2025年蘇教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教版九年級生物下冊階段測試試卷737考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、在飼養(yǎng)蝌蚪的水中放入下列哪種激素后，可使蝌蚪提早變成蛙（）A.甲狀腺激素B.胰島素C.性激素D.腎上腺素2、某同學是單眼皮（aa），而他的父母都是雙眼皮，那么這位同學父母的基因組合可能是下列哪一種情況（）A.Aa．AaB.Aa．aaC.aa．aaD.AAa3、下列動物中，體型呈輻射對稱的是（）A.蝸牛B.蚯蚓C.水螅D.蝗蟲4、用顯微鏡低倍鏡觀察洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片過程中，若要調節(jié)視野亮度，需要調節(jié)的結構是（）A.轉換器、目鏡B.反光鏡、遮光器C.遮光器、轉換器D.轉換器、反光鏡5、下列敘述中，正確的是（）A.動物血液、植物莖都屬于器管B.生物分類的基本單位是種C.構成心臟最主要的組織是結締組織D.易地保護是保護動物最有效的措施6、不是每一朵花都能結出果實；能結出果實的花一定（）

①長有雌蕊和雄蕊②長有雌蕊③經歷了自花傳粉④經歷了傳粉⑤經歷了受精．

A.①④⑤

B.①③⑤

C.②④⑤

D.②③⑤

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、下列繁殖過程中，屬于無性生殖的是（）A.用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗B.無心插柳柳成蔭C.試管嬰兒的誕生D.將甲兔的乳腺細胞核融入到乙兔的去核卵細胞中，由該細胞發(fā)育成新個體8、在下列活動中，沒有神經系統(tǒng)參與調節(jié)的是（）A.變形蟲吞食細菌、藻類B.人迎風眨眼C.含羞草受刺激后葉片合攏D.候鳥在秋末向南方遷移9、下列有關生物多樣性的說法，正確的是（）A.生物種類的多樣性實質上是基因的多樣性B.科研人員將油桃和蟠桃進行雜交，培育出油蟠桃，利用的是遺傳的多樣性C.保護生物的多樣性可大量引進外來物種D.要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用10、藻類植物沒有根莖葉的分化，但種子植物有了發(fā)達的根莖葉，這說明生物的進化是（）A.由水生到陸生B.由簡單到復雜C.由低等到高等D.由小到大11、某同學從池塘取出一滴水，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)許多草履蟲和螺旋綠藻（藻類植物），該同學將池水等量分裝甲、乙兩個錐形瓶，甲瓶放置光照下，乙瓶放置黑暗處，一段時間后，出現(xiàn)下列結果，問哪項是錯誤的（）A.甲瓶中的生物只產生O2B.乙瓶中的生物會產生CO2C.甲瓶中的生物只進行光合作用，不進行呼吸作用D.乙瓶中的生物只進行呼吸作用，不進行光合作用12、勞倫斯發(fā)現(xiàn)，剛孵出的野雁會跟隨母雁走，勞倫斯用孵化箱代替母雁孵出的雛雁則跟勞倫斯走，野雁認識母親這一行為是（）A.先天性行為B.本能行為C.學習行為D.繁殖行為13、下列選項中，屬于生物的是（）A.蘑菇B.機器人C.鐘乳石D.蚯蚓14、下列生物屬于單細胞生物的是（）A.大腸桿菌B.草履蟲C.眼蟲D.衣藻15、下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（）A.子女的一些性狀跟父母相似B.小羊和小牛同吃一種草，小羊長成大羊，小牛長成大牛C.一母生九子，連母十個樣D.種瓜得瓜，種豆得豆評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、要使一棵蘋果樹上結出不同口味的蘋果，最好采用的方法是____．17、小明發(fā)現(xiàn)他家花園的濕土中有很多蚯蚓；而花園外的水泥路上卻不見蚯蚓的影子．小明決定進行探究．請幫助他完成下面的實驗方案：

