2025年滬科版選修3歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版選修3歷史上冊月考試卷257考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、“除了西班牙、荷蘭和北歐三國以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭。加拿大部隊到法國作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛琴海的一個半島上美國印第安人被派到歐洲、中東；中國勞工來到西方?！边@說明A.歐洲統(tǒng)治地位動搖B.第二次世界大戰(zhàn)席卷世界C.世界聯(lián)系更加緊密D.世界反法西斯聯(lián)盟的形成2、1933年12月，聯(lián)共（布）決定，蘇聯(lián)不反對在國際聯(lián)盟范圍內(nèi)締結(jié)抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定。除法國和波蘭必須參加外，其它歐洲國家可按意愿參加。l939年4月，蘇聯(lián)向英法建議：在英法蘇之間締結(jié)包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約。這反映了A.蘇聯(lián)建立歐洲集體安全體系的期待B.第二次世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)C.由于意識形態(tài)導(dǎo)致兩大陣營的對抗D.蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅力量3、1948年第一次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)后，以色列國建立，巴勒斯坦難民問題就此產(chǎn)生。僅第一次中東戰(zhàn)爭就產(chǎn)生了90多萬巴勒斯坦難民。由于生存空間狹小、土地貧瘠、經(jīng)濟落后，巴勒斯坦難民只能依賴聯(lián)合國難民署和近東救濟工程處生存。據(jù)不完全統(tǒng)計，目前仍有500萬難民等待近東救濟工程處的援助。據(jù)此推知，中東難民危機A.推動國際難民救助體系完善B.導(dǎo)致阿拉伯人失去土地、家園C.致使聯(lián)合國財政不堪重負D.增加社會及經(jīng)濟上的危機風(fēng)險4、有學(xué)者認為，西方近代科學(xué)發(fā)展所需的一些因素在先秦諸子百家思想中已經(jīng)萌芽，比如，儒家的社會倫理化、墨家的實踐經(jīng)驗化（實驗技藝方法）禪的概念澄清化（理論思維維頓悟）和道家的系統(tǒng)邏輯模式（全息結(jié)構(gòu)模型），以及一些技術(shù)發(fā)明的原型等。這一觀點A.背離了先秦諸子百家的思想內(nèi)容B.準(zhǔn)確評價了諸子百家的歷史價值C.有益于拓展認知傳統(tǒng)文化的視野D.夸大了先秦諸子百家思想的作用5、如圖是1947年6月5日出現(xiàn)的新聞漫畫《來自德里的黑馬》。漫畫中，一匹來自德里的黑馬被一分為二，分為“印度斯坦”（Hindustan）和“巴基斯坦”（Pakistan）兩部分。騎士路易斯·蒙巴頓爵士將標(biāo)有“自治領(lǐng)地位”的馬鞍蓋在馬的身上，作者給漫畫配的文字是“有這個馬鞍蓋在馬身上，沒人會關(guān)注其他事情的?！边@反映當(dāng)時（）

A.殖民主義統(tǒng)治在亞洲的最后結(jié)束B.非暴力不合作運動取得重大勝利C.內(nèi)外交困迫使英國改變殖民策略D.印巴分治確保了南亞的穩(wěn)定和平評卷人得分二、材料分析題(共5題，共10分)6、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料第一次世界大戰(zhàn)開始時；威爾遜總統(tǒng)立刻號召他的同胞嚴(yán)守中立。這一呼吁得到了普遍的贊成，因為絕大多數(shù)美國人都不希望卷入這場戰(zhàn)爭。然而到了。

