關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感

關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感篇一通過(guò)觀看預(yù)防地震的宣傳片，我懂得了地震的成因以及當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)我們的應(yīng)對(duì)措施，首先我們應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，在危險(xiǎn)的情況下我們應(yīng)保持冷靜的心態(tài)。其次我們應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)家中的安全地帶。當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)我們應(yīng)選擇正確的地方來(lái)保護(hù)自己的安全。我們雖然無(wú)法阻止地震的發(fā)生，但我們可以在其發(fā)生時(shí)做好必要的應(yīng)對(duì)措施，使傷害減小到最少，從而保護(hù)自己的安全。在觀看了宣傳片后，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于地震的知識(shí)，以及防震減災(zāi)的方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道在地震真正來(lái)臨時(shí)，如何能夠更好地保護(hù)自己的安全。作為青少年，在日常生活中，我們必須樹立安全意識(shí)與責(zé)任觀念，從而減少地震帶來(lái)的損害。我學(xué)到了很多防震知識(shí)和抗震救護(hù)的方法，同時(shí)也樹立了安全意識(shí)。我相信，只要大家都從生活中的細(xì)節(jié)做起，樹立防震意識(shí)，家里備有一個(gè)“地震應(yīng)急包”；都學(xué)習(xí)防震方法，地震到來(lái)時(shí)，我們便可以沉著應(yīng)對(duì)，減少傷害，救護(hù)自己和家人。我認(rèn)識(shí)到我們從小就要多學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的知識(shí)，懂得防震減災(zāi)的方法。雖然現(xiàn)在沒有發(fā)生地震，但是如果發(fā)生了，只要我們每個(gè)人都知道怎樣防震，就會(huì)減少很多的損失，減少很多人的痛苦。關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感篇二說(shuō)到“地震”，相信我們大家對(duì)于“地震”這一詞并不陌生，在我們的日常生活中，多少也有耳聞。地震是很可怕的，它不僅會(huì)對(duì)我們的建筑物和自然環(huán)境造成一定程度的破壞，還有可能會(huì)引起人員的傷亡和損失。為了我們提高我們的安全意識(shí)，同時(shí)也是為了在真的有緊急事件發(fā)生的時(shí)候我們能夠有秩序地疏散，在上周二晚，我們414的同學(xué)們和其他的同學(xué)一樣，在各位宿舍老師的組織下，參與本次的地震演習(xí)活動(dòng)。還記得那一天晚上，我們宿舍有在洗衣的，有在做作業(yè)的，也有在聊天的。突然我們只覺得眼前一片漆黑，幾乎所有的燈光都滅了，視野不再那么寬闊、清晰，放眼望去，只剩下窗外的路燈和樓梯上的燈是亮著的，接著就聽見老師們?cè)谧呃壬洗舐暤慕泻?，讓我們趕緊下樓，到指定的地方去“避難”。于是，我們就匆忙地下樓，跑步行進(jìn)，快速地到達(dá)了宿舍去樓下。我發(fā)現(xiàn)在下樓的過(guò)程中可能是因?yàn)槿肆髁恳脖容^大，也有可能是因?yàn)闆]有進(jìn)行過(guò)多少次的演練的關(guān)系，所以在下樓梯的時(shí)候大家就有點(diǎn)慌亂，不那么有秩序，但總體來(lái)說(shuō)還是很好的，因?yàn)槲矣X得大多數(shù)人都很配合學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)。但是，我發(fā)現(xiàn)有極個(gè)別的同學(xué)不積極配合本次的演習(xí)，我甚至聽說(shuō)還有人沒有下去集合。我當(dāng)時(shí)聽到的第一反應(yīng)就是這幾位同學(xué)很不尊重自己生命，我不知道她們是不是認(rèn)為廣州這種地方一定不會(huì)發(fā)生地震，或者覺得說(shuō)當(dāng)真的是有地震來(lái)臨時(shí)，自己可以安然的應(yīng)對(duì)，并且能夠保證自己安然無(wú)恙。