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文檔簡介
…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇人新版九年級化學上冊月考試卷74考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、2016年世界氣象日的主題是“直面更熱、更早、更澇的未來”,氣候變化正在影響我們的自然環(huán)境和人類環(huán)境.下列有關(guān)環(huán)境問題的敘述正確的是()A.為解決“白色污染”問題,可將廢棄塑料焚燒處理B.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)C.為治理霧霾,禁止使用化石燃料D.化工廠通過加高煙囪來排放廢氣,以防止形成酸雨2、電視上廣告用語沒有科學性錯誤的是rm{(}rm{)}A.凡含有食品添加劑的實物對人體健康均有害,不可食用B.沒有氧氣就沒有人類C.這種化妝品不含任何化學物質(zhì)D.人長期在純氧環(huán)境中,可以延年益壽3、下列物質(zhì)中不屬于混合物的是()A.空氣B.氧化鎂C.海水D.石灰水4、將20克甲;5克乙、9克丙三種純凈物混合;在密閉容器中加熱發(fā)生化學反應(yīng),經(jīng)分析知,反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙,還含有一種新物質(zhì)丁,則丁物質(zhì)的質(zhì)量是()
A.13g
B.9g
C.4g
D.17g
5、下列各組物質(zhì);不能發(fā)生化學反應(yīng)的是()
A.鐵和硝酸銅溶液。
B.氧化鈣和水。
C.氫氧化鋁和稀鹽酸。
D.稀鹽酸和硫酸鋇。
6、空氣中含量較多且化學性質(zhì)較活潑的氣體是()A.N2B.O2C.CO2D.Ne評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)7、用化學用語填空。
①2個氧原子:____;②鈣離子:____;③+2價的鎂元素:____;④3個氮分子:____.8、2012年2月29日;我國發(fā)布了新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,新標準增加了PM2.5監(jiān)測指標.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,主要來自化石燃料的燃燒和揚塵,對人體健康和空氣質(zhì)量的影響很大.
(1)計入空氣污染指數(shù)的項目中除了可吸入顆粒物外,還包括____(填序號).
①CO②CO2③SO2④NO2
(2)以下不屬于化石燃料的是____(填序號).
①天然氣②石油③酒精④煤。
(3)我市開始對所有機動車都要進行尾氣檢測,其中包括PM2.5的檢測.汽油燃燒產(chǎn)生的顆粒物主要是____,這是汽油____燃燒產(chǎn)生的.
(4)除了對汽車尾氣的檢測;還有哪些措施對PM2.5的治理能起到積極作用,請舉兩例:
____;
____.9、用化學符號表示:
(1)鈉元素____(2)三個磷原子____(3)2個鈣離子____.10、用化學用語(化學符號)填空:
(1)鎂____;
(2)2個氧氣分子____;
(3)5個硫酸根離子____;
(4)+6價的硫元素____;
(5)由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵____.
(6)2個氮原子____;
(7)鈉離子____;
(8)地殼中含量最多的元素____;
(9)氧化鋁中鋁元素顯+3價____;
(10)由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子____.11、過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,可在潛水艇里作氧氣的來源.它能跟CO2發(fā)生如下反應(yīng):2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2.
(1)過氧化鈉中Na元素的質(zhì)量分數(shù)為____.
(2)欲產(chǎn)生256g氧氣,至少需要過氧化鈉的質(zhì)量為多少g?12、墨的主要成份是____,我國古代的字畫雖年深日久,仍不變色.這是由于____.13、下面是實驗室制取氣體的一些裝置圖根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)寫出指定儀器的名稱:①____________.
(2)寫出一個初中化學中用裝置B制氣體的化學方程式____________;并選出收集該氣體的一種裝置是____________(填序號).14、空氣的主要成分是____和____;空氣中最不活潑,可作電光源的是____.15、下表列出了家庭中的一些物質(zhì)的pH..
。醋牙膏食鹽水肥皂水pH39710上述物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅的是____.蚊子的毒液中含有甲酸,如果你被蚊子叮了以后痛癢難忍,你應(yīng)該把表中的物質(zhì)____涂在痛癢處.理由是____.
