6.2 交友的智慧(分層作業(yè))(原卷版)_第1頁
6.2 交友的智慧(分層作業(yè))(原卷版)_第2頁
6.2 交友的智慧(分層作業(yè))(原卷版)_第3頁
6.2 交友的智慧(分層作業(yè))(原卷版)_第4頁
6.2 交友的智慧(分層作業(yè))(原卷版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

七上6.2交友的智慧

基礎(chǔ)過關(guān)練

1.進入初中,我們有了機會結(jié)交新的朋友,我們可以采取下列哪些方式與他們建立友誼()

①面帶微笑②只管夸贊③耐心傾聽④一心付出

A.①③B.②③C.②④D.③④

2.友誼與成長同行,交往也是一種能力。與人交往時,以下選項錯誤的是()

A.能夠做到和而不同、求同存異

B.主動關(guān)心他人、尊重他人、理解他人

C.在原則問題上學(xué)會變通,可以適當(dāng)讓步

D.會在適合的場合、用合理的方式表達情緒

3.魯迅先生曾說:“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之?!庇颜x是真摯美好的,需要我們精心呵護。下

列做法能讓友誼更長久的是()

①朋友有難時,主動關(guān)心支持②發(fā)生沖突時,冷靜溝通協(xié)商

③朋友相處時,坦誠無任何保留④朋友犯錯時,無條件寬容諒解

A.①②B.①④C.②③D.②④

4.為避免“友誼的小船,說翻就翻”,我們應(yīng)該()

A.呵護友誼,用心去關(guān)懷對方B.為朋友做任何事

C.輕交甚至濫交朋友D.寬容對方的一切傷害

5.交友之道,在于謹(jǐn)交友、慎交友、交益友。我們要牢記“道不同不相為謀”的道理,交友要有智慧。下列

體現(xiàn)出交友智慧的有()

①交友投分,切磨箴規(guī)②君子慎所擇,休與毒獸伍

③益友當(dāng)親,損友當(dāng)絕④學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

6.小偉和小博在班級排練集體舞時,因為意見不一致發(fā)生了沖突。現(xiàn)在兩人放學(xué)回家都各走各的,誰也不

理誰?;馑麄冎g矛盾的正確做法是()

①相互理解,欣賞對方的優(yōu)點②及時處理,找到共同的愿望

③相互忍讓,回避存在的問思④勇于認(rèn)錯,承認(rèn)自己的不足

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

第1頁共6頁.

能力提升練

7.朋友是我們生命中不可或缺的一部分,而友誼就像一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護,經(jīng)受風(fēng)雨的洗

禮、時間的磨礪。所以當(dāng)與朋友相處發(fā)生沖突時,我們應(yīng)該()

①換位思考,主動溝通②順其自然,各行其是

③坦誠交流,及時處理④保持冷靜,學(xué)會包容了解

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

8.俞伯牙與鐘子期是千古傳誦的至交典范伯牙善于演賽,鐘子期善于欣賞后鐘子期因病亡故,伯牙悲病萬

分,認(rèn)為世上再無知音,便把自己最心愛的參摔碎,終生不再彈琴。伯牙絕弦的故事告訴我們()

①友誼是一成不變的,失去了將再難尋覓

②友誼是一種親密的關(guān)系,是一種心靈的相遇

③共同的愛好、共同的語言有助于建立友誼

④友誼需要信任和忠誠,需要為朋友做任何事悄

A.①②B.②③C.①③D.②④

9.孔子說:“友直,友諒,友多聞,益矣。”這句名言啟示我們()

A.呵護友誼要學(xué)會尊重對方B.要學(xué)會處理交友中遇到的各種問題

C.在競爭中要坦然接受并欣賞朋友的成就D.要與正直、誠信和見多識廣的人交朋友

10.古人云:“仁者如射:射者正已而后發(fā);發(fā)而不中,不怨勝己者,反求諸己而已矣?!毕铝星榫衬荏w現(xiàn)這

一觀點的是()

A.放學(xué)后小川邀請小剛一起去網(wǎng)吧打游戲,并承包了打游戲的費用

B.上美術(shù)課李鳴因忘記帶顏料很著急,好友小強把自己的分了一半給他

C.演講比賽小玲比好友小麗領(lǐng)先一分獲得一等獎,小麗真誠地表示祝賀

D.我喜歡讀書,班級成立了文學(xué)社,我擔(dān)任社長,與同學(xué)們共同進步

11.小川和別人鬧矛盾,約我一起去教訓(xùn)那人,還說朋友之間就是要在關(guān)鍵時刻挺身而出、給予支持。我

的正確做法是()

①與小川一起去把那人教訓(xùn)一頓②立刻告訴老師

第2頁共6頁.

