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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年魯教版九年級科學上冊月考試卷378考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是()A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.淡水生態(tài)系統(tǒng)C.海洋生態(tài)系統(tǒng)D.濕地生態(tài)系統(tǒng)2、下列化學反應(yīng)可用如圖表示的是()
A.H2CO3═CO2↑+H2OB.2H2SO3+O2═2H2SO4C.2HClO2HCl+O2↑D.CaCO3CaO+CO2↑3、下列屬于生物可遺傳的變異的是()A.綿羊的角是彎的,而山羊的角是直的B.嬰兒的頭與身體的長度比例約為1:3,而成人的頭與身體的長度比例約為1:7C.不同株玉米植株上結(jié)的玉米有黃粒和白粒D.來自同一親代的不同母雞,有的雞冠是豌豆冠,有的是單冠4、(2015?舟山)隨著“足球進校園”活動的開展,同學們的體育活動日益豐富,踢球時,腳踢球的力()A.改變了足球的運動狀態(tài)B.比足球撞擊腳的力先產(chǎn)生C.大于足球撞擊腳的力D.與足球撞擊腳的力是平衡力5、詩云:“春種一粒粟,秋收萬顆籽”。用達爾文的自然選擇理論來說,這個現(xiàn)象屬于()A.生物對環(huán)境的適應(yīng)性B.適者生存,不適者被淘汰C.過度繁殖D.長期的生存斗爭6、人體失血過多時需要及時輸血.下列關(guān)于輸血的說法不正確的是()A.大量輸血時應(yīng)輸同型血B.O型血的人不能輸入任何血型的血C.AB型血的人可以輸入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血D.18﹣55周歲的健康公民有無償獻血的義務(wù)7、下列實驗操作(如圖)正確的是()A.
滴加液體B.
稀釋濃硫酸C.
檢查氣密性D.
熄滅酒精燈8、在學??萍荚禄顒又校萍夹〗M的同學設(shè)計了一個小型鍋爐,其部分結(jié)構(gòu)如圖所示。下面是對鍋爐結(jié)構(gòu)的介紹:調(diào)控水箱高1.5m,其中帶有浮球C的橫桿ODC(C為浮球的中心)能繞O點轉(zhuǎn)動,DC=28cm,OD=2cm;T=30N時,ODC桿處于水平時閥門B堵住進水口;圓柱體A是鍋爐的安全閥,其底面積為10cm2,加熱過程中安全閥堵住出氣孔,調(diào)控水箱與鍋爐爐體始終連通,當鍋爐內(nèi)氣壓超過1.2×105Pa時,圓柱體A被頂起,排出部分蒸汽。已知外界大氣壓為1.0×105Pa。(不考慮閥門B.橫桿ODC及浮球受到的重力;g取10N/kg)根據(jù)以上介紹和已知條件,下列說法正確的是()
A.為保證鍋爐安全,圓柱體A的質(zhì)量不能超過多少2.5kgB.當T=30N時,ODC桿處于水平平衡,此時浮球C浸入水中的體積是2×10-5m3C.由于加熱過程中調(diào)控水箱與鍋爐爐體始終連通,隨著鍋爐內(nèi)的溫度升高,鍋爐內(nèi)水面上方的氣壓增加,當鍋爐內(nèi)氣壓達到1.2×105Pa時,由于鍋爐內(nèi)的氣壓增加,將會導(dǎo)致鍋爐內(nèi)的水被壓入調(diào)控水箱。D.在杠桿平衡時,動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的幾倍。評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)9、如圖模擬淀粉在消化道中的消化過程,圖中“剪刀”模擬消化液中的____圖中B代表的物質(zhì)是____.
