2025年滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、1899年,北京的官員王懿榮得病,在達仁堂買藥時,發(fā)現(xiàn)大量刻在龜甲和獸骨上的文字,這就是已發(fā)現(xiàn)的中國最早的文字它是（）A.隸書B.小篆C.甲骨文D.金文2、“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵?！背鲎运未翖壖驳摹镀脐囎?為陳同甫賦壯詞以寄之》，詞句描述的情景與下列選項相稱的是（）A.安史之亂B.陳橋兵變C.南宋抗金D.澶州之戰(zhàn)3、根據(jù)《尼布楚條約》的規(guī)定，以下領(lǐng)土屬于我國的是（）A.西伯利亞B.尼布楚C.庫頁島D.澳門4、唐代的繁榮與開放在很大程度上與中外交流有關(guān)。以下最能表明中國人學(xué)習(xí)外國文化的開放意識和刻苦精神的是（）A.玄奘西行B.鑒真東渡C.文成公主入藏D.遣唐使到來5、繼秦漢之后，結(jié)束政權(quán)分立局面，開創(chuàng)長期統(tǒng)一的朝代是（）A.東晉B.北魏C.隋朝D.唐朝6、秦朝在地方實行了郡縣制，漢高祖劉邦認為，秦朝之所以是短命而亡，就是由于沒有實行封國制。所以，漢朝實行了“郡國并行制”，卻帶來了問題，形成了尾大不掉的局面。于是，漢武帝實施了（）A.休養(yǎng)生息B.西域都護C.推恩令D.宅地法7、“大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山．新載楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)．”此詩所描寫的是哪一人物的功績（）A.林則徐B.左宗棠C.關(guān)天培D.鄧世昌8、春秋時期，社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展。下列不能表明經(jīng)濟發(fā)展的是（）A.耕地面積擴大B.手工業(yè)規(guī)模擴大C.金屬貨幣流通D.周平王遷都9、公元25年，劉秀稱帝，定都東漢。劉秀就是（）A.漢文帝B.漢武帝C.漢和帝D.光武帝評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、填空題。

（1）世界上最早的兵書是____。

（2）中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義是____。

（3）我國歷史上第一部紀傳體通史是____。

（4）世界公認的最早的地震儀器是____。

（5）世界上第一個把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后7位的人是____。

（6）中華民族有著悠久的歷史，傳說中的炎帝和____被尊奉為中華民族的“人文初祖”。

（7）公元前221年，第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家____朝建立了。11、歷史上的春秋五霸一般指______、______、______、______、______。12、請寫出試題中錯誤的事實或觀點，并簡要說明理由。（6分）戰(zhàn)國時期，法家代表人物墨子主張“法治”，加強中央集權(quán)。錯誤：。理由。13、武帝酌取____“____”的建議，大力發(fā)展儒學(xué)教育。在長安興辦____。14、讀如圖所示《三國鼎立形勢圖》：

填出國名：A．____；B．____；C．____；

填出都城名；D．____；E．____；F．____。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、使用磨制石器的時代叫作舊石器時代。（）16、元朝建立后，民族融合的趨勢繼續(xù)加強，開始形成一個新的民族——回族。17、唐朝時期統(tǒng)治強盛的三個皇帝是唐太宗、武則天、唐玄宗。18、象棋棋盤上兩軍之間有楚河漢界，楚河漢界與“楚漢之爭”有關(guān)。()19、都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀守李冰主持修建的一座綜合性水利樞紐工程。______（判斷對錯）20、唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓(xùn)，采取了一系列的治國措施，他在位期間形成“開元盛世”的強盛局面。______（判斷對錯）評卷人得分四、辨析題(共4題，共24分)21、學(xué)習(xí)完《三國鼎立局面的形成》一課后；七年級二班的同學(xué)們對這一時期的各路英雄好漢議論紛紛，貶褒不一。下面是幾個好朋友的一段對話：

張明：我爺爺是個京劇迷；常看三國戲。他對我說，曹操長著大白臉；三角眼，是個大奸臣、大壞蛋。

李剛：不能這么說。京劇中的曹操與歷史上真實的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個很有作為的人；可以說是個英雄。

