主題三：紅色之美 第8課《 人民的光榮-朱德》（說課稿）川教版四年級上冊綜合實踐活動

主題三：紅色之美第8課《人民的光榮——朱德》（說課稿）川教版四年級上冊綜合實踐活動課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學內(nèi)容是川教版四年級上冊綜合實踐活動《人民的光榮——朱德》。我們將通過講述朱德同志的生平事跡，讓學生了解朱德同志為我國革命事業(yè)所作出的巨大貢獻，感受朱德同志的崇高品質(zhì)和偉大精神。

教學內(nèi)容與學生已有知識的聯(lián)系在于，四年級的學生已經(jīng)學習了一些關(guān)于中國革命歷史的知識，對革命先烈有一定的了解。本節(jié)課將朱德同志的生平事跡與革命歷史相結(jié)合，幫助學生深化對革命先烈的認知，激發(fā)學生對紅色文化的熱愛和傳承。二、核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的歷史思維，通過分析朱德同志的生平事跡，理解革命先烈的偉大精神。

2.提升學生的文化自信，感受紅色文化的魅力，增強對民族英雄的敬仰之情。

3.培養(yǎng)學生的社會責任感，激發(fā)學生傳承革命精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。三、學習者分析1.學生已經(jīng)掌握了關(guān)于中國革命歷史的基礎(chǔ)知識，了解了一些革命先烈的事跡，具備了一定的歷史學習基礎(chǔ)。

2.學習興趣：四年級學生對歷史故事充滿好奇，對于英雄人物有天然的好感，易于激發(fā)學習興趣。學習能力：學生具備了一定的閱讀理解能力，能夠通過文字和圖片獲取信息。學習風格：學生偏好直觀形象的學習方式，喜歡通過故事和案例來理解抽象概念。

3.學生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括對朱德同志生平細節(jié)的深入理解，以及對革命時期歷史背景的把握。此外，如何將朱德同志的精神內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為自身的情感體驗和行為實踐，也是學生可能面臨的挑戰(zhàn)。四、教學方法與手段教學方法：

1.講授法，通過講述朱德同志的生平故事，引導學生理解其革命精神。

2.討論法，組織學生分組討論朱德同志的事跡，促進學生思考和交流。

3.情景模擬法，讓學生模擬革命場景，體驗朱德同志領(lǐng)導革命的艱辛。

教學手段：

1.多媒體展示，使用PPT播放朱德同志的歷史圖片和視頻資料，增強直觀感受。

2.教學軟件輔助，利用互動式教學軟件，讓學生參與答題和游戲，鞏固知識點。

3.網(wǎng)絡(luò)資源，引導學生課后利用網(wǎng)絡(luò)資源進一步學習朱德同志的歷史地位和貢獻。五、教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

開篇通過展示朱德同志的畫像和簡介，引發(fā)學生對朱德同志的好奇和興趣。接著提問：“同學們，你們知道朱德同志是誰嗎？他在我國革命歷史中扮演了怎樣的角色？”通過這些問題，引導學生回顧已學知識，為新課的學習做好鋪墊。

2.講授新知（20分鐘）

首先，詳細介紹朱德同志的生平事跡，包括他的出生背景、參加革命的歷程、主要貢獻等。通過生動的講述，讓學生感受到朱德同志的英勇無畏和革命精神。

接著，分析朱德同志的領(lǐng)導才能和軍事策略，如“朱德的游擊戰(zhàn)術(shù)”等，讓學生了解朱德同志在革命戰(zhàn)爭中的重要作用。

最后，討論朱德同志的精神內(nèi)涵，如忠誠、勇敢、擔當?shù)龋龑W生認識到朱德同志的崇高品質(zhì)。

3.鞏固練習（10分鐘）

組織學生進行小組討論，分享自己對朱德同志的認識和感悟。討論結(jié)束后，每組選派一名代表進行匯報，教師對學生的發(fā)言進行點評和總結(jié)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)朱德同志在我國革命歷史中的重要地位和偉大精神。同時，提醒學生要學習朱德同志的崇高品質(zhì)，為實現(xiàn)中華民族偉大復興而努力奮斗。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于朱德同志的讀后感，要求字數(shù)500字左右，談?wù)勛约簩χ斓峦镜恼J識和感悟。同時，鼓勵學生利用網(wǎng)絡(luò)資源，深入了解朱德同志的生平事跡，為下一節(jié)課的討論做好準備。六、知識點梳理1.朱德同志的生平簡介