（1）提出問題：土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活嗎？

（2）作出假設：____

（3）實驗步驟：

①準備材料用具：20條蚯蚓；大鐵盤，玻璃板，干土，濕土（潮濕程度相當）．

②設計實驗裝置：在大鐵盤中以橫軸中線為界，一側鋪上厚厚的____，另一側鋪上厚厚的____．這樣是為了形成____和____的環(huán)境．本次試驗的變量是____．

③在鐵盤兩側中央各放入20條蚯蚓，這樣做是為了形成____．蓋上玻璃板；將鐵盤放在黑暗環(huán)境中觀察．

④觀察與記錄：仔細觀察，每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量，共統(tǒng)計十次，計算10次的____．

（4）實驗的結論：____

（5）實驗中用了20條蚯蚓，而不是用1條是為了____

（6）實驗完畢后，用過的蚯蚓應該怎么處理？____．18、玉米果穗上常有一些缺粒，這是由于____引起的．19、下表為小青同學對自己家庭進行的遺傳調查記錄；請你幫著分析。

。家庭成員。

調查項目父親母親小青單雙眼皮雙雙雙有無耳垂有有無能否卷舌能否能（1）所調查的眼皮、耳垂等特征在遺傳上稱為____，而眼皮的單雙、能否卷舌則叫做____．

（2）如果能卷舌的控制基因是B，不能卷舌的控制基因是b，小青的基因組成是____．

（3）小青的父母如果再生一個孩子，能否生出一個有耳垂的孩子？____，所占比例為：____．20、（2012秋?萊城區(qū)校級期末）反射的反射弧結構示意圖；據(jù)圖分析回答下問題。

（1）A表示反射弧中的____，B代表____，C代表____，D代表____，E代表____．

（2）完成一個反射除了要有以上完整的五部分外，還要有____．

（3）膝跳反射屬于反射基本類型中的____反射，膝跳反射的結果是____．21、進入秋冬季，我們很少能看見蛇、青蛙等動物，它們都進入了昏睡狀態(tài)．這種現(xiàn)象叫____，這體現(xiàn)了生物對環(huán)境的____．評卷人得分四、作圖題(共3題，共9分)22、如圖是植物細胞與動物細胞示意圖；請據(jù)圖作答：

（1）植物細胞示意圖是____，你的判斷依據(jù)是該細胞有____．（任選一項）

（2）請?zhí)顚懠毎鞑糠纸Y構名稱：1____；2____；4____；5____；6____

（3）動、植物細胞都具有的結構是____、____、____．（填名稱）

（4）“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象是由圖中____決定的（填名稱）

（5）每種生物中的染色體____保持恒定，對生物的正常生活和傳種接代有重要意義．染色體是由____和____兩種物質構成的．

（6）細胞的控制中心是____；細胞膜的作用是____細胞壁的作用是____（填名稱）

（7）如果甲細胞表示西瓜果肉細胞，那么甲細胞中多畫的結構是____．（填名稱）23、（2015秋?雨花區(qū)期末）如圖為兩種不同類型的生物細胞模式；請分析回答：

（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[____]____、[____]____、[____]____．

（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察；一般不容易看到的結構是圖中的。

[____]____．

（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由[____]____決定的？24、生物圈中到處都有綠色植物；它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用．圖中甲表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程，乙是植物細胞結構模式圖．請據(jù)圖回答：

（1）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，是因為能夠完成甲圖中的過程____（填字母），該生理過程發(fā)生在乙圖的[6]____中．

（2）葉片合成的有機物可以通過____輸送到植物體的其他器官，在果實營養(yǎng)組織的細胞中，糖類等營養(yǎng)物質主要儲存在乙圖的____（填數(shù)字）中．

（3）植物的根從土壤中吸水的主要部位是根尖的____，進入植物體內的水分大部分通過過程C散失到外界，該生理過程參與了生物圈的____．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】激素是由內分泌腺的腺細胞所分泌的、對人體有特殊作用的化學物質．它在血液中含量極少，但是對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生理活動，卻起著重要的調節(jié)作用．【解析】【解答】解：人體內主要的內分泌腺的功能、激素分泌異常癥如表所示：

甲狀腺激素促進動物的生長和發(fā)育；促進新陳代謝；提高神經系統(tǒng)興奮性的作用；用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明甲狀腺激素能夠蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時間．

