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?2025年春季小學學校平安工作方案一、工作背景隨著2025年春季的降臨,小學學校的平安工作又提到了重要的日程。在過去的一段時間里,我們雖然獲得了一定的成績,但仍然存在一些平安隱患和問題。為了確保師生人身平安和校園穩(wěn)定,我們需要進一步強化平安管理,加大平安教育和檢查力度,確保學校平安工作的順利進展。二、工作目的1.強化平安管理,確保師生人身平安和校園穩(wěn)定。2.加強平安教育,進步師生的平安意識。3.完善應(yīng)急預(yù)案,進步應(yīng)對突發(fā)事件的才能。4.加大平安隱患排查力度,及時消除平安隱患。5.建立健全平安管理長效機制,進步學校平安管理程度。三、工作措施1.加強平安教育〔1〕組織全體師生參加平安知識培訓(xùn),進步平安意識?!?〕利用校園播送、班會、櫥窗等形式,定期開展平安宣傳教育活動。〔3〕開展平安演練,進步師生應(yīng)對突發(fā)事件的才能。2.完善應(yīng)急預(yù)案〔1〕針對火災(zāi)、地震、溺水、食物中毒等突發(fā)事件,制定詳細的應(yīng)急預(yù)案?!?〕定期組織應(yīng)急演練,進步師生應(yīng)對突發(fā)事件的才能。〔3〕加強與____、公安、衛(wèi)生等部門的溝通協(xié)作,確保應(yīng)急預(yù)案的施行。3.加強平安隱患排查〔1〕定期對校園進展平安隱患排查,及時發(fā)現(xiàn)并消除平安隱患。〔2〕加強對校園周邊環(huán)境的治理,配合相關(guān)部門打擊違法犯罪活動?!?〕加強對實驗室、食堂、宿舍等重點部位的平安管理。4.加強校園治安管理〔1〕加強校園巡邏,確保師生人身平安。〔2〕加強對進出校園人員的管理,嚴格執(zhí)行門禁制度?!?〕建立健全校園監(jiān)控系統(tǒng),進步校園平安防范才能。5.建立健全平安管理長效機制〔1〕建立健全平安管理制度,明確責任分工?!?〕加強對平安管理人員的教育培訓(xùn),進步平安管理程度。四、工作要求1.進步認識,加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視平安工作,將其納入重要議事日程,確保平安工作落到實處。2.落實責任,強化工作考核。明確各級領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平安責任,加強對平安工作的考核和問責。3.親密協(xié)作,形成工作合力。學校各部門要親密協(xié)作,共同推進平安工作。同時,加強與____、公安、衛(wèi)生等部門的溝通協(xié)作,共同維護校園平安。4.創(chuàng)新方法,進步工作實效。積極探究平安工作新方法、新途徑,不斷進步平安管理工作程度。五、工作時間安排1.即日起至2025年3月,開展平安知識培訓(xùn)和宣傳教育活動。2.2025年3月至4月,完善應(yīng)急預(yù)案,組織應(yīng)急演練。3.2025年4月至5月,開展平安隱患排查,加強校園治安管理。一、補充點1.平安教育內(nèi)容豐富〔1〕交通平安:教育學生遵守交通規(guī)那么,不闖紅燈,不在車流中奔跑?!?〕防火平安:教育學生不玩火,不接觸易燃易爆物品,掌握滅火器使用方法?!?〕防溺程度安:教育學生不私自下水游泳,不擅自與別人結(jié)伴游泳?!?〕食品衛(wèi)生平安:教育學生不吃變質(zhì)食品,不購置無證攤點食品?!?〕地震平安:教育學生掌握地震逃生技巧,遇到地震時保持冷靜。2.平安隱患排查重點〔1〕校園設(shè)施:排查教室、宿舍、食堂、實驗室等場所的設(shè)施設(shè)備,確保平安?!?〕校園周邊:加強對校園周邊環(huán)境的治理,防止發(fā)生交通事故、犯罪案件等?!?〕網(wǎng)絡(luò)平安:加強校園網(wǎng)絡(luò)管理,預(yù)防網(wǎng)絡(luò)欺凌、詐騙等現(xiàn)象。3.應(yīng)急預(yù)案施行要求〔1〕明確應(yīng)急演練目的:進步師生應(yīng)對突發(fā)事件的才能,確保突發(fā)事件發(fā)生時能迅速有效應(yīng)對?!?〕制定詳細演練方案:針對不同突發(fā)事件,制定詳細演練方案,明確演練流程和責任分工。4.平安管理長效機制建立〔1〕完善平安管理制度:建立健全平安管理制度,確保各項工作有章可循?!?〕加強平安管理隊伍建立:選拔優(yōu)秀的平安管理人員,加強培訓(xùn),進步管理程度。〔3〕落實平安責任:明確各級領(lǐng)導(dǎo)和教職工的平安責任,加強考核與問責。二、重點和考前須知1.重點:〔1〕加強平安教育,進步師生平安意識。〔2〕完善應(yīng)急預(yù)案,進步應(yīng)對突發(fā)事件才能。〔3〕加強平安隱患排查,確保校園平安?!?〕加強校園治安管理,維護校園秩序?!?〕建立健全平安管理長效機制,進步平安管理程度。2.考前須知:〔1〕高度
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