2025年浙教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷815考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、下雨前我們常會看見魚兒浮到水面大口吸氣，這是因為()A.下雨前氣壓高，水內(nèi)溶解氧不足B.下雨前氣壓低，水內(nèi)溶解氧太多C.下雨前氣壓高，水內(nèi)溶解氧太多D.下雨前氣壓低，水內(nèi)溶解氧不足2、對反應(yīng)X+3NaOH→3Y+Fe（OH）3↓的分析，錯誤的是（）A.X中含有三價鐵元素B.X可能是Fe2O3C.Y中一定含有鈉元素D.Y可能是NaNO33、據(jù)報道，用于清洗龍蝦的“洗蝦粉”中含有檸檬酸鈉、亞硫酸鈉（Na2SO3）等物質(zhì)，可能對人體的健康產(chǎn)生危害．Na2SO3中S元素的化合價為（）A.+6B.+4C.+2D.-24、溫室中綠色植物在陽光下生長，連續(xù)測定溫室內(nèi)的氧氣含量，得到的圖象應(yīng)是（）A.B.C.D.5、如圖所示的四幅實驗裝置圖中，能反映發(fā)電機(jī)工作原理的是（）A.B.C.D.6、如圖所示的四個電路圖與實物電路對應(yīng)的是（）

A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、如圖甲所示的電路中，電燈L1的電阻為10歐，開關(guān)閉合后，V1、V2的示數(shù)分別如圖乙所示，則V1的示數(shù)為____伏，L2兩湍的電壓為____伏，通過L1的電流為____安。

8、植物體內(nèi)有兩種管道：運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的是____，運(yùn)輸有機(jī)物的是____。9、由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時，____沒有變化；由分子構(gòu)成的物質(zhì)在。

生化學(xué)變化時，____變成了____的分子。由分子構(gòu)成的物質(zhì)，如果是同種分子構(gòu)成的就是____，由不同種分子構(gòu)成的就是____。10、在化學(xué)世界里沒有生命的阿拉伯?dāng)?shù)字也變得鮮活起來，它們在不同的位置顯示著不同的含義．請你試著寫出帶有數(shù)字“2”的粒子符號并指出其含義：2H：____H2____．11、如圖所示是龍舟大賽的比賽場景．運(yùn)動員通過鼓聲來統(tǒng)一劃船的節(jié)奏，鼓聲是由鼓面____產(chǎn)生的．劃水時運(yùn)動員相對于龍舟是____（選填“運(yùn)動”或“靜止”）的，當(dāng)運(yùn)動員離開龍舟后，龍舟所受的浮力____（選填“減小”；“不變”或“增大”）．

12、如圖是一種聲光報警器的電路圖，當(dāng)開關(guān)____時，燈亮、鈴不響；當(dāng)開關(guān)____時；燈亮同時鈴響．

13、2014年11月29日，在從江縣鑾里民族風(fēng)情園舉辦著首屆端杰杯蘆笙大賽，來自從江、三都、黎平的71支蘆笙隊參加比賽，熱熱鬧鬧歡度一年一度的侗族大歌節(jié)，吸引了上萬中外游客．如圖所示，小明在電視機(jī)旁同樣觀看現(xiàn)場的比賽，廣播電視是利用____來傳遞信息的．在現(xiàn)場的觀眾能看到表演者的腰帶是紅色，是因為紅色腰帶能反射____光．

14、小敏設(shè)計了如圖所示的實驗。在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離。將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)____現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場的。小敏想探究的問題是____。____15、閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做____運(yùn)動時，電路中有電流產(chǎn)生，這個現(xiàn)象叫做____．溫州網(wǎng)訊：位于樂清柳市的中國和平電氣有限公司研發(fā)出新一代抽油機(jī)節(jié)能裝置，可節(jié)能40%，抽油機(jī)電機(jī)的用電量占整個石油行業(yè)總用電量的80%以上，抽油機(jī)工作原理是根據(jù)____（填“發(fā)電機(jī)”或“電動機(jī)”）原理制成的．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共2題，共8分)22、如圖所示；請用筆畫線表示導(dǎo)線，將圖中的電燈；開關(guān)接入家庭電路中。

