【八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文】單元主題閱讀 專題03：自然美景-主題閱讀（空白卷）

部編版八年級(jí)下冊(cè)第三單元主題閱讀自然美景，幸福生活，人所向往；奇絕藝人，精湛技藝，令人贊嘆。這個(gè)單元所選古詩(shī)文，有的記事，有的記游，有的狀物，有的抒情。閱讀這些詩(shī)文，能夠讓我們了解古人的思想、情趣，感受他們的智慧，受到美的熏陶和感染。自然美景，幸福生活，人所向往；奇絕藝人，精湛技藝，令人贊嘆。這個(gè)單元所選古詩(shī)文，有的記事，有的記游，有的狀物，有的抒情。閱讀這些詩(shī)文，能夠讓我們了解古人的思想、情趣，感受他們的智慧，受到美的熏陶和感染。學(xué)習(xí)本單元，要先借助注釋和工具書(shū)讀懂課文大意，然后通過(guò)反復(fù)誦讀，領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的豐富內(nèi)涵，品味精美的語(yǔ)言，并積累一些常用的文言詞語(yǔ)。主題閱讀一、（2021春·陜西西安·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題。【甲】見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。（節(jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】蜀氏遇晉饑，輩三五人，挾木弓入白鹿山捕獵以自給。因值群鹿駭走，分路格之。一人見(jiàn)鹿入兩崖間，才通人過(guò)，隨而逐之。行十余步，但見(jiàn)城市櫛比，閭井繁盛。了不見(jiàn)鹿，徐行市中，以問(wèn)人曰：“此處何也？”人曰：“此小成都耳，非常人可到，子不宜久住?！彼斐鲅?，密志歸路，以告太守劉悛，悛使人隨往，失其舊所矣。（節(jié)選自《宋史·藝文志》）1．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）便要還家()

（2）便扶向路()（3）子不宜久住()

（4）密志歸路()2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（

）A．不足為外人道也

豈能為暴漲攜之去B．處處志之

稱善者久之C．隨而逐之

中峨冠而多髯者為東坡D．以告太守劉悛

不以疾也3．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（2）因值群鹿駭走，分路格之。4．對(duì)比甲、乙兩文，說(shuō)說(shuō)桃花源和小成都中居住的人們有什么相同點(diǎn)？二、（2022春·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中）【甲】見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自《桃花源記》）【乙】世傳桃源事，多過(guò)其實(shí)。考淵明所記，止①言先世避秦亂來(lái)此，則漁人所見(jiàn)似是其子孫非秦人不死者也。又云殺雞作食，豈有仙而殺者乎？舊說(shuō)南陽(yáng)有菊水，水甘而芳，居民三十余家，飲其水皆壽②，或至百二三十歲。蜀青城山老人村，有五世孫者。道極險(xiǎn)遠(yuǎn)，生不識(shí)鹽醯③，而溪中多枸杞，根如龍蛇，飲其水，故壽。近歲道稍通，漸能致五味，而壽益衰，桃源蓋此比也歟。使武陵太守得至焉，則已化為爭(zhēng)奪之場(chǎng)久矣。常意天地間若此者甚眾，不獨(dú)桃源。（節(jié)選自蘇軾《和桃源詩(shī)序》【注】①止：只有。②壽：長(zhǎng)壽。③醯（xī）：醋。5．下列加點(diǎn)詞在文中的意思理解有誤的一項(xiàng)是（

）A．具答之（詳細(xì)） B．率妻子邑人（同鄉(xiāng)的人）C．或至百二三十歲（有的人） D．生不識(shí)鹽醯（年輕人）6．下列加點(diǎn)的虛詞用法和意思相同的一項(xiàng)是（

）A．不足為外人道也

為宮室、器皿、人物B．見(jiàn)漁人，乃大驚

乃記之而去C．飲其水，故壽

溫故而知新D．豈有仙而殺者乎

水甘而芳7．用“/”給乙文中畫(huà)波浪線句子斷句（限劃兩處）則漁人所見(jiàn)似是其子孫非秦人不死者也。8．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。（2）近歲道稍通，漸能致五味，而壽益衰。9．甲文描述桃源人招待客人的細(xì)節(jié)，突出桃源人，乙文作者舉了

