Unit 4 my favorite subject section A grammar focus 說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)

Unit4myfavoritesubjectsectionAgrammarfocus說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit4myfavoritesubjectsectionAgrammarfocus說(shuō)課稿2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容為2024-2025學(xué)年人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)Unit4"myfavoritesubject"中的SectionAgrammarfocus。本節(jié)課主要講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法，以及如何使用be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞來(lái)描述個(gè)人喜好。具體內(nèi)容包括：

1.學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成，包括肯定句、否定句和疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)。

2.學(xué)習(xí)使用be動(dòng)詞(am,is,are)來(lái)描述人、物和地點(diǎn)的特征。

3.學(xué)習(xí)使用實(shí)義動(dòng)詞來(lái)表達(dá)個(gè)人喜好，如like,love,enjoy等。

4.練習(xí)使用目標(biāo)語(yǔ)言完成相關(guān)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述個(gè)人喜好和習(xí)慣，提高學(xué)生英語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利度。

2.文化意識(shí)：通過(guò)討論不同學(xué)科，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)校生活和學(xué)科文化的認(rèn)識(shí)，拓展國(guó)際視野。

3.思維品質(zhì)：鼓勵(lì)學(xué)生在描述個(gè)人喜好時(shí)，運(yùn)用批判性思維和創(chuàng)造性思維，形成個(gè)性化表達(dá)。

4.學(xué)習(xí)能力：指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)、自主探究等方式，提升英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成及正確運(yùn)用。

2.使用be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞描述個(gè)人喜好。

難點(diǎn)：

1.一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中肯定句、否定句和疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換。

2.be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞在不同句型中的變化和用法。

解決辦法：

1.通過(guò)生動(dòng)的生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成，通過(guò)口頭和書(shū)面練習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)法運(yùn)用能力。

2.創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)境中練習(xí)使用be動(dòng)詞和實(shí)義動(dòng)詞，如通過(guò)角色扮演、小組討論等方式，讓學(xué)生在實(shí)際交流中掌握難點(diǎn)。

3.設(shè)計(jì)形式多樣的練習(xí)題，如填空、改寫句子、問(wèn)答等，幫助學(xué)生鞏固重點(diǎn)知識(shí)，突破難點(diǎn)。

4.對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生的具體問(wèn)題提供個(gè)性化指導(dǎo)，確保每位學(xué)生都能理解并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都配備了人教版英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備PowerPoint演示文稿，包含一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的規(guī)則、例句及練習(xí)題；搜集與個(gè)人喜好相關(guān)的圖片和視頻，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板、記號(hào)筆、投影儀等教學(xué)輔助工具，確保課堂互動(dòng)順利進(jìn)行。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)域，便于學(xué)生進(jìn)行小組活動(dòng)和交流。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：教師展示一系列學(xué)科相關(guān)的圖片，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等，并詢問(wèn)學(xué)生：“What'syourfavoritesubject?”鼓勵(lì)學(xué)生用中文回答。

2.提出問(wèn)題：教師引導(dǎo)學(xué)生用英語(yǔ)回答問(wèn)題，并解釋為什么喜歡這門學(xué)科。同時(shí)，教師板書(shū)學(xué)生的回答，以便后續(xù)討論。

3.激發(fā)興趣：教師通過(guò)展示一個(gè)有趣的視頻，內(nèi)容為不同國(guó)家學(xué)生的最喜歡的學(xué)科，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、講授新課（15分鐘）

1.講解一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成：教師通過(guò)PPT展示一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句、否定句和疑問(wèn)句的結(jié)構(gòu)，并解釋am,is,are的用法。

-用時(shí)：5分鐘

2.示例演示：教師給出幾個(gè)例句，讓學(xué)生觀察并找出一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的特征。

-用時(shí)：3分鐘

3.學(xué)生練習(xí)：教師讓學(xué)生分組，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)描述自己的喜好，并進(jìn)行小組內(nèi)交流。

-用時(shí)：5分鐘

4.教師反饋：教師挑選幾組學(xué)生的回答進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，糾正錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.小組活動(dòng)：教師給出一些關(guān)鍵詞，讓學(xué)生用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)編寫對(duì)話，描述自己和同學(xué)的喜好。