1917年時；威爾遜個人卻將這個國家引向戰(zhàn)爭。從中立走向干預(yù)的一個原因是戰(zhàn)備運動-1916年6月3日威爾遜政府通過了《國防法》，這一法案標(biāo)志著戰(zhàn)備運動達到高潮。運動期間的軍事宣傳使美國人有了參戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。另一個因素則是美國武裝干涉墨西哥沒有多少痛苦和犧牲的軍事行動讓美國人體驗到了樂趣。美國介入戰(zhàn)爭的另一個驅(qū)動因素是美國的金融和工業(yè)一直在向協(xié)約國賒賣軍用物資，如果他們的主顧失敗了，這些金融業(yè)和工業(yè)也將被毀掉。而德國無限制的潛艇戰(zhàn)導(dǎo)致美國人員和艦只的損失也加速了美國的參戰(zhàn)。最后，1917年3月沙皇政權(quán)被推翻使美國有可能加入一個民主國家的聯(lián)盟來反對中歐的專制國家。

——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括美國從中立到參加一戰(zhàn)的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析美國參戰(zhàn)的影響。7、（15分）20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料。

二十世紀(jì)初；民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動，其中有大塞爾維亞運動；泛斯拉夫運動、泛日耳曼運動、法國復(fù)仇運動及青年土耳其黨革命。歐洲因而分裂成兩大敵對集團，地區(qū)事件演變成國際糾紛。1919年9月11日，美國威爾遜總統(tǒng)在圣路易發(fā)表演說：一戰(zhàn)“是一場商業(yè)和工業(yè)的戰(zhàn)爭，而不是一場政治戰(zhàn)爭?！?/p>

中國之所以參加“一戰(zhàn)”；是因為晚清以來，中國日益邊緣化，精英們在新的國際體系下尋求國家認同。第一次世界大戰(zhàn)為中國提供了一個絕佳的歷史機會——若中國加入一方成為戰(zhàn)勝國，必然有資格參加戰(zhàn)后重新安排世界的和會，挽回半個世紀(jì)以來喪失的國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)。

一戰(zhàn)對中國的歷史作用是巨大的；隨著歷史進程的發(fā)展逐漸凸顯。中國戰(zhàn)后受到的不公平待遇，使部分精英對西方的失望情緒日增，轉(zhuǎn)而效仿剛剛爆發(fā)了十月革命的俄國。以俄為師，繼續(xù)尋求國際化，幾乎影響了后來中國六十年的政治走向。

——摘編自張卉妍《一戰(zhàn)全史》和徐國琦《中國與大戰(zhàn)》等。

（1）根據(jù)材料；從原因方面，指出歐洲國家發(fā)動第一次世界大戰(zhàn)與中國參戰(zhàn)的相似之處，并說明不同點。（10分）

（2）有學(xué)者說，一戰(zhàn)是20世紀(jì)中國的一個轉(zhuǎn)折點。根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識，從社會思潮方面歸納這場戰(zhàn)爭對中國產(chǎn)生的重大影響。（5分）8、閱讀材料；完成下列要求。

材料1986年2月；印軍在實際控制線附近大規(guī)模軍事演習(xí)，有5萬印軍被調(diào)往中國藏南地區(qū)。為了防止印軍進一步蠶食，中國把軍隊派到實控線中方一側(cè)與印軍對峙。1986年底，印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月，印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨。印軍熟悉地形，裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機，可提供給養(yǎng)；支持地面攻擊。印度國內(nèi)的鷹派言論已被煽動起來，輿論頻頻向中國發(fā)難。中共中央軍委副主席楊尚昆表示，如果印度堅持在邊界沿線進行侵略性刺探，中國將不得不做出反應(yīng)。時任印度總理拉吉夫·甘地認為，從地緣政治和后勤方面考慮，無論勝負，同中國開戰(zhàn)都是得不償失的。拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說，有關(guān)中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的，目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張。1988年12月，拉吉夫·甘地訪問中國。1993年，兩國簽訂了協(xié)定，協(xié)定中引入了“平等互利”的安全原則，以確保實際控制線兩側(cè)的和平。至此，這場邊境危機終告化解。

——摘編自張加軍《1987年中印邊境沖突：第二次中印戰(zhàn)爭幾乎爆發(fā)》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析1987年中印邊境沖突的結(jié)果及意義。9、“二戰(zhàn)”結(jié)束以來；國際政治格局發(fā)生了巨大變化，新中國外交政策的變化與現(xiàn)代國際關(guān)系格局的演變息息相關(guān)。閱讀材料，回答問題。