的事例，是為了說(shuō)明桃花源并非仙境，只是它與世隔絕，水甘食簡(jiǎn)，人皆長(zhǎng)壽。三、（2021春·陜西渭南·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】陽(yáng)水又東北流，石井水注之。水出南山，山頂洞開(kāi)，望若門(mén)焉，俗謂是山為礕頭山①。其水北流注井，井際廣城東側(cè)，三面積石，高深一匹有余。長(zhǎng)津激浪，瀑布而下，澎赑②之音，驚川聒谷，漰渀③之勢(shì)，狀同洪河④。北流入陽(yáng)水。余生長(zhǎng)東齊，極游其下，于中闊絕，乃積綿載，后因王事，復(fù)出海岱，郭金紫惠④同石井，賦詩(shī)言意，彌日嬉?jiàn)?，尤慰羈心。但恨此水時(shí)有通塞耳。（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》（注釋）①礕（pī）頭山：和上文“陽(yáng)水”，均在山東青州。②澎赑（pénɡbì）：瀑布形成的轟鳴聲。③洪河：古多指黃河。④郭金、紫惠：人名。10．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）水尤清冽()（2）日光下澈()（3）復(fù)出海岱()（4）但恨此水時(shí)有通塞耳()11．下列句子中加點(diǎn)的“之”字的用法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是（

）A．心樂(lè)之 B．石井水注之 C．漰渀之勢(shì) D．乃記之而去12．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。（2）彌日嬉?jiàn)?，尤慰羈心。13．【甲】文中“潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依”一句表面上是寫(xiě)魚(yú)，實(shí)則是寫(xiě)？【乙】文中畫(huà)波浪線的句子描寫(xiě)“瀑布”這一景物的用意是？四、（2022春·陜西渭南·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見(jiàn)小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè)。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自柳宗元《小石潭記》）【乙】出成都南門(mén)，左為萬(wàn)里橋。西折纖秀長(zhǎng)曲，所見(jiàn)如連環(huán)、如玦、如帶、如規(guī)、如鉤，色如鑒、如瑯玕①、如綠沉瓜，窈然②深碧、瀠回③城下者，皆浣花溪委④也。然必至草堂，而后浣花有專名，則以少陵⑤浣花居在焉耳。行三四里為青羊?qū)m，溪時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近。竹柏蒼然，隔岸陰森者，盡溪，平望如薺。水木清華⑥，神膚洞達(dá)。自宮以西，流匯而橋者三，相距各不半里。舁夫⑦云通灌縣，或所云“江從灌口來(lái)”是也。（節(jié)選自鐘惺《浣花溪記》）【注】①瑯玕：常指青玉。②窈然：幽深的樣子。③瀠回：水流回旋。④委：水流聚集的地方。⑤少陵：即杜甫。⑥清華：清幽而絢麗。⑦舁夫：抬轎子的人。14．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的含義。（1）水尤清冽()

（2）斗折蛇行()（3）皆浣花溪委也()

