2025年新科版四年級數(shù)學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版四年級數(shù)學下冊階段測試試卷317考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、★是大于0的數(shù)，3×（★+2）與3×★+2相比（）A.3×（★+2）的得數(shù)大B.3×★+2得數(shù)大C.兩個算式得數(shù)相等2、張師傅每天做m個零件，比王師傅每天少做6個，王師傅每天做（）個零件．A.m+6B.m-6C.m-6+m3、兩數(shù)相除，如果被除數(shù)擴大10倍，除數(shù)縮小10倍，那么商會（）A.不變B.擴大10倍C.擴大100倍D.縮小100倍4、80×125的積的末尾有（）個零．A.2B.3C.45、下列各組直線，（）互相平行．A.B.C.評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、從325里連續(xù)減去____個25，結果是0．7、把10.2的小數(shù)點向____移動____位，得0.102，這樣0.102就____．8、①每格代表____人．

②參加____的人最多，參加____的人最少．

③四年級參加校運會的一共有多少人？9、按要求讀寫下列各數(shù)．

190200340讀作：______；

二千零五十四萬零六千米寫作：______．10、在一個三角形中，∠1=44度，∠2=56度，那么第三個角是____度，按角分，這是一個____三角形．11、3時整時，時針和分針構成的角是____度，這個角是一個____角；6時整時，時針和分針構成的角是____度，這個角是一個____角．12、直接寫出得數(shù)．。80×70=____420÷70=____25×14﹣25×10=____158﹣49﹣51=____13×8+13×2=____16×25=____（56÷7+21）=____40×101=____評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)13、手電筒發(fā)的光是射線．____（判斷對錯）14、只有兩條邊平行的圖形是梯形．____．（判斷對錯）15、如果x+5=y+8，那么x小于y．____．（判斷對錯）16、一個長方形是由4條直線圍成的．____．（判斷對錯）17、在整數(shù)數(shù)位順序表中，相鄰兩個數(shù)位的進率是十____（判斷對錯）18、統(tǒng)計溫度用折線統(tǒng)計圖。評卷人得分四、操作題(共4題，共16分)19、過P點畫出AB的平行線；畫出BC的垂線．

20、在下面的方格紙上分別畫出周長都是16厘米的一個長方形和一個正方形；再畫一個平行四邊形和一個梯形；并分別畫出它們的高．（每個小方格邊長表示1厘米）

21、將小魚向下平移5格．

22、利用下面的平行線畫一個長方形和一個平行四邊形．

評卷人得分五、作圖題(共1題，共3分)23、在下面畫一個長4厘米，寬2.5厘米的長方形．評卷人得分六、計算題(共3題，共15分)24、豎式計算；并驗算．

136×35=

804÷12=25、觀察下列各題；直接寫出得數(shù)。

。16×19=30444×65=286065×39=2535160×19=440×65=650×39=16×190=44×650=65×390=1600×190=440×650=650×390=．26、列豎式計算．

28×782=

770×70=

48×509=

900÷34=參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】根據(jù)乘法分配律，3×（★+2）=3×★+6，第一個加數(shù)相同，第二個加數(shù)6＞2，由此得出答案即可．【解析】【解答】解：3×（★+2）

=3×★+6

3×★相同；6＞2，所以3×（★+2）的得數(shù)大．

故選：A．2、A【分析】【分析】根據(jù)“比王師傅每天少做6個，”得出張師傅每天做零件的個數(shù)=比王師傅每天做的個數(shù)-6個，則王師傅加工零件的個數(shù)為：m+6，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：m+6

答：王師傅每天做m+6個零件．

故答案為：A．3、C【分析】【分析】在除法算式中；被除數(shù)和除數(shù)同時擴大或縮小相同的倍數(shù)（0除外），商不變；

除數(shù)不變；被除數(shù)擴大或縮小幾倍，商就擴大或縮小相同的倍數(shù)；

被除數(shù)不變；除數(shù)擴大則商反而縮小，除數(shù)縮小商就擴大，而且倍數(shù)也相同；

據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：根據(jù)商的變化規(guī)律可知；

兩個數(shù)相除；如果被除數(shù)擴大10倍，除數(shù)縮小10倍，則商會擴到10×10=100倍．

故選：C．4、C【分析】【分析】本題根據(jù)末尾有零的整數(shù)乘法的計算法則算出得數(shù)選擇即可．【解析】【解答】解：在計算125×80時；可先計算125×8，然后在乘的積的后面加上原來80后面的0，即得125×80的積是多少．