-用時(shí)：5分鐘

2.角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬真實(shí)場(chǎng)景中詢問(wèn)和回答關(guān)于喜好的問(wèn)題。

-用時(shí)：3分鐘

3.教師點(diǎn)評(píng)：教師觀察學(xué)生的表現(xiàn)，給出積極的反饋和建議，強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。

四、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.課堂提問(wèn)：教師針對(duì)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法進(jìn)行提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)新知識(shí)的掌握程度。

-用時(shí)：5分鐘

2.學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，教師給予解答。

-用時(shí)：3分鐘

3.小組討論：教師提出一個(gè)開(kāi)放性問(wèn)題，如：“Howcanyouusethegrammartointroduceyourfavoritesubject?”，讓學(xué)生分組討論，并分享討論成果。

-用時(shí)：2分鐘

五、總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)：教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的用法。

-用時(shí)：2分鐘

2.拓展活動(dòng)：教師布置一個(gè)課后作業(yè)，讓學(xué)生用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)寫一篇短文，介紹自己的喜好和夢(mèng)想。

-用時(shí)：3分鐘

六、課堂結(jié)束（1分鐘）

教師提醒學(xué)生整理課堂筆記，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行自主復(fù)習(xí)，并預(yù)告下節(jié)課的內(nèi)容。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生在完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)能夠達(dá)到以下效果：

1.知識(shí)掌握：

-學(xué)生能夠正確理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成，包括肯定句、否定句和疑問(wèn)句。

-學(xué)生能夠熟練使用be動(dòng)詞(am,is,are)和實(shí)義動(dòng)詞來(lái)描述個(gè)人喜好和習(xí)慣。

-學(xué)生能夠區(qū)分并正確使用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)來(lái)談?wù)撊粘；顒?dòng)和狀態(tài)。

2.語(yǔ)言技能：

-學(xué)生能夠用英語(yǔ)流利地表達(dá)自己的喜好，如"IlikeEnglishbecauseit'sfun."。

-學(xué)生能夠在口頭和書(shū)面表達(dá)中準(zhǔn)確運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，提高其英語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確性和流利度。

3.思維品質(zhì)：

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)批判性思維，學(xué)會(huì)在描述個(gè)人喜好時(shí)提出自己的觀點(diǎn)和理由。

-學(xué)生能夠通過(guò)創(chuàng)造性思維，結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，用英語(yǔ)創(chuàng)造性地表達(dá)自己的喜好。

4.學(xué)習(xí)能力：

-學(xué)生通過(guò)小組合作和自主探究，提高了自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)的能力。

-學(xué)生能夠通過(guò)課堂練習(xí)和討論，有效地鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，形成長(zhǎng)期記憶。

5.文化意識(shí)：

-學(xué)生通過(guò)討論不同學(xué)科，增進(jìn)了對(duì)學(xué)校生活的理解，拓展了對(duì)不同學(xué)科文化的認(rèn)識(shí)。

-學(xué)生通過(guò)了解不同國(guó)家學(xué)生的喜好，增強(qiáng)了對(duì)多元文化的包容性和國(guó)際視野。

6.核心素養(yǎng)：

-語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠用英語(yǔ)描述個(gè)人喜好，提高了用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力。

-文化意識(shí)：學(xué)生對(duì)學(xué)科文化有了更深的了解，能夠尊重和理解不同文化背景下的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

-思維品質(zhì)：學(xué)生在描述個(gè)人喜好時(shí)，能夠運(yùn)用邏輯思維和批判性思維，形成有說(shuō)服力的表達(dá)。

-學(xué)習(xí)能力：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)法的效率，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的構(gòu)成及其在描述個(gè)人喜好中的應(yīng)用。

-be動(dòng)詞(am,is,are)的用法和實(shí)義動(dòng)詞的用法區(qū)別。

-否定句和疑問(wèn)句的轉(zhuǎn)換規(guī)則。

②重點(diǎn)詞匯：

-描述學(xué)科和活動(dòng)的詞匯，如math,English,music,like,enjoy,play等。

-be動(dòng)詞的三種形式：am,is,are。

-常用實(shí)義動(dòng)詞，如like,love,hate,enjoy等。

③重點(diǎn)句子：

-一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)肯定句，如