（4）舁夫云通灌縣()15．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是（

）A．心樂(lè)之

能以徑寸之木 B．不可知其源

其人舍然大喜C．以其境過(guò)清

則以少陵浣花居在焉耳 D．乃記之而去

而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸16．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。（2）自宮以西，流匯而橋者三，相距各不半里。17．兩篇文章都寫(xiě)到了水，其水各有什么特點(diǎn)？五、（2022春·湖北孝感·八年級(jí)統(tǒng)考期中）【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云?！^坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。【乙】唐有韓志和，善雕木，作鳥(niǎo)雀之狀，飲啄悲鳴，與真無(wú)異。以關(guān)捩①置于腹內(nèi)，發(fā)之則凌空奮翼可高百尺至一二百步外，方始卻下。奏之，上睹而悅之。志和又于懷中將出一物，名蠅虎子，數(shù)不啻②一二百焉。其形皆赤，云以丹沙啗③之故也。乃分為五隊(duì)，令舞《梁州》。上召國(guó)樂(lè)，以舉其曲。而虎子盤(pán)回宛轉(zhuǎn)，無(wú)不中節(jié)。及曲終，累累而退，若有尊卑等級(jí)。志和置虎子于指上，獵蠅于數(shù)步之內(nèi)，如鷂④擒雀，罕有不獲者?！咀⑨尅竣訇P(guān)捩：能轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)械裝置。②啻：僅僅，只有。③啗：同“啖”，吃，這里是“給……吃”的意思。④鷂：猛禽名，似鷹而小。18．解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞的意思。①罔不因勢(shì)象形()

②其兩膝相比者()③無(wú)不中節(jié)()

④及曲終()19．下列選項(xiàng)中的“以”與例句中“以”的意義和用法不同的一項(xiàng)是（

）例句：能以徑寸之木A．全石以為底 B．云以丹砂啗之故也C．以刀劈狼首 D．以錢(qián)覆其口20．用“/”給句子斷句，斷兩處。發(fā)之則凌空奮翼可高百尺至一二百步外21．將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①中峨冠而多髯者為東坡。②奏之，上睹而悅之。22．【甲】【乙】選段都體現(xiàn)了我國(guó)古代工匠的高超技藝，可謂各具特色。【甲】中王叔遠(yuǎn)的雕刻注重①____，例如，“佛印絕類彌勒，坦胸露乳，矯首昂視”；【乙】中韓志和的制作注重②____，例如，“飲啄悲鳴，與真無(wú)異”“及曲終，累累而退”。六、（2022春·廣西百色·八年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下列的文言文，完成下面小題?！炯住棵饔衅媲扇嗽煌跏暹h(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥(niǎo)獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。……船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。（節(jié)選自魏學(xué)洢《核舟記》）【乙】東安①一士人喜畫(huà)，作鼠一軸②，獻(xiàn)之邑令。令初不知愛(ài)，漫懸于壁，旦而過(guò)之，軸必墜地，屢懸屢墜。令怪之，黎明物色，軸在地，而貓蹲其旁逮，舉軸則踉蹌逐之。以試群貓，莫不然者，于是始知其畫(huà)為逼真。（選自曾敏行《獨(dú)醒雜志》）【注釋】①東安：縣名，在今湖南省境內(nèi)。②作鼠一軸：畫(huà)了一幅裝裱好的鼠畫(huà)。23．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（

