2025年滬科版必修1生物上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版必修1生物上冊(cè)月考試卷599考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、細(xì)胞膜在細(xì)胞的生命活動(dòng)中有多種功能。下圖所示的模型表明細(xì)胞膜具有的功能是（）

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流D.維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定2、細(xì)胞周期可分為間期和分裂期（M期），間期又分為DNA合成前期（G1期）、DNA合成期（S期）、DNA合成后期（G2期）。如表所示為體外培養(yǎng)的某種細(xì)胞的細(xì)胞周期各階段所需時(shí)間（單位：小時(shí)）；若在細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑，則。

。細(xì)胞周期。

G1

S

G2

M

合計(jì)。

時(shí)長(zhǎng)。

10

7

3.5

1.5

22

A.M期的全部細(xì)胞需要11.5小時(shí)才能達(dá)到G1期和S期的交界處B.G2期的細(xì)胞數(shù)目將保持不變C.22小時(shí)之后，所有的細(xì)胞都將停留在G1期和S期的交界處D.加入過(guò)量的DNA合成抑制劑之前，處于S期的細(xì)胞數(shù)目將是最多的3、水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染，使水體富營(yíng)養(yǎng)化而產(chǎn)生的，給水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)造成極大的損失。下列生物中與產(chǎn)生這種現(xiàn)象關(guān)系密切的是（）A.細(xì)菌類(lèi)B.藍(lán)藻類(lèi)C.草履蟲(chóng)D.苔蘚類(lèi)4、生物膜系統(tǒng)是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜等構(gòu)成的整體。生物膜系統(tǒng)與細(xì)胞代謝和細(xì)胞通訊密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.細(xì)胞膜的成分有磷脂、蛋白質(zhì)、糖蛋白和糖脂等B.細(xì)胞之間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的特異性受體C.溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)可能伴隨膜組分的更新D.線粒體和葉綠體，核膜均是細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)5、下列關(guān)于RNA的描述錯(cuò)誤的是（）A.生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAB.RNA和DNA的基本組成單位都是核苷酸C.RNA只分布在細(xì)胞質(zhì)中，DNA只分布在細(xì)胞核內(nèi)D.尿嘧啶是RNA特有的堿基，胸腺嘧啶是DNA特有的堿基6、下列關(guān)于DNA與RNA的敘述，不正確的是A.元素組成均為H、O、N、PB.完全水解的產(chǎn)物都是五碳糖、含氮堿基和磷酸C.都是由核苷酸連接而成的生物大分子D.都是僅存在于細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)7、葉綠體內(nèi)的葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素都包埋在類(lèi)囊體膜中，其中葉綠素a分子含有一個(gè)卟啉環(huán)的是親水的“頭部”和一個(gè)葉綠醇的疏水的“尾部”，呈蝌蚪型，該特點(diǎn)與磷脂有很大相似性；這也決定了葉綠素分子在類(lèi)囊體膜上有規(guī)則的定向排列。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.葉綠素a分子與磷脂共有的元素是H、O、NB.葉綠素a與磷脂的元素組成說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽能構(gòu)成復(fù)雜的化合物C.葉綠素a分子的尾部與磷脂“尾部”相親和利于其在類(lèi)囊體膜上的固定D.葉綠素a分子的“頭部”是親水的，不能與類(lèi)囊體膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、關(guān)于化合物和元素在生物體中含量的敘述，正確的是（）A.不同生物體內(nèi)各種元素的含量大體相同B.氧元素在細(xì)胞鮮重中含量最高，因?yàn)榧?xì)胞含水量大C.人體脂肪細(xì)胞鮮重狀態(tài)中含量最多的化合物是水D.存在于生物體內(nèi)的元素不一定是生物體必需的元素9、為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是。實(shí)驗(yàn)編號(hào)

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對(duì)酶活性的影響

過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③

pH對(duì)酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④

pH對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④10、下圖表示某種植株的非綠色器官在不同氧濃度下，O2的吸收量和CO2的釋放量的變化。下列敘述不正確的是（）

A.氧氣濃度為0時(shí)，該器官不進(jìn)行呼吸作用B.氧氣濃度在10%以下時(shí)，該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.氧氣濃度在10%以上時(shí)，該器官只進(jìn)行有氧呼吸D.保存該器官時(shí)，氧氣濃度越低越好11、蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，機(jī)體中的每一個(gè)細(xì)胞和所有重要組成部分都有蛋白質(zhì)參與。下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是（）A.蛋白質(zhì)分子上氨基酸的序列和由此形成的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性B.蛋白質(zhì)可與糖類(lèi)結(jié)合，分布于細(xì)胞膜外，在細(xì)胞識(shí)別中起重要作用C.蛋白質(zhì)與DNA結(jié)合形成的復(fù)合物在某些細(xì)胞中可以進(jìn)行形態(tài)的變化，也可進(jìn)行復(fù)制D.真核生物的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，與分裂分化無(wú)關(guān)12、冰葉日中花是一種耐鹽性極強(qiáng)的鹽生植物，其莖、葉表面有鹽囊細(xì)胞，下圖表示鹽囊細(xì)胞中4種離子的轉(zhuǎn)運(yùn)方式。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.NHX運(yùn)輸Na+沒(méi)有消耗ATP，所以運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散B.C.P型ATP酶和V型ATP酶轉(zhuǎn)運(yùn)H+的方式均不相同.C.生物膜的選擇透過(guò)性只與轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)D.據(jù)圖推測(cè)，細(xì)胞液與外界溶液的Na+濃度均大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+濃度13、如圖為結(jié)腸癌發(fā)生機(jī)理示意圖；其中DNA去甲基化是在不改變堿基序列的前提下使基因由沉默狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛钚赞D(zhuǎn)錄狀態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.正常結(jié)腸上皮細(xì)胞中存在抑癌基因APDCp53，但不存在原癌基因K—rasB.結(jié)腸癌發(fā)生過(guò)程中基因的相關(guān)變化都屬于基因突變C.結(jié)腸癌細(xì)胞膜表面的糖蛋白會(huì)減少，利于癌細(xì)胞在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移D.抑癌基因的作用主要是調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程14、下圖表示某種植株的非綠色器官在不同氧濃度下，O2的吸收量和CO2的釋放量的變化。下列敘述不正確的是（）

