3.2 學(xué)習(xí)成就夢想（分層作業(yè)）（原卷版）

七上3.2學(xué)習(xí)成就夢想

基礎(chǔ)過關(guān)練

1．習(xí)近平總書記在致首屆全民閱讀大會舉辦的賀信中指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德

的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。”這啟示我們（）

①學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧②學(xué)習(xí)徹底改變了我們的思維方式

③學(xué)習(xí)讓我們獲得成長，為幸福生活奠基④學(xué)習(xí)需要堅(jiān)強(qiáng)的意志

A．①②B．①③C．②④D．③④

2．2024年第三屆全民閱讀大會在昆明舉辦，旨在持續(xù)深化全民閱讀活動，進(jìn)一步在全社會涵育愛讀書、讀

好書、善讀書的良好風(fēng)尚。全民閱讀（）

A．可以代替勞動實(shí)踐活動B．能解決生活中所有問題

C．是獲取知識的唯一途徑D．能豐富我們的精神生活

3．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。青少年要注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會知識，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、

增長本領(lǐng)。這啟示我們（）

A．增強(qiáng)科學(xué)文化素質(zhì)B．做到活到老學(xué)到老C．營造博覽群書氛圍D．在實(shí)踐中學(xué)習(xí)鍛煉

4．中國寶武集團(tuán)寶鋼技能大師王軍，作為一名技術(shù)工人，但他酷愛學(xué)習(xí)，不管走到哪里，書籍始終與他相

伴。將近40年的堅(jiān)持，60多本、100多萬字的學(xué)習(xí)筆記，記錄了他成為“藍(lán)領(lǐng)科學(xué)家”的成長之路。這表明

（）

①終身學(xué)習(xí)促進(jìn)個(gè)人成長②生活處處都可以學(xué)習(xí)

③只有自學(xué)才能取得成功④學(xué)習(xí)中辛苦多于快樂

A．①②B．①③C．②④D．③④

5．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@告訴我們要（）

A．與同伴進(jìn)行合作學(xué)習(xí)B．培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力C．保持對學(xué)習(xí)的興趣D．制訂合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

6．在“喚醒學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力”主題班會課上，三位同學(xué)分別分享了適合自己的記憶方法：要想知識記得牢，可以

編成順口溜；同學(xué)互問印象深，你幫我來我?guī)湍悖凰季S導(dǎo)圖用得好，高效學(xué)習(xí)不煩惱。這啟發(fā)我們（）

A．更好地學(xué)習(xí)要合理安排時(shí)間B．合作學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)方式

C．學(xué)習(xí)方法因人而異貴在得法D．在自主學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)效率

能力提升練

7．2023年是毛澤東同志誕辰130周年。毛澤東一生博覽群書，但他讀書并不只在于多，還在于堅(jiān)持知行合

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一、學(xué)以致用，將所學(xué)的知識運(yùn)用于中國革命和建設(shè)的實(shí)踐中，開拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局

面。毛澤東讀書的事跡啟示我們（）

A．在學(xué)校接受教育的學(xué)習(xí)才是真正的學(xué)習(xí)

B．學(xué)習(xí)不分年齡，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念

C．既重視書本知識學(xué)習(xí)，又要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

D．每個(gè)人都要先融入社會，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

8．余江區(qū)某校開展研學(xué)課程，同學(xué)們探尋紅色印記、游覽名勝古跡，回來后紛紛表示，以往只能在書本上

學(xué)到的知識，而在研學(xué)中能真實(shí)地觸摸到、感受到。同學(xué)們的研學(xué)之旅驗(yàn)證的一個(gè)道理是（）

①腹有詩書氣自華②紅梅傲雪獨(dú)自開③絕知此事要躬行④操千曲而后曉聲

A．①②B．②④C．②③D．③④

9．2024年第三屆全民閱讀大會舉辦了青少年閱讀、數(shù)字閱讀、閱讀與鄉(xiāng)村振興、圖書館全民閱讀等一系列

主題論壇和展覽展示活動。這有利于（）

①感受書香魅力，激發(fā)閱讀熱情②培育愛讀書、善讀書的好風(fēng)尚

③讓圖書成為暢銷書，活躍市場④讓青少年豐富知識，成為專家

A．①②B．①③C．②④D．③④

10．以下是某班同學(xué)交流的關(guān)于“學(xué)習(xí)”的古語，對其理解正確的是（）

A．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——學(xué)習(xí)可以與同伴相互幫助、分工合作，在交流中共同完成任務(wù)。