10、“金銀銅鐵錫”俗稱“五金”。在這五種金屬中,只能與硝酸銀溶液反應(yīng),不能與稀硫酸反應(yīng)的是____,寫出這種金屬與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學方程式____。11、如圖所示,捻動滾擺的軸使它升高后釋放,可以觀察到滾擺沿著懸線向下運動,此過程中,它的____能減小,____能增加。滾擺到最低點后又上升,每次上升的高度逐漸減小,這說明滾擺具有的機械能____(填“減小”;“增大”或“不變”)。
12、人類正常膚色是顯性性狀,由基因D控制;膚色白化是隱性性狀,由基因d控制。若一對夫婦,丈夫的基因組成是dd,妻子的基因組成是DD,他們倆人為白化病患者的是____。他們的子女會不會患白化病?____。13、使用抗生素治療手足口病、狂犬病或甲流效果都不顯著,主要是因為引發(fā)此類傳染病的病原體是____。14、某小組探究可溶性堿的化學性質(zhì)時;發(fā)現(xiàn)將二氧化碳分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中,觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.請你和他們一起完成相關(guān)的探究。
【提出問題】二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現(xiàn)象;兩者是否發(fā)生了化學反應(yīng)?
【猜想假設(shè)】猜想①:兩者發(fā)生了化學反應(yīng);猜想②:兩者沒有發(fā)生化學反應(yīng)。
【實驗探究】四位同學分別設(shè)計出了下列4種實驗裝置.
①裝置(3)出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象____.
②有同學對上述4個實驗提出質(zhì)疑,認為實驗不嚴謹,其理由是二氧化碳也溶于水,要得到科學嚴謹?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補做的對照實驗是____.
③小明同學認為也可以通過檢驗生成物來驗證猜想,請幫他填寫實驗報告.。實驗方法、現(xiàn)象實驗結(jié)論驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)【實驗結(jié)論】二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了____反應(yīng).15、古代人類鉆木取火,這是利用____的方式改變物體內(nèi)能的.用熱水袋取暖,這是利用____的方式改變物體內(nèi)能的.評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)16、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題,共7分)17、一位同學站在地面上;要利用如圖所示的滑輪組將重物提升到10m高的樓上,請你幫他在圖中畫出符合要求且省力的繩子繞法.
評卷人得分五、解答題(共1題,共2分)18、全世界的金屬資源是有限的,我們每年要向自然界索取大量的金屬礦物資源;而且世界上每年因腐蝕報廢的金屬制品相當于年產(chǎn)量的20%﹣40%,為了延長金屬資源的使用年限,怎樣保護有限的金屬資源?參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、D【分析】【解答】A草原生態(tài)系統(tǒng)分布在干旱地區(qū);這里年降雨量很少。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的動植物種類要少得多,群落的結(jié)構(gòu)也不如前者復(fù)雜.因此沒有抵御洪水;調(diào)節(jié)徑流排毒”、“解毒”的功能,故該選項不符合題;
B淡水生態(tài)系統(tǒng)是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所構(gòu)成的生態(tài)系統(tǒng);分為靜水的和流動水的兩種類型。前者指淡水湖泊;沼澤、池塘和水庫等;后者指河流、溪流和水渠等.具有易被破壞、難以恢復(fù)的特征,因此“排毒”、“解毒”的功能是有限的,故該選項不符合題意;
C海洋生態(tài)系統(tǒng)由海洋生物群落和海洋環(huán)境兩大部分組成;因此沒有調(diào)節(jié)陸地上洪水的作用,故該選項不符合題意;
D濕地生態(tài)系統(tǒng)濕地廣泛分布于世界各地;是地球上生物多樣性豐富和生產(chǎn)力較高的生態(tài)系統(tǒng)。濕地在抵御洪水;調(diào)節(jié)徑流、調(diào)節(jié)氣候、分解凈化環(huán)境,起到“排毒”、“解毒”的功能,因此被人們喻為“地球之腎”。故該選項符合題意。故選D。
【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的類型,意在考查生態(tài)系統(tǒng)的類型及其各類生態(tài)系統(tǒng)的功能。2、C【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的微觀圖可知;該反應(yīng)的反應(yīng)物的分子構(gòu)成相同,為同種物質(zhì)的分子,該分子由三種元素的各1個原子構(gòu)成;分解生成一種化合物的2個分子和一種單質(zhì)的1個分子,化合物的分子由兩種元素的各1個原子構(gòu)成,單質(zhì)分子由同種元素的2個原子構(gòu)成.
