2025年粵教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷867考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、這《夜雪》首詩(shī)沒(méi)有從下面的哪個(gè)角度來(lái)描寫(xiě)夜雪？（）A.觸覺(jué)B.視覺(jué)C.嗅覺(jué)D.聽(tīng)覺(jué)2、"兩個(gè)黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船"這首詩(shī)，反映了大自然的：()

①色彩美②動(dòng)態(tài)美③聲音美④形象美⑤人工美A.②③④⑤B.①②④⑤C.①②③⑤D.①②③④3、選擇搭配合適的一組（）。A.春節(jié)—掃墓B.清明—拜年C.端午—賽龍舟D.中秋—吃餃子4、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。5、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類(lèi)的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、寫(xiě)出帶有下列部首的詞語(yǔ)。

日____、____

女____、____7、根據(jù)課文《學(xué)棋》內(nèi)容填空。

①一個(gè)學(xué)生____；一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤(pán)上布子。

②另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，好像看到____正從遠(yuǎn)處飛來(lái)。8、讀課文《回自己的祖國(guó)去》；根據(jù)內(nèi)容填詞語(yǔ)。

1950年春的一天，華羅庚夫婦____著三個(gè)孩子來(lái)到舊金山海灣。一些美國(guó)朋友____到碼頭送行。9、按要求填空。

“蓬”字按部首查字法先查_(kāi)___部，再查_(kāi)___畫(huà)。能組成詞語(yǔ)____。10、選詞填空。

直真。

筆________正____線。

____接____實(shí)____相評(píng)卷人得分三、連線題(共1題，共2分)11、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共3分)12、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分五、綜合題(共2題，共18分)13、閱讀《“紅領(lǐng)巾”真好》，按課文內(nèi)容填空。(1)、“紅領(lǐng)巾”指誰(shuí)？(2)、為什么說(shuō)“紅領(lǐng)巾”真好？14、品讀課文《稱(chēng)贊》。(1)、“小刺猬走到小獾身邊，拿起板凳仔細(xì)地看了看。”這句話表現(xiàn)了小刺猬的什么？(2)、“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好!”這句話寫(xiě)出小刺猬肯定了小獾的點(diǎn)滴____。評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共3題，共6分)15、讀課文《回自己的祖國(guó)去》說(shuō)說(shuō)。

華羅庚在美國(guó)的生活過(guò)得怎樣，從哪里可以看出。16、讀古詩(shī)《夜書(shū)所見(jiàn)》，文中的“知”是什么意思？17、讀課文《賀年片》填空。

我一共得到了幾種顏色的賀年片，分別是什么顏色的？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】詩(shī)人白居易依次從觸覺(jué)（冷）；視覺(jué)（明）、感覺(jué)（知）、聽(tīng)覺(jué)（聞）四個(gè)層次敘寫(xiě)；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解掌握情況。2、D【分析】【分析】本題考查旅游資源的美學(xué)價(jià)值欣賞。“黃”“翠”“白”“青”反映其色彩美；“鳴”“上”“含”“泊”反映其動(dòng)態(tài)美；“鳴”反映其聲音美；整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美；故選D。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)古詩(shī)的理解，仔細(xì)體會(huì)整首詩(shī)的意境表達(dá)了大自然的形象美。3、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃餃子；拜年。清明的傳統(tǒng)習(xí)俗是踏青、掃墓。端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃粽子；賽龍舟。中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗是吃月餅，全家團(tuán)圓。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握。4、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。5、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。二、填空題(共5題，共10分)6、晴昨妹娘【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度。晴天；出太陽(yáng)的天氣，昨天，昨天，今天的前一天，亦泛指過(guò)去；妹，年級(jí)比自己小的女孩。娘，娘親。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生字詞。7、專(zhuān)心致志美麗的天鵝【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉程度。根據(jù)課文內(nèi)容“一個(gè)學(xué)生專(zhuān)心致志；一邊聽(tīng)一邊看老師在棋盤(pán)上布子”和“另一個(gè)學(xué)生呢，聽(tīng)著聽(tīng)著就走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠(yuǎn)處飛來(lái)”可以填寫(xiě)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生必須掌握。8、帶趕【分析】【分析】帶；用皮；布或線等做成的長(zhǎng)條物：帶子。皮帶。領(lǐng)帶。一衣帶水。趕，追，盡早或及時(shí)到達(dá)：趕超。趕集。趕先進(jìn)。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中一定要認(rèn)真，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)生字詞的音形義的好習(xí)慣。書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)注意“趕”的寫(xiě)法。9、艸9蓬頭【分析】【分析】此題不僅考查學(xué)生查字典的能力；同時(shí)對(duì)漢語(yǔ)拼音；漢字結(jié)構(gòu)、偏旁部首、組詞等方面的知識(shí)進(jìn)行考查。因此，應(yīng)全面扎實(shí)地掌握各方面的知識(shí)，同時(shí)在運(yùn)用知識(shí)時(shí)，注意把握其不同的特點(diǎn)和要求。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生查字典的能力。應(yīng)注意“蓬”的筆順。10、直真直直真真【分析】【分析】直；有不彎；豎的、坦率的，比如、筆直。除此以外，一般也可以表示，還可以是直接的意思。真，與客觀事實(shí)相符合，與“假”、“偽”相對(duì)：真心、真誠(chéng)。確實(shí)，的確：真正、真相。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的辨析和掌握，對(duì)于這類(lèi)題型，學(xué)生應(yīng)掌握。三、連線題(共1題，共2分)11、BcAbDdCa【分析】【分析】在課文中；我們可以找出，蘋(píng)果露出紅紅的臉頰，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把這四個(gè)句子。