A.氧氣濃度為0時(shí)，該器官不進(jìn)行呼吸作用B.氧氣濃度在10%以下時(shí)，該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C.氧氣濃度在10%以上時(shí)，該器官只進(jìn)行有氧呼吸D.保存該器官時(shí)，氧氣濃度越低越好15、下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.觀察活細(xì)胞中的線粒體時(shí)，可以用健那綠染液進(jìn)行染色B.探究人體紅細(xì)胞因失水而發(fā)生的形態(tài)變化時(shí)，可用肉眼直接觀察C.觀察細(xì)胞中RNA和DNA的分布時(shí)，可用吡羅紅甲基綠混合染色劑染色D.用細(xì)胞融合的方法探究細(xì)胞膜流動(dòng)性時(shí)，可用熒光染料標(biāo)記膜蛋白評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、人體細(xì)胞有時(shí)會(huì)處于低氧環(huán)境。適度低氧下細(xì)胞可正常存活；嚴(yán)重低氧可導(dǎo)致細(xì)胞死亡。以PC12細(xì)胞系為材料，研究了低氧影響細(xì)胞存活的機(jī)制。

（1）在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中，O2參與反應(yīng)的場(chǎng)所是______。當(dāng)細(xì)胞中O2含量低時(shí)；線粒體通過(guò)電子傳遞鏈產(chǎn)生更多活性氧，活性氧積累過(guò)多會(huì)損傷大分子和細(xì)胞器。

（2）分別用常氧（20%O2）、適度低氧（10%O2）和嚴(yán)重低氧（0．3%O2）處理PC12細(xì)胞；24h后檢測(cè)線粒體自噬水平，結(jié)果如圖1。用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞活性氧含量，結(jié)果如圖2。

①損傷的線粒體可通過(guò)線粒體自噬途徑，被細(xì)胞中的______（結(jié)構(gòu)）降解。

②圖1、圖2結(jié)果表明：適度低氧可______。

（3）研究表明；上調(diào)BINP3基因的表達(dá)可促進(jìn)線粒體自噬。檢測(cè)不同氧氣濃度下BINP3基因表達(dá)情況，結(jié)果如圖3。

綜合上述信息，解釋適度低氧下細(xì)胞可正常存活、嚴(yán)重低氧導(dǎo)致細(xì)胞死亡的原因_____________。

（4）該研究的意義是______。17、______是組成蛋白質(zhì)的基本單位。在生物體中組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有______種。18、細(xì)胞內(nèi)的大分子具有重要的功能。請(qǐng)參照表中內(nèi)容完成下表。

。生物大分子名稱(chēng)。

（1）_____

纖維素。

DNA

蛋白質(zhì)。

功能。

植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)。

組成植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。

（3）_____

（5）______

元素組成。

C；H、O

（2）________

C；H、O、N、P

C；H、O、N等。

基本組成單位。

葡萄糖。

葡萄糖。

（4）_________

氨基酸。

生物大分子的骨架。

（6）______

19、生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，具體地說(shuō)，生物學(xué)是研究生物的_____、_____、發(fā)生和發(fā)展以及_____之間的相互關(guān)系、_____之間的關(guān)系的科學(xué)。20、酶是________產(chǎn)生的具有_______作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是________，少數(shù)是__________。21、巴斯德之前，許多化學(xué)家認(rèn)為發(fā)酵是純__________,與___________無(wú)關(guān)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共24分)22、溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯(cuò)誤23、雖然紅細(xì)胞沒(méi)有具膜細(xì)胞器，但將其放入一定濃度的外界溶液中，也能發(fā)生滲透作用()A.正確B.錯(cuò)誤24、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯(cuò)誤25、葉綠體中只有葉綠素吸收的光能才能用于光合作用。______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、非選擇題(共4題，共28分)26、下圖表示某高等生物細(xì)胞的一部分；①～④是不同的細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該細(xì)胞最可能是來(lái)自高等______；因?yàn)榧?xì)胞中有結(jié)構(gòu)[]______。

（2）圖中含有RNA的細(xì)胞器是[]______和[]______。

（3）參與該生物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是______（填數(shù)字序號(hào)）。27、下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)請(qǐng)?jiān)趫D中方框①、②中寫(xiě)出兩種重要有機(jī)物A和E的元素組成。①_____；②_________。

(2)E具有多樣性，如果其_____序列改變或_____的空間結(jié)構(gòu)改變，就可能會(huì)影響其功能。A中的_____儲(chǔ)存著生物的遺傳信息。

(3)⑥反應(yīng)過(guò)程為_(kāi)____，發(fā)生在細(xì)胞的_____（結(jié)構(gòu)）中，b的結(jié)構(gòu)通式為_(kāi)____

(4)染色體主要成分是_____，染色體與染色質(zhì)的關(guān)系為_(kāi)____。28、如圖表示在低溫條件下處理甲；乙兩個(gè)品種的小麥秧苗時(shí)；小麥葉綠素含量和光合速率的變化曲線?；卮鹣铝袉?wèn)題：

(1)低溫處理后；甲；乙兩個(gè)品種的葉綠素含量均有所下降，原因可能有兩個(gè)方面：一是低溫條件下葉綠素部分分解，二是__________________________________________。

(2)光合速率的變化趨勢(shì)與葉綠素含量的變化趨勢(shì)一致從能量代謝的角度分析，原因是______________________。

(3)甲；乙兩個(gè)小麥品種；________更適合在北方種植，冬季光合速率降低除了葉綠素含量較少外，還可能有的原因有_______________________________________(答出兩點(diǎn)即可)。