-出生背景：1885年出生于四川省儀隴縣一個貧苦農(nóng)民家庭。

-青年時期：參加新軍，響應(yīng)辛亥革命。

-革命歷程：1922年加入中國共產(chǎn)黨，1927年參加南昌起義，后率部上井岡山，與毛澤東同志會師。

2.朱德同志的主要貢獻

-軍事領(lǐng)導：朱德同志是人民解放軍的主要創(chuàng)建人和領(lǐng)導人之一，他領(lǐng)導了紅軍長征，為革命勝利奠定了基礎(chǔ)。

-政治工作：朱德同志重視政治工作，強調(diào)軍隊與人民的聯(lián)系，提出了“三大紀律八項注意”。

-國家建設(shè)：中華人民共和國成立后，朱德同志積極參與國家建設(shè)，為國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)做出了重要貢獻。

3.朱德同志的崇高品質(zhì)

-忠誠：朱德同志對黨忠誠，對革命事業(yè)忠誠，始終堅定信仰。

-勇敢：在革命戰(zhàn)爭中，朱德同志身先士卒，勇敢無畏。

-擔當：朱德同志敢于擔當，勇于承擔責任，為革命事業(yè)不懈奮斗。

4.朱德同志的軍事思想

-游擊戰(zhàn)術(shù)：朱德同志提出了“敵進我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”的游擊戰(zhàn)術(shù)，對革命戰(zhàn)爭的勝利產(chǎn)生了重要影響。

-軍事訓練：朱德同志強調(diào)軍事訓練的重要性，提出“嚴格訓練，嚴格要求”的口號，提高了紅軍的戰(zhàn)斗力。

5.朱德同志的歷史地位

-革命領(lǐng)袖：朱德同志是中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的主要領(lǐng)導人之一，是革命戰(zhàn)爭時期的重要軍事指揮員。

-國家領(lǐng)導人：朱德同志是中華人民共和國的開國元勛之一，擔任過國家副主席、中央軍委副主席等職務(wù)。

6.朱德同志的精神內(nèi)涵

-為民服務(wù)：朱德同志始終堅持以人民為中心，全心全意為人民服務(wù)。

-廉潔自律：朱德同志嚴格要求自己，廉潔自律，為黨和軍隊樹立了良好榜樣。

-團結(jié)統(tǒng)一：朱德同志強調(diào)團結(jié)統(tǒng)一，積極推動黨和軍隊的團結(jié)協(xié)作。

7.朱德同志的影響與啟示

-革命精神傳承：朱德同志的革命精神成為中國共產(chǎn)黨和中國人民解放軍的寶貴財富，激勵著一代又一代中國人。

-愛國主義教育：朱德同志的事跡和精神是愛國主義教育的重要內(nèi)容，對于培養(yǎng)學生的愛國情感和民族精神具有重要意義。七、板書設(shè)計1.生平簡介

①朱德的出生背景

②朱德的革命歷程

③朱德的主要職務(wù)

2.主要貢獻

①革命戰(zhàn)爭中的領(lǐng)導作用

②政治工作的重視與實踐

③國家建設(shè)和國防現(xiàn)代化

3.崇高品質(zhì)

①忠誠

②勇敢

③擔當

4.軍事思想

①游擊戰(zhàn)術(shù)的核心原則

②軍事訓練的要求