材料一1947年3月12日；杜魯門總統(tǒng)在國會的演說中宣布，世界歷史的這一時刻，每一個國家都必須在兩種不同的生活方式中進行選擇：自由民主的西方和極權(quán)主義的共產(chǎn)主義的東方。由于共產(chǎn)主義從本質(zhì)上講是對外擴張的，所以自由世界必須建立起防護城壘，制止它的擴張。

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識；概括杜魯門總統(tǒng)的主要觀點。為此美國在歐洲主要采取了哪些措施？

材料二“冷戰(zhàn)”如一場大洪水；雖然已經(jīng)退去，但它席卷之處留下的“傷痕”猶在。從兩極格局到新格局出現(xiàn)之前的過渡期內(nèi)，地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷；留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器，仍在危及人類的安全這些，不妨稱之為冷戰(zhàn)的“傷痕遺產(chǎn)”。

（2）依據(jù)材料二指出“冷戰(zhàn)”留下的“傷痕遺產(chǎn)”有哪些？為消除這些“傷痕”；你認為國際社會應(yīng)采取哪些措施？

材料三新中國實行的各版護照簡介。

。1949年單頁版；50版、53版、58版護照為中俄文對照。

71版；75版改為中法英文對照；這一時段因私護照幾乎為零。

80版將75版的“本護照前往下列國家和地區(qū)有效”改為“本護照前往世界各國有效”

（3）依據(jù)材料三并結(jié)合新中國的外交，從護照上的文字的變遷，對新中國護照的發(fā)展歷程進行解讀。（要求：提取信息充分；總結(jié)和歸納準(zhǔn)確、完整；解釋和分析邏輯清晰。）10、（歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料（20世紀(jì)）四十年代末至五十年代中期，世界上進步力量主要是各國共產(chǎn)黨、社會主義國家和各人民民主國家。他們高舉反對戰(zhàn)爭、保衛(wèi)世界和平的大旗，把全世界一切愛好和平的力量，團結(jié)在和平的旗幟之下，掀起了一場規(guī)?？涨皬V泛的以簽名為特征的保衛(wèi)世界和平的運動。1948年8月，世界上45個國家的文化界人士在波蘭華沙召開“文化人保衛(wèi)和平大會”并發(fā)表宣言，抗議用現(xiàn)代科學(xué)毀滅人類，指斥新戰(zhàn)爭危機來自美國，并決議在巴黎設(shè)立國際聯(lián)絡(luò)委員會，以促進和平的發(fā)展?！幾栽懒?、席富群《五十年代保衛(wèi)和平運動述評》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；分析二戰(zhàn)后初期和平運動興起的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析二戰(zhàn)后初期和平運動興起的影響評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)11、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。12、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共6分)13、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評價。14、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

材料沒有涉及歐洲的統(tǒng)治地位動搖的信息；排除A；材料的主旨不是強調(diào)第二次世界大戰(zhàn)的全球性，排除B；“除了西班牙；荷蘭和北歐三國以及瑞士之外，全歐洲都加入了這場戰(zhàn)爭。加拿大部隊到法國作戰(zhàn)；澳大利亞、新西蘭人則跑到愛琴海的一個半島上美國印第安人被派到歐洲、中東；中國勞工來到西方”表明世界聯(lián)系更加緊密，故C正確；

材料反映的是第一次世界大戰(zhàn)而非第二次世界大戰(zhàn)，與世界反法西斯聯(lián)盟的形成無關(guān)，排除D。2、A【分析】【分析】

【詳解】

個人那句材料可知，蘇聯(lián)有締結(jié)抵御德國侵略的區(qū)域性共同防御協(xié)定的意愿，也愿意在英法蘇之間締結(jié)包括軍事援助在內(nèi)的反侵略互助條約，故A正確。材料主旨是蘇聯(lián)加強歐洲防御的期待，不能直接得出二戰(zhàn)即將爆發(fā)的結(jié)論，故排除B。兩大陣營的對抗是二戰(zhàn)以后出現(xiàn)的，與材料主旨不符，故排除C。材料主旨是蘇聯(lián)加強歐洲防御的期待，也不能直接得出蘇聯(lián)是抵抗法西斯的中堅力量，D項與材料無關(guān)，故排除D。3、D【分析】【詳解】