(4)影響葉綠素合成的因素還有_________________(答出兩點(diǎn)即可)等。29、為探究光照強(qiáng)度對(duì)不同植物幼苗光合作用能力的影響；某研究小組將生長(zhǎng)狀況相同的不同植物的幼苗分成A；B兩組，分別栽種在溫度適宜，其它條件均相同的環(huán)境中測(cè)定結(jié)果如下圖所示：

（1）光照強(qiáng)度為150LX時(shí)；B組幼苗光合作用強(qiáng)度_____________(填“大于”“等于”或“小于”)呼吸作用強(qiáng)度，此時(shí)葉綠體中的ADP的移動(dòng)方向是_________________________。

（2）如果在光照強(qiáng)度為300LX的條件下培養(yǎng)這兩組幼苗,則這兩組幼苗的生長(zhǎng)速度_______(填“相等”或“不相等”)；理由是___________________________。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度為1500LX時(shí)，限制A組幼苗光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是_________，此時(shí)若突然中斷光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C5的含量將__________。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)30、如圖為某哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞的形成過(guò)程示意圖；請(qǐng)回答：

（1）由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞______________，這是細(xì)胞內(nèi)______________的結(jié)果。

（2）造血干細(xì)胞可以分化成各種血細(xì)胞，是______________（填“未經(jīng)”或“經(jīng)過(guò)”）分化的細(xì)胞。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，某毒素使造血干細(xì)胞內(nèi)的DNA復(fù)制過(guò)程受阻，從而使造血干細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的______________期。31、紅萍是一種綠色植物，可望在太空艙中起到提供O2和吸收CO2的作用。為了研究紅萍與實(shí)驗(yàn)大鼠共存情況下紅萍的供氧能力，我國(guó)科研人員建立受控密閉試驗(yàn)艙和紅萍培養(yǎng)裝置，設(shè)立實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組先后進(jìn)行多次的地面模擬試驗(yàn)。密閉艙全天保持穩(wěn)定充足的光照強(qiáng)度，其他條件適宜，2只實(shí)驗(yàn)大鼠進(jìn)入密閉艙中生活，每隔1h測(cè)定一次艙內(nèi)O2、CO2濃度。結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）O2進(jìn)入細(xì)胞，在__________(填場(chǎng)所)與__________(填物質(zhì))結(jié)合，產(chǎn)生水并釋放大量能量；CO2進(jìn)入紅萍細(xì)胞，在葉綠體中經(jīng)過(guò)_____________最終形成有機(jī)物。

（2）實(shí)驗(yàn)組密閉艙內(nèi)生活著2只實(shí)驗(yàn)大鼠、培養(yǎng)18．9m2紅萍供O2，則對(duì)照組密閉艙內(nèi)________。

（3）0~12h，紅萍產(chǎn)生O2的速率______________(填“大于”“等于”或“小于”)紅萍細(xì)胞呼吸消耗O2的速率。

（4）據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，密閉艙內(nèi)18．9m2紅萍產(chǎn)生的O2_____(填能”或“不能”)滿足2只實(shí)驗(yàn)大鼠的呼吸消耗，依據(jù)是_________________________________________。32、閱讀下面的材料；回答問(wèn)題。

綠色植物及光合細(xì)菌都靠葉綠素進(jìn)行光合作用，但一種生長(zhǎng)在鹽湖里的嗜鹽菌，雖沒(méi)有葉綠素，也能在厭氧光照條件下同化CO2。

科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期的研究；發(fā)現(xiàn)嗜鹽菌在低氧和日光下生長(zhǎng)，其質(zhì)膜可產(chǎn)生明顯的斑塊。因?yàn)榘邏K的顏色與人眼的感光物質(zhì)視紫紅質(zhì)很相似，所以叫紫膜。紫膜中僅含一種蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)也與視紫紅質(zhì)相似，因而被命名細(xì)菌視紫紅質(zhì)。它能把接受到的陽(yáng)光大約10%變成其他形式的能，這比葉綠素能夠轉(zhuǎn)換約30%的光能要低。

細(xì)菌視紫紅質(zhì)在冰凍撕裂復(fù)制物中，具有清楚可認(rèn)的六角形晶格。紫膜中，細(xì)菌視紫紅質(zhì)占75%（另有25%為類(lèi)脂）。每一分子細(xì)菌視紫紅質(zhì)含有一分子視黃醛，由它吸收光子并引起一系列光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)。這種蛋白質(zhì)分子以7個(gè)α螺旋跨膜，每個(gè)螺旋長(zhǎng)約4nm（如下圖）。紫膜蛋白在吸收光子引起光化學(xué)反應(yīng)循環(huán)的同時(shí)，能產(chǎn)生跨紫膜的質(zhì)子泵作用，即當(dāng)光照射時(shí)，視黃醛放出H+到細(xì)胞膜外，失去H+的視黃醛又從細(xì)胞質(zhì)內(nèi)獲得H+，在光照下又被排出。這樣反復(fù)進(jìn)行，形成膜內(nèi)外H+梯度，當(dāng)膜外的H+通過(guò)膜中的H+－ATP酶返回時(shí)，合成ATP，用于同化CO2。在太陽(yáng)照射時(shí)，每個(gè)細(xì)胞在一秒鐘內(nèi)大約可以使250個(gè)H+轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜外。嗜鹽菌就這樣依靠光能生活著。

(1)將你學(xué)過(guò)的植物光合作用知識(shí)與本文中介紹的新知識(shí)進(jìn)行比較，將不同之處填入下表。捕獲光能的場(chǎng)所①捕獲光能的物質(zhì)②教材知識(shí)①____________②___________本文知識(shí)③____________④____________

(2)你認(rèn)為上述材料中該生物體內(nèi)進(jìn)行的代謝過(guò)程能稱(chēng)作光合作用嗎？____________（能/否）。請(qǐng)陳述理由________________________。

