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第二篇教材實驗探究類型一探究物質(zhì)的組成實驗2測定空氣中氧氣含量

教材實驗梳理(知其然)(1)實驗原理：制造壓強差。(2)反應(yīng)原理：

(寫文字表達

式)。

(3)實驗裝置：如圖所示。用彈簧夾夾緊乳膠管，集氣瓶內(nèi)加

入少量水，將水面上方空間分為5等份，并做好標(biāo)記。(4)實驗步驟：①連接裝置，并檢查裝置的

。②點

燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入集氣瓶中，并把橡膠塞塞

緊。③待紅磷熄滅并

后，打開彈簧夾。(5)實驗現(xiàn)象：①紅磷燃燒，產(chǎn)生大量

，放熱。②待

紅磷熄滅并冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水被吸入

集氣瓶，瓶內(nèi)液面上升至

個等份的標(biāo)記附近。(6)實驗結(jié)論：空氣中氧氣的體積約占空氣總體積的

?。氣密性冷卻至室溫白煙1

教你來探究(知其所以然)1.

如何選試劑？(不改進裝置的情況下)①能在空氣中燃燒。②只能與空氣中的氧氣反應(yīng)。③盡可

能選擇與氧氣反應(yīng)只生成固體的物質(zhì)。試劑能否代替紅磷原因分析鐵絲

?

?木炭

?

?

?鎂條不能鎂條在空氣中燃燒，與氧氣、氮氣和二

氧化碳均能發(fā)生反應(yīng)不能鐵絲在空氣中不能燃燒不能木炭燃燒會生成氣體，影響實驗結(jié)

果2.

如何改進實驗裝置？實驗裝置改進的方向：點火方式、測量方式、試劑。改進的目的：一是減小誤差；二是減少環(huán)境污染；三是操

作簡便。改進方向點火方式測量方式試劑改進裝置示

意圖

3.

如何進行誤差分析？以下造成測定結(jié)果偏大的是

(填序號，下同)，偏

小的是

?。①彈簧夾未夾緊；②紅磷不足；③紅磷點燃后伸入集氣瓶

內(nèi)過慢；④未冷卻至室溫就打開彈簧夾①③

②④

帶你來遷移(學(xué)以致用)

(1)該實驗中紅磷需稍過量，目的是

?。將裝置內(nèi)氧氣耗盡

未冷卻至室溫就打開彈簧夾(合理即可)

化二磷(4)圖②裝置和圖①裝置相比，優(yōu)點是

?

?。圖②裝置的創(chuàng)新點是

(填字母)。A.

點火方式的創(chuàng)新B.

測量方式的創(chuàng)新C.

試劑的創(chuàng)新實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，減

少五氧化二磷對空氣的污染(合理即可)

A

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