23、請根據(jù)圖中通電螺旋管的N極；標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”；“﹣”極．

評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)24、盧瑟福通過α粒子散射實驗；發(fā)現(xiàn)了原子中間有一個很小的核，并由此提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型．右面平面示意圖中的四條線表示α粒子（相當(dāng)于氦原子核）

運(yùn)動的可能軌跡；在圖中完成中間兩條α粒子的運(yùn)動軌跡．

25、同學(xué)們做作業(yè)時，常用透明膠帶把錯處揭掉，在操作時往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能容易將錯處的紙揭掉一層，為什么？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】魚在水中生活，借助鰓吸收水中的氧氣；夏天要下雨時天氣悶熱，氣溫高，氧氣在水中的溶解度減小，導(dǎo)致水中含氧量不足，水中的魚就會將頭浮出水面來呼吸氧氣

【解答】夏天要下雨時天氣悶熱氣壓降低，O2的溶解度減?。粚?dǎo)致水中含氧量不足，而浮出水面。

故選：D2、B【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中原子的種類和數(shù)目不變，元素種類不變，可推知：本題化學(xué)方程式中的三價鐵元素來自物質(zhì)X，而需要和氫氧化鈉反應(yīng)，所以X必須是可溶性的鹽才行，所以不會是Fe2O3；反應(yīng)前后元素種類不變；所以鈉元素一定進(jìn)入了物質(zhì)Y中，即物質(zhì)Y一定含有鈉元素；由于鈉元素為正一價元素，所以Y中的陰離子一定為負(fù)一價的原子或原子團(tuán)，即Y可能是硝酸鈉．故選B．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律中的元素種類不變和元素化合價在復(fù)分解反應(yīng)中不變的特點(diǎn)，可得出本題答案．3、B【分析】【解答】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得Na2SO3中S元素的化合價為：（+1）×2+x+（-2）×3=0，x=+4；所以選B．

【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零計算指定元素的化合價.4、C【分析】【分析】綠色植物受陽光照射會進(jìn)行光合作用；消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，所以，從正午到午夜氧氣量會有所變化．此題考查了植物的光合作用，以及光合作用受光的影響，并且考察了我們的識圖和分析能力．

【解答】解：正午光照較強(qiáng)植物光合作用較強(qiáng)；產(chǎn)生的氧氣最多，隨著時間慢慢向午夜接近，光照越來越差光合作用不斷變?nèi)?，故產(chǎn)生氧氣量慢慢下降，故曲線下降；由午夜到第二天正午此過程正好和剛才敘述的過程相反，故曲線上升．

故選C．5、C【分析】【分析】（1）發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)；即閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流；（2）電動機(jī)的工作原理是磁場對電流的作用，即通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；（3）奧斯特實驗第一個揭示了電和磁之間的聯(lián)系，說明了電流周圍存在磁場。本題中學(xué)生容易混淆的是A和C兩個圖，要從有無電源上區(qū)分，有電源的是電動機(jī)，無電源的是發(fā)電機(jī)。

【解答】A；圖示的通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用；是電動機(jī)的工作原理，故該選項不符合題意；

B；圖示的是奧斯特實驗；說明了電流周圍存在磁場，故該選項不符合題意；

C；圖示的是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時；就會產(chǎn)生電流，是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，屬于發(fā)電機(jī)的工作原理，故該選項符合題意；

D；圖示的是通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動；是電動機(jī)的工作原理，故該選項不符合題意。

故選：C6、A【分析】【分析】從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量燈泡L1的電流；據(jù)此分析．