【解答】解:A;由化學方程式可知;該反應(yīng)的反應(yīng)物只有1個分子分解,與圖示不符,故A不正確;
B;由化學方程式可知;該反應(yīng)為化合反應(yīng),與圖示的分解反應(yīng)不符,故B不正確;
C;由化學方程式可知;該反應(yīng)中的反應(yīng)物、生成物的分子個數(shù)及分子構(gòu)成與圖示反應(yīng)都相符;故C正確;
D;由化學方程式可知;該反應(yīng)中的反應(yīng)物、生成物的分子個數(shù)及分子構(gòu)成與圖示反應(yīng)都不相符;故D不正確.
故選C.3、D【分析】【分析】(1)本題考查對生物變異的理解,變異是指生物親代和子代、子代和子代性狀上的差異。
(2)由染色體、DNA或基因的變化而引起的變異是可以遺傳到下一代的。而僅僅由于外界環(huán)境改變而引起的變異是不能遺傳的。
【解答】A.綿羊的角和山羊的角不同,這兩種生物之間不存在遺傳上的關(guān)系,而是由其本身的基因決定的,故不符合題意。
B.嬰兒與成人頭身比例不同;這是在后天生長過程中出現(xiàn)的變化,并非遺傳物質(zhì)發(fā)生變異,故不符合題意。
C.不同株玉米植株上分別有黃粒和白粒,是各自遺傳上一代的性狀造成的,這兩者的差異不是變異,故不符合題意。
D.而雞冠不同的母雞;卻來自同一親代,表明其繁殖過程中,遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化,屬可遺傳的變異,符合題意。
故答案為:D4、A【分析】【分析】①力的作用效果有二:改變物體的運動狀態(tài);改變物體的形狀;
②力的作用是相互的;作用力和反作用力同時產(chǎn)生,同時消失,大小相等,方向相反,在同一條直線上,作用在兩個物體上。
【解答】
A;足球原來是靜止的;腳踢球,足球成為運動狀態(tài),說明力可以改變物體的運動狀態(tài),此選項正確;
B;腳踢球的力和足球?qū)δ_的反作用力是一對作用力和反作用力;兩者同時產(chǎn)生,同時消失,此選項錯誤;
C;腳踢球的力和足球?qū)δ_的反作用力是一對作用力和反作用力;兩者大小相等,方向相反,此選項錯誤;
D;腳踢球的力和足球?qū)δ_的反作用力是一對作用力和反作用力;不是平衡力,此選項錯誤。
故答案為:A5、C【分析】【解答】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力;從而能產(chǎn)生大量的后代,即過度繁殖。而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇,過度繁殖是導(dǎo)致生存斗爭的原因?!按悍N一粒粟,秋收萬顆籽”。用達爾文的自然選擇理論來說,這個現(xiàn)象屬于過度繁殖。故選C
【分析】本題主要考查自然選擇學說相關(guān)知識,意在考查考生能記住所學的知識,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。6、B【分析】【解答】A;大量輸血時應(yīng)輸同型血;異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.故A正確;
B;O型血的人可以輸入O型血;故B錯誤;
C;在緊急情況下;AB血型的人可以接受任何血型,因此可以輸入AB型血和少量O型血以及少量A型血或B型血,故C正確;
D;我國鼓勵無償獻血;年齡是18﹣55周歲,男體重大于等于50公斤,女體重大于等于45公斤,經(jīng)檢查身體合格者,都可以參加獻血.故D正確.
故選:B.
