；叵胝n改的幾年來，我以“三個代表”重要思

想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參

加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。近兩年，我擔(dān)任兩個班的

地理教學(xué)工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆

研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上重難點突出、知識點到

位、教法多樣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)地理的興趣，經(jīng)常結(jié)合當(dāng)前的時局講一些有關(guān)地理方面的知

識，課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動起來，激活學(xué)生

的創(chuàng)新思維。

調(diào)任到本校以來，工作認(rèn)真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧

牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生

談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)

習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，兩年

來，教學(xué)成績在平行班中居前列，我認(rèn)為成績不是最重要的，重要

的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的地理應(yīng)用水平。

積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)

實踐中。撰寫教研論文積極投稿，在省市級刊物發(fā)表論文兩篇。教育

網(wǎng)站發(fā)表三篇。由于以上教學(xué)工作實際，我打算競聘學(xué)校中級九級

崗位。我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。達(dá)

到中級九級的崗位說明書上的教學(xué)要求和教學(xué)效果。在今后的教學(xué)

工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一

個新臺階，為鐵中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。

2024年小學(xué)高級教師競聘演講稿篇16

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好。

各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，作為這次競聘上崗的積極參與

者，我希望在競爭中獲得成功。我相信，憑著我堅持原則、求真務(wù)

實的過硬作風(fēng)，勤于學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取的良好素質(zhì)，吃苦耐勞、腳踏

實地的敬業(yè)精神，我一定能把教學(xué)工作做好。

今天，很榮幸有這樣一個鍛煉自我的機(jī)會，我競聘的是初中化

學(xué)課教師。

古人云：學(xué)高為師，德高為范。一名合格的教師必須具備高尚

的師德和淵博的學(xué)識。為此我不斷加強(qiáng)自我思想教育，依法執(zhí)教，

愛崗敬業(yè)。為人師表，廉潔從教。嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。以身作貝（I,

講究禮節(jié)。顧全大局，著眼未來。維護(hù)集體利益，團(tuán)結(jié)協(xié)作。尊重

同事，相互學(xué)習(xí)。尊重家長，堅持家訪。熱愛學(xué)生，關(guān)心、理解和

信任學(xué)生；嚴(yán)格要求學(xué)生、做到嚴(yán)而有度，循循善誘。

初中化學(xué)是一門理論知識與實驗動手相結(jié)合的實用科學(xué)。為了

教好它我堅持做好以下崗位職責(zé)：按教學(xué)內(nèi)容制訂詳細(xì)的實驗教學(xué)

計劃，熟練掌握教材內(nèi)容，吃透教學(xué)大綱和教學(xué)要求。遵循教學(xué)規(guī)

律，貫徹教學(xué)原則，面向全體學(xué)生，改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。

提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因材施教，注

意培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好，重視做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。掌握實驗儀

器的性能、工作原理，掌握實驗操作技能，做好實驗。及時認(rèn)真批

閱作業(yè)，熱情輔導(dǎo)與答疑解惑。定期檢查和分析教學(xué)質(zhì)量，及時查

漏補(bǔ)缺。極參加教研活動，開展課題研究，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，積極撰

寫論文。自覺進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，堅持互相聽課，取長補(bǔ)短，共同

提高。

如果這次競聘上崗得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，繼續(xù)任初中化

學(xué)課教師，在以后的工作中我有以下設(shè)想和措施：

一、不斷提升思想認(rèn)識，深刻領(lǐng)會黨的教育方針政策，切實貫

徹各項法律法規(guī)，做一個思想境界高，師德師風(fēng)好的人民教師。

二、加強(qiáng)自身教育，豐富知識儲備，提高自身各方面的能力，

不但在教學(xué)中爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)，更在基本能力等其它方面爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷提高自

己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和化學(xué)教學(xué)能力，做一個業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，綜

合素質(zhì)高的人民教師。

四、與學(xué)生共同總結(jié)科學(xué)而有效的化學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良

好的化學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，建