中圖版八年級(jí)上冊地理《國家和地區(qū)》單元作業(yè)設(shè)計(jì)

“雙減背景下基于精準(zhǔn)學(xué)情分析的作業(yè)講評有效性探究”迎戰(zhàn)會(huì)考專題講評

——世界地理作業(yè)設(shè)計(jì)

【執(zhí)教班級(jí)】八年級(jí)四班【學(xué)情分析】經(jīng)過第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能已經(jīng)初步具備，但是讀圖和資料分析能力，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活等方面，還做不到學(xué)以致用；班級(jí)學(xué)生分層突出，希望通過精準(zhǔn)分析、分層設(shè)計(jì)作業(yè)、多元輔導(dǎo)等方式幫助學(xué)生順利迎接6月16日的結(jié)業(yè)會(huì)考。【設(shè)計(jì)意圖】“雙減”背景下，我校地理教師為落實(shí)新課標(biāo)修訂理念，提高作業(yè)設(shè)計(jì)能力，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量，嘗試改變傳統(tǒng)、單調(diào)的作業(yè)形式，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律，注重基礎(chǔ)性與開放性、情境性與探究性、綜合性與系統(tǒng)性并舉。本專題主要設(shè)計(jì)主題問題式作業(yè)，通過創(chuàng)設(shè)主題問題式情境，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題問題自主探究，從中獲得解決問題的方法和途徑，并結(jié)合學(xué)情分層布置，設(shè)計(jì)必做和選做內(nèi)容，切實(shí)讓學(xué)生通過作業(yè)練習(xí)，鞏固知識(shí)，以此培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知、綜合思維等地理核心素養(yǎng)，并指導(dǎo)學(xué)生順利迎戰(zhàn)會(huì)考！【專題目標(biāo)】1.運(yùn)用地圖說出七大洲、四大洋的分布。2.運(yùn)用地圖說出世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌?.運(yùn)用氣溫、降水圖分析氣候特征。4.知道板塊學(xué)說基本觀點(diǎn)，說出世界著名山系及火山地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。5.讀圖指出世界幾個(gè)主要的國家和地區(qū)，知道它們最突出的特征：日本、東南亞、俄羅斯、澳大利亞、美國、巴西、中東、歐洲西部、南北極地區(qū)?！緦ｎ}重點(diǎn)】1、認(rèn)識(shí)七大洲、四大洋的分布；2、判讀世界主要?dú)夂蝾愋停?、知道板塊學(xué)說基本觀點(diǎn)；4、認(rèn)識(shí)日本、俄羅斯最突出的地理特征?！緦ｎ}難點(diǎn)】1.運(yùn)用地圖說出世界主要?dú)夂蝾愋偷奶卣鳌?.說出世界著名山系及火山地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。3.分析日本、東南亞、俄羅斯最突出地理特征的成因?！驹O(shè)計(jì)課時(shí)】2課時(shí)【教學(xué)過程】教學(xué)流程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入專題概況及復(fù)習(xí)方法介紹聆聽、思考、記錄明確復(fù)習(xí)目標(biāo)與方法（一）考點(diǎn)解析1.運(yùn)用地圖說出七大洲、四大洋的分布。2.運(yùn)用地圖說出世界主要?dú)夂蝾愋偷姆植肌?.運(yùn)用氣溫、降水圖分析氣候特征。4.知道板塊學(xué)說基本觀點(diǎn)，說出世界著名山系及火山地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。5.讀圖指出世界幾個(gè)主要的國家1、認(rèn)真閱讀教材2、分層完成《風(fēng)向標(biāo)》任務(wù)通過學(xué)生結(jié)合自己的基礎(chǔ)和能力情況，分層復(fù)習(xí)專題考點(diǎn)（二）專題剖析模擬會(huì)考材料題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)主要國家日本、俄羅斯最突出地理特征并分析成因和影響。