2025年粵教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線(xiàn)※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線(xiàn)…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列哪一項(xiàng)不是同類(lèi)的詞（）A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)2、給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

危樓高百尺（）A.危險(xiǎn)的樓B.高樓3、給句子中加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。霎時(shí)，四周變暗了。（）A.極短時(shí)間B.極長(zhǎng)時(shí)間4、《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事告訴我們（）A.只要能幫助事物發(fā)展，不管結(jié)果怎么樣，我們都可以做B.不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞5、（《畫(huà)楊桃》）“好﹣﹣笑！”表現(xiàn)了這幾個(gè)同學(xué)的（）A.自以為是、得意洋洋。B.謙虛。6、孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了。這句話(huà)的深刻含義是（）A.懂得遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法。B.遇到問(wèn)題還是聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)的人的意見(jiàn)。7、把下面的句子連成一段通順的話(huà)；排序正確的一項(xiàng)是（）

①姐姐飛快地從屋里跑出來(lái)；仔細(xì)地看那剛出土的新苗。

②這一天早晨；我又去澆水，發(fā)現(xiàn)花籽出苗了。

③姐姐說(shuō)：“它們顯得那么嫩；那么弱，是一夜春風(fēng)把它們催出土的?！?/p>

④我高興得連忙喊：“姐姐；快來(lái)看，花苗出來(lái)了?！?/p>

⑤姐姐在院子里種下了喇叭花的花籽，我隔一天去澆一次水。A.⑤①④②③B.⑤②④①③C.②⑤④①③D.②①③④⑤8、雷雨多出現(xiàn)在（）A.春節(jié)B.夏季C.秋季D.冬季9、（《蜘蛛開(kāi)店》）從“一整天”“終于”“足足”“一個(gè)星期”等詞語(yǔ)中我們體會(huì)到（）A.做生意很難。B.蜘蛛花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、一字組多詞。

碧________峰________

影________鼻________11、比一比；再組詞。

胡____鈴____戶(hù)____果____

葫____零____蘆____棵____12、給加橫線(xiàn)字注音。

四________鐵____________空____13、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。

亻：____________貝：____________14、讀拼音；寫(xiě)漢字。

chuānshuō____mínɡxiǎn____wúyōuwúlǜ____評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)15、用“疲倦”寫(xiě)一句話(huà)16、縮句。

①學(xué)校里的學(xué)生認(rèn)真地把教室的桌子擦干凈。

②人民是創(chuàng)造世界歷史的真正動(dòng)力。17、用下列詞語(yǔ)造句。

拔掉：18、給下列句子加上拼音。

樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。19、將被字句改把字句。

①野薔薇被大雨打得有氣無(wú)力。

②所有的小貓都被媽媽送走了。20、讀課文《巖石書(shū)》；仔細(xì)想。

讀巖石這本書(shū)有什么用？21、解釋詞語(yǔ)。

街坊22、用下列詞語(yǔ)造句。

①難為。

②伙伴評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共4題，共36分)23、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？24、根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①顏色的一種；一般用來(lái)形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________25、解釋句中加線(xiàn)詞語(yǔ)。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。26、解釋句中加線(xiàn)詞語(yǔ)。

