2019-2020學(xué)年七年級語文下冊綜合性學(xué)習(xí)我的語文生活講義新人教版

綜合性學(xué)習(xí)我的語文生活1．生活有多么廣闊，語文世界就有多么廣闊。語文與生活密切相關(guān)，下面我們就一同步入語文與生活這個多彩的空間吧！請完成以下任務(wù)。(1)語文課上，老師提倡大家要“品讀經(jīng)典名著，積累寫作素材”，一名學(xué)生分別從“人物、景物、故事、哲理”四個方面積累成四本素材。請你選兩本素材，幫他分別擬一個名字。示例：人物譜

風(fēng)景冊

故事囊

火花集(2)中央電視臺的《中國成語大會》節(jié)目備受觀眾喜愛，請你幫助在場的選手將下列歷史人物涉及到的成語寫在橫線上。①勾踐①匡衡臥薪嘗膽

鑿壁借光(3)你的小組開展“話說千古風(fēng)流人物”的綜合性學(xué)習(xí)活動，五個成員分別研究下面人物：A.范仲淹B．文天祥C．諸葛亮D．杜甫E．趙云。一個同學(xué)找到了下列三副對聯(lián)，請在括號內(nèi)幫助他填上相關(guān)人物所對應(yīng)的字母。①歌吟總帶憂民淚，顛沛仍懷愛國心。()②猶留正氣參天地，永剩丹心照古今。()③收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，四十九盞明燈，一心只為酬三顧；()抱孤子，出重圍，匹馬單槍，長坂橋邊，數(shù)百千員上將，獨(dú)我猶能保兩全。()DBCE2．某中學(xué)七年級某班開展“漫游語文世界”綜合實(shí)踐活動，在總結(jié)會上，有三個小組分別進(jìn)行了匯報：第一小組發(fā)現(xiàn)這樣一些字：家俱(具)；另售(零)；燒并(餅)第二小組發(fā)現(xiàn)廣告中常有這樣的“成語”出現(xiàn)：步步為贏；咳不容緩；默默無蚊第三小組在報紙中發(fā)現(xiàn)這樣的標(biāo)題：《超女能有如此眾多的“粉絲”，是代表了億萬觀眾的一種心愿》(1)結(jié)合三個小組的匯報，說說你從中發(fā)現(xiàn)的語言現(xiàn)象。(答出兩點(diǎn)即可)錯別字，借(化、改、移)用成語，新語(新鮮用語)現(xiàn)象?；颍簼h字使用不規(guī)范，新鮮用語(新語)現(xiàn)象。(2)假如你是這個班級的學(xué)生，參加這樣的活動，會給你怎樣的啟示？例：生活中處處有語文；在生活中要正確地使用語言文字；要規(guī)范街頭用字；除了在網(wǎng)絡(luò)、報刊、圖書館，還可以在街頭巷尾收集學(xué)習(xí)資料；掌握新鮮用語；多開展這樣的活動，傳承祖國語言文化等等3．在“漫游語文世界”的綜合性學(xué)習(xí)活動中。同學(xué)們搜集到以下資料，請按照提示完成(1)—(2)題。(1)表弟在家讀報：“一名日本老兵在華懺(qiān)悔時，披露了日軍侵華期間一些鮮(xiān)為人知的暴行……”小金聽后，對表弟說：“你讀錯了，這里‘懺’應(yīng)該讀

，‘鮮’應(yīng)該讀

?！?填上正確的讀音)(2)阿寧發(fā)現(xiàn)下面兩家店鋪櫥窗上各有一個錯別字，請找出并加以改正。A．公用電話長途直播(某公用電話亭)B．新款手機(jī)震憾上市(某手機(jī)專賣店)

應(yīng)改為

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應(yīng)改為

.chànxiǎn播撥憾撼4．“生活處處有語文”，讓我們行動起來，一起來開展一次在生活中學(xué)語文的活動吧！(1)請你為這次活動擬一條標(biāo)語，壯壯我們的聲威吧！示例：語文滿生活，共享讀書樂(2)同學(xué)們搜集了下列資料，通過梳理，編成了小冊子，請你為小冊子取一個好名。內(nèi)容：杯具了帥呆了高富帥取名：

.網(wǎng)絡(luò)語集錦(3)下面是同學(xué)們搜集的一則廣告，請你來品析一下。中國聯(lián)通——情系中國結(jié)聯(lián)通四海心我的品析：中國結(jié)既是生活中常見的一種物品，又是聯(lián)通的標(biāo)志，這里一語雙關(guān)，很容易讓人聯(lián)想到生活中的中國結(jié)；后一句中的“聯(lián)通”一詞，在這里作動詞用，同時也很容易得讓人想到聯(lián)通品牌，同時上下兩句合轍押韻，承接順暢，使親情的感覺深入人心，創(chuàng)意豐富。(4)請你針對校園里的不文明現(xiàn)象，擬一則廣告語。校園中的一些不文明現(xiàn)象