王華：生活在三國時期的曹操文武雙全；足智多謀，他沒有完成統(tǒng)一大業(yè)真是遺憾。

你認為他們誰說得對？為什么？22、春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。23、戰(zhàn)國時期；法家代表人持韓非子主張“無為而治”，加強中央集權(quán)。

判斷上述材料正誤；理由是什么？24、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶āＴu卷人得分五、連線題(共4題，共28分)25、為人民做貢獻的；人民就會記住他。請將下列歷史人物與他們相對應(yīng)的名言；功績之間用線段“﹣”連接起來。

26、連線題A.《論衡》劉秀B.《史記》張衡C.“麻沸散”秦始皇D.地動儀王充E.焚書坑儒華佗F.光武中興司馬遷27、把下列事件與相應(yīng)的人物連線。

山頂洞人____三顧茅廬。

秦始皇____農(nóng)民起義。

孔子____出使西域。

漢武帝____建立西漢。

劉邦____焚書坑儒。

陳勝、吳廣____廣收門徒。

張騫____居住洞穴。

諸葛亮____大一統(tǒng)28、將下列詩人以及對應(yīng)的風(fēng)格連線。

李白詩圣直白如話、通俗易懂

杜甫詩魔豪邁奔放，清新飄逸

白居易詩仙氣魄雄渾、沉郁悲愴參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】略。

【解析】C2、C【分析】據(jù)題干“醉里挑燈看劍；夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”可知，辛棄疾在這首詩里追憶了昔日起義軍豪邁壯闊的戰(zhàn)斗生活，抒發(fā)了渴望殺敵報國；收復(fù)中原的雄心，也表達了報國無門、壯志難酬的悲憤。結(jié)合所學(xué)知識可知，辛棄疾生活在南宋，一生力主抗金，渴望從金軍手中收復(fù)失地。故該詞反映的史實是南宋抗金。

故選：C。

本題考查南宋與金的對峙；知道“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”反映的史實是宋軍抗金。

本題考查南宋與金的對峙，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識?！窘馕觥緾3、C【分析】17世紀中期；沙俄侵入我國黑龍江流域，為保衛(wèi)祖國疆土，康熙帝命令清軍圍攻盤踞雅克薩的侵略軍，沙俄戰(zhàn)敗，被迫同意通過談判解決中俄兩國東段邊界問題．1689年，中俄雙方簽訂第一個邊界條約《尼布楚條約》，條約從法律上肯定了黑龍江流域和烏蘇里江流域包括庫頁島在內(nèi)的廣大地區(qū)，都是中國的領(lǐng)土．

故選C．

本題主要考查《尼布楚條約》．

本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力．注意掌握我國清朝時期多民族國家的鞏固的史實．【解析】【答案】C4、A【分析】分析題干可知；玄奘西行是玄奘去西方求取佛經(jīng)，一路上歷經(jīng)千辛萬苦，最終成功的故事，是主動學(xué)習(xí)外國文化，表達了中國人的開放意識，也體現(xiàn)了刻苦精神。C項反映的是唐朝與少數(shù)民族之間的關(guān)系，B項；D項反映了唐朝傳播先進的唐朝文化。

故選：A。

本題考查學(xué)生對唐朝中外文化交流的認識．

本題略有難度，主要考查學(xué)生的識記能力和分析能力．注意扎實掌握唐朝中外交流的主要史實．【解析】A5、C【分析】依據(jù)“繼秦漢之后；結(jié)束政權(quán)分立局面，開創(chuàng)長期統(tǒng)一的朝代”可知，581年，北周外戚楊堅奪取政權(quán)，建立隋朝，年號開皇，楊堅就是隋文帝。589年，隋朝滅掉了南方的陳朝，結(jié)束了秦漢之后近四百年的分裂割據(jù)局面，繼秦漢之后中國又一次實現(xiàn)了統(tǒng)一。

