2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中模擬卷（2）（原卷版）

2025-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上學(xué)期期中模擬卷（二）

（考試時(shí)間：90分鐘試卷滿(mǎn)分：100分）

注意事項(xiàng)：

1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證

號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。

2．回答第Ⅰ卷時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用

橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

3．回答第Ⅱ卷時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。

4．測(cè)試范圍：第一單元和第二單元。

5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第Ⅰ卷

一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目

要求的。

1.習(xí)近平總書(shū)記在北京大學(xué)考察時(shí)指出，青年的價(jià)值取向決定了未來(lái)整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向。這就像穿衣服

扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好。這啟示我們

要()

①珍視當(dāng)下，把準(zhǔn)人生方向②樹(shù)立正確三觀，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任

③追求最優(yōu)成績(jī)，一心只顧學(xué)習(xí)④?chē)?yán)格要求自己，做到十全十美

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.初中階段是人生的一段新旅程，這段人生旅程給了每個(gè)人自我發(fā)展的無(wú)限可能。下列行為能促進(jìn)自我發(fā)

展的是()

①積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，充實(shí)自己的初中生活

②假期積極參加學(xué)校組織的志愿活動(dòng)，到市博物館做志愿講解員

③積極參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)了種菜

④對(duì)某款游戲非常感興趣，經(jīng)常利用假期時(shí)間偷偷約同學(xué)打游戲

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

3.更好地度過(guò)初中階段，需做好初中生活規(guī)劃。下列對(duì)規(guī)劃的說(shuō)法正確的是（）

A.生活需要規(guī)劃，有了規(guī)劃就能走向成功

B.沒(méi)有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目和無(wú)序

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C.規(guī)劃可以我們順利地度過(guò)初中階段

D.制定規(guī)劃時(shí)，目標(biāo)越大越好

4.對(duì)圖中疑問(wèn)“誰(shuí)走的道路適合我?”回答恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

①考慮自己的興趣愛(ài)好，明白自己想做些什么

②把握自己的個(gè)性特長(zhǎng)，清楚自己適合做什么

③模仿他人的成功模式，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值

④結(jié)合自己的能力經(jīng)驗(yàn)，思考自己能夠做什么

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

5.下圖《時(shí)間去哪兒了》啟示我們要()

A.科學(xué)規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間B.互幫互助，掌握各種學(xué)習(xí)方法

C.多花時(shí)間，培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣D.分清主次，重要的事情都要先做

6.面對(duì)他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)，下列做法錯(cuò)誤的是()

A.用心聆聽(tīng)，重視他人的評(píng)價(jià)

B.冷靜分析，不盲從也不忽視

C.拒絕他人侮辱人格的評(píng)價(jià)

D.嚴(yán)格按照他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己

7.“長(zhǎng)相評(píng)價(jià)”“顏值打分”近來(lái)風(fēng)靡各大社交平臺(tái)，不少年輕網(wǎng)友在社交平臺(tái)上曬出自己的照片，請(qǐng)求陌生網(wǎng)

友在評(píng)論區(qū)為其長(zhǎng)相進(jìn)行“客觀”評(píng)分。對(duì)此理解正確的是（）

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A.他人的評(píng)價(jià)都是正確的，要虛心接受

B.多把尺子量自己，活在別人的眼光里

C.正確認(rèn)識(shí)自己，理性面對(duì)他人的評(píng)價(jià)

D.當(dāng)局者迷，自我評(píng)價(jià)總是主觀片面的

8.一名大學(xué)生在公交車(chē)上大聲向乘客自我介紹：“我來(lái)這里，不是來(lái)推銷(xiāo)的。我的夢(mèng)想是做一名律師，但我

不敢與人交流，以前我總是回避這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在我意識(shí)到只有多和別人交流，才能更好為正義發(fā)聲?！边@啟

示我們()

A.接納自己，需要揚(yáng)長(zhǎng)避短

B.認(rèn)識(shí)自己，他人評(píng)價(jià)更加客觀公正

C.挖掘潛能，善于向他人學(xué)習(xí)

D.完善自我，需要戰(zhàn)勝困難的勇氣

9.“做不了太陽(yáng)，就做星辰，在自己的星空發(fā)熱發(fā)光；做不了大樹(shù)，就做小草，以自己的綠色裝點(diǎn)希望；做

不了偉大，就做實(shí)在的自我，平凡并不自卑?！边@句話告訴我們（）

①接納自己的不完美②只接納自己的優(yōu)點(diǎn)