請你再列舉一個生活、生產(chǎn)中應(yīng)用的中和反應(yīng)的實例____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、因為空氣是混合物,所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣、氮氣和稀有氣體.____.(判斷對錯)17、提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋.____(判斷對錯).18、相對原子質(zhì)量越大,原子的實際質(zhì)量越大____.(判斷對錯)19、化學實驗是學習化學的一個重要途徑.____.20、加熱純氯酸鉀時,反應(yīng)很慢,混入少量二氧化錳時,受熱反應(yīng)很快.____.(判斷對錯)21、所有固體物質(zhì)接近飽和的溶液都可以通過降低溫度而變成飽和溶液____.(判斷對錯)22、鐵是人體必需的微量元素之一.如果人體內(nèi)缺少鐵元素,極有可能罹患貧血癥.____.(判斷對錯)23、氣體分子間有間隔,固體、液體分子間無間隔.____.(判斷對錯)評卷人得分四、簡答題(共1題,共10分)24、銅和鐵是生產(chǎn);生活中廣泛使用的金屬.
①鐵生銹的條件是____;銅表面也容易生成綠色銅綠;銅銹的主要成分是堿式碳酸銅.
②向銅銹(Cu2(OH)2CO3)中加入過量稀硫酸;固體逐漸溶解,得到藍色溶液,從藍色溶液中回收銅的過程如下:
操作a的名稱是____.
③證明B過量方法是____.
④藍色溶液加入過量鐵粉發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____.評卷人得分五、科普閱讀題(共2題,共8分)25、把硫酸鋅溶液放在一敞容器內(nèi)、當水分慢慢蒸發(fā)后,溶液首先會達到____,繼續(xù)蒸發(fā)就會析出.26、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5g,待反應(yīng)完全后,冷卻,稱量得到10g固體剩余物質(zhì),則制得的氧氣為____g.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】A;焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量的空氣污染物.
B;二氧化碳是一種重要的溫室氣體.
C;當前使用的燃料主要是化石燃料.
D、可從尾氣產(chǎn)生的原理進行分析.【解析】【解答】解:A;焚燒廢棄塑料會產(chǎn)生大量的空氣污染物;故錯誤;
B;用二氧化碳和水等合成新型燃油;有利于減緩溫室效應(yīng),故正確.
C;霧霾一定要治理;但是不能禁止使用化石燃料,故錯誤;
D;加高煙囪并不能減少廢氣的排放;所以不能防止酸雨,故錯誤.
故選B.2、B【分析】解:rm{A.}合理使用食品添加劑;對豐富食品生產(chǎn)和促進人體健康有好處,可以食用,但不能過量,故A錯誤;
B.生命離不開氧氣;沒有氧氣就沒有生命,故B正確;
C.任何物質(zhì)都是由化學元素組成的;化妝品是由化學物質(zhì)組成的;故C錯誤;
D.氧氣濃度過高不利于呼吸;長期在富氧環(huán)境中,對人體沒有益處,故D錯誤;
故選B.
A.按照食品法規(guī)定的符合添加劑標準的食物對人體健康無害;
B.根據(jù)氧氣與生命的關(guān)系分析;
C;根據(jù)物質(zhì)的組成分析;
D.根據(jù)氧氣與生命的關(guān)系分析.
通過本題的練習,應(yīng)認識到化學與生活的緊密聯(lián)系,生活中處處有化學,化學就在我們身邊.【解析】rm{B}3、B【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì),混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì);據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可.【解析】【解答】解:A;空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì);屬于混合物.
B;氧化鎂中只含有一種物質(zhì);屬于純凈物.
C;海水中含有水、氯化鈉等多種物質(zhì);屬于混合物.
D;石灰水中含有水、氫氧化鈣等物質(zhì);屬于混合物.
故選B.4、A【分析】
方法一:因為“將20克甲;5克乙、9克丙三種純凈物混合;在密閉容器中加熱發(fā)生化學反應(yīng),經(jīng)分析可知,反應(yīng)后混合物中含有5克甲、16克丙,還含有一種新物質(zhì)丁”,則:甲的質(zhì)量減少15克、乙的質(zhì)量減少5克,二者為反應(yīng)物;丙的質(zhì)量增加7克,丁質(zhì)量反應(yīng)前沒有,則二者為生成物,故根據(jù)質(zhì)量守恒定律,可求丁的質(zhì)量為:15g+5g-7g=13g.
方法二:根據(jù)質(zhì)量守恒定律;20克甲;5克乙、9克丙的總質(zhì)量,等于反應(yīng)后混合物中5克甲、16克丙和新物質(zhì)丁的總質(zhì)量,則丁物質(zhì)的質(zhì)量為20g+5g+9g-(5g+16g)=13g.
故選A.
【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律;參加化學反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和,據(jù)此可求丁的質(zhì)量.