B．知之者，不如好之者；好之者——學(xué)會學(xué)習(xí)，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣。

C．工欲善其事，必先利其器——學(xué)習(xí)需要集中注意力，遇到困難需要堅(jiān)強(qiáng)意志

D．獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞——學(xué)習(xí)過程中要注重思考，需要學(xué)思結(jié)合

11．“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，以下與這句話反映的主題一致的是（）

A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來B．溫故而知新，可以為師矣

C．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂D．單絲不成線，獨(dú)木不成林

12．2024新年伊始，從廣西南寧赴東北研學(xué)旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，讓研學(xué)直接“火”出圈。讀萬卷

書，行萬里路。寒假假期，孩子們或北上，或南下，開啟一場場研學(xué)之旅。這種社會現(xiàn)象啟示我們（）

①一切學(xué)習(xí)以社會實(shí)踐為重②探究和體驗(yàn)也是一種學(xué)習(xí)

③需要發(fā)現(xiàn)并保持學(xué)習(xí)興趣④善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式

A．①③B．①④C．②③D．②④

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探究培優(yōu)練

13．（2024·天津·中考真題）“書不可以一日不讀?！泵珴蓶|一生酷愛讀書，他將所學(xué)知識運(yùn)用于中國革命和

建設(shè)的實(shí)踐中，開拓出馬克思主義新境界和事業(yè)發(fā)展新局面。這告訴我們（）

①學(xué)習(xí)應(yīng)成為一種生活方式②必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念

③學(xué)習(xí)輕而易舉，有苦有樂④既要重視讀書，又要重視實(shí)踐

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

14．（2024·黑龍江綏化·中考真題）即使離開了學(xué)校，也要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，要活到老，學(xué)到

老。這告訴我們對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識是（）

A．學(xué)習(xí)要脫離學(xué)校B．學(xué)習(xí)要掌握方法

C．學(xué)習(xí)要學(xué)會思考D．學(xué)習(xí)沒有終點(diǎn)

15．（2024·四川宜賓·中考真題）立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。從2014年開始，“全民閱讀”已經(jīng)連

續(xù)11次寫入政府工作報(bào)告，教育部深入推進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動。從校內(nèi)延伸到校外，學(xué)校、家庭、社會，

合力在孩子心中種下熱愛閱讀的種子。閱讀（）

①是一種有效的學(xué)習(xí)方式②是一切幸福的源泉

③是愛護(hù)身體的重要途徑④促進(jìn)個(gè)人不斷成長

A．①②B．①④C．②③D．③④

16．（2023·山東濟(jì)南·中考真題）4月23日是世界讀書日。讀書是與自己對話最好的方式，書山有路，詩

和遠(yuǎn)方一定不遠(yuǎn)，讓我們一起去讀書吧！讀書（）

①能為幸福生活奠基②就能正確認(rèn)識自己

③能讓生命充盈起來④能提升自我素養(yǎng)

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

17．（2023·湖南常德·中考真題）2023年3月28日，教育部等八部門印發(fā)《全國青少年學(xué)生讀書行動實(shí)施

方案》，為此，某中學(xué)八年級（二）班舉辦了一起閱讀《紅星照耀中國》的活動，在讀書沙龍上，小馨分

享的閱讀感悟，你認(rèn)同的是（）

①點(diǎn)亮自己的心燈②激發(fā)前進(jìn)的動力

③涵養(yǎng)我們的精神④消除所有的困惑

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

18．（2023·內(nèi)蒙古包頭·中考真題）古語云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。這揭示出學(xué)習(xí)要（）

A．養(yǎng)成良好的習(xí)慣B．掌握科學(xué)的方法

C．采取合適的方式D．保持濃厚的興趣

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19．（2024·新疆·中考真題）中國傳統(tǒng)文化中有許多名言警句，“工欲善其事，必先利其器”體現(xiàn)的是（）

A．確立遠(yuǎn)大志向，終身學(xué)習(xí)B．要保持對學(xué)習(xí)的興趣

C．要掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法D．要有自覺主動的學(xué)習(xí)態(tài)度

20．（2022·貴州六盤水·中考真題）對當(dāng)代教育有強(qiáng)勁推動作用的“雙減”，給學(xué)校、家庭、社會突然按下了

暫停鍵，讓大家停下來思考什么是真正的學(xué)習(xí)。在“雙減”政策下，正確對待學(xué)習(xí)要（）

A．參加線上教學(xué)，忽略家庭教育B．拒絕校外培訓(xùn)，強(qiáng)化死記硬背

C．講究學(xué)習(xí)方