據(jù)題意可知，中東戰(zhàn)爭導(dǎo)致了大量難民的產(chǎn)生，而且有大量難民等待援助，這些難民由于生活的困苦都將成為社會的危險因素，所以中東難民危機增加了社會及經(jīng)濟上的危機風(fēng)險，故選D；中東難民危機增加了社會負擔(dān)和風(fēng)險，并不能推動國際難民救助體系的完善，排除A；是阿拉伯人失去土地、家園導(dǎo)致了難民危機，排除B；難民危機并沒有導(dǎo)致聯(lián)合國財政不堪重負，排除C。4、C【分析】“儒家的社會倫理化、墨家的實踐經(jīng)驗道家的系統(tǒng)邏輯模式”符合先秦諸子百家的思想內(nèi)容的特點，故A錯誤；諸子百家的歷史價值不僅僅限于近代科學(xué)發(fā)展的歷史因素，還具有其它方面的巨大歷史價值，故B錯誤；“西方近代科學(xué)發(fā)展所需的一些因素在先秦諸子百家思想中已經(jīng)萌芽”這一觀點拓展了人們認知傳統(tǒng)文化的視野，故C正確；先秦諸子百家思想中確實具有一定的科學(xué)發(fā)展的因素，故D錯誤。故選C。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)題干及所學(xué)知識，1947年6月，印巴分治，由于二戰(zhàn)后英國實力大減，各殖民地的民族解放運動高漲，在這種形勢下，英國被迫改變之前的殖民策略，對于印度采取分而治之的方法，C項正確；印巴分治不能反映殖民主義在亞洲的結(jié)束，排除A項；非暴力不合作運動使印度取得獨立，但沒有造成印巴分治，排除B項；印巴分治加劇了南亞地區(qū)的不穩(wěn)定，排除D項。故選C項。二、材料分析題(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“從中立走向干預(yù)的一個原因是戰(zhàn)備運動”；“軍事宣傳使美國人有了參戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備”、“另一個因素則是美國武裝干涉墨西哥讓美國人體驗到了樂趣”、“另一個驅(qū)動因素是美國的金融和工業(yè)一直在向協(xié)約國賒賣軍用物資；如果他們的主顧失敗了，這些金融業(yè)和工業(yè)也將被毀掉”、“德國無限制的潛艇戰(zhàn)導(dǎo)致美國人員和艦只的損失也加速了美國的參戰(zhàn)”、“沙皇政權(quán)被推翻”等信息，概括得出美國從中立到參加一戰(zhàn)的原因。

（2）結(jié)合第（1）問概括出的原因及所學(xué)的知識，概括出影響。【解析】（1）原因：戰(zhàn)備運動的促進；軍事宣傳的影響；武裝干涉墨西哥的成功；保護美國金融業(yè)和工業(yè)的經(jīng)濟利益；德國潛艇戰(zhàn)給美國帶來了損失；俄國二月革命的影響；爭奪勝利果實的需要。

（2）影響：增加了協(xié)約國軍事實力；加速了一戰(zhàn)的結(jié)束；提高了美國的國際地位。7、略

【分析】試題分析：第（1）問；本題主要考查學(xué)生分析材料獲取有效信息的能力。整體材料閱讀無障礙，根據(jù)材料概括即可，根據(jù)材料“二十世紀(jì)初，民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動中國之所以參加必然有資格參加戰(zhàn)后重新安排世界的和會，挽回半個世紀(jì)以來喪失的國家主權(quán)和民族尊嚴(yán)使部分精英對西方的失望情緒日增，轉(zhuǎn)而效仿剛剛爆發(fā)了十月革命的俄國。以俄為師”即可概括出相似點和不同點。

