四年級(jí) 人教版 數(shù)學(xué) 下冊(cè)四邊形的內(nèi)角和二課件

課題：四邊形的內(nèi)角和(二）年級(jí)：四年級(jí)上/下冊(cè)：下冊(cè)版本：人教版圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.會(huì)利用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，探索五邊形、六邊形內(nèi)角和的方法。2.在探索五邊形、六邊形的內(nèi)角和的過(guò)程中，發(fā)展多樣化思維。圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)三角形的內(nèi)角和是180°123213一、回顧舊知圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)一、回顧舊知四邊形三角形轉(zhuǎn)化圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)二、探究新知活動(dòng)一：五邊形四邊形探究五邊形的內(nèi)角和圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)二、探究新知活動(dòng)一：探究五邊形的內(nèi)角和方法一把這個(gè)五邊形分成了3個(gè)三角形。180°×3＝540°圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)方法一五邊形內(nèi)角和180°×3＝540°二、探究新知活動(dòng)一：探究五邊形的內(nèi)角和方法二把這個(gè)五邊形分成了1個(gè)三角形和1個(gè)四邊形。180°+360°=540°圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)方法二五邊形內(nèi)角和180°+360°=540°五邊形的內(nèi)角和是540°二、探究新知180°360°圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)方法一方法二二、探究新知六邊形活動(dòng)二：探究六邊形的內(nèi)角和（課本第66頁(yè)“做一做”）圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)二、探究新知活動(dòng)二：探究六邊形的內(nèi)角和我把這個(gè)六邊形分成了4個(gè)三角形。180°×4＝720°方法一圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)方法一六邊形內(nèi)角和是180°×4＝720°……二、探究新知活動(dòng)二：探究六邊形的內(nèi)角和我把這個(gè)六邊形分成了2個(gè)三角形和1個(gè)四邊形。180°×2+360°=720°方法二圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)二、探究新知活動(dòng)二：探究六邊形的內(nèi)角和我把這個(gè)六邊形分成了2個(gè)四邊形。360°×2=720°方法三圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)六邊形內(nèi)角和是720°圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)三、歸納整理畫(huà)一畫(huà)，算一算。6723180o×4=360°=540°=720°？圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)四、課堂小結(jié)思想：轉(zhuǎn)化知識(shí)：五邊形的內(nèi)角和=540°六邊形的內(nèi)角和=720°圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)五、練習(xí)與思考1.復(fù)習(xí)課本第66、67