(3)如果采用基因工程技術(shù)改造植物，使植物葉肉細(xì)胞的類(lèi)囊體膜上同時(shí)表達(dá)出細(xì)菌視紫紅質(zhì)和葉綠素，能否提高植物的光合作用效率？______（能/否）。寫(xiě)出你的判斷依據(jù)_____________________________________。33、如圖分別表示生物體內(nèi)某些生物大分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲的三種物質(zhì)中，屬于植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_____。這三種物質(zhì)中，在功能上與另外兩種截然不同的是______。組成這三種物質(zhì)的單體都是_______。

（2）圖乙所示化合物的基本組成單位是_______，可用圖中字母_____表示。

（3）圖丙所示化合物的名稱(chēng)是______，是由_____種氨基酸經(jīng)_____過(guò)程形成的，連接相鄰氨基酸的化學(xué)鍵是_______（填名稱(chēng)），該化合物中有_______個(gè)羧基。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】

細(xì)胞膜的功能：1；將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)；2、控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞；3、進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流。

細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：1．相鄰細(xì)胞間直接接觸；通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。2．相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通，通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞。如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。3．通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流，如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞。

【詳解】

據(jù)圖分析；發(fā)出信號(hào)的細(xì)胞分泌相關(guān)信號(hào)分子，與靶細(xì)胞上的受體特異性結(jié)合，進(jìn)而傳遞信息，即相鄰細(xì)胞間直接接觸，通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞。

故選C。

【點(diǎn)睛】

易錯(cuò)點(diǎn)：細(xì)胞間的信息傳遞不一定需要受體。2、A【分析】【分析】

根據(jù)現(xiàn)代細(xì)胞生物學(xué)的研究，細(xì)胞分裂的間期分為三個(gè)階段：第一間隙期，稱(chēng)為G1期；合成期，稱(chēng)為S期；第二間隙期，稱(chēng)為G2期。其中G1和G2期主要是合成有關(guān)蛋白質(zhì)和RNA；S期則完成DNA的復(fù)制。

【詳解】

題中加入過(guò)量DNA合成抑制劑，抑制了S期的DNA復(fù)制，M期需要M期（1.5小時(shí)）+G1期（10小時(shí)）才能到達(dá)S期交界處；A正確；

由于細(xì)胞的培養(yǎng)液中加入過(guò)量的DNA合成抑制劑，所以細(xì)胞停止在S期之前，G2期細(xì)胞會(huì)逐漸減少；B錯(cuò)誤；

由于G2期細(xì)胞停留在G1期和S期的交界處所需時(shí)間最長(zhǎng)；所以最長(zhǎng)時(shí)間為15小時(shí)，C錯(cuò)誤；

由圖表可以觀察到，處于G1期細(xì)胞占細(xì)胞周期的最大比率，所以處于G1期的細(xì)胞數(shù)量將是最多的，D錯(cuò)誤。3、B【分析】【分析】

藍(lán)藻是一類(lèi)藻類(lèi)的統(tǒng)稱(chēng)；沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核，屬于原核生物。常見(jiàn)的藍(lán)藻有藍(lán)球藻（色球藻）；念珠藻、顫藻、發(fā)菜等。藍(lán)藻都為單細(xì)胞生物，以細(xì)胞群形式出現(xiàn)時(shí)才容易看見(jiàn)，也就是我們通常見(jiàn)到的“水華”。

【詳解】

水華和赤潮分別是淡水和海水長(zhǎng)期被污染；水體富營(yíng)養(yǎng)化而造成的，當(dāng)大量含有機(jī)物的污水排入水域后，給水華和赤潮生物的大量繁殖提供了豐富的營(yíng)養(yǎng)基礎(chǔ)，加上適宜的溫度和氣候，使之爆發(fā)性繁殖，因而產(chǎn)生了水華和赤潮。水華中的生物主要是多種藍(lán)藻，赤潮中的生物也有大量的藍(lán)藻和褐甲藻等。

故選B。4、B【分析】細(xì)胞間信息交流的方式可歸納為三種主要方式：

1；相鄰細(xì)胞間直接接觸；通過(guò)與細(xì)胞膜結(jié)合的信號(hào)分子影響其他細(xì)胞，即細(xì)胞←→細(xì)胞，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合。

2；相鄰細(xì)胞間形成通道使細(xì)胞相互溝通；通過(guò)攜帶信息的物質(zhì)來(lái)交流信息，即細(xì)胞←通道→細(xì)胞，如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲相互連接，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流。

3；通過(guò)體液的作用來(lái)完成的間接交流；如內(nèi)分泌細(xì)胞分泌→激素進(jìn)入體液→體液運(yùn)輸→靶細(xì)胞受體信息→靶細(xì)胞，即激素→靶細(xì)胞。

【詳解】

A；細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)；其次還有少量的糖類(lèi)，脂質(zhì)中大部分是磷脂，糖類(lèi)與蛋白質(zhì)形成糖蛋白，與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂，A正確；

B；有些受體不在細(xì)胞膜上；而存在于細(xì)胞內(nèi)，如性激素的受體，有些細(xì)胞在相鄰的兩細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過(guò)通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞，不經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜上的受體，如高等植物細(xì)胞之間的胞間連絲，B錯(cuò)誤；

C；溶酶體和高爾基體在行使功能時(shí)都有具膜小泡的轉(zhuǎn)移；因此可能伴隨膜組分的更新，C正確；

D；線粒體和葉綠體；核膜均是細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)，D正確。

故選B。5、C【分析】【分析】

1；核酸分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；它們的組成單位依次是四種脫氧核苷酸（脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成）和四種核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基組成）。

2；細(xì)胞類(lèi)生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時(shí)含有DNA和RNA兩種核酸；而病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA。

【詳解】

A；原核生物和真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA；病毒只有一種核酸：DNA或RNA，病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，A正確；

B；RNA和DNA的基本組成單位都是核苷酸；B正確；

C；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中；DNA主要分布在細(xì)胞核內(nèi)，C錯(cuò)誤；