125×8=1000；則125×80=10000，即125×80的積的末尾有4個零．

故選：C．5、B【分析】【分析】在同一個平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫做平行線，據(jù)此判斷即可．【解析】【解答】解：因為在同一個平面內(nèi)；不相交的兩條直線叫做平行線；

所以B中的兩條直線互相平行；

A；C中的兩條直線均相交．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】要求減了幾次后結果是0，也就是求325里面有幾個25，用除法計算即可解答．【解析】【解答】解：325÷25=13（個）；

答：從325里連續(xù)減去13個25；結果是0．

故答案為：13．7、略

【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置移動規(guī)律可知，把10.2變成0.102，是10.2的小數(shù)點向左移動兩位，得0.102，這樣0.102就縮小原來的；據(jù)此解答．【解析】【解答】解：把10.2的小數(shù)點向左移動兩位，得0.102，這樣0.102就縮小原來的．

故答案為：左，兩，縮小原來的．8、略

【分析】【分析】①由統(tǒng)計圖的縱軸即可看出每格代表的人數(shù)．

②根據(jù)統(tǒng)計圖中的直條圖高低即可看出參加哪個運動項目的人最多；參加哪個運動項目的人最少．

③由統(tǒng)計圖可以看出參加各運動項目的人數(shù)，求出參加各運動項目的人數(shù)之和就是這個年級參加校運會的總?cè)藬?shù)．【解析】【解答】解：①答：每格代表4人．

②答：參加跳繩的人最多；參加踢毽的人最少．

③32+16+28+20=96（人）

答：四年級參加校運會的一共有96人．

故答案為：4，跳繩，踢毽．9、一億九千零二十萬零三百四十20540006千米【分析】解：190200340讀作：一億九千零二十萬零三百四十；

二千零五十四萬零六千米寫作：20540006千米；

故答案為：一億九千零二十萬零三百四十；20540006千米．

根據(jù)整數(shù)的讀法；從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可讀出此數(shù)；根據(jù)整數(shù)的寫法，從高位到低位，一級一級地寫，哪一個數(shù)位上一個單位也沒有，就在那個數(shù)位上寫0，即可寫出此數(shù)．

本題主要考查整數(shù)的讀法和寫法，注意：讀、寫多位整數(shù)時，可分級讀、寫．【解析】一億九千零二十萬零三百四十20540006千米10、略

【分析】【分析】依據(jù)三角形的內(nèi)角和定理，用180°減去∠1的度數(shù)，再減去∠2的度數(shù)，即可求出∠3的度數(shù)，再據(jù)三角形的分類方法，即可得解．【解析】【解答】解：180°-44°-56°

=136°-56°

=80°

所以這個三角形是銳角三角形．

故答案為：80、銳角．11、略

【分析】【分析】根據(jù)鐘面知識可知：每個大格對應著30°的角，3時整，分針指向12，時針指向3，相差了3個大格，組成的角是30×3=90度；6時整，分針指向12，時針指向6，相差了6個大格，組成的角是30×6=180度，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：3時整：30×3=90（度）；是直角；

6時整：30×6=180（度）；是平角；

故答案為：90、直，180、平．12、5600|6|100|58|130|400|29|4040【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算．25×14﹣25×10；13×8+13×2根據(jù)乘法分配律進行簡算；

158﹣49﹣51根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算．三、判斷題(共6題，共12分)13、×【分析】【分析】根據(jù)直線上的一點和它一旁的部分所組成的圖形稱為射線，可向一方無限延伸即可解答．【解析】【解答】解：因為射線有一個端點；無限長；所以手電筒發(fā)出的光線屬于射線；

故答案為：×．14、×【分析】【分析】根據(jù)梯形的含義：只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，進行判斷即可．【解析】【解答】解：只有兩條邊平行的圖形是梯形；說法錯誤；

