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文檔簡介
1目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)課題2如何正確書寫化學方程式
化學用語天天練2目標導學課標要求能夠說出書寫化學方程式的兩個原則:(1)必須以客觀事實為依據(jù),不能憑空臆想、臆造事實上不存在的物質和化學反應;(2)要遵守質量守恒定律。初步學會用最小公倍數(shù)法配平化學方程式。書寫化學方程式時,在式子左右兩邊的化學式前面要配上適當?shù)幕瘜W計量數(shù),使得每一種元素的原子總數(shù)相等,這個過程就是化學方程式的配平。能夠逐步記住一些基本的反應事實及其化學方程式。3目標導學重點化學方程式書寫遵守的原則和步驟,正確書寫簡單的化學方程式難點化學方程式的配平方法方法點撥正確書寫化學反應方程式包括寫出反應事實和配平兩個步驟。寫出反應事實包括:(1)寫出反應物和生成物的化學式;(2)注明反應條件;(3)當生成物中有不同于反應物狀態(tài)的物質生成時,用“↑”或“↓”標注。一種簡單的配平方法是:(1)找出方程式兩邊某原子的總數(shù);(2)將奇數(shù)配成偶數(shù);(3)使方程式兩邊原子個數(shù)相同。
4化學用語天天練5導學導練知識點1.化學方程式應遵守的書寫規(guī)則【引導自學】請學生自主閱讀教材P99,總結書寫化學方程式時必須同時遵守的兩個原則:一是要_________為基礎,二是要遵守_____________,等號兩邊各原子的與必須相等?!揪毩暋?.(1)P+O2
P2O5,該方程式是否正確?_________若不正確,理由是__________________________________________;。質量守恒定律客觀事實不正確等號兩邊的原子數(shù)目不相等,不符合質量守恒定律
6導學導練知識點1.化學方程式應遵守的書寫規(guī)則(2)P+O2
PO2,該方程式是否正確?________;若不正確,理由是____________________________________生成物是P2O5,沒有以客觀事實為基礎
不正確7導學導練知識點2.化學方程式的書寫步驟【小組討論】閱讀教材P100的卡片“方法引導”,了解化學方程式的配平。1.配平的目的是使化學方程式左右兩邊的___________________________;2.配平過程中只能改變_________________,不能改變__________________。
化學式前面的系數(shù)每一種元素的原子總數(shù)相等化學式中的小數(shù)字8導學導練知識點2.化學方程式的書寫步驟3.用最小公倍數(shù)法配平:(1)從化學反應式兩端找出其中出現(xiàn)次數(shù)較多且原子個數(shù)相差較大的原子作為配平起點,如果相差一樣多,一般從氧開始;(2)求它們的最小公倍數(shù),由最小公倍數(shù)確定相關化學式的化學計量數(shù);(3)再用觀察法確定其他物質的化學計量數(shù),配平化學方程式。9導學導練知識點2.化學方程式的書寫步驟【練習】2.配平下列化學反應:(1)____P+___O2——____P2O5;(2)____KClO3——____KCl+____O2↑;(3)____KMnO4——____K2MnO4+____MnO2+____O2↑【引導自學】閱讀教材第100頁,歸納書寫化學方程式的具體步驟:寫——正確寫出反應物和生成物的化學式;
配——配平化學方程式;
注——注明必要的反應條件;
標——標好氣體(↑)或沉淀(↓)符號。452223211110導學導練知識點2.化學方程式的書寫步驟【小組討論】請按上述書寫步驟正確書寫以下化學方程式:書寫步驟過氧化氫在二氧化錳作用下分解一寫:H2O——H2+O2H2O2——H2O+O2二配:2H2O2H2+O2
通電三注:2H2O2H2+O2
通電四標:2H2O2H2↑+O2↑2H2O2===
2H2O+O22H2O2===2H2O+O2MnO22H2O2===2H2O+O2
↑MnO2K2MnO4+MnO2+O2↑
D.2H2↑+O2↑2H2O根據(jù)化學方程式錯誤的不同,將其序號填入以下相應的空白處:(1)化學式寫錯的是
;(2)未配平的是
;(3)“↑”使用不當?shù)氖?/p>
;(4)未注明反應條件的是
.MgO2
B.KClO3KCl+O2↑
C.2KMnO4【練習】3.某同學寫了以下化學方程式:A.Mg+O211導學導練知識點2.化學方程式的書寫步驟ABDC12隨堂檢測1.下列化學方程式中,符合題意又書寫正確的是()A.過氧化氫分解制氧氣:H2O2H2↑+O2↑
B.鋁在空氣中燃燒:2Al+3O2═2Al2O3
C.用氯酸鉀制取氧氣:2KClO3——2KCl+3O2↑
D.紅磷在空氣中燃燒:4P+5O22P2O5D13隨堂檢測2.(2016廣東)下圖是某反應的微觀示意圖。請回答:(1)B框中的物質屬于___________(填序號:①化合物、②單質、③純凈物、④混合物)。(2)此反應的化學方程式為_____________________________,此圖說明化學反應前后發(fā)生改變的微粒是_________。②分子14隨堂檢測3.(2018廣東)天然氣CH4可以在一定條件下合成甲醇。(1)請把下圖中反應物的微觀示意圖補畫齊全。(2)該反應的化學方程式是
,基本反應類型是