D；尿嘧啶（U）是RNA特有的堿基；胸腺嘧啶（T）是DNA特有的堿基，D正確。

故選C。6、D【分析】【分析】

核酸根據(jù)五碳糖不同分為脫氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）；DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體；葉綠體也含有少量DNA，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，細(xì)胞核中也含有RNA；DNA與RNA在組成上的差別是：一是五碳糖不同，二是堿基不完全相同，DNA中含有的堿基是A、T、G、C，RNA的堿基是A、U、G、C；核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)。

【詳解】

A；DNA與RNA的組成元素均為C、H、O、N、P；A正確；

B；DNA與RNA完全水解的產(chǎn)物都是五碳糖、含氮堿基和磷酸；B正確；

C；DNA與RNA的基本單位都是核苷酸；兩者都是由核苷酸連接而成的生物大分子，C正確；

D；細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA；D錯(cuò)誤。

故選D。7、D【分析】【分析】

色素的分布、功能及特性

（1）分布：基粒片層結(jié)構(gòu)的薄膜（類(lèi)囊體膜）上。

（2）功能：吸收光能；傳遞光能（四種色素）、轉(zhuǎn)化光能（只有少數(shù)處于特殊狀態(tài)的葉綠素a）。

【詳解】

A、葉綠素a分子C55H72MgN4O5與磷脂的組成C；H、O、N、P共有的元素是C、H、O、N；A正確；

B；N、P、Mg等無(wú)機(jī)鹽構(gòu)成葉綠素a、磷脂等復(fù)雜的化合物；B正確；

CD；葉綠素a分子的疏水性“尾部”與磷脂的疏水性“尾部”相親和；葉綠素分子的親水“頭部”與親水性蛋白質(zhì)也能親和，兩兩相互作用決定了葉綠素分子在類(lèi)囊體膜上有規(guī)則的定向排列，C正確，D錯(cuò)誤。

故選D。二、多選題(共8題，共16分)8、B:C:D【分析】【分析】

生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

（1）統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒(méi)有一種是生物所特有的。

（2）差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大。

【詳解】

A；不同生物體內(nèi)各種元素的種類(lèi)大體相同；含量不同，A錯(cuò)誤；

B；O元素在細(xì)胞鮮重中含量最高；因?yàn)榧?xì)胞含水量大，水是細(xì)胞鮮重中含量最多的化合物，B正確；

C；細(xì)胞鮮重狀態(tài)中含量最多的化合物是水；脂肪細(xì)胞也不例外，C正確；

D、存在于生物體的元素不一定是生物體必需的元素，如Pb；D正確。

故選BCD。9、A:C:D【分析】【詳解】

A、過(guò)氧化氫受熱會(huì)加快分解，不宜用于探究溫度對(duì)酶活性的影響，A錯(cuò)誤；

B、溫度對(duì)可溶性淀粉的水解影響不大，一般用用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，B正確；

C、研究pH對(duì)酶活性的影響，材料中蔗糖酶只能水解蔗糖，不能水解可溶性淀粉，所以材料選取不合適，C錯(cuò)誤；

D、pH值不僅影響酶的活性，也會(huì)影響可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究pH對(duì)酶活性的影響，D錯(cuò)誤。

故選ACD。10、A:B:D【分析】【分析】

題圖分析；氧氣濃度為0時(shí)，只有無(wú)氧呼吸，P（氧濃度10%）點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度下，只有有氧呼吸。

【詳解】

A；識(shí)圖分析可知；氧氣濃度為0時(shí)，該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B；氧氣濃度在10%以下時(shí)；該器官可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；

C；氧氣濃度在10%以上時(shí)；氧氣吸收量等于二氧化碳的釋放量，該器官只進(jìn)行有氧呼吸，C正確；

D；應(yīng)該在二氧化碳釋放量最小時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度下保存該器官；此時(shí)消耗的有機(jī)物最少，而氧氣濃度越低如氧氣濃度為0時(shí)，無(wú)氧呼吸較強(qiáng)不適宜保存該器官，D錯(cuò)誤。

故選ABD。11、A:B:C【分析】【分析】

蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目；種類(lèi)、排列順序；肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。蛋白質(zhì)的功能具有多樣性：結(jié)構(gòu)蛋白、催化功能、運(yùn)輸功能、調(diào)節(jié)功能、免疫功能等。

【詳解】

A；蛋白質(zhì)分子上氨基酸的序列和由此形成的空間結(jié)構(gòu)決定了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性；A正確；

B；蛋白質(zhì)可與糖類(lèi)結(jié)合；分布于細(xì)胞膜外，在信息交流及細(xì)胞識(shí)別中起重要作用，B正確；

C；蛋白質(zhì)與DNA結(jié)合形成染色體；在某些細(xì)胞中可以進(jìn)行形態(tài)的變化，也可進(jìn)行復(fù)制，C正確；

D；真核生物的細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)；與細(xì)胞的運(yùn)動(dòng)、分裂和分化有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選ABC。12、A:B:C【分析】【分析】

主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)：①消耗能量（來(lái)自于ATP水解或離子電化學(xué)勢(shì)能）②需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助③逆濃度梯度進(jìn)行。

協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)：①不消耗能量②需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白協(xié)助③順濃度梯度進(jìn)行。

【詳解】

A、由圖可知，P型和V型ATP酶催化ATP水解并將H+主動(dòng)運(yùn)輸出細(xì)胞或進(jìn)入液泡中，說(shuō)明液泡的H+濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，因此H+經(jīng)NHX從液泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是順濃度梯度進(jìn)行，H+的電化學(xué)勢(shì)能為NHX主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)Na+提供了能量，因此NHX運(yùn)輸Na+雖然沒(méi)有消耗ATP，但其運(yùn)輸方式仍為主動(dòng)運(yùn)輸，消耗的能量來(lái)自于H+的電化學(xué)勢(shì)能；A錯(cuò)誤；

B、液泡的H+濃度高于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中H+濃度，因此CLC轉(zhuǎn)運(yùn)H+是順濃度梯度進(jìn)行的，屬于協(xié)助擴(kuò)散，P型ATP酶和V型ATP酶轉(zhuǎn)運(yùn)H+都屬于主動(dòng)運(yùn)輸；B錯(cuò)誤；