天再不____________，魚(yú)蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。評(píng)卷人得分五、其他(共1題，共6分)27、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。評(píng)卷人得分六、連線(xiàn)題(共1題，共10分)28、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類(lèi)別。2、B【分析】考查了詩(shī)詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩(shī)詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過(guò)朗讀、感悟，才能體會(huì)到。【解析】出自李白的《夜宿山寺》，翻譯：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子。危：高樓。故選：B。3、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解，要想理解重點(diǎn)詞語(yǔ)，就要先理解整個(gè)詞語(yǔ)或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥况畷r(shí)：指時(shí)間很短。故選：A。4、B【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊掇朊缰L(zhǎng)》這個(gè)故事告訴我們不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情辦壞。故選：B。5、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于文中句子的理解。認(rèn)真閱讀所給句子，結(jié)合句子所在課文的理解完成?！窘馕觥俊昂茅仼佇?！”是同學(xué)們看到“我”將楊桃畫(huà)成“五角星”的樣子后對(duì)“我”的嘲笑，表現(xiàn)了這幾個(gè)同學(xué)的自以為是、得意洋洋。故選：A。6、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說(shuō)出句子的表層意思，有時(shí)又要說(shuō)出句子的深層含義。表層意思就是指字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點(diǎn)，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥俊缎●R過(guò)河》這篇課文敘述了一只小馬過(guò)河的時(shí)候遇到了困難，他找其他小動(dòng)物詢(xún)問(wèn)了河的深淺，最后戰(zhàn)勝困難過(guò)河的故事。小馬過(guò)河的故事告訴我們：做事不要光靠別人的意見(jiàn)來(lái)做決定，要經(jīng)過(guò)自己的實(shí)踐去做出決定。凡事要有實(shí)踐的勇氣。不要道聽(tīng)途說(shuō)，因?yàn)槿收咭?jiàn)仁，無(wú)論什么問(wèn)題一定要親自去實(shí)踐，才能找到最適合自己的解決辦法。文中“孩子，光聽(tīng)別人說(shuō)，自己不動(dòng)腦筋，不去試試，是不行的。河水是深是淺，你去試一試就知道了?！边@句話(huà)的含義是遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，一定要去試一試，找到解決的辦法故選：A。7、B【分析】考查了句子的排序，語(yǔ)句排序指的是語(yǔ)句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語(yǔ)句隱含的信息，將幾個(gè)打亂順序的語(yǔ)句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。【解析】按照句子間的邏輯關(guān)系排列，先寫(xiě)“姐姐在院子里種下了喇叭花的花籽，我隔一天去澆一次水?！苯又鴮?xiě)“這一天早晨，我又去澆水，發(fā)現(xiàn)花籽出苗了?！本o接著寫(xiě)“我高興得連忙喊：‘姐姐，快來(lái)看，花苗出來(lái)了?！痹賹?xiě)“姐姐飛快地從屋里跑出來(lái)，仔細(xì)地看那剛出土的新苗?！弊詈髮?xiě)“姐姐說(shuō)：‘它們顯得那么嫩，那么弱，是一夜春風(fēng)把它們催出土的?！惫蔬x：B。8、B【分析】考查了文化與文學(xué)常識(shí)，要注重學(xué)生的課外知識(shí)積累與收集，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀，根據(jù)內(nèi)容做題，這要求我們對(duì)讀物內(nèi)容非常熟悉?！窘馕觥扛鶕?jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，雷雨多出現(xiàn)在夏季。故選：B。9、B【分析】考查了對(duì)課文中詞語(yǔ)意思的理解，理解、運(yùn)用詞語(yǔ)是語(yǔ)文素養(yǎng)提升的重要環(huán)節(jié)，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥空Z(yǔ)段選自《蜘蛛開(kāi)店》，這個(gè)故事語(yǔ)言生動(dòng)有趣且蘊(yùn)含深刻的道理，為學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)理想中的世界。故事寫(xiě)了一只無(wú)聊的蜘蛛決定開(kāi)一家商店，由于來(lái)的顧客一次一次讓其出乎意料，遇到一點(diǎn)困難就立刻放棄自己的選擇，由賣(mài)口罩改到賣(mài)圍巾再改到賣(mài)襪子。故事告訴我們：任何一件事情做起來(lái)都不像我們想象的那樣簡(jiǎn)單，做事不能朝三暮四，堅(jiān)持到底才可能有好的結(jié)果。從“一整天”“終于”“足足”“一個(gè)星期”等詞語(yǔ)中我們可以看出蜘蛛編織時(shí)費(fèi)時(shí)費(fèi)力，花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。故選：B。二、填空題(共5題，共10分)10、碧綠碧水山峰高峰電影倒影鼻子鼻孔【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。碧綠的水叫碧水。山峰；高高的山頂，也叫高峰。電影是現(xiàn)代科技成果。倒影，人在水中的影像。鼻子，人的五官之一。鼻孔，鼻子的兩個(gè)孔。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。11、胡說(shuō)鈴聲戶(hù)口水果葫蘆丁零零蘆葦一棵【分析】【分析】葫比胡多一個(gè)草字頭；兩個(gè)字讀音相同，都讀hú；鈴和零讀音相同都讀líng;蘆比戶(hù)多以個(gè)草字頭，但是兩個(gè)字讀音不相似，不要弄錯(cuò)；棵比果多一個(gè)木字旁。胡說(shuō)，亂說(shuō)，說(shuō)沒(méi)有根據(jù)的話(huà)。鈴聲，鈴發(fā)出的聲音；戶(hù)口，人的戶(hù)籍所在?？茖W(xué)，有根據(jù)和依據(jù)的事實(shí)；水果，食物。葫蘆，屬葫蘆科；葫蘆屬植物，它是爬藤植物，一年生攀援草本，有軟毛，夏秋開(kāi)白色花，雌雄同株，葫蘆的藤可達(dá)15米長(zhǎng)，果子可以從10厘米至一米不等，最重的可達(dá)一千克。丁零零，響聲。蘆葦，多年水生或濕生的高大禾草，生長(zhǎng)在灌溉溝渠旁、河堤沼澤地等；一棵，棵是量詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意積累，就不難寫(xiě)出正確的組詞。12、zhītǎpū【分析】【分析】四肢；指動(dòng)物的四條腿或人的兩腿兩臂。鐵塔，原名：佛牙舍利塔。撲空，指撲不到目的物；沒(méi)有在目的地找到所要找的對(duì)象或辦成所要辦的事。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于加點(diǎn)字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音。做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。13、仙仁什敗財(cái)貶【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。部首是亻的字有仙；什、仁等字；部首是貝的字是敗、財(cái)、貶等字。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生要重點(diǎn)掌握不同的偏旁部首。14、穿梭明顯無(wú)憂(yōu)無(wú)慮【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。穿梭，指兩個(gè)或多個(gè)不同事物之間相互通過(guò)的現(xiàn)象。明顯，釋義指清楚地顯露出來(lái)，容易讓人看出或感覺(jué)到。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁，顧慮和擔(dān)心，形容煩惱盡除；得到解脫，心情安然自得，快樂(lè)舒心。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。三、語(yǔ)言表達(dá)(共8題，共16分)15、媽媽看起來(lái)很疲倦?！痉治觥俊痉治觥科＞?；指十分勞累，困倦。媽媽看起來(lái)很疲倦。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。16、①學(xué)生擦桌子。②人民是動(dòng)力?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長(zhǎng)句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變?cè)涞闹饕馑?就是去枝減葉。無(wú)論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，最后剩下的就是這個(gè)句子的“主干”，主干也就是主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)。換句話(huà)說(shuō)，“主干”就是把所有的定語(yǔ)；狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)都?jí)嚎s了之后余下的部分。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)縮句的掌握。（1）去掉“學(xué)校里的、認(rèn)真地把教室的桌子、干凈”（2）去掉“創(chuàng)造世界歷史的真正”這樣一改，意思沒(méi)變，但更簡(jiǎn)單了。17、拔掉樹(shù)根，堵塞水源?！痉治觥俊痉治觥堪蔚簦撼?；拉出，連根拽出：拔腿。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。18、shùyèfēnfēnyángyángpiāoluòxiàlái【分析】【分析】樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái)。shùyèfēnfēnyángyángpiāoluòxiàlái