5、D【分析】
A;因鐵比銅活潑;則鐵和硝酸銅溶液可發(fā)生置換反應(yīng),故A錯誤;
B;氧化鈣是活潑金屬對應(yīng)的堿性氧化物;能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿,可發(fā)生化合反應(yīng),故B錯誤;
C;堿與酸能結(jié)合生成水;則可發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),故C錯誤;
D;酸與鹽溶液反應(yīng)時;生成物中有水、氣體或沉淀,反應(yīng)才發(fā)生,則稀鹽酸和硫酸鋇不發(fā)生反應(yīng),故D正確;
故選D.
【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)能否發(fā)生的條件來分析物質(zhì)之間能否發(fā)生化學反應(yīng);并結(jié)合物質(zhì)的種類和反應(yīng)類型來解答.
6、B【分析】【分析】運用空氣的成分及其在空氣中的體積分數(shù)為:氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.96%,二氧化碳0.03%,其他其他和雜質(zhì)0.03%且氧氣化學性質(zhì)比較活潑解答.【解析】【解答】解:空氣的成分及其在空氣中的體積分數(shù)為:氮氣78%,氧氣21%,稀有氣體0.96%,二氧化碳0.03%,其他其他和雜質(zhì)0.03%且氧氣化學性質(zhì)比較活潑,故答案選B.二、填空題(共9題,共18分)7、略
【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.【解析】【解答】解:①原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氧原子,就可表示為:2O;
②離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故鈣離子可表示為:Ca2+;
③元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以+2價的鎂元素,故可表示為:;
④由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則三個氮分子可表示為:3N2;
故答案為:①2O;②Ca2+;③;④3N2;8、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)空氣污染物考慮;(2)煤、石油、天然氣屬于化石燃料;(3)根據(jù)汽油不完全燃燒的產(chǎn)物考慮;(4)根據(jù)PM2.5的造成原因考慮.【解析】【解答】解:(1)空氣的污染途徑是工廠廢氣的任意排放;大量燃燒化石燃料,汽車尾氣的排放,可總結(jié)為:有害氣體和煙塵,主要的有害氣體有:一氧化碳;二氧化氮、二氧化硫,這三種氣體都是計入空氣污染指數(shù)的項目的氣體,而二氧化碳不屬于空氣污染物;
(2)煤;石油、天然氣屬于化石燃料;而酒精不是你化石燃料;
(3)汽油不完全燃燒會產(chǎn)生大量的黑煙;就是不完全燃燒產(chǎn)生的碳;
(4)對PM2.5的治理能起到積極作用主要是減少釋放顆粒物;例如減少火力發(fā)電;提倡使用水能;太陽能發(fā)電;積極植樹造林,防治揚塵污染(從減少化石燃料的燃燒,使用清潔能源、植樹造林控制揚塵、工業(yè)廢氣處理后再排放等方面回答均可).
故答案為:(1)①③④;
(2)③;
(3)碳;不完全;
(4)提倡使用水能、太陽能發(fā)電;積極植樹造林,防治揚塵污染.9、略
【分析】【分析】掌握化學用語,知道化學符號及其周圍數(shù)字的意義.【解析】【解答】解:鈉元素的寫法是大寫的N小寫的a相結(jié)合;元素符號就能表示該元素的一個原子;所以三個磷原子就是磷元素的元素符號前面放上系數(shù)3就可以了,二個鈣離子就是在鈣離子前面放上系數(shù)2就可以了.
故選(1)Na;(2)3P;(3)2Ca2+.10、略
【分析】【分析】鎂屬于金屬單質(zhì);直接用元素符號表示其化學式.
分子的表示方法;正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
離子的表示方法;在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.
化合價的表示方法;在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后.
由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵中鐵元素顯+3價;氫氧根顯-1價,寫出其化學式即可.
原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.
地殼中含量最高的元素是氧元素;寫出其元素符號即可.
由70個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子是碳70分子,寫出其分子符號即可.【解析】【解答】解:(1)鎂屬于金屬單質(zhì);直接用元素符號表示其化學式,其化學式為:Mg.
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則2個氧氣分子可表示為:2O2.
(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故5個硫酸根離子可表示為:5SO42-.
(4)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故+6價的硫元素可表示為:.
(5)由Fe3+和OH-構(gòu)成的氫氧化鐵中鐵元素顯+3價,氫氧根顯-1價,其化學式為:Fe(OH)3.
(6)由原子的表示方法;用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個氮原子表示為:2N.
(7)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略;故鈉離子可表示為:Na+.
(8)地殼中含量最高的元素是氧元素;其元素符號為:O.
(9)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氧化鋁中鋁元素顯+3價可表示為:2O3.
(10)由題意,1個分子由70個碳原子構(gòu)成,其分子符號為:C70.