第（2）問；特別注意題目的限制條件“從社會思潮方面歸納”，不能泛泛而談偏離方向性規(guī)定?；卮饡r注意著眼社會思潮，融合材料及所學(xué)知識，根據(jù)材料“二十世紀(jì)初，民族主義已發(fā)展成為一種威脅歐洲安全的運動中國戰(zhàn)后受到的不公平待遇，使部分精英對西方的失望情緒日增”再結(jié)合新文化運動；五四運動、馬克思主義在中國的傳播的相關(guān)知識點概括回答。

考點：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平?第一次世界大戰(zhàn)?一戰(zhàn)的概況及影響【解析】（

（1）相似：民族主義推動。

不同：歐洲國家：極端民族主義的泛濫；爭奪世界市場和世界殖民霸權(quán)的矛盾激化。

中國：為了改變半殖民地國家的地位和社會精英的推動。

（2）影響：社會精英對西方制度失望；向歐美學(xué)習(xí)的政治思潮逐漸被以俄為師取代；馬列主義在中國傳播開來；新文化運動全盤西化的主張被中西文化互補的觀念所替代。8、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“1986年底；印度將非法侵占的中國藏南升格為“邦”。1987年4月，印軍在桑多洛河谷地區(qū)建立了直接威脅中國軍隊哨所的尖兵哨”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印方蓄意侵占中國邊境領(lǐng)土；根據(jù)材料“印軍熟悉地形，裝備有大量運輸機和作戰(zhàn)直升機，可提供給養(yǎng)；支持地面攻擊”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印度軍事勢力的膨脹、國防投入增多；根據(jù)材料“印度國內(nèi)的鷹派言論已被煽動起來，輿論頻頻向中國發(fā)難”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：印度國內(nèi)鷹派勢力的主導(dǎo)；根據(jù)材料“拉吉夫·甘地在一次群眾集會上說，有關(guān)中印邊界局勢的錯誤報道是由某些西方大國蓄意傳播的，目的是要在印中兩國之間制造誤解和緊張”，可得出，1987年中印邊境沖突發(fā)生的原因是：西方國家的煽動。

（2）根據(jù)材料“1988年12月，拉吉夫·甘地訪問中國。1993年，兩國簽訂了協(xié)定，協(xié)定中引入了‘平等互利’的安全原則，以確保實際控制線兩側(cè)的和平。至此，這場邊境危機終告化解”，可得出，1987年中印邊境沖突的結(jié)果是：中印邊境沖突和平化解。結(jié)合所學(xué)知識，從利于兩國邊境地區(qū)的和平、緩和了局部地區(qū)的國際關(guān)系、利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流、增強了兩國互信等方面簡析1987年中印邊境沖突化解的意義。【解析】（1）原因：印度國內(nèi)鷹派勢力的主導(dǎo)；印方蓄意侵占中國邊境領(lǐng)土；西方國家的煽動；印度軍事勢力的膨脹；國防投入增多。

（2）結(jié)果：中印邊境沖突和平化解。

意義：利于兩國邊境地區(qū)的和平；緩和了局部地區(qū)的國際關(guān)系；利于兩國經(jīng)濟發(fā)展和正常的交流；增強了兩國互信。9、略

【分析】試題分析：

（1）本題主要考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。由材料“世界歷史的這一時刻，每一個國家都必須在兩種不同的生活方式中進行選擇：自由民主的西方和極權(quán)主義的共產(chǎn)主義的東方。由于共產(chǎn)主義從本質(zhì)上講是對外擴張的，所以自由世界必須建立起防護城壘，制止它的擴張?！保梢娛澜缡澜绶譃閮蓚€對立陣營，遏制共產(chǎn)主義。杜魯門主義在經(jīng)濟和軍事上的體現(xiàn)是：提出馬歇爾計劃，建立北約。