因為圖形不一定是四邊形；前提必須是四邊形，只有一組對邊平行的四邊形叫梯形；

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)題意，x+5=y+8，因為5＜8，要使等式成立，x＞y，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：x+5=y+8；

因為5＜8；要使等式成立，x＞y；

所以原說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)長方形的特征可知：長方形是由4條線段圍成的；據(jù)此選擇即可．【解析】【解答】解：一個長方形是由4條線段圍成的；

故答案為：×．17、×【分析】【分析】十進制計數(shù)法的意義：每相鄰的兩個計數(shù)單位之間的進率都是10，這種計數(shù)方法叫做十進制計數(shù)法．【解析】【解答】解：在數(shù)位順序表中；每相鄰兩個計數(shù)單位之間的進率都是10；

故答案為：×．18、A【分析】【解答】根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：要統(tǒng)計溫度用折線統(tǒng)計圖更合適。故答案為：正確。

【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；由此根據(jù)情況選擇即可。四、操作題(共4題，共16分)19、解：畫圖如下：

【分析】

（1）把三角板的一條直角邊與AB重合；用直尺靠緊三角板的另一條直角邊，沿直尺移動三角板，使三角板的原來和已知直線重合的直角邊和P點重合，過P點沿三角板的直角邊畫直線即可．

（2）把三角板的一條直角邊與BC重合；沿直線移動三角板，使三角板的另一條直角邊和P點重合，過P點沿三角板的直角邊，向已知直線畫直線即可．

本題考查了學生平行線和垂線的作法，培養(yǎng)學生的作圖能力．【解析】解：畫圖如下：

20、解：根據(jù)題干分析畫圖如下：

【分析】

畫周長是16厘米的長方形；那么長與寬的和就是8厘米，8=6+2，所以長方形的長可以是6厘米，寬就是2厘米（答案不唯一）；畫周長是16厘米的正方形，它的邊長就是16÷4=4厘米，畫出邊長為4厘米的正方形即可；

根據(jù)平行四邊形和梯形的定義即可畫圖；答案不唯一；

在平行四邊形中；從一條邊上的任意一點向?qū)呑鞔咕€，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，習慣上作平行四邊形的高時都從對邊一個頂點出發(fā)作底的垂線；過梯形上底的一個頂點向下底作垂線，頂點和垂足之間的線段就是梯形形的一條高．

本題主要是考查指定周長畫長方形以及正方形．指定周長畫長方形先要計算出長方形的長、寬再畫，答案不唯一，只要符合條件即可．但是周長一定時正方形的邊長是唯一的；點評：作圖形的高時用虛線，并標出垂直符號．【解析】解：根據(jù)題干分析畫圖如下：

21、解：作平移后的圖形如下：

【分析】

根據(jù)平移圖形的特征；把小魚的六個頂點分別向下平移5格，再按圖示順序連接各點，即可得到小魚向下平移5格的圖形．

作平移后的圖形關鍵是把對應點的位置畫正確．【解析】解：作平移后的圖形如下：

22、解：【分析】

先在兩條平行線中畫出一條垂線段；量出長度，然后以這條垂線段的兩個端點為正方形的兩個頂點，在兩條平行線上分別截取和垂線段相等的兩條線段，連接截取的另兩個端點即可得出平行線里最大的正方形；先在兩條平行線中畫出一條線段，量出長度，然后在另平行線上截取和上線段相等的線段，連接截取的另兩個端點即可得出平行線里的平行四邊形．

解答此題應明確：所作出的正方形的邊長等于這兩條平行線之間的垂線段的長度【解析】解：五、作圖題(共1題，共3分)23、略

【分析】【分析】畫一個直角，在兩條直角邊上分別取4厘米，2.5厘米，然后分別過這兩點作這兩條邊的平行線，據(jù)此可畫圖．【解析】【解答】解：畫圖如下：

六、計算題(共3題，共15分)24、解：136×35=4760

804÷12=67

【分析】

根據(jù)整數(shù)乘除法的計算方法進行計算；注意驗算．

考查了整數(shù)乘除法的筆算，根據(jù)各自的計算方法進行計算，注意驗算．【解析】解：136×35=4760

804÷12=67

25、略

【分析】【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數(shù)，據(jù)此解答即可得到答案．【解析】【解答