9 正確認識廣告 說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

9正確認識廣告說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教材分析《9正確認識廣告》說課稿-2024-2025學(xué)年道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版

本節(jié)課選自道德與法治四年級上冊統(tǒng)編版教材，旨在讓學(xué)生了解廣告的基本概念、功能及其在社會生活中的作用，培養(yǎng)學(xué)生的法治意識和正確價值觀。教材通過生動的案例和圖片，引導(dǎo)學(xué)生正確認識廣告，提高辨別能力和自我保護意識。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的生活緊密相關(guān)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析廣告信息的能力，提升法治素養(yǎng)。

2.增強學(xué)生的批判性思維，學(xué)會識別和抵制不良廣告。

3.培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和道德觀念，樹立正確的消費觀。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的道德與法治知識，對生活中的法律常識有一定的了解，能夠識別一些簡單的廣告信息。

2.四年級的學(xué)生好奇心強，喜歡互動和參與性強的學(xué)習(xí)方式。他們在分析問題和解決問題方面有一定的能力，但批判性思維尚在發(fā)展中。學(xué)生對廣告有一定的興趣，尤其是與生活緊密相關(guān)的廣告內(nèi)容。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何準確判斷廣告信息的真實性，如何區(qū)分正當(dāng)廣告與不良廣告，以及如何在實際生活中運用所學(xué)知識進行自我保護。此外，對于一些抽象的廣告概念和法規(guī)，學(xué)生可能會感到難以理解。四、教學(xué)資源準備1.教材：每位學(xué)生配備《道德與法治》四年級上冊統(tǒng)編版教材。

2.輔助材料：收集各類廣告實例，包括圖片、視頻等，用于課堂展示和討論。

3.教學(xué)工具：準備投影儀、電腦等設(shè)備，以便展示多媒體資源。

4.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)域，以便學(xué)生進行互動交流。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示一些有趣的廣告視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注廣告在我們生活中的普遍存在，提出問題：“你們在生活中都見過哪些廣告？”

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的與消費、法律常識相關(guān)的知識點，如“消費者權(quán)益保護法”的基本內(nèi)容。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細介紹廣告的定義、類型、功能以及廣告法規(guī)的基本知識。

-舉例說明：通過展示一些正面的廣告案例，如公益廣告，以及一些負面的廣告案例，如虛假廣告，幫助學(xué)生理解廣告的不同作用和影響。

-互動探究：將學(xué)生分成小組，討論如何辨別廣告的真實性，以及如何保護自己不受不良廣告的影響。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：讓學(xué)生模擬制作一個簡單的廣告，要求內(nèi)容真實、合法，并能夠吸引目標(biāo)觀眾。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生制作廣告的過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生完善廣告內(nèi)容，提供必要的法律和道德建議。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

-對本節(jié)課的主要內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)正確認識廣告的重要性，以及如何在生活中運用所學(xué)知識進行自我保護。

-鼓勵學(xué)生在生活中積極關(guān)注廣告，提高法治意識，樹立正確的消費觀念。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生課后收集不同類型的廣告，分析其內(nèi)容，判斷其真實性和合法性，下節(jié)課分享討論。

-要求學(xué)生結(jié)合課堂所學(xué)，撰寫一篇關(guān)于如何正確對待廣告的小論文，字數(shù)不限，鼓勵結(jié)合自身實際經(jīng)驗。六、拓展與延伸1.提供拓展閱讀材料：

-《廣告法》相關(guān)條款解讀，讓學(xué)生了解廣告法律的具體規(guī)定。

-《消費者權(quán)益保護法》中關(guān)于廣告的部分，幫助學(xué)生理解消費者的權(quán)利。

-收集一些關(guān)于廣告?zhèn)惱砗驼\信經(jīng)營的案例，讓學(xué)生了解廣告行業(yè)的道德規(guī)范。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生調(diào)查身邊的廣告，分析其創(chuàng)意、目的和潛在影響，撰寫調(diào)查報告。

-布置學(xué)生關(guān)注電視、網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒體中的廣告，記錄一周內(nèi)看到的廣告類型和內(nèi)容，分析廣告的市場定位和目標(biāo)群體。

-鼓勵學(xué)生嘗試自己設(shè)計一個廣告，要求廣告內(nèi)容健康、合法，能夠傳達積極的信息。

-讓學(xué)生探討廣告對社會文化的影響，例如廣告如何塑造或改變?nèi)藗兊膶徝烙^念、消費習(xí)慣等。

-引導(dǎo)學(xué)生思考如何提高公眾對不良廣告的識別能力，提出自己的建議和策略。

-推薦學(xué)生閱讀有關(guān)廣告的書籍，如《廣告學(xué)原理》、《廣告創(chuàng)意與設(shè)計》等，以深化對廣告行業(yè)的認識。

-鼓勵學(xué)生參加與廣告相關(guān)的社會實踐活動，如廣告設(shè)計比賽、市場調(diào)查等，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際中。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①廣告的定義與類型

-重點知識點：廣告的基本概念、廣告的分類

-重點詞匯：商業(yè)廣告、公益廣告、虛假廣告

-重點句子：廣告是傳播信息的一種方式，它通過各種媒介向公眾傳遞商品、服務(wù)或觀念的信息。

②廣告的功能與作用

-重點知識點：廣告的促銷功能、信息傳遞功能、文化傳遞功能

-重點詞匯：市場需求、品牌形象、文化內(nèi)涵

-重點句子：廣告不僅能夠促進商品銷售，還能夠傳遞一定的文化價值觀，影響消費者的行為。