③只看到自己的缺點(diǎn)④欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)

A.①②B.①④C.②③D.③④

10.在學(xué)習(xí)了“做個(gè)追夢(mèng)少年”的內(nèi)容后,同學(xué)們圍繞“少年的夢(mèng)想”展開(kāi)了熱烈的討論。下列論點(diǎn)你不贊成的是

()

A.少年的夢(mèng)想,與個(gè)人志向緊密相連

B.少年的夢(mèng)想,與中國(guó)夢(mèng)密不可分

C.少年的夢(mèng)想,都是不切實(shí)際的

D.少年的夢(mèng)想,與時(shí)代脈搏緊密相連

11.毛澤東17歲時(shí)立下“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”的志向，少年周恩來(lái)一句“為中華之崛起而讀書(shū)”

從口中說(shuō)出。振聾發(fā)聵。兩位偉人的事跡啟示我們（）

①少年的夢(mèng)想，能夠預(yù)知未來(lái)是否成功

②少年的夢(mèng)想，能夠指引我們前行

③少年的夢(mèng)想，要與時(shí)代脈搏緊密相連

④少年的夢(mèng)想，要與中國(guó)夢(mèng)密不可分

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

12.觀察下圖《學(xué)習(xí)金字塔》，你認(rèn)可的說(shuō)法有（）

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①課堂聽(tīng)講不重要，課后應(yīng)用才是最好的學(xué)習(xí)方法

②不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

③我們要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式

④學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率非常重要

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

13.初中時(shí)班里新來(lái)了一位插班生小強(qiáng)，他是隨著進(jìn)城務(wù)工的父母轉(zhuǎn)學(xué)到這里的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，小

濱覺(jué)得小強(qiáng)盡管穿著樸素，但心地善良，喜歡幫助人，漸漸地兩人成了無(wú)話不談的朋友，一直到高中和大

學(xué)，兩人都親密無(wú)間。這說(shuō)明（）

A.友誼可以超越物質(zhì)條件、家庭背景等

B.城里的孩子都能和農(nóng)民工子女友好相處

C.友誼是一成不變的，一旦確立就終生都是朋友

D.只要真心付出就能收獲真摯的友誼

14.在制定班級(jí)制度時(shí)，班主任王老師發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，要求學(xué)生為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。你一計(jì)，我

一計(jì)，在同學(xué)們的共同策劃下，班級(jí)制定好了管理制度。這一做法（）

①有利于展現(xiàn)自己的個(gè)性，不斷完善自己

②有利于學(xué)生自主管理，提高自治精神

③能夠形成既合作又競(jìng)爭(zhēng)的良好氛圍

④有利于增強(qiáng)班集體的凝聚力和號(hào)召力

A.①②B.①③C.②④D.③④

人類(lèi)作為社會(huì)性動(dòng)物，需要與他人建立各種人際關(guān)系才能滿(mǎn)足生理和心理上的需求，常見(jiàn)的人際關(guān)系包括

親情、友情等，它們分別具有不同含義和重要性。根據(jù)材料完成15—16小題。

15.對(duì)“家”的認(rèn)識(shí)正確的是（）

①家就是一所房子，沒(méi)有溫暖和親情

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②家對(duì)我們而言，是身心的寄居之所，是心靈的港灣

③家是一個(gè)充滿(mǎn)親情的地方，我們從中可以感受到溫暖和幸福

④家是逃離世俗紛爭(zhēng)的地方

A.①②B.①③C.②③D.②④

16.出自《太子少傅箴》中的“近朱者赤，近墨者黑”，比喻接近好人可以使人變好，接近壞人可以使人變壞。

這給我們的啟示是（）

①結(jié)交朋友應(yīng)慎重選擇②選擇朋友時(shí)要考慮是否于己有利

③朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大④性格愛(ài)好相同的人才能成為朋友

A.①②B.①③C.②④D.③④

17.“積力之所舉，則無(wú)不勝也；眾智之所為，則無(wú)不成也。”在韓國(guó)釜山2024年國(guó)際乒聯(lián)世乒賽團(tuán)體賽中，

為了祖國(guó)榮譽(yù)，中國(guó)女乒隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)拼搏,，以3:2戰(zhàn)勝日本隊(duì),再次獲得考比倫杯冠軍。這說(shuō)明（）