我覺得世事無(wú)絕對(duì)，所以說(shuō)不管做什么事情，你要做就把它做好，不要對(duì)于小事不屑一顧，說(shuō)不定有時(shí)候這樣一件小事就可以將你“置于死地”，更何況這也是事關(guān)你的人身安全的事情。從小我在學(xué)校參加過(guò)的地震演習(xí)也不算是少的了，并且我自己也有過(guò)一次類似的經(jīng)歷。我還依稀記得那是我小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)校附近的有一個(gè)工廠不知是因?yàn)槭裁礃拥脑?，發(fā)生了火災(zāi)，濃煙滾滾，覆蓋在我們學(xué)校的上空。當(dāng)時(shí)學(xué)?？紤]到我們學(xué)生的安全，就組織了我們進(jìn)行緊急的安全疏散，以確保我們的安全。還記得當(dāng)時(shí)我們各位同學(xué)都在各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，很快地就疏散完畢，并且人人都相安無(wú)事，我想這都是歸功于我們多次的演習(xí)。在本次的演習(xí)過(guò)程中，我們宿舍的同學(xué)積極地配合老師的工作，通過(guò)本次的地震演習(xí)過(guò)程，我們覺得自己在一定程度上提高了的安全意識(shí)和抵御、處理突發(fā)事件的能力。同時(shí)，也讓我們意識(shí)到了安全演習(xí)的重要性——防患于未然。關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感篇三地震是世界上最兇惡的敵人，它會(huì)直接造成建筑物與構(gòu)筑物、地面、山體等自然物的破壞，海嘯、海底地震引起的巨大海浪沖上海岸，還會(huì)造成沿海地區(qū)的破壞。地震的直接災(zāi)害發(fā)生后，有可能會(huì)引發(fā)出次生災(zāi)害。有時(shí)候，次生災(zāi)害所造成的傷亡和損失，比直接災(zāi)害還要大?！?.12”大地震，使四川人民遭受了巨大的精神和物質(zhì)傷害；前一段時(shí)間，海地7級(jí)大地震使首都太子港等地化為一片廢墟。地震再次顯示了它巨大的殺傷力。為了防止遭受類似災(zāi)害，我校于本學(xué)期搬離了抗震能力較差的房屋。為了強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高自救能力，針對(duì)突發(fā)事件情況下，如何讓師生熟悉逃生路線，確保師生生命安全，我校組織全體師生進(jìn)行了一次地震逃生演習(xí)。一個(gè)星期五的上午8：35分，演習(xí)正式開始。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。嘈雜聲過(guò)后，學(xué)生們分樓層、分教室迅速有序地撤離教室。所有人員按照預(yù)先制定的路線從教學(xué)樓逃離，短短的2分鐘以后，所有人撤離到大操場(chǎng)上。整個(gè)過(guò)程指揮到位，秩序井然。這次地震逃生演練、緊急疏散演習(xí)活動(dòng)開展得非常有意義，不但增強(qiáng)了同學(xué)們應(yīng)付突發(fā)事情的意識(shí)，而且還讓學(xué)生懂得了很多自救知識(shí)。他們知道了在操場(chǎng)或室外遭遇地震時(shí)，應(yīng)該原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部，注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物；在室內(nèi)遭遇地震時(shí)，應(yīng)該在老師的指導(dǎo)下，迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，震后再有組織地撤離；在樓上發(fā)生地震時(shí)，千萬(wàn)不要跳樓，不能站在窗外和陽(yáng)臺(tái)上。另外，學(xué)生們還親身體會(huì)到了在逃生過(guò)程中，不能只顧個(gè)人安危，要服從老師的指揮，鎮(zhèn)定、有序地疏散到安全地帶的重要性。這次地震逃生演習(xí)，還讓我想到了很多。我想到了在學(xué)校里對(duì)小學(xué)生進(jìn)行類似逃生演習(xí)的重要性。有些災(zāi)難并不是像我們想象的那樣離我們很遠(yuǎn)，相反，有些災(zāi)難就可能出現(xiàn)在我們身邊。必要的知識(shí)宣傳和實(shí)地演習(xí)，能增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，能在災(zāi)難來(lái)臨之際，減少傷亡。