。2CH4+O22CH3OH化合反應15隨堂檢測4.化學是在原子、分子的水平上研究物質及其變化規(guī)律。請回答下列關于水與過氧化氫(H2O2)的問題:(1)H2O2中氧元素的化合價為__________。(2)1個過氧化氫分子中含有________個H,________個O。(3)寫出下列反應的化學方程式:①水通電后分解:_____________________;②過氧化氫分解:_______________________。-1222H2O2H2↑+O2↑
2H2O22H2O+O2↑16隨堂檢測(4)下列關于它們的說法正確的是___________(填編號)。①水、過氧化氫組成元素相同,化學性質也相同②過氧化氫溶于水得到的物質仍然屬于純凈物③水是生物體內重要的組成成分④硬水可以使肥皂水產生更多的泡沫③17隨堂檢測5.請你寫出下列反應的化學方程式。(1)木炭在空氣中燃燒:_________________________________(2)鐵絲在空氣中燃燒:_________________________________(3)鐵與硫酸銅溶液的反應:_________________________________(4)電解水_________________________________(5)高錳酸鉀制取氧氣
_________________________________
18基礎過關1.下列書寫化學方程式的原則和步驟中,敘述錯誤的是(
)A.必須遵循質量守恒定律B.一定要注明反應條件C.不用注明生成物的顏色D.在方程式配平的過程中,可以改動物質的化學式,這樣可以使配平容易些C課后作業(yè)19基礎過關2.Sb2O5是一種重要的阻燃劑,工業(yè)上制取該物質的化學方程式為Sb2O3+2X——Sb2O5+2H2O,則X的化學式為(
)A.H2
B.O2C.H2O2
D.H2SbO4C課后作業(yè)20基礎過關3.化學方程式是重要的化學用語。下列化學方程式書寫正確的是(
)A課后作業(yè)21基礎過關4.下下圖為某化學反應的微觀示意圖,“●”和“○”分別代表不同元素的原子,該反應可能是(
)A課后作業(yè)22基礎過關5.用高鐵酸鈉(Na2FeO4)對河湖水消毒是城市飲水處理的新技術。已知獲得高鐵酸鈉的反應為:Fe2O3+mNa2O2===nNa2FeO4+Na2O,其中m、n分別為(
)A.2
3B.3
2C.1
3D.1
3B課后作業(yè)236.配平下列化學方程式。課后作業(yè)132313232746基礎過關24基礎過關7.寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。(1)鐵絲在氧氣中燃燒:____________________、__________。(2)水在通電的條件下分解:__________________________、__________。(3)過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣:________________________、__________。(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
、__________。(5)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱制氧氣:________________________、__________。3Fe+2O2Fe3O4課后作業(yè)分解反應分解反應分解反應化合反應2H2O2H2↑+O2↑分解反應25基礎過關8.工業(yè)上用甲和乙反應制備丙和丁,其反應的微觀示意圖如下:(1)該化學變化中沒有發(fā)生改變的粒子是
(填“分子”或“原子”)。
(2)寫出該反應的化學方程式
。
(3)該反應中含氫元素的化合物有
種;反應前后化合價發(fā)生了變化的元素是
(填元素符號)。
原子課后作業(yè)C、H226能力提升9.下列四個反應的生成物都是C,如果C的化學式為A2B5,則該反應的化學方程式
為(
)A.2AB2+B2===2CB.3AB2+B2===2CC.4AB2+B2===2CD.AB2+4B2===2CC課后作業(yè)27能力提升10.寫出下列反應的化學方程式:(1)硫化氫(H2S)氣體和二氧化硫氣體混合生成硫和水
(2)劇烈運動血液中產生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經過一段時間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應,生成二氧化碳和水,酸痛感消失。此反應的化學方程式為____________________________________。
課后作業(yè)C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O28能力提升(3)黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一,它是由木炭、硫磺粉和硝石(硝酸鉀)按一定比例混合而成的,黑火藥爆炸時生成硫化鉀、氮氣和二氧化碳。反應的化學方程式為______________________________。課后作業(yè)29能力提升11.84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑,主要成分為次氯
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