①女乒隊(duì)員們奪冠,只是個(gè)別成員努力的結(jié)果

②隊(duì)員只關(guān)心集體利益,不關(guān)注個(gè)人利益

③共同的愿景是女乒奪冠的精神動(dòng)力之源

④女乒的成功得益于全體隊(duì)員的團(tuán)結(jié)奮斗

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

18.學(xué)校開(kāi)展圍棋比賽，同學(xué)們推選小華代表班級(jí)參賽。盡管做足了準(zhǔn)備，實(shí)力稍遜的小華還是敗給了對(duì)手，

她非常沮喪。作為同學(xué)，我們應(yīng)該對(duì)她說(shuō)（）

A.肯定是對(duì)手干擾了你，別太在意

B.你沒(méi)為咱班爭(zhēng)得榮譽(yù)，真沒(méi)面子

C.盡己所能作出貢獻(xiàn)，你雖敗猶榮

D.早知道你不如人家，就不選你了

19.《閃亮的名字--2022最美教師發(fā)布儀式》通過(guò)真實(shí)有力的人物短片相細(xì)膩動(dòng)人的現(xiàn)場(chǎng)訪談，展現(xiàn)了“最

美教師”學(xué)為人師、行為世范的崇高精神和高尚品德，在針會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚。這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①教師承擔(dān)教書(shū)育人的使命②教師是人類(lèi)文明的主要傳承者之一

③尊重老師是每個(gè)公民的基本義務(wù)④老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

20.小紅偷偷地在數(shù)學(xué)課上寫(xiě)小說(shuō)，被數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后，不僅被沒(méi)收手稿，還受到了老師的批評(píng)。對(duì)此,小

紅應(yīng)該（）

①放棄興趣愛(ài)好，以后不再寫(xiě)小說(shuō)②理解數(shù)學(xué)老師的良苦用心小說(shuō)

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③放棄物理學(xué)習(xí)，繼續(xù)寫(xiě)④正確處理興趣愛(ài)好與物理學(xué)習(xí)的關(guān)系

A.①②B.①③C.②④D.③④

第Ⅱ卷

二、分析說(shuō)明題：（大題共4小題，共60分）

21.（18分）進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，我們進(jìn)入新的人生階段，也面臨新的困惑。在這個(gè)階段中，我們將不斷尋自己

和發(fā)現(xiàn)自己，不斷通過(guò)努力讓自己變得更好。

（1）請(qǐng)你談?wù)務(wù)_認(rèn)識(shí)自我的意義。（6分）

在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中,芳芳描繪了她心中的“自畫(huà)像”。具體如下:

（2）請(qǐng)你分析芳芳是通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的。(4分)

面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來(lái)懷著無(wú)限憧憬,希望自己能飛得更高。

（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),談?wù)勗鯓硬拍茏屪约猴w得更高,做更好的自己。(8分)

22.（16分）材料一：中國(guó)工程院院士羅錫文曾深情回憶自己科學(xué)起航的原點(diǎn):“小學(xué)印象模糊，大學(xué)印象不

深刻，唯獨(dú)中學(xué)在我的人生中留下抹不去的記憶。”

材料二從小接受藝術(shù)熏陶的中國(guó)科學(xué)院院士齊康坦言:“科學(xué)家應(yīng)當(dāng)懂藝術(shù)。”中學(xué)時(shí)彈鋼琴、讀小說(shuō)、學(xué)畫(huà)

畫(huà)的經(jīng)歷,對(duì)于他后期的創(chuàng)作影響深遠(yuǎn)。

（1）初中階段，你認(rèn)為發(fā)展自我的機(jī)會(huì)有哪些？(8分)

（2）新征程，新打算。請(qǐng)你為規(guī)劃初中生活提幾點(diǎn)合理化建議。(8分)

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23.（14分）心中有對(duì)美好集體的憧憬，腳下有建設(shè)美好集體的行動(dòng)。美好集體是從不完美一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)起

來(lái)的，它的成長(zhǎng)有你、有我、有他，有我們共同的努力。為了共同創(chuàng)建美好班集體，七年級(jí)(2)班同學(xué)準(zhǔn)備

召開(kāi)一次以“如何共建美好集體”為主題的班會(huì)。假如你是該班同學(xué)，請(qǐng)你完成下列內(nèi)容。

（1）為開(kāi)好本次班會(huì)，需