A-C組、B-B組交流討論主題問題，復(fù)習(xí)國家主要特征，并學(xué)會(huì)分析解題方法。通過合作探究、分享交流，深刻認(rèn)識(shí)世界地理復(fù)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧（三）小結(jié)本堂課嘗試改變傳統(tǒng)復(fù)習(xí)形式，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律，注重基礎(chǔ)性與開放性、情境性與探究性、綜合性與系統(tǒng)性并舉。本專題主要設(shè)計(jì)主題問題式作業(yè)，通過創(chuàng)設(shè)主題問題式情境，模擬會(huì)考材料題目，引導(dǎo)學(xué)生圍繞主題問題自主探究，從中獲得解決問題的方法和途徑，并結(jié)合學(xué)情分層布置，設(shè)計(jì)必做和選做內(nèi)容，切實(shí)讓學(xué)生通過作業(yè)練習(xí)，鞏固知識(shí)，以此培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域認(rèn)知、綜合思維等地理核心素養(yǎng)，并指導(dǎo)學(xué)生順利迎戰(zhàn)會(huì)考！板書設(shè)計(jì)課后反思課程創(chuàng)新附：主題問題式作業(yè)設(shè)計(jì)主題一《多火山-地震的島國》【作業(yè)目標(biāo)】探究日本為適應(yīng)多火山、地震的建筑和電子產(chǎn)業(yè)，學(xué)習(xí)日本自然環(huán)境及人文環(huán)境的特點(diǎn)，以此培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力，分析能力、解讀材料和獲取信息的綜合思維能力?！驹O(shè)計(jì)內(nèi)容】材料一唐朝與日本建立外交關(guān)系后，日本先后派人到唐朝都城長安考察學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、藝術(shù)。日本留學(xué)生阿倍仲麻呂到達(dá)唐朝學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，唐玄宗時(shí)期鑒真和尚東渡日本促進(jìn)了中日兩國文化交流。圖1日本奈良佛教建筑法隆寺 圖2中國山西佛教建筑佛光寺 材料二合掌造是日本農(nóng)村傳統(tǒng)民居的一種建筑方式，為木造建筑，不用一根釘子，屋頂以茅草覆蓋，呈人字型，如同雙手合十一般，因此得名。合掌造的屋頂十分陡峭，這是使積雪容易滑落不會(huì)堆積，以避免冬季的大雪將屋頂壓垮。屋頂所鋪的茅草，厚度達(dá)七八十厘米，陽光的熱力及寒風(fēng)的冷氣都不容易透進(jìn)來，整棟屋子冬暖夏涼，住起來相當(dāng)舒適。圖3日本民居合掌造圖4日本森林覆蓋率高達(dá)69%材料三日本建筑在選材上也格外講究，磚結(jié)構(gòu)建筑在日本幾乎不再被使用，取而代之的是輔以輕型材料（質(zhì)量輕、強(qiáng)度高，比如樹脂、加氣混凝土、碳纖維，即便倒塌墜落也不會(huì)對人體造成嚴(yán)重傷害，而且安裝方便）的鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的建筑既安全抗震又節(jié)省能源。并且在建筑的底部，安裝彈性橡膠墊或者摩擦滑動(dòng)沉重座等緩沖裝置來抵抗地震。圖5大雄的家輕型材料的西式住宅圖6日本卡通泡沫房屋【思考】1、結(jié)合課本和材料一，日本古建筑與我國古建筑有何聯(lián)系？日本的文化有何突出特色并舉例說明。2、結(jié)合課本和材料二，寫出日本主要的氣候類型并分析日本農(nóng)村傳統(tǒng)民居“合掌造”屋頂陡峭并選用木材和茅草作為主要建筑材料的原因。3、結(jié)合課本和材料三，運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說分析日本建筑多采用輕型材料的原因，并談一談我們還應(yīng)該向日本學(xué)習(xí)哪些防震減災(zāi)的措施？4、結(jié)合課本和材料談一談，火山、地震除了對日本的建筑產(chǎn)生了影響，還影響哪些方面？（選做）【參考答案】：1、日本的古建筑與我國唐朝的古建筑風(fēng)格相似，受我國古建筑影響深遠(yuǎn)。