故選：A．2、A【分析】【分析】生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．【解析】【解答】解：通常用大寫字母表示顯性基因；小寫字母表示隱性基因．單眼皮（aa）表明單眼皮是隱性性狀，則雙眼皮是顯性性狀．某同學是單眼皮（aa），其中控制單眼皮的基因a一定來自母親或父親，而他的父母都是雙眼皮，因此這位同學父母的基因組合可能是Aa×Aa．遺傳圖解如圖：

故選：A．3、C【分析】【分析】腔腸動物是最低等的多細胞動物，腔腸動物的主要特征是：生活在水中，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，身體輻射對稱，體內有消化腔，有口無肛門．【解析】【解答】解：C；身體輻射對稱是腔腸動物的主要特征；水螅是腔腸動物，故體型呈輻射對稱；

ABD；蝸牛是軟體動物；蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，蝗蟲是節(jié)肢動物，它們的身體都呈左右對稱．

故選：C．4、B【分析】【分析】外界光線進入顯微鏡的路線是：反光鏡→遮光器上的光圈→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：外界光線進入顯微鏡的路線是：反光鏡→遮光器上的光圈→物鏡→鏡筒→目鏡→眼睛；反光鏡有兩個面；分別稱為平面鏡和凹面鏡，根據(jù)光線的強弱選用，遮光器上的小孔稱為光圈，能夠控制進入鏡筒的光量．因此在顯微鏡的結構中，能夠調節(jié)視野亮度的是遮光器和反光鏡．

故選：B．5、B【分析】【分析】此題主要考查的是一些基本的生物常識，涉及生物體的結構層次、生物的分類、保護生物多樣性的措施等內容，分析解答．【解析】【解答】解：A；血、液屬于組織；它是一種流動的結締組織，有營養(yǎng)、保護等功能．植物莖是由不同的組織構成的器管．故錯誤．

B；生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種．故正確．

C；心臟具有收縮、舒張的功能；能跳動，主要由肌肉組織構成．故錯誤．

D；保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護；易地保護是就地保護的補充措施．故錯誤．

故選：B6、C【分析】

雄蕊的花藥中含有許多花粉粒；雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊與果實和種子的形成有直接的關系，是花的主要結構，一朵花要經過傳粉受精過程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，因此②④⑤符合題意．

故選：C

【解析】【答案】此題考查果實和種子的形成過程有關知識點．

二、多選題(共9題，共18分)7、ABD【分析】【分析】不需要兩性生殖細胞的結合，由母體直接產生新個體，這種生殖方式叫無性生殖，營養(yǎng)繁殖是最常見的一種無性生殖方式；經過精子與卵細胞兩性生殖細胞的結合的生殖方式叫有性生殖【解析】【解答】解：AB；用蘿卜的根尖組織培育出蘿卜幼苗、無心插柳柳成蔭為扦插；是無性生殖，因為沒有經過兩性細胞的結合，能直接長成新個體，AB正確．

C；試管嬰兒是體外受精-胚胎移植技術的俗稱；是指采用人工方法讓卵細胞和精子在體外受精，并進行早期胚胎發(fā)育，然后移植到母體子宮內發(fā)育而誕生的嬰兒，一般嬰兒是體內受精，都經過兩性生殖細胞的結合，屬于有性生殖，C錯誤．

D；將甲兔的乳腺細胞核；融合到乙兔的去核卵細胞中，由該細胞發(fā)育成新個體等的過程中無兩性生殖細胞的結合，屬于無性繁殖，D正確．

故選：ABD8、AC【分析】【分析】此題考查的知識點是復雜反射與簡單反射的區(qū)別．解答時可以從復雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入．【解析】【解答】解：反射是在神經系統(tǒng)參與下完成的對外界刺激做出的反映；一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，也稱為簡單反射；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是高級神經活動的基本方式，也稱為復雜反射．變形蟲是單細胞動物，沒有神經系統(tǒng)，變形蟲吞食細菌、藻類，屬于應激性，不屬于反射；含羞草受到碰觸時，葉片合攏，含羞草沒有神經系統(tǒng)，不屬于反射，屬于植物的應激性．人迎風眨眼、候鳥在秋末向南方遷移都是在神經系統(tǒng)的參與下形成的非條件反射．