故選：C。

本題以“繼秦漢之后；結(jié)束政權(quán)分立局面，開創(chuàng)長期統(tǒng)一的朝代”為切入點，考查的是隋朝的建立。

要準確掌握歷史上實現(xiàn)了中國大統(tǒng)一的朝代的基礎(chǔ)上解答此題?！窘馕觥緾6、C【分析】漢初在政治局面上出現(xiàn)的最大弊端是郡國并行制度的推行；為了加強中央集權(quán)；漢武帝接受主父偃的建議，頒布“推恩令”，解決了這一弊端，他下令允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，從此諸侯國越分越小，這樣削弱諸侯國的權(quán)力，加強了中央集權(quán)。

故選C。

本題以漢武帝推恩令實行的原因及推行的目的為切入點；考查的是漢武帝鞏固大統(tǒng)一的措施。

本題考查學(xué)生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握漢武帝鞏固大統(tǒng)一措施的相關(guān)知識點。【解析】C7、B【分析】據(jù)材料“大將籌邊尚未還；湖湘子弟滿天山”可知是左宗棠收復(fù)新疆．根據(jù)已學(xué)知識可知，19世紀70年代，沙俄侵略我國的新疆，1876年左宗棠率領(lǐng)清軍收復(fù)新疆，維護了國家主權(quán)．

故選B．

本題考查左宗棠收復(fù)新疆的相關(guān)知識．

本題考查學(xué)生再現(xiàn)歷史知識的能力．熟練掌握基礎(chǔ)知識即可得出正確答案．【解析】B8、D【分析】公元前770年；周平王遷都洛邑，是政權(quán)更替，不屬于經(jīng)濟發(fā)展范疇。

故選：D。

本題以春秋時期；社會經(jīng)濟有了很大的發(fā)展為切入點，考查春秋五霸。

本題以春秋五霸為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥緿9、D【分析】光武帝劉秀多次下令釋放奴婢；減輕農(nóng)民的負擔(dān)，減輕刑法；還合并郡縣，裁減官員，加強對官吏的監(jiān)督，懲處貪官污吏；又允許北方少數(shù)民族內(nèi)遷，緩和民族矛盾。到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱“光武中興”。

故選：D。

本題考查了光武中興。公元25年；皇族劉秀稱帝，定都洛陽，史稱東漢。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準確識記劉秀開創(chuàng)光武中興的繁榮局面。【解析】D二、填空題(共5題，共10分)10、《孫子兵法》陳勝、吳廣起義《史記》地動儀祖沖之黃帝秦【分析】【分析】（1）春秋時杰出的軍事家孫武所作的《孫子兵法》是世界上最早的兵書。

（2）公元前209年；陳勝；吳廣率領(lǐng)九百多戍卒，在大澤鄉(xiāng)發(fā)動了中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。

（3）司馬遷生活在漢武帝時期；是我國古代杰出的史學(xué)家；文學(xué)家。他寫的《史記》是我國歷史上第一部紀傳體通史。

（4）東漢張衡發(fā)明的（地動儀）是世界上公認的最早的地震儀器。

（5）南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值計算到小數(shù)點后第七位。

（6）相傳；黃帝建造宮室，制作衣裳，還教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。后世尊稱他為“人文初祖”。

（7）公元前221年；秦滅掉他六國后統(tǒng)一了中國主體部分，成為了中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)君主統(tǒng)治國家，秦朝建立；定都咸陽。

【點評】本題難度較低，考查學(xué)生的識記能力。本題考查的都是古代史一些重要的知識點，內(nèi)容多，范圍廣，跨度大，但可以根據(jù)課文內(nèi)容來直接作答，因此本題是送分題。11、略

【分析】春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸．春秋時期；由于周王室衰落，諸侯不再聽從天子的命令，天子反而要依附于強大的諸侯．為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”．春秋五霸是指齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王．

故答案為：

齊桓公；宋襄公；晉文公；秦穆公；楚莊王．

本題考查春秋五霸．春秋時期社會的主要特點是諸侯爭霸；為了爭奪領(lǐng)土和人民，各諸侯國之間不斷進行戰(zhàn)爭．強大的諸侯，迫使各國承認他的首領(lǐng)地位，成為“霸主”．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，重點準確識記春秋五霸．【解析】齊桓公；宋襄公；晉文公；秦穆公；楚莊王12、略

