歷史地圖類非選擇題專題講解-2025屆高三統(tǒng)編版歷史二輪復(fù)習(xí)

歷史微專題——?dú)v史地圖信息類課前測試：中國古代一級地方行政區(qū)治所

①①②③(1)以上三幅圖是秦、隋、元三個朝代一級地方行政區(qū)治所示意圖。觀察圖片分別指出三幅圖對應(yīng)的朝代?！驹斀狻浚?）朝代：根據(jù)所學(xué)知識可知，與秦朝相比，隋朝的行政區(qū)劃層級數(shù)量增多，而且國家疆域范圍較大，因此圖一是隋朝，圖二是秦朝；元朝都城位于今天北京，圖三是元朝。(2)一級地方行政區(qū)治所的分布與政治、經(jīng)濟(jì)（包括人口數(shù)量）等有密切關(guān)系。從秦到元一級地方行政區(qū)治所南北密度分布有何變化？并簡析導(dǎo)致其變化的具體原因。(2)密度變化：從北密南疏到南密北疏（或南北趨向平衡）。具體原因：從政治形勢看，北方多政權(quán)并存（如東晉十六國時期，遼、宋、西夏、金等政權(quán)并列）；北方多戰(zhàn)亂（如西晉八王之亂，唐朝安史之亂）；南方相對安定；北方人口三次大規(guī)模南遷，南方人口數(shù)量增加；東漢末至南宋，南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移。鏈接新知—選必1地方行政層級管理P5-6秦：郡—縣西漢初：郡國并行下郡—縣和王國、侯國東漢末至魏晉：州—郡—縣隋：州—縣唐：道—州—縣宋：路—州（府）—縣

元：省—路—府—州—縣明清：省—府—縣【典型例題】暑假促優(yōu)計劃P8（1）、P11（7）、P12（11）第一問P23（5）（10）、P27（8）P28（11）第一問小組討論

合作探究

學(xué)生展演

老師點(diǎn)撥2、2023.7濟(jì)南高一期末學(xué)情檢測（17）

1763年西方崛起時的世界材料二

從1500年至1763年的近代初期是人類歷史上一個比較關(guān)鍵的時期，是從1500年以前時代的地區(qū)孤直主義到19世紀(jì)歐洲的世界霸權(quán)的過渡時期，這些世紀(jì)中發(fā)展起來的某些全球性的關(guān)系自然會隨著時間的推移而變得更加緊密起來。

提取材料一中的信息，談?wù)勀銓Σ牧隙^點(diǎn)的理解?！敬鸢浮刻崛⌒畔ⅲ盒碌馁Q(mào)易路線、人口和物種交流、商品流動、西歐各國殖民地理解：新航線（新的貿(mào)易路線）開辟后，隨之而來的西方的殖民擴(kuò)張推動了人口、動植物跨區(qū)域大范圍的傳播與交流，改變了世界的人文地理格局和自然環(huán)節(jié)狀態(tài)；全球航路的開辟促進(jìn)了航海貿(mào)易發(fā)展和商品的世界性流動，傳統(tǒng)的印度洋貿(mào)易和新興的大西洋貿(mào)易、太平洋貿(mào)易齊頭并進(jìn)，世界各地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系不斷加強(qiáng)。新航路開辟后西歐各國在亞非美洲進(jìn)行大規(guī)模殖民掠奪，中斷了美洲和非洲原有的社會發(fā)展進(jìn)程，打破了原本相對平衡的多元文明格局，給當(dāng)?shù)厝嗣駧砭薮鬄?zāi)難；歐洲從殖民掠奪中獲得金銀等巨大財富，推動資本主義的發(fā)展，推動了以歐洲為中心的世界市場的拓展，為此后歐洲世界霸權(quán)的建立奠定基礎(chǔ)。由此可見，新航路開辟以及早期殖民擴(kuò)張，為歐洲的發(fā)展積累了資本開拓了市場，使世界各地開始建立廣泛的直接聯(lián)系，在人類歷史逐步從分散走向整體的進(jìn)程中邁出了重要一步，是人類歷史發(fā)展的關(guān)鍵時期?！驹斀狻勘绢}屬于選擇觀點(diǎn)說明題。時空是：新航路開辟及早期殖民擴(kuò)張。題目要求學(xué)生首先在材料一中提取信息，根據(jù)材料一全球地圖可提取“三角貿(mào)易”或新航路開辟等信息；再對材料二的觀點(diǎn)進(jìn)行解釋，可從新航線開辟帶來的影響、殖民擴(kuò)張帶來的影響方面進(jìn)行解釋。大西洋貿(mào)易（三角貿(mào)易、黑奴貿(mào)易）知識回顧：綱要下——第七課