故選A、C9、AB【分析】【分析】生物多樣性的內涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．【解析】【解答】解：A；基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類多樣性實質上是基因多樣性，A正確；

B；將油桃和蟠桃進行雜交；培育出油蟠桃，利用的就是基因（遺傳）的多樣性，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農作物新品種的基因庫．B正確；

C；引進外來物種；一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性．減小棲息地會影響棲息地內生物的生存，C錯誤；

D；要保護生物多樣性；必須合理對生物資源的開發(fā)和利用，而不是禁止，D錯誤．

故選：AB10、ABC【分析】【分析】藻類植物結構簡單，有單細胞的，也有多細胞的，無根、莖、葉的分化，種子植物是植物界中較高等的一個類群，包括裸子植物和被子植物，裸子植物的胚珠外面無子房壁發(fā)育成果皮，種子裸露，僅僅被一鱗片覆蓋起來，因此裸子植物只有種子，無果實．而被子植物則具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官，又叫綠色開花植物．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：藻植物的進化歷程：原始藻類植物→（原始苔蘚植物和原始蕨類植物）→原始的種子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；可以發(fā)現(xiàn)生物進化遵循由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生的規(guī)律．

故選：ABC．11、AC【分析】【分析】（1）光合作用是指綠色植物通過葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣進入大氣．

（2）呼吸作用是指有機物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量，釋放出的二氧化碳進入大氣．【解析】【解答】解：甲瓶放置光照下；綠色植物進行光合作用產生氧氣，供給草履蟲的呼吸，草履蟲呼吸所產生的二氧化碳供給植物進行光合作用，二者互惠互存．

乙瓶放置黑暗處；綠色植物在黑暗處不能進行光合作用，但是綠色植物和草履蟲能進行呼吸作用，產生二氧化碳．

故選：AC12、AB【分析】【分析】（1）先天性行為是指動物生來就有的；由動物體內的遺傳物質所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失．

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為．【解析】【解答】解：勞倫斯發(fā)現(xiàn)；剛孵出的野雁會跟隨母雁走，勞倫斯用孵化箱代替母雁孵出的雛雁則跟勞倫斯走，野雁認識母親這一行為是小鴨生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為，是動物的一種本能行為．

故選：A、B．13、AD【分析】【分析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答時結合題意從生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構成的．

題干中的機器人；鐘乳石不具有生物的特征；不屬于生物；蘑菇、蚯蚓具有生物的特征，屬于生物．

故選：A、D．14、ABC【分析】【分析】除病毒外，生物可根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物．身體只是由一個細胞構成的生物，叫做單細胞生物．常見的有草履蟲、眼蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等．【解析】【解答】解：身體只是由一個細胞構成的生物；叫做單細胞生物．常見的有草履蟲；眼蟲、衣藻、變形蟲、細菌（大腸桿菌）等．可見A、B、C、D都是單細胞生物．

故選：A、B、C、D15、BC【分析】【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異．【解析】【解答】解：A；子女的一些性狀跟父母相似體現(xiàn)了親子間的相似性；屬于遺傳，A正確；

B；小羊長成大羊；小牛長成大牛，屬于生物的生長現(xiàn)象，不是遺傳，B不正確；

C；一母生九子；連母十個樣體現(xiàn)了生物的子代之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象，C不正確；

D；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了親子間的相似性，屬于遺傳，D正確．

故選：B、C．三、填空題(共6題，共12分)16、嫁接【分析】【分析】嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：由分析可知嫁接屬于無性繁殖；沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響．因此要使同一株蘋果樹上結出不同品種的蘋果，可采用的繁殖方法是嫁接，可以用不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可．

故答案為：嫁接17、土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活干土濕土干燥潮濕土壤的潮濕度對照試驗平均值土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活避免偶然性放回適合蚯蚓生活的大自然【分析】【分析】（1）科學探究的一般過程：提出問題；作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：（2）作出假設：假設是對問題肯定或否定的解答；根據(jù)問題作出的假設是土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活．