）A．佛印絕類彌勒/猿則百叫無(wú)絕 B．其兩膝相比者/擇其善者而從之C．作鼠一軸/衡于慮，而后作 D．罔不因勢(shì)象形/未若柳絮因風(fēng)起24．下列對(duì)選文相關(guān)知識(shí)的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文選自清代張潮編輯的《虞初新志》卷十，作者魏學(xué)洢，字子敬，明末著名散文家。B．【乙】文畫(huà)波浪線文字?jǐn)嗑鋭澐譃椤拜S在地∕而貓蹲其旁逮舉軸/則踉蹌逐之”。C．【甲】文中“大蘇”，即蘇軾?！疽摇窟x文中“邑令”即縣令，官名。D．【甲】文“各隱卷底衣褶中”與【乙】文“作鼠一軸，獻(xiàn)之邑令”都省略了主語(yǔ)。25．下列對(duì)選文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．【甲】文第①段簡(jiǎn)要介紹了王叔遠(yuǎn)的雕刻技藝及核舟的由來(lái)。B．【乙】選文通過(guò)貓的反應(yīng)，從而表現(xiàn)了畫(huà)卷上的老鼠栩栩如生。C．【甲】【乙】?jī)晌亩急憩F(xiàn)了藝人技藝的高超，不同的是：王叔遠(yuǎn)的作品小巧精致，而【乙】文中的畫(huà)卷則以“活”取勝。D．【甲】文運(yùn)用摹狀貌、作比較的方法寫(xiě)船頭三人，層次分明。【乙】選文主要運(yùn)用正面描寫(xiě)的方法，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而生動(dòng)。26．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）（佛?。┏C首昂視，神情與蘇、黃不屬。（2）令初不知愛(ài)，漫懸于壁。七、（2022秋·山東淄博·九年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。峽江寺飛泉亭記（節(jié)選）清·袁枚登山大半，飛瀑雷震，從空而下。瀑旁有室，即飛泉亭也。縱橫丈馀八窗明凈閉窗瀑聞開(kāi)窗瀑至。人可坐可臥，可箕踞①，可偃仰，可放筆研，可瀹茗②置飲，以人之逸，待水之勞，取九天銀河，置幾席間作玩。當(dāng)時(shí)建此亭者，其仙乎□僧澄波善弈，余命霞裳與之對(duì)枰③。于是水聲、棋聲、松聲、鳥(niǎo)聲，參錯(cuò)并奏。頃之，又有曳杖聲從云中來(lái)者，則老僧懷遠(yuǎn)抱詩(shī)集尺許，來(lái)索余序。于是吟詠之聲又復(fù)大作。天籟人籟，合同而化。不圖觀瀑之娛，一至于斯，亭之功大矣！坐久，日落，不得已下山，宿帶玉堂。正對(duì)南山，云樹(shù)蓊郁，中隔長(zhǎng)江，風(fēng)帆往來(lái)，妙無(wú)一人肯泊岸來(lái)此寺者。僧告余曰：“峽江寺俗名飛來(lái)寺?！庇嘈υ唬骸八潞文茱w？惟他日余之魂夢(mèng)或飛來(lái)耳！”僧曰：“無(wú)征不信。公愛(ài)之，何不記之！”余曰：“諾。”已遂述數(shù)行，一以自存，一以與僧。（選自《小倉(cāng)山文集》）【注釋】①箕（jī）踞：一種坐的姿勢(shì)。坐時(shí)兩腳伸直岔開(kāi)，形似簸箕。②瀹（yuè）茗：烹茶。瀹：煮。③對(duì)枰（píng）：對(duì)坐下棋。桿，博局，這里是比賽棋藝的意思。(1)用“/”給下面句子斷句，限斷3處。縱橫丈馀八窗明凈閉窗瀑聞開(kāi)窗瀑至。(2)下面“之”字的用法不同的一項(xiàng)是（

）A．頃之，又有曳杖聲從云中來(lái)者 B．名之者誰(shuí)？太守自謂也C．屬予作文以記之 D．公愛(ài)之，何不記之(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下面句子的意思。以人之逸，待水之勞，取九天銀河，置幾席間作玩。(4)第一段結(jié)尾的空格處標(biāo)點(diǎn)用“！”還是“？”，請(qǐng)結(jié)合句意說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。(5)柳宗元游小石潭感“不可久留”，袁枚游峽江寺嘆“不得已下山”，兩人出游所感不同，其原因分別是什么？請(qǐng)結(jié)合原文內(nèi)容談?wù)?。鏈接：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可?jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過(guò)清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）八、（2022·福建·九年級(jí)專題練習(xí)）閱讀下面的文言文，完成下面小題。余擬是年暫止游屐，而叔祖念莪翁①，高年冒暑，坐促于家，遂以七月十七日啟行……三十日過(guò)江山抵青湖乃舍舟登陸循溪覓勝，得石崖于北渚。崖臨回瀾②，澄潭漱其址③，隙綴茂樹(shù)，石色青碧，森森有芙蓉出水態(tài)。僧結(jié)檻依之，頗覺(jué)幽勝。余踞坐石上，有劉對(duì)予者，一見(jiàn)如故，因?yàn)橛嘌裕骸敖奖倍镉凶罂?，巖石奇詭，探幽之屐，不