全球聯(lián)系的初步建立印度洋貿(mào)易（以葡萄牙為主）+太平洋貿(mào)易（以西班牙為主）歐洲中國美洲果阿澳門（中）白銀馬尼拉白銀絲.瓷.棉絲.瓷日本白銀白銀生絲生絲絲.瓷.棉刺激了中國東南沿海地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，一個圍繞白銀輸入中國的貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)逐漸形成。絲.瓷絲.瓷中國白銀3、2023.7濟(jì)南重點(diǎn)高中高一?？计谀┫聢D為清朝疆域圖其表述正確的是

A.在①地區(qū)實行改土歸流政B設(shè)立澎湖巡檢司管轄②地區(qū)C基本奠定現(xiàn)代中國版圖基礎(chǔ)D設(shè)置伊犁將軍總領(lǐng)東北軍政【詳解】根據(jù)所學(xué)知識，材料中的清朝疆域圖反映了清朝基本奠定現(xiàn)代中國版圖，C項正確；根據(jù)所學(xué)知識，①是新疆，長期以來，中原王朝在西南各民族聚居區(qū)推行土司制度，自雍正時起，在西南大規(guī)模推行改土歸流，排除A項；根據(jù)所學(xué)知識，②是臺灣，元朝設(shè)立澎湖巡檢司管轄臺灣，排除B項；根據(jù)所學(xué)知識，伊犁在西北新疆地區(qū)，清朝設(shè)置伊犁將軍總領(lǐng)西北軍政，排除D項。故選C項。4、2023年山東省高考?xì)v史下圖為西漢與隋京畿區(qū)示意圖。與西漢相比，隋京畿區(qū)的變動是為了（

）A減少制度變革阻力B拓寬財政收入來源C促進(jìn)中原地區(qū)民族交融D緩解關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)壓力【詳解】據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：西漢、隋朝（中國）。根據(jù)材料“西漢與隋京畿區(qū)示意圖”可知，與西漢京畿區(qū)相比較，隋朝的京畿區(qū)向以洛陽為中心的東部延伸，結(jié)合所學(xué)知識可知，隋朝時期，人口大量增加，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，亟需通過南糧北運(yùn)等形式來緩解關(guān)中地區(qū)的經(jīng)濟(jì)壓力，D項正確；材料中描述的是隋京畿區(qū)的東移，與制度變革無關(guān)，排除A項；京畿區(qū)的東移，與拓寬財政收入來源無關(guān)，排除B項；隋朝京畿區(qū)的變動目的是緩解經(jīng)濟(jì)壓力，而民族融合是東移帶來的影響，排除C項。故選D項。5、（2022·山東五蓮·高一期中）漢武帝是我國古代富有雄才大略的帝王之一。閱讀材料,回答問題。

材料一

西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化表

（1）結(jié)合所學(xué)知識,對材料一中西漢朝廷直接管轄的郡級政區(qū)變化情況作出歷史解釋?！敬鸢浮?1)漢高祖時期，為確保劉氏政權(quán)穩(wěn)固（或“懲亡秦孤立之?dāng)　保?，實行郡國并行制，分封劉氏子孫為諸侯王，而中央直接管轄的郡只有15個；漢景帝位時，因諸侯王對中央集權(quán)構(gòu)成威脅，開始削減諸侯封地，并引發(fā)“七國之亂”。平定叛亂后，中央直接管轄郡國增多，中央集權(quán)有所加強(qiáng)；漢武帝時，頒布“推恩令”，成功削弱了諸侯王的勢力，使中央直接管轄的郡國數(shù)量大增，進(jìn)一步加強(qiáng)了中央集權(quán)。（2）指出材料二示意圖的主題,結(jié)合所學(xué)知識說明材料一對研究材料二的史料價值。主題：漢武帝三次反擊匈奴。價值：可用來研究西漢反擊匈奴的條件是否具備。從漢景帝“削藩”開始，到漢武帝時，西漢的王國問題得以解決，局勢進(jìn)一步穩(wěn)定。同時，經(jīng)過漢初休養(yǎng)生息，到漢武帝時，西漢國力強(qiáng)盛。這些都為漢武帝北擊匈奴提供了有利條件。2023年山東省高考?xì)v史下圖為某一時期歐洲主要殖民國家在美洲和非洲的殖民地分布示意圖。這一時期A．拉丁美洲民族獨(dú)立運(yùn)動興起B(yǎng)．大西洋三角貿(mào)易已走向衰落C．西、葡殖民優(yōu)勢逐漸被打破D．傾銷工業(yè)品是主要掠奪手段【詳解】據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時間信息可知準(zhǔn)確時空是：近代（世界）。根據(jù)題中圖例發(fā)現(xiàn)此時期在美洲的殖民國家除了西班牙、葡萄牙之外還有英國、荷蘭、法國等殖民國家，且英國、法國、荷蘭的殖民地面積較之教材中第1