C；生物膜的選擇透過(guò)性除了轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的種類(lèi)和數(shù)量有關(guān)；還有磷脂分子等有關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、NHX運(yùn)輸Na+均為主動(dòng)運(yùn)輸，位于細(xì)胞膜上的NHX介導(dǎo)Na+逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外，因此細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+濃度小于外界溶液Na+濃度，位于液泡膜上的NHX介導(dǎo)Na+逆濃度梯度運(yùn)輸?shù)揭号輧?nèi)，說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+濃度低于細(xì)胞液中Na+濃度，因此細(xì)胞液與外界溶液的Na+濃度均大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)Na+濃度；D正確。

故選ABC。13、A:B:D【分析】【分析】

癌細(xì)胞的主要特征：（1）無(wú)限增殖；（2）形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著改變；（3）細(xì)胞表面發(fā)生變化；細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，易轉(zhuǎn)移。

【詳解】

A、從圖中信息可知，基因APC、DCC、p53都屬于抑癌基因，基因K—ras屬于原癌基因；正常結(jié)腸上皮細(xì)胞中存在原癌基因和抑癌基因，A錯(cuò)誤；

B；由圖可知；結(jié)腸癌的發(fā)生過(guò)程中存在DNA去甲基化，DNA去甲基化不屬于基因突變，B錯(cuò)誤；

C；與正常細(xì)胞相比；癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，利于其在體內(nèi)分散轉(zhuǎn)移，C正確；

D；原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期；抑癌基因的作用主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖，D錯(cuò)誤。

故選ABD。14、A:B:D【分析】【分析】

題圖分析；氧氣濃度為0時(shí)，只有無(wú)氧呼吸，P（氧濃度10%）點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度下，只有有氧呼吸。

【詳解】

A；識(shí)圖分析可知；氧氣濃度為0時(shí)，該器官只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B；氧氣濃度在10%以下時(shí)；該器官可以進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，B錯(cuò)誤；

C；氧氣濃度在10%以上時(shí)；氧氣吸收量等于二氧化碳的釋放量，該器官只進(jìn)行有氧呼吸，C正確；

D；應(yīng)該在二氧化碳釋放量最小時(shí)對(duì)應(yīng)的氧氣濃度下保存該器官；此時(shí)消耗的有機(jī)物最少，而氧氣濃度越低如氧氣濃度為0時(shí)，無(wú)氧呼吸較強(qiáng)不適宜保存該器官，D錯(cuò)誤。

故選ABD。15、A:C:D【分析】【分析】

1；健那綠染液可將活細(xì)胞中線粒體染色；使其呈現(xiàn)藍(lán)綠色。

2；甲基綠能將DNA染成綠色；吡羅紅能將RNA染成紅色，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色，可用于觀察細(xì)胞中RNA和DNA的分布。

3；由于細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)是可以運(yùn)動(dòng)的；因此可以用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性。

【詳解】

A；健那綠染液是將活細(xì)胞中線粒體染色的專(zhuān)一性染料；可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色，A正確；

B；紅細(xì)胞體積微?。挥^察其因失水而發(fā)生的形態(tài)變化需要利用顯微鏡，B錯(cuò)誤；

C；甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同；甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色，利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，C正確；

D；細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成；用兩種熒光染料分別標(biāo)記兩種細(xì)胞的膜蛋白分子，經(jīng)過(guò)細(xì)胞融合后，兩種顏色的熒光均勻分布，可以證明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】

本題考查教材上多個(gè)觀察和驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)，需要考生掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，明確所用實(shí)驗(yàn)材料和試劑的特性，然后根據(jù)選項(xiàng)描述進(jìn)行判斷。三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】【分析】

自噬是細(xì)胞降解細(xì)胞器和入侵病原體的方式；線粒體自噬是一種特殊的自噬。在線粒體自噬過(guò)程中，受損多余的線粒體被“標(biāo)記”，并被一種稱(chēng)為吞噬泡的新型結(jié)構(gòu)所包圍，吞噬泡伸長(zhǎng)形成一個(gè)被稱(chēng)為自噬體的雙囊泡。自噬體與溶酶體融合形成自噬溶酶體，釋放出組強(qiáng)效的溶酶體水解酶降解被包裹的線粒體。

【詳解】

（1）在人體細(xì)胞呼吸過(guò)程中，O2參與反應(yīng)是有氧呼吸第三階段；場(chǎng)所是線粒體內(nèi)膜。

（2）①由分析知；損傷的線粒體可通過(guò)線粒體自噬途徑，被細(xì)胞中的溶酶體降解；

②圖1中適度低氧（10%O2）情況下線粒體自噬水平相對(duì)值升高，嚴(yán)重低氧（0.3%O2）情況下線粒體自噬水平相對(duì)值下降，圖2用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細(xì)胞，檢測(cè)細(xì)胞活性氧含量結(jié)果，適度低氧（10%O2）情況下實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組相差最多；說(shuō)明適度低氧可以激活線粒體自噬來(lái)清除活性氧。

（3）由圖可知，適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)，使BINP3蛋白增加，促進(jìn)了線粒體自噬以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細(xì)胞可正常存活。嚴(yán)重低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄）；可能由于嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白的增加促進(jìn)了線粒體自噬，但還不足以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧在細(xì)胞中積累，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。