故答案為:(1)Mg;(2)2O2;(3)5SO42-;(4);(5)Fe(OH)3;(6)2N;(7)Na+;(8)O;(9)2O3;(10)C70.11、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)過氧化鈉的化學式可知,過氧化鈉中Na元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%;
(2)利用過氧化鈉跟CO2反應(yīng)的化學方程式和產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計算出至少需要過氧化鈉的質(zhì)量.【解析】【解答】解:(1)過氧化鈉中Na元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%≈58.97%;
故答案為:58.97%;
(2)解:設(shè)至少需要過氧化鈉的質(zhì)量為x;
2Na2O2+2CO2=2Na2C03+O2↑
15632
x256g
∴;
解之得:x=1248g.
答:至少需要過氧化鈉1248g.12、碳碳在常溫下的化學性質(zhì)穩(wěn)定【分析】【分析】可以根據(jù)碳的化學性質(zhì)方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解析】【解答】解:墨的主要成分是碳;碳在通常情況下化學性質(zhì)不活潑,一般不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學反應(yīng),體現(xiàn)了碳在常溫下的化學性質(zhì)穩(wěn)定.
答案:碳;碳在常溫下的化學性質(zhì)穩(wěn)定.13、略
【分析】解:(1)鐵架臺是常用的加持儀器;故答案為:鐵架臺。
(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:2KC1O32KC1+3O2↑;D(或E)【解析】鐵架臺;2KC1O32KC1+3O2↑;D(或E)14、略
【分析】【分析】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣78%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%;氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定,氧氣的化學性質(zhì)比較活潑,稀有氣體的化學性質(zhì)最穩(wěn)定.【解析】【解答】解:空氣中各成分的體積分數(shù)分別是:氮氣78%;氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、其它氣體和雜質(zhì)0.03%;因此空氣的主要成分是氮氣和氧氣,空氣中最不活潑,可作電光源的是稀有氣體.
故答案為:氮氣;氧氣;稀有氣體.15、略
【分析】【分析】酸性物質(zhì)能使紫色石蕊試液變紅,酸性物質(zhì)和堿性物質(zhì)混合,能發(fā)生酸堿中和反應(yīng).【解析】【解答】解:石蕊試液在酸性溶液中為紅色;酸性溶液的pH小于7,表中只有醋的pH小于7,顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅;因為甲酸顯酸性,所以應(yīng)該涂抹堿性物質(zhì),堿性溶液的pH大于7,肥皂水和牙膏的pH大于7,顯堿性.
用熟石灰來改良酸性土壤;
故答案為:醋;肥皂水或牙膏;能中和甲酸的酸性;用熟石灰來改良酸性土壤.三、判斷題(共8題,共16分)16、√【分析】【分析】空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳、水蒸氣等物質(zhì).【解析】【解答】解:因為空氣是混合物;所以可以用物理方法從空氣中分離出氧氣;氮氣和稀有氣體.
故填:√.17、×【分析】【分析】從使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會造成白色污染分析.【解析】【解答】解:使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋會造成白色污染;不利于保護環(huán)境.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】依據(jù)該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值,即為該原子的相對原子質(zhì)量分析解答.【解析】【解答】解:由于相對原子質(zhì)量等于該原子的真實質(zhì)量跟一個碳12原子質(zhì)量的的比值;所以其質(zhì)量越大則其相對原子質(zhì)量也越大,故相對原子質(zhì)量與原子的實際質(zhì)量成正比,故相對原子質(zhì)量越大,原子的實際質(zhì)量越大.
故答案為:√;19、√【分析】【分析】化學實驗是學習化學的一個重要途徑.化學實驗可以幫助學生形成化學概念,理解和鞏固化學知識.【解析】【解答】解:化學科學本身是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學;離開化學實驗,化學科學就不會產(chǎn)生和發(fā)展.因此作為化學科學知識的化學教學,也必須以實驗為基礎(chǔ).化學實驗是學習化學的一個重要途徑.
故答案為:√.20、√【分析】【分析】根據(jù)影響化學反應(yīng)速率的因素方面進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.催化劑可以加快反應(yīng)的速率.【解析】【解答】解:氯酸鉀放出氣泡很慢;撒入少量二氧化錳很快產(chǎn)生氣體,是因二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑,降低了反應(yīng)所需的活化能,加快了反應(yīng)速率,故對.
答案:√21、×【分析】【分析】根據(jù)已有的飽和溶液和不飽和溶液的轉(zhuǎn)化方法分析解答即可.【解析】【解答】解:氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,故降低溫度氫氧化鈣的溶液仍然是不飽和溶液,故填:×.22、√【分析】【分析】根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系、缺乏癥分析判斷.【解析】【解答】解:鐵是人體必需的微量元素之一;是血紅蛋白的成分,如果人體
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