2025年高考作文備考訓練之題目解析及范文：仿佛每個時間節(jié)點都有著標準模式

原題回放：閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)何時求學，何時就業(yè)，何時結婚生子……我們的人生好像被一張規(guī)定性時間表約束著，仿佛每個時間節(jié)點都有著標準模式。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬題目，不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。審題指導審讀材料，提取關鍵詞：審讀材料，關鍵詞有“規(guī)定性時間表”“約束”“標準模式”，重要副詞有“好像”“仿佛”。理解關鍵詞及其關系：補充一社會學名詞，“社會時鐘”：“社會時鐘”，最早由美國心理學家伯尼斯·紐加滕在1976年提出，用來描述個體生命中主要里程碑的心理時鐘。紐加滕認為，社會文化期望人在一生中的特定時間按照特定順序完成一些重大事件，比如學習、工作、結婚、生子等。如果不按照既定進程走，文化就會給予相應的懲罰?！凹s束”，在材料中體現(xiàn)的是來自規(guī)定性時間表的約束，也就是在規(guī)定的時間段內做大家都做的事情，如6歲上小學，18歲上大學，大學畢業(yè)后就業(yè)，然后結婚生子等等?！皹藴誓Ｊ健敝傅氖窃诿總€時間節(jié)點或人生階段做大家認同且正在做的事情?！耙?guī)定時間表的約束”與“每個時間節(jié)點的標準模式”是相通的，人們在規(guī)定時間的約束下形成每個時間節(jié)點的標準模式。（關鍵詞間關系）“好像”包括“好像是”與“好像不是”；“仿佛”也包括“仿佛是”與“仿佛不是”。在材料的具體語境中是說我們的人生中確實有一張規(guī)定性時間表，引領我們在恰當?shù)臅r間做適合的事情，即使按部就班，但也可使我們的一生平穩(wěn)有序。但如果每個人都在規(guī)定的時間在相同的事情是不可能的，而且即使都在6歲上學也不能保證所有的人都在18歲高中畢業(yè)，走入大學深造，因為每個人的天賦、能力、機遇、身體狀況等等各不相同。所以，我們要看到每個時間節(jié)點的標準模式有合理之處，也有不合理或不現(xiàn)實之處，這要求我們辯證看待，不可武斷地批判這種標準模式。再者，即使在我們的每個時間節(jié)點都有著標準模式，我們依然可以在標準模式之下活出五彩斑斕的人生，對熱愛生活、珍愛生命的人來說，標準模式只是積極的引領，絕不會限制一個人對人生的追求。參考立意參考人生標準，更需活出自我在規(guī)定的時間表中尋找自己的時區(qū)在標準模式中權衡取舍在標準模式中依然可以活出人生精彩拒絕盲目卡點，把握自己節(jié)奏不湊世俗的熱鬧，活出自我精彩拒絕復制別人的生活，過好自己的人生辯證思考，不偏頗，不偏激遵循社會時鐘者，得到安定，失去自由；與社會時鐘逆向而行，掙脫束縛，代價是面對更多不安定因素，成了不爭的事實。當你決心按照自己的節(jié)奏度過未來生活，會感受到外界的質疑眼神，自身偶爾也會因無法合群而痛苦。對逆社會時鐘者而言，擺脫束縛，“與多數(shù)人不同”的感受不算輕松。佳作展示：掌握人生節(jié)奏，拒絕盲目卡點在如今快節(jié)奏的社會中，人們就像被一張規(guī)定性的時間表所約束著：何時求學，何時就業(yè)，何時結婚生子。這種約束來自長輩的催促，來自同齡人的成功。試問：我們的人生當真被這無形的表所約束？故曰：掌握人生節(jié)奏，拒絕盲目卡點。有人會說：“難道就應特立獨行，做跟時代、跟年齡相不符合的事？”