（4）該研究的意義是有助于人們對(duì)缺氧性疾病發(fā)病機(jī)理的認(rèn)識(shí)；促進(jìn)缺氧性疾病的預(yù)防和治療。

【點(diǎn)睛】

本題考查了有氧呼吸的場(chǎng)所和過(guò)程，考查考生審題、獲取信息的能力，難度適中【解析】線粒體內(nèi)膜溶酶體激活線粒體自噬來(lái)清除活性氧適度低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)，使BINP3蛋白增加，促進(jìn)了線粒體自噬以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細(xì)胞可正常存活。嚴(yán)重低氧上調(diào)BINP3基因的表達(dá)（轉(zhuǎn)錄），可能由于嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴(yán)重低氧下BINP3蛋白的增加促進(jìn)了線粒體自噬，但還不足以清除細(xì)胞中的活性氧，活性氧在細(xì)胞中積累，最終導(dǎo)致細(xì)胞死亡。有助于人們對(duì)缺氧性疾病發(fā)病機(jī)理的認(rèn)識(shí)；促進(jìn)缺氧性疾病的預(yù)防和治療17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】氨基酸2018、略

【分析】【詳解】

（1）（2）淀粉；纖維素、糖原都是以葡萄糖為單體連接而成的多糖；都是生物大分子。淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素組成植物細(xì)胞的細(xì)胞壁，它們的元素組成都是C、H、O。

（3）（4）DNA是遺傳信息的攜帶者；基本組成單位是脫氧核苷酸，是由C；H、O、N、P五種元素組成。

（5）蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者；可以作為結(jié)構(gòu)成分，也可以起調(diào)節(jié)；免疫、運(yùn)輸?shù)茸饔茫渲醒t蛋白運(yùn)輸氧氣。

（6）生物大分子是由許多單體聚合而成，以碳鏈為基本骨架。【解析】淀粉C、H、O攜帶遺傳信息的物質(zhì)（絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)）（控制生物性狀）脫氧核苷酸生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者碳鏈19、略

【分析】【分析】

本題考查生物學(xué)中基本概念問(wèn)題；屬于識(shí)記內(nèi)容。

【詳解】

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象及其活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)；具體地說(shuō)，生物學(xué)是研究生物的結(jié)構(gòu)；功能、發(fā)生和發(fā)展以及生物與生物之間的相互關(guān)系、生物與環(huán)境之間的關(guān)系的科學(xué)。

【點(diǎn)睛】

解決本題需要識(shí)記生物學(xué)的概念和生物學(xué)的研究范圍?！窘馕觥竣?結(jié)構(gòu)②.功能③.生物與生物④.生物與環(huán)境20、略

【分析】【分析】

【詳解】

酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物；大多數(shù)的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少部分是RNA。

【點(diǎn)睛】【解析】①.活細(xì)胞②.催化③.蛋白質(zhì)④.RNA21、略

【解析】①.化學(xué)過(guò)程②.生命活動(dòng)四、判斷題(共4題，共24分)22、A【分析】【詳解】

酶具有專(zhuān)一性；其中溶菌酶能夠溶解細(xì)菌的細(xì)胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。23、A【分析】【詳解】

1；滲透作用發(fā)生的條件：（1）濃度差；（2）具有半透膜。

2、紅細(xì)胞雖然沒(méi)有具膜細(xì)胞器，但是將其放入一定濃度的外界溶液中，紅細(xì)胞膜內(nèi)和外界溶液形成一定的濃度差，紅細(xì)胞膜是選擇透過(guò)性膜，即半透膜，因此可以發(fā)生滲透作用，故正確。24、A【分析】【分析】

【詳解】

吸能反應(yīng)一般與ATP水解的反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，由ATP水解提供能量，故正確。25、B【分析】【詳解】

葉綠體中類(lèi)胡蘿卜素吸收的光能也能用于光合作用，故錯(cuò)誤。五、非選擇題(共4題，共28分)26、略

【分析】試題分析：以題意和圖示中的信息為切入點(diǎn)；據(jù)此圍繞細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能；動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的過(guò)程等相關(guān)知識(shí)，明辨圖中數(shù)字所示結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，進(jìn)而對(duì)各問(wèn)題情境進(jìn)行分析解答。

(1)圖示為某高等生物細(xì)胞的一部分。因?yàn)樵摷?xì)胞中有[②]中心體；所以該細(xì)胞最可能來(lái)自高等動(dòng)物。

(2)圖中含有RNA的細(xì)胞器是[①]線粒體和[④]核糖體。

(3)動(dòng)物細(xì)胞在有絲分裂的間期；主要是完成DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，蛋白質(zhì)的合成發(fā)生在核糖體中；在有絲分裂的前期，由中心粒周?chē)l(fā)出星射線形成紡錘體；整個(gè)分裂過(guò)程需要線粒體提供能量。綜上分析，參與該生物細(xì)胞有絲分裂的細(xì)胞器主要是①②④。

【點(diǎn)睛】此類(lèi)問(wèn)題常以圖文結(jié)合的形式進(jìn)行考查。解答此類(lèi)問(wèn)題的技巧是：一是明辨各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，正確識(shí)別各種細(xì)胞器；二是準(zhǔn)確掌握各種細(xì)胞器的功能、分布及特點(diǎn)，并與分泌蛋白的合成和運(yùn)輸建立聯(lián)系，在此基礎(chǔ)上對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行解答?！窘馕觥縿?dòng)物②中心體①線粒體④核糖體①②④27、略

【分析】【分析】

根據(jù)題文分析可知：E是蛋白質(zhì)，B是多肽鏈，b是氨基酸；故元素②是N；D是mRNA，A是DNA，a是脫氧核苷酸，元素①是N；P，過(guò)程③是DNA復(fù)制，④是轉(zhuǎn)錄，⑤是翻譯，⑥是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)。

【詳解】

（1）脫氧核糖核苷酸的組成元素是C；H、O、N、P；氨基酸的基本組成元素是C、H、O、N，因此①、②的元素組成分別是N、P和N。

（2）E為蛋白質(zhì)；具有多樣性，是因組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類(lèi)；數(shù)量、排列順序不同以及多肽鏈的盤(pán)曲折疊方式不同，其根本原因是DNA中脫氧核苷酸的排列順序不同。

（3）⑥是氨基酸的脫水縮合反應(yīng)，在核糖體上氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，b是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式

（4）染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)；染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的不同存在狀態(tài)。