日本文化的突出特色是中西方兼容，例如衣著方面的和服和西裝、建筑方面的寺廟和洋房、飲食方面的壽司和快餐。2、日本主要的氣候類型為亞熱帶季風(fēng)氣候和溫帶季風(fēng)氣候。屋頂陡峭的原因：季風(fēng)氣候降水多且集中，陡峭的屋頂利于夏季排水，冬季積雪不易堆積壓垮房屋。選用木材和茅草作為主要建筑材料的原因：①日本森林資源豐富，就地取材；②木材與厚茅草可以阻擋寒風(fēng)，同時(shí)還是是很好的絕熱體，可有效的阻隔熱量的傳遞，冬季溫暖，夏季涼爽，居住舒適。③材料輕便，地震倒塌后對生命財(cái)產(chǎn)的威脅較小。3、日本位于環(huán)太平洋火山地震帶上（亞歐板塊與太平洋板塊的交界處），多火山、地震。采用輕型的建筑材料可以降低生命、財(cái)產(chǎn)損失。我們還可以學(xué)習(xí)：①學(xué)校、社區(qū)、各行各業(yè)定期進(jìn)行防震減災(zāi)演練②建立地震預(yù)警系統(tǒng)③加強(qiáng)宣傳與學(xué)習(xí)，提高公民應(yīng)對自然災(zāi)害的能力和本領(lǐng)4、影響：①大量火山灰降低能見度，影響交通和空氣質(zhì)量②漂浮的火山灰影響光照條件，從而使農(nóng)作物減產(chǎn)，但落地的火山灰成為肥沃的土壤，有利于農(nóng)作物增產(chǎn)③火山如富士山具有一定的觀賞性，增加旅游收入④火山分布地區(qū)地?zé)崮艹渥悖热鐞叟轀厝蔀槿毡救说纳盍?xí)俗⑤地震會(huì)誘發(fā)海嘯，威脅人們的生命財(cái)產(chǎn)安全。主題二《旅游業(yè)發(fā)達(dá)的東南亞》【作業(yè)目標(biāo)】通過了解東南亞曾經(jīng)繁榮的旅游業(yè)，學(xué)生合作探究，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境及人文環(huán)境的特點(diǎn)，以此培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力，分析能力、解讀材料和獲取信息的綜合思維能力?！驹O(shè)計(jì)內(nèi)容】材料一2010年到2015年，東南亞旅游業(yè)迅猛增長，游客人數(shù)猛增49%，超過1.09億人次，其中增長最顯著的是來自中國的游客，游客數(shù)量增加了四倍。2016年旅游業(yè)對柬埔寨國內(nèi)生產(chǎn)總值的整體貢獻(xiàn)率達(dá)28.3%。東南亞已然成為了中國游客出境游的首選目的地。面對大幅增長的中國游客，東南亞國家正積極營造良好的觀光體驗(yàn)氛圍：放寬簽證規(guī)定或免簽，在景點(diǎn)和主要公共場所提供中文標(biāo)識(shí)和導(dǎo)引，擴(kuò)大相關(guān)人員中文培訓(xùn)，加強(qiáng)航空、鐵路等交通線路聯(lián)系，逐漸普及移動(dòng)支付和共享單車等中國游客熟悉的生活方式，多次與中國舉辦旅游合作年活動(dòng)。材料二東南亞旅游資源豐富，如：熱帶自然景觀、眾多美麗的沙灘和島嶼,以及許多名勝古跡和獨(dú)特的風(fēng)土人情。旅游業(yè)已成為東南亞新興的支柱產(chǎn)業(yè)?！舅伎肌?、從地理位置的角度分析東南亞成為世界游客的集散地的原因？設(shè)計(jì)從英國到泰國的最短海上航線。（繪制在下圖）2、東南亞與我國相接壤，可以從我國通過內(nèi)河航運(yùn)去東南亞旅游旅游嗎？為什么？（試從相對位置、地形、氣候等因素考慮）3、根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析東南亞成為中國人出境游的熱門目的地的原因4、根據(jù)材料二，思考東南亞旅游資源豐富與哪些因素有關(guān)（自然、人文）？5、去東南亞旅游要準(zhǔn)備什么日常用品？你最想帶回來的當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)是什么，注明產(chǎn)地（選做）【參考答案】：1略2答：不可以。東南亞由兩部分組成，只有中南半島與我國相接壤，我國與馬來群島隔南海相望。中南半島地勢北高南低，地形呈山河相間、縱列分布的特點(diǎn)，地勢起伏大，河流落差大，流速快，不適合內(nèi)河航運(yùn)。此外，中南半島主要為熱帶季風(fēng)氣候，分旱雨兩季，受西南季風(fēng)不穩(wěn)定性的影響，河流的水量變化較大，不適合內(nèi)河航運(yùn)。