當然不是，活出自我，并非代表“非主流”的叛逆，也不代表“不聽老人言”的固執(zhí)與偏激。有人看到比爾?蓋茨、馬云等成功企業(yè)家的事，便認為這潑天的富貴也會輪到自己，便一味模仿，無疑皆以失敗告終；追求網紅明星夢者，大多也以夢想破滅結束。所以掌握人生節(jié)奏，是在順應時代節(jié)奏的前提下，找到自己的旋律?！懊總€人都有自己的時區(qū)。”散文家張曉風曾說。就如同牽?；ㄔ诔块g飲露，而瑞香花在夜晚凝香。每個人成功的時鐘也在不同時刻敲響：姜太公八十歲才掛西周相印，卻打下了周朝八百年的不衰根基；鄧小平“三起三落”，古稀之年開啟中國改革開放的大局，使中國在三十年后迎來了騰飛時刻。他們打破了所謂的標準模式，選擇了走自己的路，掌握了人生節(jié)奏的同時，在歷史長河中留下了濃重的一筆。所以，“標準”從來不是對我們人生的制約，也從不要求我們所有人按部就班、循規(guī)蹈矩，它是對我們人生走向的整體規(guī)劃。是“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的豁達內心；是“采菊東籬下，悠然見南山”的從容自在，是活出自我的向上人生觀。人生從沒有真正的“標準”，也沒有真正的“完美”。在如今考公考編風盛行的當下，青年人到底是選擇“隨大流”而行，還是應另辟蹊徑創(chuàng)造一方天地？到底是在人群中被裹挾著無方向前進，還是停下來找到自己的節(jié)奏？條條大路通羅馬，不為時代洪流所裹挾，在自己的時區(qū)走著自己的步程方為最優(yōu)解。愿我輩青年皆能掌握自己的節(jié)奏，奏出自由人生與時代潮流的大美和弦，鋪就通往自己人生的康莊大道。（750字符）升格后：在當下這個快節(jié)奏的社會里，人們仿佛被一張無形的規(guī)定性時間表緊緊束縛：何時踏上求學之路，何時步入職業(yè)生涯，何時邁入婚姻的殿堂，何時迎接新生命的到來。這份約束，既源自長輩殷切的催促，也來自同齡人光鮮成功的刺激。試問：我們的人生，真的要被這張無形的表所牢牢限制嗎？因此，我們要大聲疾呼：掌握人生的節(jié)奏，拒絕盲目跟從既定的時間節(jié)點。或許有人會質疑：“難道就應該特立獨行，去做那些與時代、與年齡格格不入的事情嗎？”答案當然是否定的?；畛鲎晕遥⒉灰馕吨非蟆胺侵髁鳌钡呐涯?，也不代表要堅守“不聽老人言”的固執(zhí)與偏激。有人目睹比爾·蓋茨、馬云等成功企業(yè)家的輝煌，便天真地以為同樣的富貴也會降臨到自己頭上，于是盲目模仿，結果無一例外地以失敗告終；而那些懷揣網紅明星夢的人，大多也以夢想的破滅而告終。因此，掌握人生的節(jié)奏，是在順應時代大潮的基礎上，找到屬于自己的獨特旋律?！懊總€人都有自己的時區(qū)。”散文家張曉風曾如此睿智地指出。正如牽牛花在清晨飲露綻放，瑞香花在夜晚凝聚芬芳。每個人成功的時鐘，也在不同的時刻敲響：姜太公八十歲高齡才掛帥西周，卻奠定了周朝八百年的不衰基業(yè)；鄧小平經歷“三起三落”，在古稀之年開啟了中國改革開放的偉大征程，使中國在三十年后迎來了前所未有的騰飛。他們打破了所謂的標準模式，選擇了獨辟蹊徑，在掌握人生節(jié)奏的同時，也在歷史的長河中留下了濃墨重彩的一筆。因此，“標準”從來不是對我們人生的硬性制約，也從未要求我們所有人按部就班、循規(guī)蹈矩。它更像是對我們人生走向的一種整體規(guī)劃，是“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的豁達心境；是“采菊東籬下，悠然見南山”的從容自得；是活出自我的積極人生態(tài)度。人生從不存在真正的“標準”，也沒有絕對的“完美”。在考公考編熱潮洶涌的今天，青年人究竟是該選擇“隨大流”前行，還是應該另辟蹊