（2）本題考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。由材料“地區(qū)戰(zhàn)亂和沖突不斷；留存于世的大量大規(guī)模殺傷性武器，仍在危及人類的安全這些，不妨稱之為冷戰(zhàn)的“傷痕遺產(chǎn)””歸納出第一小問的答案。要維護世界和平要發(fā)揮聯(lián)合國的作用；反對霸權(quán)主義，維護世界和平和大力提倡和平共處五項基本原則。

（3）本題考查冷戰(zhàn)的知識；旨在考查學(xué)生全面解讀材料的能力。1949年單頁版；50版、53版、58版護照為中俄文對照說明外交上采取一邊倒政策，導(dǎo)向蘇聯(lián)為首的社會主義國家，70年代前期護照改為中法英文對照，也體現(xiàn)了中蘇關(guān)系的惡化以及與西方國家的建交熱潮；80年代護照上不再注明使用的限定范圍，反映了中國已走上對外開放的道路。

考點：當(dāng)代國際關(guān)系的多極化發(fā)展·二戰(zhàn)后初期的國際關(guān)系·冷戰(zhàn)；現(xiàn)代中國的國際關(guān)系·外交關(guān)系發(fā)展的新時期·對外開放【解析】（1）觀點：世界分為兩個對立陣營；遏制共產(chǎn)主義。

措施：提出馬歇爾計劃；建立北約。

（2）“傷痕遺產(chǎn)”：地區(qū)沖突；大規(guī)模殺傷性武器的留存。

措施：充分發(fā)揮聯(lián)合國在解決國際與地區(qū)事務(wù)中的積極作用；反對霸權(quán)主義；維護世界和平；大力提倡和平共處五項基本原則。

（3）示例：從護照上的文字看，20世紀(jì)50年代由于外交上采取一邊倒政策，主要是同社會主義國家有外交關(guān)系，護照采取了中俄文對照；70年代前期護照改為中法英文對照，也體現(xiàn)了中蘇關(guān)系的惡化以及與西方國家的建交熱潮；80年代護照上不再注明使用的限定范圍，反映了中國已走上對外開放的道路。（7分）10、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）從材料“（20世紀(jì)）四十年代末至五十年代中期”“世界上進步力量主要是各國共產(chǎn)黨；社會主義國家和各人民民主國家”“掀起了一場規(guī)?？涨皬V泛的以簽名為特征的保衛(wèi)世界和平的運動”并結(jié)合所學(xué)知識可以從冷戰(zhàn)格局的影響、反戰(zhàn)力量的發(fā)展、反戰(zhàn)思想的發(fā)展等方面來分析出答案。

（2）根據(jù)材料和所學(xué)知識可以從解決國際爭端方式的改變、制約戰(zhàn)爭的發(fā)生、促進世界和平等方面來分析出答案?！窘馕觥浚?）背景：美蘇“冷戰(zhàn)”加劇了世界局勢的緊張；二戰(zhàn)后社會主義力量的興起及戰(zhàn)后民族解放運動的高漲；二戰(zhàn)后；反戰(zhàn)和平思想日益深入人心。

（2）影響：有利于通過協(xié)商解決國際爭端；成為制約戰(zhàn)爭的重要因素；有助于提高民眾對侵略戰(zhàn)爭的警惕，促進了世界和平與發(fā)展。三、論述題(共2題，共4分)11、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。12、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點構(gòu)建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關(guān)鍵。論證過程可以結(jié)合材料信息從正反兩面進行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)、國家領(lǐng)土與國家獨立等原則，構(gòu)建了相對平等、合理的國際政治體系，結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；1919年《凡爾賽和約》實質(zhì)上帝國主義重新瓜分德國的殖民地，更改了國際關(guān)系格局。這一體系直接損害中國主權(quán)，而且列強間的利益沖突以及戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的尖銳矛盾尖銳，因此不是一個平等、合理有序的政治體系，最終必將打破暫時的均勢,破壞世界和平；2019年5月亞洲文明對話大會，聚焦“亞洲文明交