地震逃生演習(xí)、火災(zāi)逃生演習(xí)……我們要多開展類似的工作。有中長(zhǎng)期地震預(yù)報(bào)的地區(qū)，平時(shí)更要結(jié)合教學(xué)活動(dòng)，向?qū)W生們講述地震和防、避震知識(shí)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。我還想到了，學(xué)校發(fā)生地震時(shí)，最需要的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的冷靜與果斷。震前要安排好學(xué)生轉(zhuǎn)移、撤離的路線和場(chǎng)地；震后沉著地指揮學(xué)生有秩序地撤離。沉著冷靜的指揮和合理得力的措施，能最大限度地減少災(zāi)難帶來(lái)的損失，保護(hù)師生的生命安全。關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感篇四在春暖花開的春天，在日本大地震后，我懷著沉重的心情收看了《防震知識(shí)講座》，我學(xué)到了許多有用的東西，強(qiáng)化了我的安全意識(shí)。在講座進(jìn)行的過(guò)程中，細(xì)心的我注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)：不可掛念貴重的物品。俗話說(shuō)“時(shí)間如金錢”。錢乃身外之物在這百難當(dāng)頭的情況下應(yīng)該顧全大局保護(hù)好自己的生命，失去錢財(cái)可以賺，失去生命就什么也沒有了。在地震來(lái)臨時(shí)安全重于泰山。在此時(shí)此刻，全班同學(xué)都安靜下來(lái)。我心里越來(lái)越害怕，如果為了這小小的財(cái)產(chǎn)而丟棄生命就真是太愚蠢了。我又問自己：我有沒有出現(xiàn)過(guò)這種情況呢？不知不覺，我的腦海里浮現(xiàn)出那一次的情景。有一天放學(xué)時(shí)，我匆匆忙忙地往家里跑，生怕耽誤了我看動(dòng)畫片得時(shí)間。在過(guò)馬路的時(shí)候由于我粗心大意，把我的小水壺落在了馬路中間。幸好我及時(shí)發(fā)現(xiàn)了，頓時(shí)手忙腳亂，不知所措。在這緊急的關(guān)頭，我手腳并用抱著僥幸的心里不管三七二十一連忙沖到了馬路中間，彎下腰來(lái)把“躺”在馬路中的水壺?fù)炝似饋?lái)，正好這時(shí)路前有幾輛轎車奔馳而來(lái)，我頓時(shí)腦子一片空白，心想：完蛋了，沒救了?？粗I車離我越來(lái)越近，在這生死攸關(guān)的時(shí)刻我恍過(guò)神來(lái)，意識(shí)到危險(xiǎn)的存在，拼命向馬路對(duì)面奔跑。來(lái)到了“生命的避險(xiǎn)港”我松了一口氣，剛才真是好險(xiǎn)呀，總算逃過(guò)了一劫。驚魂未定的我在馬路旁喘著粗氣，看著這只惹禍的水瓶與我剛才的一舉一動(dòng)，心里有無(wú)盡的懊悔。以后再也不能拿生命來(lái)做賭注了！看完這次的講座，我受益匪淺。金錢對(duì)于我們來(lái)說(shuō)雖然重要，但是時(shí)間與生命是最無(wú)價(jià)的，在真正降臨到我們的頭上時(shí)，不能埋怨大自然的不公平，我們只能盡一切能力保護(hù)自己的生命，排好整齊的隊(duì)伍，有序地撤離，千萬(wàn)不能拿貴重物品而耽誤時(shí)間。天災(zāi)人禍我們不能預(yù)測(cè)，但是我們能避免，讓我們攜起手來(lái)強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力，為建設(shè)安全校園、和諧校園盡自己的一份微薄之力。關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感篇五今天我觀看了地震科普小講座，這里面講了許多關(guān)于地震的知識(shí)，讓我頗為震驚，原來(lái)這些前輩已經(jīng)研究地震那么多年了呀，真是厲害。說(shuō)到地震我第一個(gè)想到的是根據(jù)唐山大地震為原型的電影，在看電影片段的時(shí)候，我為那個(gè)女兒感到傷心和絕望，對(duì)呀，她當(dāng)聽到母親要救自己的弟弟時(shí)，內(nèi)心該是多么絕望的呀，隨后我注意到另一些人他們的臉上也充滿絕望，因?yàn)榈卣鹱屖芎φ呤チ私H。