【分析】輸血時應(yīng)該以輸同型血為原則,但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但O型血的人只能接受O型血,要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng).7、C【分析】【分析】A;從用膠頭滴管向試管中滴加液體時;不應(yīng)伸到試管內(nèi),應(yīng)豎直、懸空正放去分析;
B;從將水注入濃硫酸里;由于水的密度較小,水會浮在濃硫酸的上面,溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺去分析;
C;從檢查氣密性的方法去分析;
D;從熄滅酒精燈時;如果用嘴吹,容易引起火災(zāi)去分析.
【解答】解:A;用膠頭滴管向試管中滴加液體時;不應(yīng)伸到試管內(nèi),應(yīng)豎直、懸空正放,故錯誤;
B;將水注入濃硫酸里;由于水的密度較小,水會浮在濃硫酸的上面,溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險的;故錯誤;
C;檢查氣密性;先把導(dǎo)管浸入水中,用手緊握試管,觀察水中的管口有沒有氣泡冒出;如果有氣泡冒出,說明裝置不漏氣;故正確;
D;熄滅酒精燈時;要用燈帽蓋滅,由于酒精具有揮發(fā)性,如果用嘴吹,容易引起火災(zāi);故錯誤;
故答案為:C.8、C【分析】【分析】本題是有關(guān)鍋爐的工作原理問題,主要考查了力的平衡、壓強公式、浮力公式及杠桿平衡條件的應(yīng)用,關(guān)鍵能夠讀懂題意,理解鍋爐的工作原理(1)以A為研究對象,對其進行受力分析,根據(jù)公式及力的平衡知識分析即可;(2)根據(jù)杠桿的平衡條件求出球所受浮力;從而可得球浸入水中的體積;(3)鍋爐內(nèi)氣壓增高,水將會被壓入調(diào)控水箱,無法注水;(4)根據(jù)杠桿的平衡條件分析。
【解答】A、以圓柱體A為研究對象:圓柱體A受重力、大氣壓力和鍋內(nèi)氣體壓力;其剛好被頂起時有:
G+F大氣=F氣
,設(shè)圓柱體A的橫截面積為S,G=mg,F(xiàn)大氣=p0S,F(xiàn)氣=pS;mg+p0S=pS;
圓柱體A的質(zhì)量不能超過2.0kg,故A錯誤;
B、“T=30N時,ODC桿處于水平平衡,根據(jù)杠桿平衡條件有:F·OD=F浮·OC
根據(jù)題意可知:OC=15OD,F(xiàn)浮=
=
故B錯誤;
C、由于加熱過程中調(diào)控水箱與鍋爐爐體始終連通,隨著鍋爐內(nèi)的溫度升高,鍋爐內(nèi)水面上方的氣壓增加,當鍋爐內(nèi)氣壓達到1.2×105Pa時,由于鍋爐內(nèi)的氣壓增加將會導(dǎo)致鍋爐內(nèi)的水被壓入調(diào)控水箱,故C正確;
D、根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=F2L2,動力臂是阻力臂的幾倍,動力就是阻力的幾分之一,故D錯誤。
故選C二、填空題(共7題,共14分)9、消化酶麥芽糖【分析】【解答】圖示中的剪刀模擬了消化液中酶的作用.圖中B代表的物質(zhì)是麥芽糖.答案為:消化酶;麥芽糖。
【分析】淀粉的消化從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻?,當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后,由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶,因此,淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖,據(jù)此解答.10、銅Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag【分析】【分析】在金屬活動性順序中;氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來。
【解答】在金屬活動性順序中;鐵>錫>氫>銅>銀>金,能與硝酸銀反應(yīng)不能與稀硫酸反應(yīng)的金屬需在氫的后面和銀的前面,故這種金屬是銅,銅能與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀。
故答案為:銅Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+2Ag11、勢能動能減小【分析】【分析】(1)動能大小的影響因素:質(zhì)量;速度。質(zhì)量越大;速度越大,動能越大。
(2)重力勢能大小的影響因素:質(zhì)量;被舉得高度。質(zhì)量越大;高度越高,重力勢能越大。
(3)機械能等于動能和勢能之和。