（3）實驗步驟：

①“準備材料用具：20條蚯蚓；大鐵盤，玻璃板，干土，濕土（潮濕程度相當）”．

②“設計實驗裝置：在大鐵盤中以橫軸中線為界”；一側鋪上厚厚的干土，另一側鋪上厚厚的濕土．這樣是為了形成干燥和潮濕的環(huán)境．本次試驗的變量是土壤的潮濕度．

③“在鐵盤兩側中央各放入20條蚯蚓”；這樣做是為了形成對照試驗．“蓋上玻璃板，將鐵盤放在黑暗環(huán)境中觀察”．

④“觀察與記錄：仔細觀察；每分鐘統(tǒng)計一次干土與濕土中蚯蚓的數(shù)量，共統(tǒng)計十次”，計算10次的平均值．

（4）實驗的結論：土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活。

（5）如果只用1條蚯蚓做實驗；結果具有很大的偶然性（如采集的蚯蚓生病或受處于特殊生長時期等），不足以說明問題．因此實驗中用了20條蚯蚓，而不是用1條是為了避免偶然性。

（6）要養(yǎng)成關愛動物的好習慣；保護動物從我做起，從現(xiàn)在做起；因此“實驗完畢后”，用過的蚯蚓應該放回適合蚯蚓生活的大自然．

故答案為：（2）土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活。

（3）②干土；濕土；干燥；潮濕；土壤的潮濕度。

③對照試驗。

④平均值。

（4）土壤的潮濕度會影響蚯蚓的生活。

（5）避免偶然性。

（6）放回適合蚯蚓生活的大自然18、略

【分析】【分析】玉米的果穗常有缺?，F(xiàn)象，向日葵的子粒常有空癟的，最大的可能是傳粉不足，也就是由于植物開花時，由于受外界因素的干擾，柱頭沒有接受到花粉而導致的．為了彌補傳粉不足，人們常采取人工輔助授粉的方法．【解析】【解答】解：異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制；得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產量．因此，“玉米果穗上常有一些缺?！保@是由于傳粉不足引起的．

故答案為：傳粉不足．19、略

【分析】【分析】（1）性狀是指生物個體表現(xiàn)出來的形態(tài)結構；生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的基因組成是雜合的．由表中的數(shù)據(jù)可知：小青的父母都有耳垂，而小青沒有耳垂，因此小青的無耳垂的性狀是隱性性狀，父母的有耳垂的基因組成是雜合的．【解析】【解答】解：（1）性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結構特征（如人的眼皮；耳垂的形狀），有的是生理特征（如人的ABO血型，植物的抗病性，耐寒性），有的是行為方式（如狗的攻擊性，服從性）等等，因此所調查的眼皮；耳垂等特征在遺傳上稱為性狀．眼皮的單雙、能否卷舌都是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此眼皮的單雙、能否卷舌則叫做相對性狀．

（2）如果能卷舌的控制基因是B，不能卷舌的控制基因是b，則小青母親不能卷舌的基因組成是bb，因此母親遺傳給小青的基因一定是b，所以小青能卷舌的基因組成是Bb．

（3）如果有耳垂的控制基因是B，無耳垂的控制基因是b．那么小青無耳垂的基因組成是bb，其中一個b一定來自父親或母親，因此父親、母親的基因組成分別為Bb；fa_questions_shengwu_temp．遺傳圖解如圖：

從遺傳圖解昆蟲；小青的父母如果再生一個孩子，能生出一個有耳垂的孩子，所占比例為：75%．

故答案為：

（1）性狀；相對性狀；

（2）fa_questions_shengwu_temp；

（3）能；75%．20、略

【分析】【分析】此題考查的知識點是反射以及反射弧的組成，反射弧由五部分組成，圖中A是感受器，D是傳入神經，C是神經中樞，E是傳出神經，B是效應器．【解析】【解答】解：（1）神經調節(jié)的基本方式是反射；反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，圖中A是感受器，D是傳入神經，C是神經中樞，E是傳出神經，B是效應器．