【點(diǎn)評(píng)】拼音時(shí)注意平舌音和翹舌音，注意拼寫(xiě)時(shí)不要把平舌音和翹舌音弄混，還有聲調(diào)，尤其是二聲和三聲不要弄混。19、①大雨把野薔薇打得有氣無(wú)力。

②媽媽把所有的小貓都送走了?！痉治觥俊痉治觥勘蛔志涓陌炎志湓瓌t是把"被字句"中的主語(yǔ)和謂語(yǔ)前后調(diào)換即成為“把字句”,反之亦然。如:我被小王打了一下；小王把我打了一下。

【點(diǎn)評(píng)】掌握被字句改把字句的方法，平時(shí)多練，做這道題不難。（1）把“大雨”和“野薔薇”互換“被”“把”（2）把“媽媽”和“所有的小貓”互換“被”“把”.20、讀巖石這本書(shū)能為祖國(guó)找到更多的寶藏【分析】【分析】學(xué)完《巖石書(shū)》我們知道了；巖石就是一本書(shū)，讀巖石這本書(shū)能為祖國(guó)找到更多的寶藏。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的理解，培養(yǎng)學(xué)生的理解能力。21、街巷，也指城市中以道路或自然界線(xiàn)(如河流)劃分的居住生活區(qū)?！痉治觥俊痉治觥拷址唬唤窒?，也指城市中以道路或自然界線(xiàn)(如河流)劃分的居住生活區(qū)，也用作同街巷的鄰居。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。22、①好朋友之間不能互相難為。②周日，我和小伙伴一起出去玩?！痉治觥俊痉治觥侩y為；指使人為難；不好辦；多虧，一般用于謝意。好朋友之間不能互相難為?；锇?，元魏時(shí)軍人以十人為火，共灶炊食，故稱(chēng)同火時(shí)為火伴。引申為同伴。周日，我和小伙伴一起出去玩。

【點(diǎn)評(píng)】造句，是指用詞語(yǔ)組織句子。句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。四、書(shū)面表達(dá)(共4題，共36分)23、詩(shī)人對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)?！痉治觥俊痉治觥窟@首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的無(wú)限熱愛(ài)。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。24、①枯黃；②著急【分析】【分析】枯黃；顏色的一種，一般用來(lái)形容凋零的落葉。著急，形容焦躁不安，十分心急。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。25、躥；向上跳。

燒光，用火全