人教版 三年級(jí) 下冊 道德與法治《我是獨(dú)特的》課件 (第1課時(shí))

課題：1.我是獨(dú)特的（第一課時(shí)）年級(jí)：小學(xué)三年級(jí)上/下冊：下冊版本：人教版道德與法治學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解自己的外貌、性格等特點(diǎn)。（重點(diǎn)）2.能夠從他人對自己評(píng)價(jià)的角度加深自我認(rèn)識(shí)。（難點(diǎn)）3.感受自己的自我期望，以及自己的內(nèi)心世界。（難點(diǎn)）找一找：哪兩片樹葉完全相同

瑩瑩正用鏡子觀察著自己，你是什么樣子呢？快拿出鏡子看一看吧！你還可以看看爸爸媽媽，他們的外貌特征和你有什么不同呢？第一關(guān)：我眼中的自己每個(gè)人都擁有獨(dú)一無二的外貌特征

目前的“刷臉”技術(shù)就是用了這一特點(diǎn)我性格開朗，喜歡笑，笑起來還有一對酒窩。我喜歡唱歌，還喜歡下圍棋，這些讓我感受到快樂。我比較粗心，寫的字有些潦草，但我很喜歡幫助別人！

同學(xué)們，請你也和家人介紹一下自己吧！

面對突如其來的疫情，我們?nèi)珖嗣裥氖窒噙B，同舟共濟(jì)。居家防疫不出門，保護(hù)好自己，就是為抗擊疫情貢獻(xiàn)力量。在這個(gè)特殊的時(shí)間里，你能結(jié)合自己的興趣愛好，讓居家防疫的生活也變得豐富多彩嗎？

我愛唱歌、還會(huì)做手語操。疫情期間，我用歌聲為武漢加油！

我喜歡幫父母做家務(wù)，保持家里衛(wèi)生的干凈整潔也是防護(hù)的重要事項(xiàng)。疫情期間，我還專門和媽媽學(xué)習(xí)做菜，這樣我也可以在家照顧他們了。

我喜歡看書。疫情期間，我在家?guī)е妹靡黄?，?jiān)持每天閱讀1小時(shí)。閱讀不僅讓我掌握了很多的知識(shí)，還讓我的每一天都過得非常充實(shí)！

我喜歡做運(yùn)動(dòng)！疫情期間，我在家也會(huì)堅(jiān)持體育鍛煉。跳繩、武術(shù)操都是我每天一定會(huì)做的運(yùn)動(dòng)！

每位同學(xué)都在用自己獨(dú)特的興趣愛好讓這段特殊的時(shí)光變得有意義，相信你也可以做的很棒！猜猜看，這是什么？第二關(guān)：別人眼中的我“別人眼中的我”調(diào)查表

父母說我善良，誠實(shí)，但有時(shí)愛和他們頂嘴。老師說我活潑開朗，是老師的小幫手！同學(xué)說我有些驕傲，有時(shí)和他們說話聲音很大。我認(rèn)同父母和老師對我的看法，不認(rèn)同同學(xué)們的看法，我并不是驕傲，只是偶爾會(huì)沒有耐心，容易著急。

我不認(rèn)同別人對我的看法，可我不知道該怎么辦......我好傷心。

假如你并不認(rèn)同某些人對你的看法，你會(huì)以什么方式與他們溝通呢？請你和家人說一說你的方法。學(xué)著和對方換位思考，互相理解。多和對方溝通，說出自己內(nèi)心的真實(shí)想法。溝通時(shí)應(yīng)該心平氣和，不要發(fā)脾氣，想想問題在哪里！

換位思考主動(dòng)溝通第三關(guān)：期望中的自己

在生活中，我們常常對自己有特別的期望。假如你有一種神奇魔法，可以將自己變成你想成為的事物，你想變成什么呢？請你認(rèn)真想一想，然后把你的想法分享給家人吧！你也可以采訪一下你的家人，了解他們想變成什么呢？

我想變成一只貓咪，像它一樣可愛，逗別人開心。因?yàn)槲蚁Ｍ约耗艹蔀閹Ыo別人幸福的人！我想成為......我想變成熊大，像他一樣勇敢，保護(hù)森林！因?yàn)槲蚁Ｍ约菏且晃挥赂业娜耍?/p>

同學(xué)們，每個(gè)人都有豐富的內(nèi)心世界，在個(gè)人獨(dú)特的內(nèi)心世界中存放著自己喜愛的事物、美好的經(jīng)歷、特別的感受，還有各種想法和疑問。第四關(guān)：內(nèi)心世界中的自己

你覺得文中的“他”是一位怎樣的人？請和你的家人分享你的看法吧。你有自己的“故事袋”嗎？默默地想一想你的“故事袋”中都裝著哪些事情。如果愿意，可以跟大家分享。

同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了每個(gè)人都有獨(dú)一無二的外貌，各不相同的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。每個(gè)人對自己未來的期望不同，每個(gè)人也都有獨(dú)特的內(nèi)心世界，這些組成了獨(dú)特的自己。為自己喝彩也許，你想成為太陽，可你卻只是一顆星辰。也許，你想成為大樹，可你卻只是一顆小草。也許，你想成為偉人，可你卻只有平凡。但是，星辰也有動(dòng)人的光芒，小草也有強(qiáng)健的力量，平凡也能演繹生命的樂章。