（2）反射是人體通過神經系統(tǒng)對體內外的刺激所作出的有規(guī)律的反應；反射活動的完成除具備完整的反射弧之外，還必須有適宜的刺激．

（3）非條件反射是指人生來就有的先天性反射；是一種比較低級的神經活動，由大腦皮層以下的神經中樞（如腦干；脊髓）參與即可完成，如膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都非條件反射．膝跳反射的結構B效應器受到E傳出神經傳來的刺激收縮，牽引小腿前伸．

故答案為：（1）感受器；效應器；神經中樞；傳入神經；傳出神經；

（2）適宜的刺激；

（3）非條件反射；小腿前伸．21、略

【分析】

冬眠是休眠現(xiàn)象的一種；是動物對冬季不利的外界環(huán)境條件（如寒冷和食物不足）的一種適應．主要表現(xiàn)為不活動，心跳緩慢，體溫下降和陷入昏睡狀態(tài)．常見于溫帶和寒帶地區(qū)的無脊椎動物；兩棲類、爬行類和許多哺乳類（如蝙蝠、刺猬旱獺、黃鼠、跳鼠）等．在冬眠過程中，動物是處于活動（常溫）與麻痹（低溫）交替的冬眠陣狀態(tài)．有些種類動物在此期間進行排泄或進食．大多數(shù)種類動物不進食，但進行某些生理平衡的調整．冬眠動物在長達100多天的冬眠季節(jié)內不吃不喝而仍維持生命，是由于有充足的能量儲備，而代謝又降到最低水平，為活動時的1～2%．冬眠型動物在肥育期內便儲存了相當于體重30～50%的脂肪，大多數(shù)集中于皮下，不僅供給能量還有保溫作用．所以，冬眠是動物對外界不良環(huán)境的一種適應．

故答案為：冬眠；適應。

【解析】【答案】本題考查的是生物對環(huán)境的適應．首先應該明確生物對環(huán)境的適應和一些行為方式有重要關系．

四、作圖題(共3題，共9分)22、略

【分析】【分析】動植物細胞的基本結構是細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體．此外；植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體，如下表：

。相同點不同點植物細胞都有細胞質、細胞膜、細胞核和線粒體有細胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分）動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體沒有細胞壁、液泡和葉綠體據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）由分析可知動物（或人）植物細胞的基本結構是細胞膜；細胞質、細胞核、線粒體．此外；植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體，圖甲有細胞壁、液泡和葉綠體是植物細胞圖乙沒有細胞壁、液泡、葉綠體是動物或人體細胞．

（2）甲圖中細胞各部分結構名稱分別：1細胞膜；2、細胞壁；4細胞核；5液泡；6細胞質；乙圖中細胞各部分結構名稱分別：1細胞膜、2細胞核、3細胞質．

（3）由（1）可知動；植物細胞都具有的結構是細胞膜、細胞質、細胞核；

（4）細胞核是遺傳的控制中心；含有遺傳物質“種瓜得瓜，種豆得豆”這一遺傳現(xiàn)象是由圖中細胞核決定的。

（5）每種生物中的染色體數(shù)目保持恒定；對生物的正常生活和傳種接代有重要意義．染色體是由DNA和蛋白質兩種物質構成的．

（6）細胞的控制中心是細胞核；細胞膜的作用是保護和控制物質的進出；細胞壁的作用是保護和支持細胞。

（7）植物細胞的綠色部分才有葉綠體；非綠色的果肉細胞內沒有葉綠體，如果甲細胞表示西瓜果肉細胞，那么甲細胞中多畫的結構是葉綠體。

故答案為：（1）甲；細胞壁或液泡或葉綠體。

（2）細胞膜；甲圖細胞壁或乙圖細胞核；細胞核；液泡；細胞質。

（3）細胞膜；細胞質；細胞核。

（4）細胞核。

（5）數(shù)目；DNA；蛋白質。

（6）細胞核；保護和控制物質進出；保護和支持。

（7）葉綠體23、略

【分析】【分