【點(diǎn)評(píng)】大多數(shù)學(xué)生對(duì)于這類(lèi)題目較為陌生，這是因?yàn)閷?duì)語(yǔ)言表達(dá)的感知不足，而且對(duì)課文不熟悉，因此教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生熟悉此類(lèi)題目。四、其他(共1題，共3分)12、山公雞|大黃牛|蜻蜓|螃蟹|螞蟻|蚯蚓|鱔魚(yú)【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。詩(shī)歌中寫(xiě)了山公雞；大黃牛、蜻蜓、螃蟹、螞蟻、蚯蚓、鱔魚(yú)等動(dòng)物。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升。五、綜合題(共2題，共18分)13、略

【分析】【分析】紅領(lǐng)巾是指少先隊(duì)員。因?yàn)樯傧汝?duì)員一大早就到樹(shù)林中；安放鳥(niǎo)巢，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)安全；舒適的生活環(huán)境；并且廣泛宣傳“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)小鳥(niǎo)”，讓小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地生活。所以說(shuō)“紅領(lǐng)巾”真好。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文重點(diǎn)內(nèi)容的把握，學(xué)生應(yīng)該熟練掌握?！窘馕觥?、少先隊(duì)員2、因?yàn)樯傧汝?duì)員一大早就到樹(shù)林中，安放鳥(niǎo)巢，讓小鳥(niǎo)有一個(gè)安全、舒適的生活環(huán)境；并且廣泛宣傳“愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)小鳥(niǎo)”，讓小鳥(niǎo)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在地生活。14、略

【分析】【分析】這類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)文段“小刺猬走到小獾身邊；拿起板凳仔細(xì)地看了看。他對(duì)小獾說(shuō)：“你真能干，小板凳做得一個(gè)比一個(gè)好！”“真的嗎？”小獾高興極了?！笨梢钥闯?，小刺猬，善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。而表示了小刺猬充分肯定了小獾的點(diǎn)滴進(jìn)步。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握,需要注意理解好重點(diǎn)文段以及表達(dá)的內(nèi)涵?！窘馕觥?、善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處。2、①進(jìn)步

六、問(wèn)答題(共3題，共6分)15、華羅庚在美國(guó)住著洋房，開(kāi)著小汽車(chē)，日子過(guò)得很富裕，很舒適。【分析】【分析】華羅庚在美國(guó)的生活的很好；他住著洋房，開(kāi)著小汽車(chē)，日子過(guò)得很富裕，很舒適。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的課文理解能力、口語(yǔ)表達(dá)能力。言之有理即可。16、文中的知是料想的意思?！痉治觥俊?/p>