房屋建筑學課程設計課件

房屋建筑學課程設計公共建筑設計組二、課程設計的題目公共建筑設計（三）工程名稱：某希望小學教學樓建筑層數(shù)：主體三層建筑面積：控制在2000m2

公共建筑設計（四）工程名稱：某中學教學樓建筑層數(shù)：主體四層局部可五層建筑面積：控制在2500～3000m2

單個房間平面設計主要房間設計

面積容納人數(shù)家具設備及人們使用活動面積形狀室內活動特點家具數(shù)量布置方式結構形式施工條件對室內空間的感覺特殊功能要求尺寸

滿足家具設備布置及人們活動要求滿足視聽功能要求有良好的天然采光有合適的比例經濟合理的結構布置盡量統(tǒng)一開間尺寸，減少構件類型符合建筑模數(shù)協(xié)調統(tǒng)一標準課堂小結有合適的比例（1:1～2,1:1.5)經濟合理的結構布置開間尺寸一般不大于4米，進深不大于9米符合建筑模數(shù)協(xié)調統(tǒng)一標準

水平擴大模數(shù)基數(shù)3M系列房間尺寸的確定設計要求:交通聯(lián)系部分的設計1、路線簡捷明確，人流通暢，聯(lián)系通行方便；2、有良好的采光、通風和照明；3、緊急情況下疏散迅速、安全；4、滿足使用要求的前提下盡量節(jié)約交通面積。平面組合時應考慮的因素使用功能要求

結構類型

設備管線

建筑造型功能分區(qū)→功能分析圖→平面組合設計處理好主與次、內與外、聯(lián)系與分隔的關系；交通流線的組織

按性質明確分開、符合使用順序、和出入口設置成為有機整體建筑平面的組合設計

考慮結構選型、施工和選用材料的可行性、經濟性和安全性。課堂小結確定主要承重構件標志尺寸

確定構件相互位置關系基準線定位軸線1、平面圖各層平面圖；要求:注明三道尺寸線、主要功能房間的家居布置、房間名稱。底層平面要求表明指北針、散水、臺階、與建筑相關的花臺，剖面圖剖切位置等。比例:1：100四、設計圖紙表達深度1平面圖各層平面圖；要求注明三道尺寸線、主要功能房間的家居布置、房間名稱。底層平面要求表明指北針、散水、臺階、與建筑相關的花臺，剖面圖剖切位置等。比例1：1002立面圖正立面、側立面圖；要求：表明門窗、臺階、雨篷、檐口等標高建筑兩端軸線編號墻面做法。比例：1：50四、設計圖紙表達深度1平面圖各層平面圖；要求注明三道尺寸線、主要功能房間的家居布置、房間名稱。底層平面要求表明指北針、散水、臺階、與建筑相關的花臺，剖面圖剖切位置等。比例1：1002立面圖正立面、側立面圖；要求表明門窗、臺階、雨篷、檐口等標高，建筑兩端軸線編號及墻面做法。比例1：1003剖面圖剖切一個面；（剖切到主入口及門窗洞口）要求：注明開間(進深)尺寸；豎向三道尺寸線；標注樓、地面和屋面構造做法等。比例：1：50四、設計圖紙表達深度4樓梯詳圖平面圖（底層、標準層、頂層）；剖面圖。比例：1：505總平面圖在規(guī)劃平面圖中標明擬建工程的位置，層數(shù)等相關內容。四、設計圖紙表達深度五、設計圖紙要求1嚴格遵守《房屋建筑制圖統(tǒng)一標準》（GB/T50001—2001）《總圖制圖標準》（GB/T50103—2001）《建筑制圖標準》（GB/T50104—2001）2圖幅要求：2#圖紙3圖面要求：布圖均勻合理線型選擇規(guī)范圖面清晰干凈表達深度完整字體書寫規(guī)整鉛筆繪圖七、時間安排（兩周）第一階段：收集有關建筑資料，參觀調研同類