③拒絕小川“幫助教訓(xùn)對方”的請求④幫助小川以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚砼c他人的矛盾

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.如果你攥緊了拳頭,誰也無法和你握手,我們要獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,就要()

A.消除閉鎖心理,不講原則地與任何人交往

B.要求朋友服從自己的意志

C.強迫朋友滿足自己的所有要求

D.開放自己,敞開心扉與他人溝通、交往

探究培優(yōu)練

13.(2022·河南·中考真題)有人來家里做客,躲在臥室裝作不在家;低頭走路,免得碰上老師打招呼;上

學(xué)幾年,班級同學(xué)還沒認(rèn)全……現(xiàn)在,一些中學(xué)生把自己的內(nèi)心“宅”了起來。這樣“宅”著()

①影響人際交往,容易與他人關(guān)系疏遠(yuǎn)②屬于正常現(xiàn)象,是獨立意識增強的表現(xiàn)

③有利于關(guān)注自己,豐富自己的精神世界④有可能形成自我封閉、自我孤立的性格

A.①②B.①④C.②③D.③④

14.(2020·遼寧盤錦·中考真題)有人說:“距離是朋友的氧氣?!边@啟示我們,交友時要()

A.正確對待交友中受到的傷害

B.用心去關(guān)懷對方

C.把握好彼此的界限和分寸

D.正確處理沖突

15.(2020·江蘇連云港·中考真題)友誼是人生永恒的話題,與朋友同行的路,有時并不平坦,需要方法、

智慧。與朋友發(fā)生沖突時要()

①滿足他人,避免沖突②保持冷靜,換位思考

③據(jù)理力爭,寸步不讓④坦誠交流,及時處理

A.①②B.①③C.②④D.③④

16.(2021·湖南衡陽·中考真題)下列做法能體現(xiàn)同學(xué)間真正友誼的是()

①同學(xué)病了,主動幫他補習(xí)功課

②同學(xué)被打時,“拔刀相助”

第3頁共6頁.

③演講比賽時,多給自己班的同學(xué)打分

④對同學(xué)的錯誤給以誠懇批評,并幫助其盡快改正。

A.②④B.②③C.①③D.①④

17.(2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題)真正的友誼像一株慢慢生長的植物,需要精心養(yǎng)護,這告訴我們,

呵護友誼需要()

A.無條件地包容朋友B.用心關(guān)懷對方

C.一味地為朋友付出D.盡量避免競爭

18.(2023·湖北十堰·中考真題)下邊漫畫啟示我們()

A.在友誼面前要堅持原則B.呵護友誼需要用心去關(guān)懷對方

C.呵護友誼需要正確處理沖突D.呵護友誼需要尊重對方

19.(2023·西藏·中考真題)友誼是人生永恒的話題,交友既需要熱情,也需要原則。下列交友行為可取的

是()

A.小明將自己的作業(yè)偷偷給好友小強抄

B.小磊主動幫助生病在家的小超輔導(dǎo)功課

C.小輝經(jīng)常在班里公開好友小剛的個人秘密

D.小文漸漸疏遠(yuǎn)與自己競選班長的好友小波

20.(2023·山東聊城·中考真題)下面漫畫啟示我們()

第4頁共6頁.

A.友誼是一成不變的,要時刻呵護友誼

B.競爭必然傷害友誼,朋友之間不應(yīng)該競爭

C.為維護朋友情誼,要滿足朋友的一切要求

D.正確對待交友中受到的傷害,可以選擇寬恕對方或結(jié)束友誼

21.(2023·黑龍江齊齊哈爾·中考真題)“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都正直的朋友”,下列

選項中體現(xiàn)這一觀點的是()

A.小于的好朋友因病住院,小于利用課余時間幫他補課

B.小陶在朋友被人欺負(fù)時講“哥們兒義氣”,把對方教訓(xùn)一頓

C.娜娜和茜茜是一對好朋友,她們從不給對方指出缺點和錯誤

D.李某和王某因玩游戲曠課,在老師調(diào)查時,他們互相隱瞞真相

22.(2023·湖北荊州·中考真題)近因效應(yīng)是指最新出現(xiàn)的刺激物促使印象形成的心理效果。生活中常常會

看到兩個從小玩到大的好朋友,最后卻因為一件很不起眼的事情鬧翻了,如圖所示。這啟示我們()

A.友誼總是不長久的,需要坦然面對

B.現(xiàn)實的友誼都不能經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮

C.呵護友誼,需要學(xué)會正確處理沖突

D.朋友之間需要毫無保留的真誠相待

第5頁共6頁.

23.(2023·天津·中考真題)小剛,你一直悶悶不樂,究竟發(fā)生什么事了?

小明,你不要再問了,我不想說。

作為小剛的好朋友,小明應(yīng)該()

A.不加分辨,替他決定B.尊重對方,把握分寸

C.勸其坦誠,毫無保留D.埋怨生氣,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論