【分析】【解析】試題分析：主張“兼愛”、“非攻”是墨家的思想，法治”是法家韓非的思想?？键c：百家爭鳴【解析】【答案】錯誤：墨子主張“法治”理由：戰(zhàn)國時期，法家代表人物韓非子主張“法治”，加強中央集權(quán)。13、董仲舒獨尊儒術(shù)太學(xué)【分析】【分析】此題考查的是漢武帝在思想文化方面采取的措施。

【點評】此題結(jié)合教材所學(xué)知識。14、魏蜀吳洛陽成都建業(yè)【分析】【分析】依據(jù)所學(xué)；魏國位于北方的黃河流域，吳國位于長江中下游地區(qū)，蜀國位于中國西南方向的四川一帶，因此圖中A是魏國，B是蜀國；C是吳國，魏國的都城是洛陽，因此D是洛陽，蜀國的都城是成都，因此E是成都，吳國的都城是建業(yè)，因此F是建業(yè)。故答案為：A、魏；B、蜀；C、吳；D、洛陽；E、成都；F、建業(yè)。

【點評】本題考查三國鼎立。三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】使用磨制石器的時代被稱為新石器時代；使用打制石器的時代被稱為舊石器時代。故答案為：錯誤。

【點評】本題考查的是原始社會生產(chǎn)力發(fā)展的知識點。16、√【分析】【分析】元朝建立后；民族融合的趨勢繼續(xù)加強，開始形成一個新的民族——回族。

【點評】關(guān)于回族的形成，學(xué)生還要知道，它是蒙古人、波斯人、阿拉伯人、畏兀兒、漢人等長期雜居，互相通婚的基礎(chǔ)上形成的。另外關(guān)于元朝的史實，學(xué)生還要掌握的內(nèi)容包括：元世祖忽必烈創(chuàng)立行省制度；元朝在中央設(shè)立宣政院，專門管理藏族地區(qū)事務(wù)，標志著西藏正式成為我國的行政區(qū)。17、√【分析】【分析】結(jié)合所學(xué)，李世民626年即位，改年號為貞觀，他統(tǒng)治時期政治清明，國力強盛，經(jīng)濟發(fā)展，被稱為“貞觀之治”。武則天統(tǒng)治期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)、選拔人才的政策，社會經(jīng)濟繼續(xù)發(fā)展。唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，使唐朝進入全盛時期，唐玄宗統(tǒng)治前期的年號是開元，所以這一時期又被稱為“開元盛世”。故本題說法正確。18、√【分析】本題考查的是楚漢之爭的相關(guān)問題。根據(jù)所學(xué)知識可知，楚漢之爭是指西楚項羽相遇和漢王劉邦為爭奪政權(quán)而進行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭。一開始項羽占優(yōu)，但是劉邦利用項羽困難的時候派人去講和，雙方約定以鴻溝為界，以東歸楚，以西歸漢。這就是楚河漢界的由來，故本題說法正確，故選T?！窘馕觥縏19、√【分析】據(jù)所學(xué)知識可知；都江堰是一座綜合性的水利樞紐，使堤防；分洪、排沙、控流等功效合成為一個系統(tǒng)，發(fā)揮出防洪、灌溉、水運等多方面的作用。建成后，成都平原成為沃野，被稱為“天府之國”。2200多年來，都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用，這在世界水利史上絕無僅有，充分反映出我國人民的智慧。故題干表述正確。

故答案為：√。

本題主要考查都江堰水利工程的相關(guān)史實。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握都江堰水利工程的相關(guān)史實。【解析】√20、×【分析】唐太宗統(tǒng)治時期；政治比較清明，經(jīng)濟得到恢復(fù)和發(fā)展，國力增強，被譽為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治前期由于政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。因此題干說法是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查貞觀之治；貞觀之治是唐太宗的統(tǒng)治。

