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文檔簡(jiǎn)介

幼兒園

設(shè)計(jì)案例分析意大利貝納通托兒所作品背景

位于意大利東北部特雷維索占地:9500平方米建筑外部是開(kāi)闊的草坪，有一個(gè)種滿(mǎn)果樹(shù)的果園，一個(gè)并不整齊的小樹(shù)林。建筑師：阿爾伯托·坎波·巴埃薩設(shè)計(jì)理念

幼兒園由一個(gè)圓形的院墻和一個(gè)豎起的方形體量共同組成。中間的方形體量從高高天花上引入自然光線(xiàn)，通透而敞亮；教室被安排在其周?chē)?/p>

方形部分用作成人的辦公，同時(shí)也給孩子們的嬉戲空間提供一個(gè)空間上的圍合。圓形部分的墻壁是雙層的，中間有2m寬的“縫隙”，孩子在里面可以玩游戲。模型圖這個(gè)坐落在一片敞開(kāi)的草地上的圓形建筑，像一個(gè)神秘的花園。圓形的中間是一塊方形的實(shí)用空間，里面里面包括教室和儲(chǔ)物間。彎曲的墻面把兩個(gè)對(duì)比強(qiáng)烈的幾何圖形連貫起來(lái)。1.入口2.前廳3.教室4.嬰兒教室5.餐廳6.辦公室7.游戲區(qū)8.更衣室一層平面9.洗簌間10.廚房11.衣帽間12.接待室13.儲(chǔ)藏間14.洗衣間15.活動(dòng)區(qū)入口教室辦公室廚房餐廳功能分區(qū)7游戲區(qū)8更衣室9洗簌間12

接待室13

儲(chǔ)藏間14洗衣間15活動(dòng)區(qū)功能分區(qū)明確，運(yùn)用單元組團(tuán)的形式圍成院落空間流

線(xiàn)

分

析流線(xiàn)清晰提供了良好的疏散通道剖面圖中央方形空間屋頂采光室

外

空

間

材質(zhì)室外空間

光

影

墻墻壁是雙層的，中間有2m寬的“縫隙”，孩子在里面可以玩游戲。室

內(nèi)

空

間

中

庭

天花板上的九個(gè)圓孔和每個(gè)立面上的三個(gè)圓孔為建筑提供了良好光感，給人一種古典浴場(chǎng)的感覺(jué)。室

內(nèi)

空

間孩子活動(dòng)分析總結(jié)1.功能分區(qū)明確，運(yùn)用單元組團(tuán)的形式圍成院落空間2.采用獨(dú)特的空間形式，弧線(xiàn)與直線(xiàn)的很好結(jié)合

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