【解答】滾擺沿著懸線向下運動的過程中;質(zhì)量不變,高度減小,速度增大,故重力勢能減小,動能增加;說明重力勢能轉(zhuǎn)化為了動能;滾擺到最低點后又上升,每次上升的高度逐漸減小,說明存在阻力,故機械能減小。
故答案為:重力勢動減小12、丈夫不會【分析】【解答】人類正常膚色是顯性性狀;由基因D控制;膚色白化是隱性性狀,由基因d控制。若一對夫婦,丈夫的基因組成是dd,妻子的基因組成是DD,他們倆人為白化病患者的是丈夫,他們的子女不會患白化病。
【分析】正常膚色是顯性性狀,由基因D控制;膚色白化是隱性性狀,由基因d控制。若一對夫婦,丈夫的基因組成是dd,因為膚色白化是隱性性狀,由基因d控制,所以患病。丈夫產(chǎn)生一種帶有d的精子,妻子的基因組成是DD,人類正常膚色是顯性性狀,由基因D控制,所以正常。妻子產(chǎn)生一種帶有D的卵細胞,精子與卵細胞產(chǎn)生的受精卵中的基因組成是Dd,所表現(xiàn)的性狀正常膚色。13、病毒【分析】【解答】抗生素是由真菌分泌的能殺死某些致病細菌的物質(zhì);對病毒無效。手足口??;狂犬病及甲流的病原體為病毒,所以不能使用抗生素治療。
【分析】本題考查免疫學的相關(guān)知識。14、氣球變大將(1)裝置中的NaOH溶液換成水,觀察試管內(nèi)液面的情況化學【分析】【分析】①根據(jù)二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水;瓶內(nèi)氣壓減小,大氣壓將空氣壓入氣球,氣球變大進行分析;②根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng),也能使容器內(nèi)壓強減小,所以還需設(shè)計將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,再重復(fù)實驗與放入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象進行對比從而推導(dǎo)結(jié)論;③證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),還可以檢驗其反應(yīng)生成物來驗證,碳酸鈉可與酸反應(yīng)生成氣體,與可溶性的鈣鹽;鋇鹽反應(yīng)生成沉淀,與氫氧化鈣溶液、氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成沉淀,據(jù)此設(shè)計實驗.
【解答】解:【實驗探究】①二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水;瓶內(nèi)氣體減少,氣壓減小,大氣壓將空氣壓入氣球,所以氣球變大;②二氧化碳能與水反應(yīng)或溶于水,也能使容器內(nèi)氣體減少,壓強減小,所以小華的設(shè)計不嚴密;要驗證二氧化碳與氫氧化鈉溶液確實發(fā)生了反應(yīng),還需設(shè)計對比實驗,將氫氧化鈉溶液換成等體積的水,再重復(fù)實驗與放入氫氧化鈉溶液的現(xiàn)象(軟塑料瓶變癟的程度是否相同;氣球膨脹的大小是否相同)通過對比推導(dǎo)出正確的結(jié)論;③證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng),還可以檢驗其反應(yīng)生成物來驗證,可向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭酉←}酸或氯化鈣溶液,若觀察到有氣泡生成或白色沉淀生成,說明二者發(fā)生了反應(yīng),因為氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成水,無氣體生成,氫氧化鈉與氯化鈣溶液不反應(yīng).【實驗結(jié)論】根據(jù)以上分析,二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應(yīng).
故答案為:【實驗結(jié)論】①氣球變大;②將(1)裝置中的NaOH溶液換成水,觀察試管內(nèi)液面的情況;③往生成物中滴加稀HCl,出現(xiàn)氣泡;【實驗結(jié)論】化學.15、做功熱傳遞【分析】【分析】改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞;做功改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化;熱傳遞改變物體內(nèi)能的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)移.
【解答】解:(1)鉆木取火時鉆與木頭相互摩擦做功;機械能轉(zhuǎn)化為木頭的內(nèi)能,機械能減少,內(nèi)能增加,是通過做功的方式改變物體的內(nèi)能;(2)用
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