所以我們要提高防范災(zāi)害的意識(shí)，這些有關(guān)地震的知識(shí)我們要牢記，當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨大家不要特別的驚慌，因?yàn)樽匀粸?zāi)害是難免的，所以這時(shí)知識(shí)的重要性就體現(xiàn)出來(lái)了，我們盡量躲在能承擔(dān)重物的物體下，等待地震結(jié)束，切記不要探出頭，雙手相扣抱在腦后，還有一種方法，是跑出房間，一直到空曠的地方，再停下，這兩種方法對(duì)于簡(jiǎn)單的地震很有效，如果地震的程度很嚴(yán)重，那么自己的生命安全最重要，錢財(cái)已經(jīng)不重要了，希望大家能牢記這些知識(shí)。自然災(zāi)害對(duì)人民的傷害是很重大的，不要把演習(xí)當(dāng)兒戲，如果災(zāi)害來(lái)了，就無(wú)可奈何了。關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感篇六在觀看電影《地震科普攜手同行》后，我深深地感受到了地震的可怕和科學(xué)預(yù)防的重要性。這部電影以生動(dòng)的視覺效果和豐富的地震科普知識(shí)，生動(dòng)地展現(xiàn)了地震的來(lái)源、危害與預(yù)防措施，深入淺出地講解了地震科學(xué)知識(shí)，引導(dǎo)觀眾認(rèn)識(shí)地震，預(yù)防地震，減少地震的損害。首先，電影中呈現(xiàn)了許多關(guān)于地震的科學(xué)知識(shí)。它不僅深入地講解了地震的起因、特性和傳播規(guī)律，而且還從多個(gè)角度詳解了如何靈活應(yīng)對(duì)地震、筑牢家園的防震基礎(chǔ)等具體預(yù)防措施。舉例來(lái)說(shuō)，電影中講解了如何在建筑物中安裝隔震設(shè)備，以減輕地震對(duì)建筑物的影響。這些深入淺出的科普知識(shí)，使觀眾對(duì)地震有更加客觀全面的認(rèn)識(shí)，明確了地震帶來(lái)的危害和防范的重要性。其次，影片中的場(chǎng)景刻畫深入人心，直觀展示了生命和財(cái)產(chǎn)受到地震摧殘的慘痛后果。通過(guò)細(xì)致入微的、真實(shí)的震情和現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)，電影讓觀眾切身感受到地震帶來(lái)的巨大危害和損失，讓觀眾認(rèn)識(shí)到地震對(duì)于社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生活的重大影響，激發(fā)了對(duì)于地震科普知識(shí)的求知欲和學(xué)習(xí)熱情。最后，電影多角度展現(xiàn)了處理地震事件的過(guò)程和應(yīng)對(duì)方法。從多個(gè)角度出發(fā)，以拯救和維護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)為出發(fā)點(diǎn)，電影全面展示了地震事件中的事故處理，教育和防范工作。這不僅提醒我們要重視學(xué)習(xí)地震知識(shí)，還告訴我們，政府和每一個(gè)人都有責(zé)任做好地震防范工作，挽救生命和財(cái)產(chǎn)，保護(hù)家園?？傊?，電影《地震科普攜手同行》不僅是一部紀(jì)實(shí)科普電影，還是一部關(guān)于地震安全防范意識(shí)的教育片。這部影片設(shè)置場(chǎng)景真實(shí)、情節(jié)生動(dòng)、講解深入淺出。我時(shí)刻牢記：先預(yù)防、后治療，防災(zāi)減災(zāi)，保障自己和家人的安全是最重要的。關(guān)于地震防范意識(shí)觀后感篇七地震這一字眼，想必大家都不會(huì)陌生，但實(shí)際經(jīng)歷的人卻不多，尤其是跟我們一樣居住在平原地區(qū)的。我國(guó)是一個(gè)多地震的國(guó)家，地震的震級(jí)大，頻率高、災(zāi)害重。歷史上，就發(fā)生過(guò)數(shù)起駭人聽聞的地震，死亡人數(shù)慘不忍睹。但對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們大多沒有經(jīng)歷過(guò)地震，所以并不知道地震的實(shí)際危害。因此，我們普遍缺乏危機(jī)意識(shí)。學(xué)校開展過(guò)的演練，并不受學(xué)生的重視，但這樣真的好嗎？我之前并不重視這些演練，但直到今天看到了地震現(xiàn)場(chǎng)的視頻，才真正了解地震的危害。在日本發(fā)生的“311大地震”，因?yàn)槿毡臼莻€(gè)島國(guó)，所以地震往往伴隨著海嘯。這對(duì)人類的影響十分大，在自然災(zāi)害面前房屋都十分脆弱