【解答】解：

從實物圖中可以看出，兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量燈泡L1的電流；

A、兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制干路，電流表測量燈泡L1的電流；符合題意；

B；兩只燈泡并聯(lián)；開關(guān)控制干路，電流表測量干路中的電流，不合題意；

C、兩只燈泡并聯(lián)，電流表測量燈泡L2的電流；不合題意；

D、兩只燈泡并聯(lián)，開關(guān)控制L2支路；而實物圖中的開關(guān)控制干路，不合題意．

故選A．二、填空題(共9題，共18分)7、5．52．50．3【分析】【分析】電壓表是物理學(xué)中常用的也是最基本的測量工具；使用時一定要認(rèn)清它們的量程；分度值和零刻度線的位置以及電壓表的正確使用方法，這樣才。

能進(jìn)行正確測量和讀數(shù)；應(yīng)用串聯(lián)電路電壓和電流的規(guī)律和歐姆定律的計算公式解答。

【解答】（1）電壓表有兩個量程0～3V和0～15V，由圖甲分析可知，電壓表V1測量的是L1和L2兩端的總電壓，電壓表V2測量的是L2兩端的電壓；再。

結(jié)合圖乙分析可知，電壓表V1的刻度數(shù)目比V2少，所以V1選擇的是015V的量程，所以讀數(shù)U總=5.5V;

（2）電壓表V2選擇的是0～3V量程，所以L2兩端的電壓為U2=2.5V；

（3）L1兩端的電壓U1=U總-U2=5.5V-2.5V=3V；電燈L的電阻R=10Ω，根據(jù)歐姆定律求得通過L1的電流I1===0.3A。

故答案為：5.5；2.5；0.38、導(dǎo)管篩管【分析】【分析】植物正是利用根；莖、葉等中的導(dǎo)管將水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴佟?/p>

【解答】導(dǎo)管位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中；把根部吸收的水和無機(jī)鹽向上輸送到植株身體各處。導(dǎo)管是為一串管狀死細(xì)胞所組成，上下兩個細(xì)胞的細(xì)胞壁消失，因此上下兩個細(xì)胞是貫通的。植物正是利用根；莖、葉等中的導(dǎo)管將水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分的。

篩管是植物韌皮部（樹皮內(nèi)側(cè)）內(nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道。由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成。相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”。兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通。篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞。篩管可以將葉片制造的有機(jī)物從上往下的運(yùn)輸?shù)礁绕鞴佟?/p>

故答案為：導(dǎo)管篩管9、分子分子其它純凈物混合物【分析】【解答】沒有生成其它物質(zhì)的變化叫物理變化；物質(zhì)不變，構(gòu)成物質(zhì)的分子也就不變；生成其它物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化，物質(zhì)變化，構(gòu)成物質(zhì)的分子也就變了；只有一種物質(zhì)叫純凈物，所以從微觀角度來講有同種分子構(gòu)成的就是純凈物；多種物質(zhì)混合的物質(zhì)叫混合物，所以從微觀角度來講不同種分子構(gòu)成的就是混合物。

【分析】本題考查了物質(zhì)的微粒性；利用分子的性質(zhì)分析和解決問題。10、2個氫原子1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成【分析】【解答】（1）如2H中的“2”在氫的元素符號的前面，表示2個氫原子．（2）如中H2的“2”在化學(xué)式中元素符號的右下角；表示1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成．

【分析】根據(jù)化學(xué)符號的含義及化學(xué)符號周圍數(shù)字的含義進(jìn)行作答．例如：化學(xué)符號前面的數(shù)字表示粒子的個數(shù)；化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù)；元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，且數(shù)字在前（是“1”時省略）、正負(fù)號在后；元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，且數(shù)字在后、正負(fù)號在前．11、