本題以貞觀之治為背景，考查學(xué)生識記歷史知識能力?！窘馕觥俊了摹⒈嫖鲱}(共4題，共24分)21、李剛說得對。張明把曹操看作大奸臣的典型是不公正的。曹操是我國歷史上著名的政治家、軍事家。他兼并群雄，統(tǒng)一北方，使北方人民擺脫了戰(zhàn)亂之苦；他重視發(fā)展生產(chǎn)，重視人才，很有政治韜略。雖然他也有多疑兇殘等缺點，但主流上是功大于過的，應(yīng)肯定其功業(yè)。曹操生活在東漢末年，故王華的說法錯誤。【分析】【分析】本題考查學(xué)生的理解分析能力。本題主要是評價歷史人物曹操，結(jié)合所學(xué)知識可知，李剛說得對。曹操一生致力于國家的統(tǒng)一，是偉大的政治家、軍事家。雖然也有殘暴的一面，但總體來看是功大于過的。評價歷史人物應(yīng)一分為二，辯證地看問題。故張明說法太片面。曹操自始至終生活在東漢末年，所以王華的說法也是錯誤的。22、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人【分析】【分析】本題主要考查老子和孔子。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。因而春秋時期，齊國書生張忠前往魯國拜儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。故答案為：錯誤：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子；理由：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

【點評】本題主要考查學(xué)生準確解讀材料信息以及理解問題的能力。區(qū)別掌握老子和孔子。23、錯誤；韓非子主張“法治”；莊子主張“無為而治”。【分析】【分析】：戰(zhàn)國時期；法家代表人持韓非子主張“法治”，加強中央集權(quán)。莊子主張“無為而治”。

【點評】：本題解題的關(guān)鍵是學(xué)生要區(qū)分法家和道家的主張。韓非子的法家思想，最受當時統(tǒng)治者重視，因為韓非子的思想符合封建統(tǒng)治者建立中央集權(quán)的需要。24、兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點、一分為二的方法；要用歷史的觀點、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點或不足；歷史的就是要放在當時的歷史環(huán)境下，進行分析和評價在當時起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對待他們。評價歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實是一個屈辱的和約，歲幣確實成為了北宋人民的沉重負擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠來看，澶淵之盟的訂立對整個中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點評】本題有一定難度，考查的是北宋與遼的關(guān)系知識。五、連線題(共4題，共28分)25、【分析】【分析】岳飛；民族英雄。岳飛是南宋最杰出的統(tǒng)帥，他重視人民抗金力量，岳飛反對宋廷“僅令自守以待敵，不敢遠攻而求勝”的消極防御戰(zhàn)略，一貫主張積極進攻，以奪取抗金斗爭的勝利；他是南宋初唯一組織大規(guī)模進攻戰(zhàn)役的統(tǒng)帥。岳飛的文學(xué)才華也是將帥中少有的，他的不朽詞作《滿江紅?怒發(fā)沖冠》，是千古傳誦的愛國名篇，他精忠報國，名垂千古。鑒真，唐朝僧人，著名醫(yī)學(xué)家。應(yīng)日本留學(xué)僧請求先后六次東渡，弘傳佛法，促進了文化的傳播與交流。他傳經(jīng)授道，僧俗共仰。鑒真不僅為日本帶去了佛經(jīng)，還促進了中國文化向日本的流傳。在佛教；醫(yī)藥、書法等方面，鑒真對于日本有極其深遠的影響。戚繼光，明朝抗倭名將，戚繼光在東南沿?？箵糍量苁嗄辏瑨咂搅硕嗄隇榕把睾５馁粱?，確保了沿海人民的生命財產(chǎn)安全；他抗擊倭寇，虎炳千秋。鄭成功，抗清名將，民族英雄。鄭成功率領(lǐng)父親舊部在中國東南沿?？骨澹?661年（清順治十八年，永歷十五年）率軍橫渡臺灣海峽，翌年擊敗荷蘭東印度公司在臺灣大員（今臺灣臺南市境內(nèi)）的駐軍，收復(fù)臺灣，開啟鄭氏在臺灣的統(tǒng)治，他收復(fù)臺灣，光照史冊。

【點評】本題考查了岳飛，鑒真，戚繼光，鄭成功