3答：距離較近，其北部與中國的廣西、云南兩省相接；交通便利，耗時(shí)短，鐵路、航空等運(yùn)輸方式方便；華人華僑多，語言溝通障礙小，有親切感和文化認(rèn)同感；優(yōu)惠的入境政策；配套設(shè)施完善，如：中文標(biāo)語、支付寶等適合中國人生活習(xí)慣的設(shè)施完善；飲食文化相近，如：主食大米；我國主要在溫帶地區(qū)，而東南亞熱帶風(fēng)光景觀獨(dú)特，旅游資源豐富，如自然景觀的海島、熱帶沙灘、原始森林，人文景觀如帝王宮殿、宗教寺塔等具有吸引力。4答：1）自然環(huán)境：熱帶氣候?yàn)橹?，熱帶自然景觀多樣；地形特征為山河相間，縱列分布，地勢落差大，生物多樣性豐富；海岸線曲折，多沿海國家，多海岸風(fēng)光；2）人文：多元民族文化與宗教文化并存，人文景觀多樣。5答：1）日用品：遮陽帽、墨鏡、雨傘、雨衣、蚊蟲叮咬膏等。2）特產(chǎn)：泰國：香米、乳膠枕、榴蓮；菲律賓：椰子油、芒果干、魚罐頭；馬來西亞：棕櫚油等?！局黝}三】當(dāng)冬天遇上俄羅斯【作業(yè)目標(biāo)】通過了解俄羅斯的嚴(yán)寒，經(jīng)過學(xué)生的合作探究，學(xué)習(xí)這個(gè)國家自然環(huán)境及人文環(huán)境的特點(diǎn)，以此培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖能力，分析能力、解讀材料和獲取信息的綜合思維能力。【設(shè)計(jì)內(nèi)容】材料一：俄羅斯奧伊米亞康人習(xí)慣居住的木屋只能在夏季建造，只有這時(shí)土地才不會(huì)凍到發(fā)硬不能開工。房子的建造需要打一米左右的地基，防止生活燒柴取暖時(shí)融化了永久凍土，導(dǎo)致房屋倒塌。同時(shí)，永凍層使水不能下滲，上層凍土融化后在地表形成深厚的泥沼，用磚石等材料會(huì)導(dǎo)致傾斜倒塌，因此采用輕便的木材來建筑房屋。木屋采用沒有切割過的原木而不是木板作原料，木頭之間的縫隙還需要用苔蘚等保溫材料填充，阻隔冷空氣起到防凍作用。 俄羅斯木屋—木刻楞木屋地基材料二：凍土，指在0℃以下凍結(jié)的土層，可以分為下層的永凍層和上層會(huì)在夏季化開的活動(dòng)層。活動(dòng)層往往只有半米深，當(dāng)凍土融化后，含水量較低的凍土?xí)兊酶痈稍?；含水量較高的凍土則會(huì)出現(xiàn)類似龜甲的裂紋，最終導(dǎo)致部分凍土塌陷，十分不利于種植業(yè)的發(fā)展。但該地?fù)碛屑竟?jié)性草甸，能夠發(fā)展畜牧業(yè)，如馴鹿、馬、奶牛，同時(shí)他們也會(huì)破冰捕魚。俄羅斯農(nóng)業(yè)地帶的空間分布俄羅斯永久凍土分布圖材料三：幾億雙襪子“換”來殲-20戰(zhàn)斗機(jī)中國殲-20戰(zhàn)斗機(jī)在制造時(shí)采用的全新工藝，以及在國內(nèi)首次出現(xiàn)的飛機(jī)大部件數(shù)字化高精度裝配，其中蘊(yùn)含了中國科研人員的無數(shù)心血。而這一技術(shù)的根源其實(shí)并非中國原創(chuàng)，而是中國在上世紀(jì)靠幾億雙襪子“換”來的。根據(jù)文獻(xiàn)資料統(tǒng)計(jì)，在上世紀(jì)90年代，中國要購買一架客機(jī)，需要出口超過2000萬雙襪子，而要引進(jìn)一架戰(zhàn)斗機(jī)，甚至需要2億雙襪子。這也難怪有人說國外一架飛機(jī)要換我們幾千萬件襯衫。但是當(dāng)時(shí)中國缺乏外匯和技術(shù)，只能使用這些初級(jí)產(chǎn)品去換取別人的高級(jí)產(chǎn)品?！舅伎肌?、根據(jù)材料一、二分析奧伊米亞康的居民多用木材修建房屋的原因，以及為何把房屋建在木樁上。2、結(jié)合材料一、二和課本分析俄羅斯谷物仍需進(jìn)口的原因。（選做）3、結(jié)合材料一、二，推測一下運(yùn)輸幾億雙襪子可能采用哪種運(yùn)輸方式，并看圖分析該運(yùn)輸方式的分布特點(diǎn)及原因？4、結(jié)合材料一、二和教材內(nèi)容，分析俄羅斯工業(yè)分布特點(diǎn)及原因。（選做）【參考答案】：俄羅斯森林資源豐富，尤其是東西伯利亞山地，就地取材。木材是很好的絕熱體，可有效的阻隔熱量的傳遞，冬季溫暖，夏季涼爽。避免因?yàn)樯顭袢∨瘯r(shí)融化了永久凍土，導(dǎo)致房屋倒塌。①俄羅斯可利用土地僅占12.9%，大部分地區(qū)為森林區(qū)，沼澤或苔原區(qū)，不適合發(fā)展耕作業(yè)。②俄羅斯冬季寒冷而漫長，適合耕作的時(shí)間較短。③由于寒冷的氣候，當(dāng)?shù)厝诵枰獢z入大量的谷物及肉類才能御寒，消耗量大，所以需要進(jìn)口。采用的鐵路運(yùn)輸。