振動靜止減小【分析】【解答】解：

聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；鼓聲就是由鼓面振動產(chǎn)生的；

以龍舟為參照物；龍舟上的運(yùn)動員與龍舟的位置之間沒有變化，所以是靜止的；

龍舟漂浮在水面上；在豎直方向上受重力與浮力作用而平衡，它所受的浮力等于龍舟和人的重力，當(dāng)運(yùn)動員上岸后，龍舟所受的重力減小，浮力也將減?。?/p>

故答案是：振動；靜止；減?。?/p>

【分析】（1）聲音是物體振動產(chǎn)生的；

（2）分析物體是運(yùn)動還是靜止；就看它與參照物的相對位置是否變化；如果位置發(fā)生了變化就說物體是運(yùn)動的，如果沒發(fā)生變化，就說物體是靜止的；

（3）物體漂浮時受到的浮力等于自身的重力．12、S1、S2閉合S1閉合，S2斷開【分析】【解答】解：由圖知；

要使燈泡發(fā)光，必須有電流通過燈泡，因此開關(guān)S1必須閉合；但此時燈泡發(fā)光，電鈴發(fā)聲；要使燈泡發(fā)光，電鈴不發(fā)聲，必須再閉合S2；使電鈴短路；

所以要使燈泡發(fā)光并且電鈴發(fā)聲，需要閉合S1、斷開S2．

故答案為：S1、S2閉合；S1閉合，S2斷開．

【分析】電路的三種狀態(tài)分別是：通路、斷路、短路；當(dāng)用電器的兩端被導(dǎo)線相連時，用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象；斷路是電流不再通過該用電器，用電器不工作．13、電磁波紅【分析】【解答】解：電視機(jī)靠接收廣播電臺發(fā)射的電磁波來完成信號的接收并工作的；

光照射到紅色衣服上上；其他顏色的光都被吸收了，只有紅光被反射，所以呈現(xiàn)紅色．

故答案為：電磁波；紅。

【分析】電磁波一般用來向遠(yuǎn)方傳遞信息；故能夠發(fā)射和接收電磁波的電器一般應(yīng)用到電磁波，如：手機(jī)；雷達(dá)、無線廣播、電視等；

不透明物體的顏色，是由反射光線的顏色來決定的．14、回形針掉落|什么物質(zhì)可以阻斷磁場【分析】【分析】由該物質(zhì)是能阻斷磁場的可想到：回形針不再受到磁鐵的吸引；然后根據(jù)回形針的受力情況，分析會發(fā)生的現(xiàn)象；再由探究的結(jié)論“該物質(zhì)是能阻斷磁場”可知要探究的問題．本題考查學(xué)生的分析能力，知道實驗探究的各個環(huán)節(jié)，解答是充分分析理解“該物質(zhì)是能阻斷磁場的”的含義．【解答】解：由受力分析可知，回形針受重力；繩子的拉力、磁鐵對回形針的吸引力，回形針在重力、拉力和吸引力的作用下處于平衡狀態(tài)，要阻斷磁場，則磁鐵不再吸引回形針，回形針受力不平衡，于是會掉落；要想產(chǎn)生結(jié)果的探究問題就是：什么物質(zhì)可以阻斷磁場．

故答案為：回形針掉落；什么物質(zhì)可以阻斷磁場．15、切割磁感線|電磁感應(yīng)|電動機(jī)【分析】【分析】（1）掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理是解答本題的關(guān)鍵．產(chǎn)生感應(yīng)電流的關(guān)鍵是：閉合電路的導(dǎo)體；做切割磁感線運(yùn)動．根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)．（2）抽油機(jī)內(nèi)部有電動機(jī)，是利用通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用的原理制成的．【解答】解：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動，導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，這種現(xiàn)象就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．據(jù)課本知識可知，抽油機(jī)是利用電動機(jī)原理制成的．

故答案為：切割磁感線；電磁感應(yīng)；電動機(jī)．三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機(jī)物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共2題，共8分)22、解：

【分析】【解答】解：燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．如圖所示：

【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)，