【點(diǎn)睛】

染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的不同存在狀態(tài)?！窘馕觥縉、PN氨基酸蛋白質(zhì)脫氧核苷酸的排列順序脫水縮合核糖體DNA和蛋白質(zhì)是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種狀態(tài)28、略

【分析】【分析】

由圖可知；實(shí)驗(yàn)的自變量是小麥的品種和低溫處理的時(shí)間，因變量是光合速率和葉綠素含量的變化情況。甲乙品種隨著低溫處理時(shí)間的延長(zhǎng)，光合速率和葉綠素含量均出現(xiàn)下降。

【詳解】

（1）可能低溫抑制了葉綠素合成過(guò)程中相關(guān)酶的活性或低溫引起了葉綠素的部分水解；導(dǎo)致甲；乙兩個(gè)品種的葉綠素含量均有所下降。

（2）葉綠素能吸收轉(zhuǎn)化光能；進(jìn)一步可為暗反應(yīng)提供ATP，故隨著低溫處理時(shí)間的延長(zhǎng)，葉綠素下降，光合速率也下降，二者變化趨勢(shì)一致。

（3）低溫條件下；乙品種的葉綠素和光合速率均大于甲品種，故乙更適合在寒冷的北方種植。冬季溫度較低，會(huì)引起葉綠素含量減少，另外光照強(qiáng)度較低；植物體內(nèi)自由水含量降低，代謝較弱，均會(huì)引起冬季光合速率較低。

（4）鎂是葉綠素的必要組成成分；缺鎂會(huì)影響葉綠素的合成；合成葉綠素需要光照。故光照；鎂均會(huì)影響葉綠素的合成。

【點(diǎn)睛】

影響光合速率的因素有：光照強(qiáng)度、二氧化碳濃度、色素、溫度、酶等。【解析】低溫抑制了葉綠素合成過(guò)程中所需酶的活性葉綠素能吸收轉(zhuǎn)化光能，進(jìn)一步可為暗反應(yīng)提供ATP乙光照強(qiáng)度較低、植物體內(nèi)自由水含量降低等Mg元素、光照29、略

【分析】【分析】

分析圖示可知；A組的呼吸速率小于B組的呼吸速率，光照強(qiáng)度為300LX時(shí)，A組和B組的凈光合速率相同。光照強(qiáng)度大于300LX后，B組的凈光合速率大于A組的凈光合速率。

【詳解】

（1）由圖可知；光照強(qiáng)度為150LX時(shí)，B組幼苗放氧速率為0，即幼苗的光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。葉綠體中光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，用于暗反應(yīng)，暗反應(yīng)產(chǎn)生的ADP和Pi用于光反應(yīng)形成ATP，所以葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是由葉綠體基質(zhì)向類(lèi)囊體薄膜移動(dòng)。

（2）光照強(qiáng)度為300LX時(shí)；A；B組幼苗的凈光合速率相等，故兩組幼苗的生長(zhǎng)速率相同。

（3）當(dāng)光照強(qiáng)度大于1500LX時(shí)，隨光照強(qiáng)度增加，A組幼苗光合作用強(qiáng)度不再增大，則此時(shí)限制其光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素主要是CO2濃度。若突然中斷光照，光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP減少，C5的生成減少，短時(shí)間內(nèi)其利用量不變，則葉綠體中C5的含量將減少。

【點(diǎn)睛】

本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)的能力和分析題意、題圖綜合作答的能力?！窘馕觥康扔谟扇~綠體基質(zhì)移向類(lèi)囊體薄膜相等光照強(qiáng)度為300LX時(shí)，A、B組幼苗的凈光合速率相等（或積累的有機(jī)物的量相等）CO2濃度減少六、綜合題(共4題，共36分)30、略

【分析】【分析】

1；關(guān)于“細(xì)胞分化”；考生可以從以下幾方面把握：

（1）細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中；由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。

（2）細(xì)胞分化的特點(diǎn)：普遍性；穩(wěn)定性、不可逆性。

（3）細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)：基因的選擇性表達(dá)。

（4）細(xì)胞分化的結(jié)果：使細(xì)胞的種類(lèi)增多；功能趨于專(zhuān)門(mén)化。

2；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段；其中轉(zhuǎn)錄是以DNA分子的一條鏈為模板合成RNA的過(guò)程，翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。

【詳解】

（1）由造血干細(xì)胞形成系列幼紅細(xì)胞的過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞分化；其實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)。

（2）干細(xì)胞是既能分裂也能分化的細(xì)胞；造血干細(xì)胞可以分化成各種血細(xì)胞，是經(jīng)過(guò)分化的細(xì)胞。

（3）在該毒素作用下；造血干細(xì)胞內(nèi)的核DNA的復(fù)制過(guò)程受阻，而DNA的復(fù)制發(fā)生在分裂間期，因此這會(huì)使造血干細(xì)胞停留在細(xì)胞周期的間期。

【點(diǎn)睛】

本題考查細(xì)胞分化、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念、過(guò)程及意義，掌握細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)；識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘馕觥糠只蜻x擇性表達(dá)；經(jīng)過(guò)間31、略

【分析】【分析】

1、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類(lèi)囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成。光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類(lèi)等有機(jī)物。

2；有氧呼吸過(guò)程分為三個(gè)階段；第一階段是葡萄糖酵解形成丙酮酸和[H]，發(fā)生在細(xì)胞中基質(zhì)中；有氧呼吸的第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳和[H]，發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣反應(yīng)形成水，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，有氧呼吸的三個(gè)階段中有氧呼吸的第三階段釋放的能量最多，合成的ATP數(shù)量最多。

3；光合作用和呼吸作用過(guò)程是考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)。光合作用合成有機(jī)物；而呼吸作用分解有機(jī)物。光合作用為呼吸作用提供有機(jī)物和氧氣，呼吸作用為光合作用提供二氧化碳和水．凈光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率。

（1）

O2進(jìn)入細(xì)胞，在線粒體內(nèi)膜與[H]結(jié)合，產(chǎn)生水并釋放大量能量；CO2進(jìn)入紅萍